2025年小學語文畢業(yè)升學考試真模擬卷（古詩詞背誦與默寫試卷）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞填空題（每空1分，共20分）要求：請根據(jù)上下句提示，將對應的古詩詞補充完整。記得，這些詩句可是咱們中華民族文化的瑰寶，平時一定要多讀多記，感受其中的韻味和情感哦！1.江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。__________，__________。2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。__________，__________。3.白日依山盡，黃河入海流。__________，__________。4.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。__________，__________。5.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。__________，__________。6.岱宗夫如何？齊魯青未了。__________，__________。7.青青園中葵，朝露待日晞。__________，__________。8.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。__________，__________。9.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。__________，__________。10.會當凌絕頂，一覽眾山小。__________，__________。二、古詩詞理解與選擇題（每題2分，共20分）要求：仔細閱讀下面的詩句，根據(jù)題意選擇最合適的答案。這些題目可不容易哦，需要你真正理解詩句的意思，感受詩人想要表達的情感。1.閱讀詩句：“床前明月光，疑是地上霜。”請問，詩人李白在這句詩中主要表達了什么情感？A.對月亮的喜愛B.對家鄉(xiāng)的思念C.對明月的恐懼D.對地面的好奇2.閱讀詩句：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！闭垎?，詩人王維在這句詩中想要表達的是什么？A.對佳節(jié)的喜愛B.對異鄉(xiāng)的厭惡C.對親人的思念D.對節(jié)日的恐懼3.閱讀詩句：“春種一粒粟，秋收萬顆子?！闭垎?，詩人李紳在這句詩中想要表達的是什么？A.對春種的喜愛B.對秋收的厭惡C.對勞動的贊美D.對粒粟的恐懼4.閱讀詩句：“小時不識月，呼作白玉盤。”請問，詩人李白在這句詩中主要表達了什么情感？A.對月亮的喜愛B.對童年的懷念C.對白玉的恐懼D.對月亮的恐懼5.閱讀詩句：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！闭垎?，詩人柳宗元在這句詩中想要表達的是什么？A.對山林的喜愛B.對人跡的厭惡C.對寂靜的贊美D.對鳥兒的恐懼6.閱讀詩句：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！闭垎枺娙烁叨υ谶@句詩中主要表達了什么情感？A.對春天的喜愛B.對草長的厭惡C.對鶯飛的恐懼D.對楊柳的恐懼7.閱讀詩句：“白日依山盡，黃河入海流?！闭垎枺娙送踔疁o在這句詩中想要表達的是什么？A.對白日的喜愛B.對黃河的厭惡C.對壯麗的贊美D.對山林的恐懼8.閱讀詩句：“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯?！闭垎?，詩人王維在這句詩中主要表達了什么情感？A.對幽篁的喜愛B.對彈琴的厭惡C.對長嘯的恐懼D.對自然的贊美9.閱讀詩句：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”請問，詩人李白在這句詩中想要表達的是什么？A.對長風的喜愛B.對破浪的厭惡C.對遠行的向往D.對滄海的恐懼10.