2025年成人高考《語(yǔ)文》模擬沖刺題庫(kù)：作文審題與構(gòu)思能力考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.閱讀下面的材料，按要求作答。材料如下：>“人生如逆旅，我亦是行人?！碧K軾在《定風(fēng)波》中這樣寫道。這句詩(shī)飽含哲理，引發(fā)人們對(duì)于人生、社會(huì)、自然的深刻思考。有人說，人生是一場(chǎng)修行，需要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹；也有人說，人生是一場(chǎng)旅行，需要用心感受，才能留下回憶。那么，你認(rèn)為人生究竟是什么？請(qǐng)結(jié)合材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。對(duì)于這篇文章的審題立意，以下哪種理解最為準(zhǔn)確？A.僅僅贊美蘇軾的文學(xué)才華，探討其詩(shī)歌的意境美。B.重點(diǎn)分析“人生如逆旅，我亦是行人”這句話的哲理內(nèi)涵，闡述人生是一場(chǎng)修行或一場(chǎng)旅行。C.圍繞“人生如逆旅，我亦是行人”這句話，重點(diǎn)描寫自己的人生經(jīng)歷，抒發(fā)個(gè)人情感。D.僅僅從社會(huì)學(xué)的角度，分析人生如逆旅的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，探討人生的意義。2.下列哪個(gè)選項(xiàng)最符合“自選角度”的要求？A.嚴(yán)格按照材料中的觀點(diǎn)，選擇“人生如逆旅”這個(gè)角度進(jìn)行論述。B.嚴(yán)格按照材料中的觀點(diǎn)，選擇“我亦是行人”這個(gè)角度進(jìn)行論述。C.自選材料中的任何一個(gè)角度，或者結(jié)合兩個(gè)角度進(jìn)行論述。D.必須選擇材料中的兩個(gè)角度進(jìn)行論述，不得只選一個(gè)角度。3.在文章的立意上，以下哪種理解最為恰當(dāng)？A.一定要表達(dá)出對(duì)蘇軾的敬佩之情，強(qiáng)調(diào)其詩(shī)歌的哲理美。B.一定要表達(dá)出個(gè)人的人生感悟，強(qiáng)調(diào)個(gè)人經(jīng)歷的重要性。C.可以結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，但要重點(diǎn)闡述“人生如逆旅，我亦是行人”這句話的哲理內(nèi)涵。D.可以完全脫離材料，圍繞人生這個(gè)主題進(jìn)行自由發(fā)揮。4.對(duì)于文章的題目，以下哪種理解最為準(zhǔn)確？A.題目必須與材料中的“人生如逆旅，我亦是行人”這句話有關(guān)。B.題目可以完全脫離材料，圍繞人生這個(gè)主題進(jìn)行自擬。C.題目必須體現(xiàn)個(gè)人的人生感悟，不得與材料中的觀點(diǎn)無關(guān)。D.題目可以體現(xiàn)個(gè)人的人生感悟，但必須與材料中的觀點(diǎn)有關(guān)。5.在文章的構(gòu)思上，以下哪種理解最為恰當(dāng)？A.可以完全按照材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行論述，不得加入個(gè)人見解。B.可以加入個(gè)人見解，但必須嚴(yán)格按照材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行論述。C.可以結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，但要重點(diǎn)闡述材料中的觀點(diǎn)，個(gè)人經(jīng)歷只是輔助。D.可以自由發(fā)揮，不受材料的限制，只要圍繞人生這個(gè)主題即可。6.對(duì)于文章的結(jié)構(gòu)，以下哪種理解最為恰當(dāng)？A.必須按照“引論—本論—結(jié)論”的結(jié)構(gòu)進(jìn)行寫作，不得有其他結(jié)構(gòu)。B.可以自由選擇結(jié)構(gòu)，但必須邏輯清晰，層次分明。C.可以按照“引論—本論—結(jié)論”的結(jié)構(gòu)進(jìn)行寫作，也可以自由選擇結(jié)構(gòu)，只要邏輯清晰，層次分明即可。D.只能按照“引論—本論—結(jié)論”的結(jié)構(gòu)進(jìn)行寫作，不得有其他結(jié)構(gòu)。7.對(duì)于文章的語(yǔ)言，以下哪種理解最為恰當(dāng)？A.語(yǔ)言必須華麗，多用修辭手法，不得使用口語(yǔ)化表達(dá)。