2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試真模擬卷（古詩(shī)詞鑒賞與詩(shī)詞教學(xué)試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.“床前明月光，疑是地上霜?！边@兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的哪一首詩(shī)？（）A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《贈(zèng)汪倫》D.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》2.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人孟浩然的哪一首詩(shī)？（）A.《春曉》B.《登鸛雀樓》C.《涼州詞》D.《江南可采蓮》3.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人王維的哪一首詩(shī)？（）A.《九月九日憶山東兄弟》B.《送元二使安西》C.《使至塞上》D.《鹿柴》4.“白日依山盡，黃河入海流?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人王之渙的哪一首詩(shī)？（）A.《登鸛雀樓》B.《涼州詞》C.《春曉》D.《九月九日憶山東兄弟》5.“海上生明月，天涯共此時(shí)?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人張九齡的哪一首詩(shī)？（）A.《望月懷遠(yuǎn)》B.《春曉》C.《登鸛雀樓》D.《涼州詞》6.“危樓高百尺，手可摘星辰。”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的哪一首詩(shī)？（）A.《望廬山瀑布》B.《夜宿山寺》C.《贈(zèng)汪倫》D.《靜夜思》7.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人柳宗元的哪一首詩(shī)？（）A.《江雪》B.《楓橋夜泊》C.《清明》D.《春曉》8.“采菊東籬下，悠然見南山。”這句詩(shī)出自東晉詩(shī)人陶淵明的哪一首詩(shī)？（）A.《飲酒》B.《歸園田居》C.《桃花源記》D.《赤壁賦》9.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的哪一首詩(shī)？（）A.《送元二使安西》B.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》C.《贈(zèng)汪倫》D.《靜夜思》10.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李商隱的哪一首詩(shī)？（）A.《無題》B.《夜雨寄北》C.《涼州詞》D.《九月九日憶山東兄弟》二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上。）1.“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！边@句詩(shī)出自宋代詩(shī)人蘇軾的《__________》。2.“明月松間照，清泉石上流?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人王維的《__________》。3.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人杜牧的《__________》。4.“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。”這句詩(shī)出自東晉詩(shī)人陶淵明的《__________》。5.“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的《__________》。6.“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人賀知章的《__________》。7.“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人杜牧的《__________》。8.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”這句詩(shī)出自宋代詩(shī)人蘇軾的《__________》。9.“慈母手中線，游子身上衣?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人孟郊的《__________》。10.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人王勃的《__________》。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上。）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《靜夜思》這首詩(shī)的表達(dá)的思想感情。2.《春曉》這首詩(shī)描繪了怎樣的畫面？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？3.《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)中，“每逢佳節(jié)倍思親”一句表達(dá)了怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要說明。4.《登鸛雀樓》這首詩(shī)描繪了怎樣的景象？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的志向？5.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析《江雪》這首詩(shī)中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”兩句詩(shī)所描繪的意境。四、閱讀理解題（本大題共3小題，每小題6分，共18分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上。）閱讀下面這首詩(shī)，完成后面題目?！顿?zèng)汪倫》唐·李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。1.這首詩(shī)是李白在什么情況下寫的？從哪些詩(shī)句可以看出？2.