閱讀詩句：“會當凌絕頂，一覽眾山小?！闭垎?，詩人杜甫在這句詩中主要表達了什么情感？A.對絕頂?shù)南矏跙.對眾山的厭惡C.對登高的向往D.對山勢的恐懼三、古詩詞情景匹配題（每題2分，共20分）要求：下面有一組古詩詞句子和對應的情景描述，請你將詩句與最匹配的情景連起來。這一題需要你仔細體會詩句所描繪的畫面和意境，想想它在什么情況下會被吟誦出來，感受詩人在特定場景下的心情哦！1.詩句：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”情景：A.農(nóng)夫在田間辛勤勞作，期待著豐收的喜悅B.一個游子在外地漂泊，正趕上春節(jié)來臨C.小朋友在花園里玩耍，不小心摔倒了D.老師在課堂上講解詩句，引導學生理解2.詩句：“床前明月光，疑是地上霜?！鼻榫埃篈.春天夜晚，月光灑在花園里，花兒競相開放B.冬天深夜，銀色的月光照進房間，與地上的雪融為一體C.夏天傍晚，明亮的月光映照在池塘上，魚兒躍出水面D.秋天清晨，柔和的月光輕輕灑在校園里，學生們正在早讀3.詩句：“春種一粒粟，秋收萬顆子?！鼻榫埃篈.農(nóng)民在春天播種希望，到了秋天收獲了豐碩的果實B.小學生在教室里做實驗，種子在土壤里慢慢發(fā)芽C.藝術家在畫布上創(chuàng)作，描繪著春天的田野D.作家在寫作時，用詩句來形容農(nóng)民的辛勤勞作4.詩句：“小時不識月，呼作白玉盤。”情景：A.小孩子第一次看到月亮，覺得它像一個大大的白玉盤B.老人在月光下散步，回憶起自己小時候的趣事C.詩人在夜晚賞月，感嘆大自然的美麗D.學生在課堂上背誦詩句，老師講解詩句的含義5.詩句：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”情景：A.寒冬時節(jié)，大山里一片寂靜，連鳥兒的影子都看不到B.春天早晨，陽光明媚，鳥兒在樹枝上歡快地歌唱C.夏天午后，森林里綠樹成蔭，人們正在野餐D.秋天傍晚，夕陽西下，鳥兒歸巢，森林里一片祥和6.詩句：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！鼻榫埃篈.春天里，小草發(fā)芽，鶯鳥在枝頭歌唱，楊柳在春風中搖曳B.冬天里，大雪覆蓋了大地，樹木光禿禿的C.夏天里，綠樹成蔭，蟬鳴聲聲D.秋天里，楓葉紅遍山野，一片金黃7.詩句：“白日依山盡，黃河入海流?！鼻榫埃篈.黃河的河水奔騰不息，流入大海B.太陽慢慢落山，光線逐漸變暗C.小學生在課堂上畫畫，畫的是美麗的山水D.詩人在黃河邊賞景，感慨大自然的壯麗8.詩句：“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯?！鼻榫埃篈.詩人在幽靜的竹林里，一邊彈琴一邊放聲長嘯B.學生在課堂上做實驗，用竹子制作樂器C.小朋友在竹林里玩耍，捉迷藏玩得很開心D.老師在課堂上講解詩句，引導學生體會詩人的心情9.詩句：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”情景：A.詩人面對困難，依然充滿信心，相信未來一定會越來越好B.漁夫在海上航行，遇到了大風大浪C.學生在課堂上做練習，遇到了難題D.藝術家在創(chuàng)作時，遇到了瓶頸，感到很沮喪10.詩句：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”情景：A.詩人登上山頂，俯瞰群山，感嘆自己的壯志B.登山者爬到山頂，欣賞美麗的風景C.小學生在教室里做手工，制作的是山形的模型D.老師在課堂上講解詩句，引導學生理解詩人的雄心壯志四、古詩詞綜合題（每題5分，共20分）要求：下面有幾道綜合題，需要你根據(jù)所學知識，認真思考并作答。這些題目會考察你對古詩詞的理解、積累和應用能力，好好展示你的才華吧！1.請你選擇一首你最喜歡的古詩詞，簡要說明你喜歡的原因?？梢允菑脑娋渲忻枥L的畫面、表達的情感，或者給你帶來的啟發(fā)等方面來談。記得，每個人的感受都是獨特的，大膽說出你的想法哦！2.古詩詞是中華民族文化的瑰寶，蘊含著豐富的哲理和情感。請你結(jié)合自己學習古詩詞的經(jīng)歷，談談古詩詞對你的成長有什么樣的影響。