B.語(yǔ)言必須樸實(shí)，不得使用修辭手法，不得使用口語(yǔ)化表達(dá)。C.語(yǔ)言可以華麗，也可以樸實(shí)，但要符合文章的主題和內(nèi)容，不得使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。D.語(yǔ)言可以華麗，也可以樸實(shí)，但要符合文章的主題和內(nèi)容，可以使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。8.對(duì)于文章的長(zhǎng)度，以下哪種理解最為恰當(dāng)？A.必須寫成800字以上的文章，不得少于800字。B.可以自由發(fā)揮，沒有字?jǐn)?shù)限制。C.可以自由發(fā)揮，但必須寫成800字以上的文章。D.可以自由發(fā)揮，但不得少于600字。9.對(duì)于文章的寫作風(fēng)格，以下哪種理解最為恰當(dāng)？A.必須采用議論文的寫作風(fēng)格，不得使用其他文體。B.可以采用議論文的寫作風(fēng)格，也可以采用記敘文、散文等文體。C.可以采用議論文的寫作風(fēng)格，但必須采用記敘文、散文等文體。D.只能采用議論文的寫作風(fēng)格，不得使用其他文體。10.對(duì)于文章的內(nèi)容，以下哪種理解最為恰當(dāng)？A.內(nèi)容必須與材料中的觀點(diǎn)一致，不得有偏差。B.內(nèi)容可以結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，但要重點(diǎn)闡述材料中的觀點(diǎn)。C.內(nèi)容可以自由發(fā)揮，不受材料的限制，只要圍繞人生這個(gè)主題即可。D.內(nèi)容必須與材料中的觀點(diǎn)一致，可以結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行論述。二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請(qǐng)將答案填寫在題中的橫線上。）1.在進(jìn)行文章審題立意時(shí)，要注意抓住材料的__________，這是理解材料的關(guān)鍵。2.在文章的構(gòu)思過程中，要注重__________，這是文章的骨架。3.在文章的寫作過程中，要注意語(yǔ)言的__________，這是文章的血肉。4.在文章的結(jié)構(gòu)上，要注重__________，這是文章的脈絡(luò)。5.在文章的內(nèi)容上，要注重__________，這是文章的靈魂。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上。）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述如何理解“人生如逆旅，我亦是行人”這句話的哲理內(nèi)涵。在寫作時(shí)，可以從哪些角度進(jìn)行展開？2.在進(jìn)行文章審題立意時(shí)，為什么要強(qiáng)調(diào)“自選角度”？如果不強(qiáng)調(diào)“自選角度”，可能會(huì)出現(xiàn)什么問題？3.請(qǐng)簡(jiǎn)述文章構(gòu)思過程中需要注意的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。為什么說文章的構(gòu)思是文章成功的關(guān)鍵？4.在文章的寫作過程中，為什么要注重語(yǔ)言的錘煉？請(qǐng)舉例說明如何錘煉語(yǔ)言。5.請(qǐng)簡(jiǎn)述文章結(jié)構(gòu)上要注意的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。為什么說文章的結(jié)構(gòu)是文章的脈絡(luò)？四、寫作題（本大題共1小題，共70分。請(qǐng)根據(jù)題目要求作答。）閱讀下面的材料，按要求作答。材料如下：>“人生如逆旅，我亦是行人?！碧K軾在《定風(fēng)波》中這樣寫道。這句詩(shī)飽含哲理，引發(fā)人們對(duì)于人生、社會(huì)、自然的深刻思考。有人說，人生是一場(chǎng)修行，需要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹；也有人說，人生是一場(chǎng)旅行，需要用心感受，才能留下回憶。那么，你認(rèn)為人生究竟是什么？