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這兩句詩(shī)運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？3.請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的語言風(fēng)格。閱讀下面這首詩(shī)，完成后面題目?！锻赐ァ诽啤⒂礤a湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。1.這首詩(shī)描繪了洞庭湖怎樣的景象？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要說明。2.“潭面無風(fēng)鏡未磨”這句詩(shī)運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。3.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)中“白銀盤里一青螺”一句所描繪的意境。五、詩(shī)詞教學(xué)設(shè)計(jì)題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上。）1.假設(shè)你要給小學(xué)六年級(jí)學(xué)生講授李白的《靜夜思》，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)短的教學(xué)環(huán)節(jié)，包括導(dǎo)入、講解詩(shī)句、體會(huì)情感和課堂小結(jié)四個(gè)部分。2.假設(shè)你要給小學(xué)六年級(jí)學(xué)生講授孟浩然的《春曉》，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)短的教學(xué)環(huán)節(jié)，包括導(dǎo)入、講解詩(shī)句、體會(huì)情感和課堂練習(xí)四個(gè)部分。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案：A解析：這兩句詩(shī)是《靜夜思》的開頭，全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人在月夜思念家鄉(xiāng)的心情?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜”描繪了床前明亮的月光，仿佛是地上的霜一樣，營(yíng)造出一種清冷、寧?kù)o的意境。這首詩(shī)是李白最著名的詩(shī)作之一，因此本題答案為A。2.答案：A解析：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”是《春曉》的開頭，全詩(shī)描繪了春天早晨的景象和詩(shī)人的感受。詩(shī)人春眠不覺曉，醒來后聽到到處都是鳥兒的啼叫聲，展現(xiàn)了春天的生機(jī)勃勃。這首詩(shī)是孟浩然的名作，因此本題答案為A。3.答案：A解析：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是《九月九日憶山東兄弟》的開頭，全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人在重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)親人的強(qiáng)烈情感。詩(shī)人獨(dú)自一人在異鄉(xiāng)，每到重陽佳節(jié)，思念家鄉(xiāng)和親人的心情就更加濃厚。這首詩(shī)是王維的代表作之一，因此本題答案為A。4.答案：A解析：“白日依山盡，黃河入海流”是《登鸛雀樓》的開頭，全詩(shī)描繪了登高所見所感。詩(shī)人站在鸛雀樓上，看到夕陽依傍著西山漸漸下落，黃河奔流入海，展現(xiàn)了壯闊的景象。這首詩(shī)是王之渙的名作，因此本題答案為A。5.答案：A解析：“海上生明月，天涯共此時(shí)”是《望月懷遠(yuǎn)》的開頭，全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人在月夜思念遠(yuǎn)方親友的情感。詩(shī)人站在海邊，看到一輪明月從海上升起，想到遠(yuǎn)在天涯海角的親友也在此時(shí)望著同一輪明月，表達(dá)了深深的思念之情。這首詩(shī)是張九齡的代表作之一，因此本題答案為A。6.答案：B解析：“危樓高百尺，手可摘星辰”是《夜宿山寺》的開頭，全詩(shī)描繪了山寺的高峻和詩(shī)人的想象。詩(shī)人夜晚住在高高的山寺里，感覺危樓高聳入云，仿佛伸手就可以摘下星辰，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山寺高峻的驚嘆和對(duì)宇宙的想象。這首詩(shī)是李白的代表作之一，因此本題答案為B。7.答案：A解析：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”是《江雪》的開頭，全詩(shī)描繪了冬季的寒冷和寂靜。詩(shī)人看到千山萬嶺中沒有鳥兒的蹤跡，所有的道路上都沒有人的足跡，展現(xiàn)了冬日雪景的寒冷和空曠。這首詩(shī)是柳宗元的代表作之一，因此本題答案為A。8.答案：A解析：“采菊東籬下，悠然見南山”是《飲酒》其五的開頭，全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人歸隱田園的心境。詩(shī)人在東籬下采菊花，悠然間看到南山的美景，展現(xiàn)了詩(shī)人閑適自在的生活態(tài)度和對(duì)自然的熱愛。這首詩(shī)是陶淵明的代表作之一，因此本題答案為A。9.答案：B解析：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”是《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的開頭，全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人送別朋友時(shí)的情景。詩(shī)人站在黃鶴樓上，看到孟浩然的船帆逐漸遠(yuǎn)去，消失在碧藍(lán)的天空盡頭，只看到長(zhǎng)江的水天一色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的深厚情誼和依依不舍之情。這首詩(shī)是李白的代表作之一，因此本題答案為B。10.答案：A解析：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是《無題》的開頭，全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)愛情的忠貞不渝。