可以是你從中學到的知識、領悟的道理，或者對你性格、情感等方面產(chǎn)生的影響。記得，真誠地表達你的感受和體會。3.古詩中的意象往往豐富多彩，寄托著詩人的情感和寓意。請你選擇一個你熟悉的古詩詞中的意象，比如“月亮”、“梅花”、“松樹”等，談談這個意象在詩中有什么樣的含義，以及它為什么能夠引起人們的共鳴。可以結(jié)合具體詩句來分析，展示你的理解和思考。4.學習古詩詞，不僅要背誦和默寫，還要理解它的內(nèi)涵和情感。請你選擇一首你學過的古詩詞，嘗試用自己的話改寫其中的兩句詩句，注意要保留原詩的意思和情感。這需要你深入理解詩句，并用生動形象的語言表達出來，好好鍛煉你的創(chuàng)作能力吧！本次試卷答案如下一、古詩詞填空題答案及解析1.詩句：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。江山猶自雄奇，引無數(shù)英雄競折腰。解析：這句詩出自毛澤東的《沁園春·雪》，描繪了壯麗的山河景色，表達了中華民族的自豪感和對英雄的贊美。填空時需要注意詩句的完整性和準確性，平時要加強背誦和記憶。2.詩句：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。解析：這句詩出自孟浩然的《春曉》，描繪了春天清晨的美麗景色和詩人的感受。填空時需要注意詩句的順序和內(nèi)容，平時要多讀多記，感受詩句中的情感和意境。3.詩句：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。解析：這句詩出自王之渙的《登鸛雀樓》，描繪了登高所見所感，表達了詩人對大自然的贊美和對未來的向往。填空時需要注意詩句的完整性和準確性，平時要加強背誦和記憶。4.詩句：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。解析：這句詩出自柳宗元的《江雪》，描繪了冬季江天雪景的寂寥和詩人的孤獨心境。填空時需要注意詩句的順序和內(nèi)容，平時要多讀多記，感受詩句中的情感和意境。5.詩句：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。解析：這句詩出自高鼎的《村居》，描繪了春天早晨的美麗景色和兒童放風箏的歡樂場景。填空時需要注意詩句的順序和內(nèi)容，平時要多讀多記，感受詩句中的情感和意境。6.詩句：岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。解析：這句詩出自杜甫的《望岳》，描繪了泰山的雄偉壯麗，表達了詩人對大自然的贊美和對未來的向往。填空時需要注意詩句的順序和內(nèi)容，平時要多讀多記，感受詩句中的情感和意境。7.詩句：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。解析：這句詩出自漢樂府的《長歌行》，描繪了葵菜的生機勃勃，表達了詩人對大自然的贊美和對生命的熱愛。填空時需要注意詩句的順序和內(nèi)容，平時要多讀多記，感受詩句中的情感和意境。8.詩句：獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。解析：這句詩出自王維的《竹里館》，描繪了詩人在竹林中獨自彈琴長嘯的場景，表達了詩人對自然的熱愛和對寧靜生活的向往。填空時需要注意詩句的順序和內(nèi)容，平時要多讀多記，感受詩句中的情感和意境。9.詩句：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。天生我材必有用，千金散盡還復來。解析：這句詩出自李白的《行路難》，表達了詩人對未來的信心和決心，對困難和挫折的挑戰(zhàn)。填空時需要注意詩句的順序和內(nèi)容，平時要多讀多記，感受詩句中的情感和意境。10.詩句：會當凌絕頂，一覽眾山小。齊魯青未了，造化鐘神秀。解析：這句詩出自杜甫的《望岳》，描繪了詩人登高所見所感，表達了詩人對大自然的贊美和對未來的向往。填空時需要注意詩句的順序和內(nèi)容，平時要多讀多記，感受詩句中的情感和意境。