請(qǐng)結(jié)合材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：文章不少于800字，語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)完整，觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.B解析：審題的關(guān)鍵在于理解材料的核心思想，即蘇軾用“人生如逆旅，我亦是行人”表達(dá)的人生哲理。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因?yàn)樗魂P(guān)注蘇軾的文學(xué)才華，而忽略了詩(shī)句的哲理內(nèi)涵。選項(xiàng)B正確，因?yàn)樗鼫?zhǔn)確把握了材料的核心思想，即人生如逆旅的哲理內(nèi)涵，并允許考生圍繞這個(gè)角度進(jìn)行論述。選項(xiàng)C錯(cuò)誤，因?yàn)樗^于強(qiáng)調(diào)個(gè)人情感，而忽略了詩(shī)句的哲理內(nèi)涵。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，因?yàn)樗^于狹隘，只允許選擇材料中的兩個(gè)角度，而忽略了自選角度的要求。2.C解析：“自選角度”意味著考生可以根據(jù)自己的理解和思考，選擇材料中的任何一個(gè)角度，或者結(jié)合兩個(gè)角度進(jìn)行論述。選項(xiàng)A和B都過于狹隘，只允許選擇材料中的一個(gè)角度，而忽略了自選角度的要求。選項(xiàng)C正確，因?yàn)樗试S考生自選角度，或者結(jié)合兩個(gè)角度進(jìn)行論述。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，因?yàn)樗蟊仨氝x擇材料中的兩個(gè)角度，而忽略了自選角度的要求。3.C解析：立意的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料的核心思想，并結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行闡述。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因?yàn)樗^于強(qiáng)調(diào)對(duì)蘇軾的敬佩之情，而忽略了詩(shī)句的哲理內(nèi)涵。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，因?yàn)樗^于強(qiáng)調(diào)個(gè)人經(jīng)歷，而忽略了詩(shī)句的哲理內(nèi)涵。選項(xiàng)C正確，因?yàn)樗试S考生結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，但要重點(diǎn)闡述詩(shī)句的哲理內(nèi)涵。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，因?yàn)樗蟊仨毐磉_(dá)出個(gè)人的人生感悟，而忽略了詩(shī)句的哲理內(nèi)涵。4.A解析：題目的擬定要與材料中的觀點(diǎn)密切相關(guān)，這是體現(xiàn)文章立意的重要方式。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，因?yàn)樗试S題目完全脫離材料，而忽略了與材料的相關(guān)性。選項(xiàng)C錯(cuò)誤，因?yàn)樗箢}目必須體現(xiàn)個(gè)人的人生感悟，而忽略了與材料的相關(guān)性。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，因?yàn)樗试S題目可以體現(xiàn)個(gè)人的人生感悟，但必須與材料中的觀點(diǎn)有關(guān)，這與選項(xiàng)C重復(fù)。選項(xiàng)A正確，因?yàn)樗箢}目必須與材料中的觀點(diǎn)有關(guān)。5.C解析：文章的構(gòu)思要注重邏輯性和層次性，可以結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，但要重點(diǎn)闡述材料中的觀點(diǎn)，個(gè)人經(jīng)歷只是輔助。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因?yàn)樗笸耆凑詹牧现械挠^點(diǎn)進(jìn)行論述，而忽略了個(gè)人經(jīng)歷的作用。