詩(shī)人用春蠶吐絲和蠟燭燃燒的比喻，表達(dá)了自己對(duì)愛情的執(zhí)著和奉獻(xiàn)，即使?fàn)奚约阂苍谒幌?。這首詩(shī)是李商隱的代表作之一，因此本題答案為A。二、填空題答案及解析1.答案：飲湖上初晴后雨解析：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”這兩句詩(shī)出自宋代詩(shī)人蘇軾的《飲湖上初晴后雨》。這首詩(shī)描繪了西湖在晴天和雨天時(shí)不同的美麗景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖的喜愛之情。2.答案：山居秋暝解析：“明月松間照，清泉石上流”這兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人王維的《山居秋暝》。這首詩(shī)描繪了秋日山居的寧?kù)o景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然山水的熱愛和隱居生活的向往。3.答案：山行解析：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人杜牧的《山行》。這首詩(shī)描繪了秋日山行的所見所感，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)楓葉的喜愛和對(duì)秋天美景的贊美。4.答案：竹里館解析：“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”這兩句詩(shī)出自東晉詩(shī)人陶淵明的《竹里館》。這首詩(shī)描繪了詩(shī)人在竹林中獨(dú)坐彈琴、長(zhǎng)嘯的情景，展現(xiàn)了詩(shī)人閑適自在的生活態(tài)度和對(duì)自然的熱愛。5.答案：古朗月行解析：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”這兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的《古朗月行》。這首詩(shī)以兒童的視角描繪了月亮的形象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)月亮的喜愛和童年的回憶。6.答案：詠柳解析：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》。這首詩(shī)以柳樹為對(duì)象，贊美了春天的勃勃生機(jī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的熱愛和贊美。7.答案：清明解析：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人杜牧的《清明》。這首詩(shī)描繪了清明時(shí)節(jié)的陰雨景象和行人的愁緒，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)清明節(jié)氛圍的描繪和對(duì)人們情感的關(guān)懷。8.答案：水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有解析：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這兩句詩(shī)出自宋代詩(shī)人蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。這首詞表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念和祝福，希望人們能夠平安長(zhǎng)久，即使相隔千里也能共享美麗的月光。9.答案：游子吟解析：“慈母手中線，游子身上衣”這兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》。這首詩(shī)以母愛為主題，贊美了母親的辛勤付出和偉大愛意，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親的感激之情。10.答案：送杜少府之任蜀州解析：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人王勃的《送杜少府之任蜀州》。這首詩(shī)以送別為主題，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友誼的珍視和遠(yuǎn)大抱負(fù)，即使朋友遠(yuǎn)在天涯海角，也感覺像是近在咫尺。三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.答案：《靜夜思》這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人在月夜思念家鄉(xiāng)的思想感情。詩(shī)人看到床前的月光，想起家鄉(xiāng)的月亮，由此引發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情。全詩(shī)語言簡(jiǎn)練，意境深遠(yuǎn)，表達(dá)了詩(shī)人真摯的思鄉(xiāng)之情。解析：本題考查對(duì)《靜夜思》這首詩(shī)的思想感情的理解。詩(shī)人通過描寫床前的月光，引發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念，表達(dá)了真摯的思鄉(xiāng)之情。全詩(shī)情感真摯，意境深遠(yuǎn)，是李白最著名的詩(shī)作之一。2.答案：《春曉》這首詩(shī)描繪了春天早晨的景象和詩(shī)人的感受。詩(shī)人描繪了春天早晨的陽光、鳥鳴聲和春風(fēng)，展現(xiàn)了春天的生機(jī)勃勃。詩(shī)人春眠不覺曉，醒來后聽到到處都是鳥兒的啼叫聲，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天美景的喜愛和閑適的心情。解析：本題考查對(duì)《春曉》這首詩(shī)的畫面和詩(shī)人心情的理解。詩(shī)人通過描繪春天早晨的景象，展現(xiàn)了春天的生機(jī)勃勃，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天美景的喜愛和閑適的心情。3.答案：“每逢佳節(jié)倍思親”這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人在重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)親人的強(qiáng)烈情感。