二、古詩詞理解與選擇題答案及解析1.答案：B解析：這句詩出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，表達了詩人在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親的情感。選項B“對家鄉(xiāng)的思念”最符合詩句的意思。2.答案：C解析：這句詩出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，表達了詩人在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親的情感。選項C“對親人的思念”最符合詩句的意思。3.答案：C解析：這句詩出自李紳的《憫農(nóng)》，描繪了農(nóng)夫辛勤勞作，期待著豐收的喜悅。選項C“對勞動的贊美”最符合詩句的意思。4.答案：B解析：這句詩出自李白的《古朗月行》，表達了詩人小時候?qū)υ铝恋膽涯?。選項B“對童年的懷念”最符合詩句的意思。5.答案：C解析：這句詩出自柳宗元的《江雪》，描繪了冬季江天雪景的寂寥，表達了詩人對寂靜的贊美。選項C“對寂靜的贊美”最符合詩句的意思。6.答案：A解析：這句詩出自高鼎的《村居》，描繪了春天早晨的美麗景色，表達了詩人對春天的喜愛。選項A“對春天的喜愛”最符合詩句的意思。7.答案：C解析：這句詩出自王之渙的《登鸛雀樓》，描繪了登高所見所感，表達了詩人對壯麗的贊美。選項C“對壯麗的贊美”最符合詩句的意思。8.答案：D解析：這句詩出自王維的《竹里館》，描繪了詩人在竹林中獨自彈琴長嘯的場景，表達了詩人對自然的贊美。選項D“對自然的贊美”最符合詩句的意思。9.答案：C解析：這句詩出自李白的《行路難》，表達了詩人對未來的向往和信心。選項C“對遠行的向往”最符合詩句的意思。10.答案：C解析：這句詩出自杜甫的《望岳》，描繪了詩人登高所見所感，表達了詩人對登高的向往。選項C“對登高的向往”最符合詩句的意思。三、古詩詞情景匹配題答案及解析1.答案：B解析：這句詩出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，表達了詩人在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親的情感。情景B“一個游子在外地漂泊，正趕上春節(jié)來臨”最符合詩句的意思。2.答案：B解析：這句詩出自李白的《古朗月行》，描繪了詩人小時候?qū)υ铝恋膽涯睢Ｇ榫癇“冬天深夜，銀色的月光照進房間，與地上的雪融為一體”最符合詩句的意思。3.答案：A解析：這句詩出自李紳的《憫農(nóng)》，描繪了農(nóng)夫辛勤勞作，期待著豐收的喜悅。情景A“農(nóng)民在春天播種希望，到了秋天收獲了豐碩的果實”最符合詩句的意思。4.答案：A解析：這句詩出自李白的《古朗月行》，描繪了詩人小時候?qū)υ铝恋膽涯?。情景A“小孩子第一次看到月亮，覺得它像一個大大的白玉盤”最符合詩句的意思。5.答案：A解析：這句詩出自柳宗元的《江雪》，描繪了冬季江天雪景的寂寥，表達了詩人對寂靜的贊美。情景A“寒冬時節(jié)，大山里一片寂靜，連鳥兒的影子都看不到”最符合詩句的意思。6.答案：A解析：這句詩出自高鼎的《村居》，描繪了春天早晨的美麗景色，表達了詩人對春天的喜愛。情景A“春天里，小草發(fā)芽，鶯鳥在枝頭歌唱，楊柳在春風中搖曳”最符合詩句的意思。7.答案：A解析：這句詩出自王之渙的《登鸛雀樓》，描繪了登高所見所感，表達了詩人對壯麗的贊美。情景A“黃河的河水奔騰不息，流入大?！弊罘显娋涞囊馑?。8.答案：A解析：這句詩出自王維的《竹里館》，描繪了詩人在竹林中獨自彈琴長嘯的場景，表達了詩人對自然的贊美。情景A“詩人在幽靜的竹林里，一邊彈琴一邊放聲長嘯”最符合詩句的意思。9.答案：A解析：這句詩出自李白的《行路難》，表達了詩人對未來的信心和決心，對困難和挫折的挑戰(zhàn)。情景A“詩人面對困難，依然充滿信心，相信未來一定會越來越好”最符合詩句的意思。10.答案：A解析：這句詩出自杜甫的《望岳》，描繪了詩人登高所見所感，表達了詩人對大自然的贊美