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，因?yàn)樗蠹尤雮€(gè)人見解，但必須嚴(yán)格按照材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行論述，這與選項(xiàng)A重復(fù)。選項(xiàng)C正確，因?yàn)樗试S結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，但要重點(diǎn)闡述材料中的觀點(diǎn)，個(gè)人經(jīng)歷只是輔助。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，因?yàn)樗试S自由發(fā)揮，不受材料的限制，這與題目的要求不符。6.B解析：文章的結(jié)構(gòu)要注重邏輯性和層次性，可以自由選擇結(jié)構(gòu)，但必須邏輯清晰，層次分明。選項(xiàng)A和D都過于狹隘，只允許按照“引論—本論—結(jié)論”的結(jié)構(gòu)進(jìn)行寫作，而忽略了其他結(jié)構(gòu)。選項(xiàng)C錯(cuò)誤，因?yàn)樗试S按照“引論—本論—結(jié)論”的結(jié)構(gòu)進(jìn)行寫作，也可以自由選擇結(jié)構(gòu)，但必須邏輯清晰，層次分明，這與選項(xiàng)B重復(fù)。選項(xiàng)B正確，因?yàn)樗试S自由選擇結(jié)構(gòu)，但必須邏輯清晰，層次分明。7.C解析：文章的語(yǔ)言要符合文章的主題和內(nèi)容，可以華麗，也可以樸實(shí)，但要符合文章的主題和內(nèi)容，可以使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。選項(xiàng)A和B都過于極端，要求語(yǔ)言必須華麗或樸實(shí)，而忽略了文章的主題和內(nèi)容。選項(xiàng)C正確，因?yàn)樗试S語(yǔ)言可以華麗，也可以樸實(shí)，但要符合文章的主題和內(nèi)容，可以使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，因?yàn)樗试S使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，這與題目的要求不符。8.D解析：文章的長(zhǎng)度要適中，可以自由發(fā)揮，但不得少于600字。選項(xiàng)A和C都要求寫成800字以上的文章，而忽略了自由發(fā)揮的要求。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，因?yàn)樗试S自由發(fā)揮，沒有字?jǐn)?shù)限制，這與題目的要求不符。選項(xiàng)D正確，因?yàn)樗试S自由發(fā)揮，但不得少于600字。9.B解析：文章的寫作風(fēng)格要符合文章的主題和內(nèi)容，可以采用議論文的寫作風(fēng)格，也可以采用記敘文、散文等文體。選項(xiàng)A和D都過于狹隘，只允許采用議論文的寫作風(fēng)格，而忽略了其他文體。選項(xiàng)C錯(cuò)誤，因?yàn)樗蟛捎米h論文的寫作風(fēng)格，但必須采用記敘文、散文等文體，這與選項(xiàng)B重復(fù)。選項(xiàng)B正確，因?yàn)樗试S采用議論文的寫作風(fēng)格，也可以采用記敘文、散文等文體。10.B解析：文章的內(nèi)容要結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，但要重點(diǎn)闡述材料中的觀點(diǎn)。選項(xiàng)A和C都要求內(nèi)容必須與材料中的觀點(diǎn)一致，而忽略了個(gè)人經(jīng)歷的作用。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，因?yàn)樗髢?nèi)容必須與材料中的觀點(diǎn)一致，可以結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行論述，這與選項(xiàng)A和C重復(fù)。選項(xiàng)B正確，因?yàn)樗试S結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，但要重點(diǎn)闡述材料中的觀點(diǎn)。二、填空題答案及解析1.立意解析：在審題立意時(shí)，要抓住材料的立意，這是理解材料的關(guān)鍵。立意是文章的靈魂，決定了文章的主題和方向。2.結(jié)構(gòu)解析：在文章的構(gòu)思過程中，要注重結(jié)構(gòu)，這是文章的骨架。結(jié)構(gòu)是文章的框架，決定了文章的邏輯性和層次性。3.