詩(shī)人獨(dú)自一人在異鄉(xiāng)，每到重陽佳節(jié)，思念家鄉(xiāng)和親人的心情就更加濃厚。這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)和親人的深深思念之情。解析：本題考查對(duì)《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)中“每逢佳節(jié)倍思親”一句的情感理解。這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人在重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)親人的強(qiáng)烈情感，是這首詩(shī)的核心情感。4.答案：《登鸛雀樓》這首詩(shī)描繪了登高所見所感。詩(shī)人站在鸛雀樓上，看到夕陽依傍著西山漸漸下落，黃河奔流入海，展現(xiàn)了壯闊的景象。詩(shī)人通過描繪登高所見所感，表達(dá)了想要看到更遠(yuǎn)更廣闊天地的志向。解析：本題考查對(duì)《登鸛雀樓》這首詩(shī)的畫面和詩(shī)人志向的理解。詩(shī)人通過描繪登高所見所感，展現(xiàn)了壯闊的景象，表達(dá)了想要看到更遠(yuǎn)更廣闊天地的志向。5.答案：《江雪》這首詩(shī)中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”兩句詩(shī)描繪了冬季的寒冷和寂靜。詩(shī)人看到千山萬嶺中沒有鳥兒的蹤跡，所有的道路上都沒有人的足跡，展現(xiàn)了冬日雪景的寒冷和空曠。這兩句詩(shī)營(yíng)造了一種寂靜、寒冷的意境，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)冬日雪景的喜愛和贊美。解析：本題考查對(duì)《江雪》這首詩(shī)中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”兩句詩(shī)所描繪的意境的理解。這兩句詩(shī)描繪了冬季的寒冷和寂靜，營(yíng)造了一種寂靜、寒冷的意境，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)冬日雪景的喜愛和贊美。四、閱讀理解題答案及解析閱讀下面這首詩(shī)，完成后面題目?！顿?zèng)汪倫》唐·李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。1.答案：這首詩(shī)是李白在乘船離開桃花潭時(shí)，聽到汪倫在岸上踏歌送別他時(shí)寫的。從“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”可以看出，詩(shī)人正準(zhǔn)備乘船離開，突然聽到岸上有人用踏腳的聲音唱歌為他送別。解析：本題考查對(duì)《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)的創(chuàng)作背景的理解。詩(shī)人正準(zhǔn)備乘船離開，聽到岸上有人用踏腳的聲音唱歌為他送別，由此觸發(fā)詩(shī)人的創(chuàng)作靈感，寫下了這首詩(shī)。2.答案：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這兩句詩(shī)運(yùn)用了夸張的修辭手法。詩(shī)人用桃花潭水的深度來比喻朋友之間的情誼，表達(dá)了對(duì)朋友深厚情誼的贊美。這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友汪倫的深厚情誼和依依不舍之情。解析：本題考查對(duì)《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)中“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”兩句詩(shī)的修辭手法和思想感情的理解。詩(shī)人用夸張的修辭手法，表達(dá)了對(duì)朋友深厚情誼的贊美，以及對(duì)朋友依依不舍之情。3.答案：這首詩(shī)的語言風(fēng)格自然流暢，情感真摯。詩(shī)人用簡(jiǎn)潔的語言，描繪了送別時(shí)的情景，表達(dá)了深厚的友誼。詩(shī)中運(yùn)用了夸張的修辭手法，使詩(shī)歌更加生動(dòng)形象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的深厚情誼。解析：本題考查對(duì)《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)的語言風(fēng)格的理解。這首詩(shī)的語言自然流暢，情感真摯，運(yùn)用了夸張的修辭手法，使詩(shī)歌更加生動(dòng)形象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的深厚情誼。閱讀下面這首詩(shī)，完成后面題目?！锻赐ァ诽啤⒂礤a湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。1.答案：這首詩(shī)描繪了洞庭湖在秋天的美麗景象。詩(shī)人描繪了湖光和秋月的和諧交融，潭面平靜如鏡，遙望洞庭山水翠綠，就像白銀盤里放著一枚青螺。這首詩(shī)展現(xiàn)了洞庭湖的美麗和寧?kù)o。解析：本題考查對(duì)《望洞庭》這首詩(shī)所描繪景象的理解。詩(shī)人通過描繪湖光、秋月、潭面和平靜的山水，展現(xiàn)了洞庭湖的美麗和寧?kù)o。2.答案：“潭面無風(fēng)鏡未磨”這句詩(shī)運(yùn)用了比喻的修辭手法。詩(shī)人用平靜的潭面比喻未打磨的鏡子，形象地描繪了潭面的平靜和清澈，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)洞庭湖美景的贊美。解析：本題考查對(duì)《望洞庭》這首詩(shī)中“潭面無風(fēng)鏡未磨”這句詩(shī)的修辭手法和表達(dá)效果的理解。詩(shī)人用比喻的修辭手法，形象地描繪了潭面的平靜和清澈，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)洞庭湖美景的贊美。3.答案：這首詩(shī)中“白銀盤里一青螺”一句所描繪的意境是洞庭湖在秋天的美麗景象。詩(shī)人用白銀盤里放著一枚青螺來比喻洞庭湖，形象地描繪了湖水的清澈和山水的翠綠，展現(xiàn)了洞庭湖的美麗和寧?kù)o。解析：本題考查對(duì)《望洞庭》這首詩(shī)中“白銀盤里一青螺”一句所描繪的意境的理解。詩(shī)人用白銀盤里放著一枚青螺來比喻洞庭湖，形象地描繪了湖水的清澈和山水的翠綠，展現(xiàn)了洞庭湖的美麗和寧?kù)o。五、詩(shī)詞