新學(xué)期勇敢出發(fā)！翻越你的浪浪山KAIXUELAKAIXUELA《浪浪山小妖怪》開(kāi)學(xué)第一課老師：XX時(shí)間：20XX.X“即使人生沒(méi)有拿到好劇本，也可以用自己的方式，活出喜歡的樣子翻越你的浪浪山KAIXUELAKAIXUELA《浪浪山小妖怪》開(kāi)學(xué)第一課KAIXUELAKAIXUELA01走進(jìn)浪浪山我們的成長(zhǎng)起點(diǎn)02小妖怪，大世界找到你的角色03成長(zhǎng)啟示錄浪浪山教會(huì)我們的事04新學(xué)期行動(dòng)指南書(shū)寫(xiě)你的英雄之旅目錄CONTENTS翻越你的浪浪山同學(xué)們，你們心中的翻越你的浪浪山KAIXUELAKAIXUELA《浪浪山小妖怪》開(kāi)學(xué)第一課“浪浪山”是什么？《浪浪山小妖怪》KAIXUELAKAIXUELA走進(jìn)浪浪山我們的成長(zhǎng)起點(diǎn)第一章浪浪山是什么？電影故事：小豬妖洗鍋弄巧成拙，與蛤蟆精、黃鼠狼精、猩猩怪組團(tuán)假扮唐僧師徒，踏上荒誕取經(jīng)路。你的浪浪山在哪里？為什么開(kāi)學(xué)像“離開(kāi)浪浪山”？“我想離開(kāi)浪浪山，是對(duì)一眼望到頭現(xiàn)狀的突破勇氣”離開(kāi)舒適區(qū)從假期進(jìn)入規(guī)律學(xué)習(xí)未知的挑戰(zhàn)新學(xué)科/新老師/新同學(xué)組隊(duì)冒險(xiǎn)班級(jí)共同體建設(shè)《浪浪山小妖怪》KAIXUELAKAIXUELA小妖怪，大世界找到你的角色第二章平凡小妖的英雄圖譜小豬妖聰明但屢屢受挫閃光點(diǎn)：創(chuàng)新思維代表能力：?jiǎn)栴}解決力蛤蟆精膽小卻忠誠(chéng)閃光點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作力代表能力：情感支持黃鼠狼話(huà)癆變沉默閃光點(diǎn)：堅(jiān)守初心代表能力：深度思考猩猩怪社恐的偽裝大圣閃光點(diǎn)：關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)力代表能力：突破自我的勇氣你可能是哪種小妖怪？沒(méi)有完美的英雄，每個(gè)人都是“未完成品”《浪浪山小妖怪》KAIXUELAKAIXUELA成長(zhǎng)啟示錄浪浪山教會(huì)我們的事第三章先行動(dòng)再完美小豬妖不但有離開(kāi)的決心，還有行動(dòng)的魄力。決定出走后，他想到“假扮唐僧師徒取經(jīng)”的點(diǎn)子，雖然荒誕卻充滿(mǎn)生命力。他對(duì)著屏幕外說(shuō)出那句振聾發(fā)聵的“唐僧師徒能去，我們?yōu)槭裁床荒苋ィ俊蹦憧梢孕λ蛔粤苛?，但他恰恰說(shuō)出了無(wú)名之輩的尊嚴(yán)和骨氣，哪怕一無(wú)所有，也仍然保留闖蕩的勇氣。學(xué)習(xí)啟示：拒絕拖延癥，從完成第一道題開(kāi)始在“不配”時(shí)仍堅(jiān)持猩猩怪是“社恐天花板”：說(shuō)話(huà)結(jié)巴、不敢對(duì)視，甚至被風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉都會(huì)嚇一跳。但命運(yùn)偏偏讓他扮演齊天大圣——那個(gè)天不怕地不怕的英雄?！澳銈円才淙〗?jīng)”時(shí)，他突然一字一句地嘶吼“我是齊天大圣”，狠命砸向敵人。這一幕像極了內(nèi)向者的逆襲：我們害怕的不是困難，而是內(nèi)心那個(gè)“我不行”的聲音。學(xué)習(xí)啟示：正視薄弱學(xué)科，每天進(jìn)步1%被需要是一種幸福他們合力擊敗老鼠精，受到了當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親們發(fā)自?xún)?nèi)心的擁戴，送他們吃食和親手納的鞋子，還有許多面贊揚(yáng)它們降妖除魔壯舉的錦旗，十里相送，這一刻，他們信任的目光在身后，就像烙印一樣將使命感焊在它們肩上。