錘煉解析：在文章的寫作過程中，要注意語(yǔ)言的錘煉，這是文章的血肉。語(yǔ)言是文章的表達(dá)方式，決定了文章的生動(dòng)性和感染力。4.層次解析：在文章的結(jié)構(gòu)上，要注重層次，這是文章的脈絡(luò)。層次是文章的脈絡(luò)，決定了文章的條理性和邏輯性。5.內(nèi)容解析：在文章的內(nèi)容上，要注重內(nèi)容，這是文章的靈魂。內(nèi)容是文章的核心，決定了文章的價(jià)值和意義。三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.解析：蘇軾用“人生如逆旅，我亦是行人”表達(dá)的是一種人生哲理，即人生就像是一場(chǎng)逆旅，每個(gè)人都是其中的行人。這句話的意思是，人生充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，每個(gè)人都在這個(gè)過程中不斷前行。在寫作時(shí)，可以從以下幾個(gè)角度進(jìn)行展開：首先，可以論述人生的艱辛和挑戰(zhàn)，以及如何面對(duì)這些挑戰(zhàn)；其次，可以論述人生的短暫和寶貴，以及如何珍惜生命；最后，可以論述人生的無常和變化，以及如何適應(yīng)變化。2.解析：在審題立意時(shí)，強(qiáng)調(diào)“自選角度”是因?yàn)檫@樣可以激發(fā)考生的創(chuàng)造力和思考能力，使文章更加豐富多彩。如果不強(qiáng)調(diào)“自選角度”，可能會(huì)出現(xiàn)以下問題：首先，文章的內(nèi)容可能會(huì)過于單一，缺乏新意；其次，文章的觀點(diǎn)可能會(huì)過于片面，缺乏深度；最后，文章可能會(huì)過于拘泥于材料的限制，缺乏個(gè)性。3.解析：文章的構(gòu)思過程中需要注意的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)包括：首先，要明確文章的主題和立意；其次，要構(gòu)建文章的結(jié)構(gòu)，包括引論、本論和結(jié)論；第三，要確定文章的論證方法，包括舉例論證、對(duì)比論證、因果論證等；最后，要考慮文章的語(yǔ)言表達(dá)，包括詞匯的選擇、句式的運(yùn)用等。文章的構(gòu)思是文章成功的關(guān)鍵，因?yàn)橐粋€(gè)好的構(gòu)思可以為文章提供清晰的方向和框架，使文章更加邏輯性和層次性。4.解析：在文章的寫作過程中，要注重語(yǔ)言的錘煉，因?yàn)檎Z(yǔ)言是文章的表達(dá)方式，決定了文章的生動(dòng)性和感染力。錘煉語(yǔ)言的方法包括：首先，要選擇準(zhǔn)確的詞匯，避免使用模糊或錯(cuò)誤的詞匯；其次，要運(yùn)用多種句式，避免句式單調(diào)；第三，要使用修辭手法，如比喻、擬人、排比等，使語(yǔ)言更加生動(dòng)形象；最后，要注意語(yǔ)言的流暢性和連貫性，使文章讀起來更加順暢。5.解析：文章結(jié)構(gòu)上要注意的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)包括：首先，要構(gòu)建清晰的文章框架，包括引論、本論和結(jié)論；其次，要確定文章的邏輯順序，使文章的論述更加有條理；第三，要注重文章的層次性，使文章的論述更加深入；最后，要考慮文章的過渡和銜接，使文章更加連貫。文章的結(jié)構(gòu)是文章的脈絡(luò)，決定了文章的條理性和邏輯性，一個(gè)好的結(jié)構(gòu)可以使文章更加清晰易懂，更有說服力。四、寫作題答案及解析解析：這篇文章可以從多個(gè)角度進(jìn)行構(gòu)思和寫作。首先，可以從“人生如逆旅”的角度出發(fā)，論述人生的艱辛和挑戰(zhàn)，以及如何面對(duì)這些挑戰(zhàn)?？梢越Y(jié)合歷史人物的故事，如蘇軾本人的人生經(jīng)歷，以及其他一些著名人物在逆境中的堅(jiān)持和奮斗，來闡述這個(gè)觀點(diǎn)。其次，可以從“我亦是行人”的角度出發(fā)，論述每個(gè)人都是人生旅途中的一份子，都有責(zé)任和義務(wù)去面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，如自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中的困難和挫折，來闡述這個(gè)觀點(diǎn)。最后，可以結(jié)合“人生如逆旅，我亦是行人”這句話，論述人生的意義和價(jià)值，以及如何在這個(gè)旅途中找到自己的方向和目標(biāo)?？梢越Y(jié)合一些哲學(xué)思考，