它們真正有了向前的動(dòng)力，有了信心和決心，相信自己可以為民除害，可以取得真經(jīng)。學(xué)習(xí)啟示：擔(dān)任課代表/幫助同學(xué)，建立成就感接納過(guò)程中的不完美“我們未必能達(dá)成目標(biāo)，但在奔向目標(biāo)的路上，希望每個(gè)人都能活成自己喜歡的樣子?！奔?xì)細(xì)想來(lái)，某種意義上，一個(gè)人真正的價(jià)值不在于圓滿(mǎn)的世俗成果，而在于你是否遵從了本心的選擇希望每個(gè)人都能在“模仿他人”與“尋找自我”的碰撞中，找到屬于自己的英雄主義。浪浪山或許永遠(yuǎn)存在，但翻越它的勇氣，本身就是生命的勛章。學(xué)習(xí)啟示：考試失利后關(guān)注錯(cuò)題價(jià)值而非分?jǐn)?shù)伙伴是最大的寶藏四小妖為拯救被黃眉怪抓走的童男童女，決定正面迎戰(zhàn)實(shí)力懸殊的強(qiáng)敵。最終四人同步發(fā)動(dòng)終極合體技——“野豬猩猩黃鼠狼蛤蟆拳”，將全部修為注入一擊，短暫壓制黃眉并迫使其現(xiàn)出童子原形。學(xué)習(xí)啟示：組建學(xué)習(xí)小組對(duì)抗惰性定義自己的成功小豬妖回到老家探親時(shí)。他收起了耿直，報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，騙媽媽自己在大王洞里工作。但一字一句里滿(mǎn)是自豪，沒(méi)有一點(diǎn)撒謊的內(nèi)疚。因?yàn)榧幢銒寢屢恢币笏麘?yīng)該牢牢抓住工作機(jī)會(huì)，才算活出頭。但他現(xiàn)在也可以用自己的方法出息了學(xué)習(xí)啟示：和自己比較而非盲目追逐第一名《浪浪山小妖怪》KAIXUELAKAIXUELA新學(xué)期行動(dòng)指南書(shū)寫(xiě)你的英雄之旅第四章你的人生劇本，由你執(zhí)筆小妖們用木棍當(dāng)金箍棒啟程你的“金箍棒”是什么翻山裝備清單精神裝備長(zhǎng)期時(shí)間觀（站在畢業(yè)看現(xiàn)在）“微挑戰(zhàn)”計(jì)劃（每天做件害怕的事：舉手發(fā)言/提問(wèn)等）實(shí)用工具目標(biāo)分解法將大考目標(biāo)拆解到周任務(wù)伙伴監(jiān)督卡交換承諾書(shū)（如猩猩怪與黃鼠狼的默契）成長(zhǎng)手賬本記錄“今日閃光點(diǎn)”替代缺點(diǎn)記錄我們的取經(jīng)宣言精準(zhǔn)設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)(明確方向)自我評(píng)估：回顧上學(xué)期學(xué)習(xí)情況，分析優(yōu)勢(shì)科目和薄弱環(huán)節(jié)。制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃(拆解任務(wù))目標(biāo)分解：將大目標(biāo)拆解成若干個(gè)小任務(wù)或階段性小目標(biāo)。高效執(zhí)行學(xué)習(xí)行動(dòng)(落實(shí)方法)專(zhuān)注課堂：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，做好筆記，抓住課堂黃金時(shí)間。定期監(jiān)測(cè)與調(diào)整(保持靈活)進(jìn)度追蹤：定期檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃完成情況，核對(duì)目標(biāo)進(jìn)度。靈活調(diào)整：根據(jù)監(jiān)測(cè)和反思結(jié)果，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃、方法或目標(biāo)。學(xué)習(xí)計(jì)劃不是一成不變的，需要?jiǎng)討B(tài)優(yōu)化。封印你的英雄誓言我，[XXX]，以[創(chuàng)新鬃毛/蛤蟆忠誠(chéng)/大圣勇氣]之名起誓：當(dāng)函數(shù)妖怪張牙舞爪時(shí)，必祭出[法寶名稱(chēng)]