8和9的加減法教學(xué)課件第一章：認(rèn)識(shí)數(shù)字8和9在開(kāi)始學(xué)習(xí)8和9的加減法之前，我們需要先認(rèn)識(shí)這兩個(gè)數(shù)字。數(shù)字8和9是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的數(shù)字，它們代表著特定的數(shù)量，我們將通過(guò)各種方式來(lái)認(rèn)識(shí)和理解它們。8和9是什么？數(shù)字的位置8是7的下一個(gè)數(shù)字，9是8的下一個(gè)數(shù)字。在數(shù)軸上，它們依次排列，每向右移動(dòng)一位，數(shù)字就增加1。理解數(shù)字的順序?qū)τ趯W(xué)習(xí)加減法非常重要，因?yàn)榧臃ň褪窍蛴乙苿?dòng)，減法就是向左移動(dòng)。生活中的8和98和9在生活中隨處可見(jiàn)，如8個(gè)蘋(píng)果，9只小鳥(niǎo)。數(shù)字8和9的形象認(rèn)知通過(guò)這些彩色氣球，我們可以直觀地感受到8和9的數(shù)量差異。8個(gè)氣球比7個(gè)多1個(gè)，9個(gè)氣球比8個(gè)多1個(gè)。這種直觀的認(rèn)知幫助我們建立數(shù)字的概念。數(shù)字8的組成15+3=8我們可以把8分解為5和3的和。這種分解方式很常用，因?yàn)橐恢皇钟?個(gè)手指，再加3個(gè)手指剛好是8。24+4=88也可以分解為兩個(gè)相等的數(shù)4+4。這是一種很特殊的分解方式，因?yàn)?是一個(gè)偶數(shù)，可以被平均分成兩部分。36+2=8另一種分解方式是6+2。這種分解方式在一些計(jì)算中很有用，特別是當(dāng)我們需要湊成10時(shí)。數(shù)字9的組成15+4=99可以分解為5和4的和。這是一種常用的分解方式，因?yàn)橐恢皇钟?個(gè)手指，另一只手4個(gè)手指，剛好是9。26+3=99也可以分解為6和3的和。這種分解在一些計(jì)算中很有用，尤其是在需要借位或進(jìn)位的情況下。37+2=9另一種分解方式是7+2。掌握多種分解方式，有助于我們選擇最便捷的計(jì)算方法。8和9的加減法基礎(chǔ)加法8+1=9當(dāng)我們有8個(gè)物品，再添加1個(gè)時(shí)，總數(shù)就變成9個(gè)。加法表示數(shù)量的增加。減法9-1=8當(dāng)我們有9個(gè)物品，拿走1個(gè)時(shí)，剩下的就是8個(gè)。減法表示數(shù)量的減少。用撥珠幫助理解加減法撥珠是學(xué)習(xí)加減法的好工具。當(dāng)我們計(jì)算8+1時(shí)，我們先撥出8顆珠子，再撥出1顆，然后數(shù)一數(shù)總共有多少顆珠子。計(jì)算8+1撥出8顆珠子，再撥出1顆，總共9顆計(jì)算9-1撥出9顆珠子，拿走1顆，剩下8顆第二章：8和9的加法技巧在這一章中，我們將學(xué)習(xí)8和9的加法技巧。加法是數(shù)學(xué)中最基本的運(yùn)算之一，它表示數(shù)量的增加。我們將通過(guò)多種方式練習(xí)8和9的加法，包括基本加法、進(jìn)位加法等，并通過(guò)具體的例子來(lái)理解加法的原理和技巧。8的加法練習(xí)8+2=108加2正好等于10，這是一個(gè)重要的組合。記住8+2=10可以幫助我們進(jìn)行更復(fù)雜的計(jì)算。8+1=98加1等于9，這是最基本的加法。理解每個(gè)數(shù)字加1就得到它的后繼數(shù)。8+3=118加3等于11，這個(gè)計(jì)算涉及到進(jìn)位。我們可以分解為8+2+1=10+1=11。9的加法練習(xí)9+1=109加1正好等于10，這是一個(gè)非常重要的組合。記住9+1=10可以幫助我們進(jìn)行許多計(jì)算。9+2=119加2等于11，這個(gè)計(jì)算涉及到進(jìn)位。我們可以分解為9+1+1=10+1=11。9+3=129加3等于12，這個(gè)計(jì)算也涉及到進(jìn)位。我們可以分解為9+1+2=10+2=12。加法進(jìn)位的理解8+5=13當(dāng)我們計(jì)算8+5時(shí)，結(jié)果超過(guò)了10，需要進(jìn)位。我們可以這樣思考：8+2=10（先湊成10）還剩5-2=310+3=13所以8+5=139+4=13同理，當(dāng)我們計(jì)算9+4時(shí)，也需要進(jìn)位。我們可以這樣思考：9+1=10（先湊成10）還剩4-1=310+3=13所以9+4=13理解進(jìn)位的分解方法個(gè)位數(shù)相加當(dāng)兩個(gè)數(shù)相加，個(gè)位數(shù)之和大于或等于10時(shí)，需要進(jìn)位分解成十位和個(gè)位進(jìn)位后，將結(jié)果分解為十位和個(gè)位，例如13=10+3記錄最終結(jié)果記錄十位和個(gè)位，得到最終的兩位數(shù)結(jié)果第三章：8和9的減法技巧在這一章中，我們將學(xué)習(xí)8和9的減法技巧。減法表示數(shù)量的減少，是加法的逆運(yùn)算。我們將通過(guò)多種方式練習(xí)8和9的減法，包括基本減法、借位減法等，并通過(guò)具體的例子來(lái)理解減法的原理和技巧。8的減法練習(xí)8-3=58減3等于5，這是基本的減法運(yùn)算。我們可以想象有8個(gè)物品，拿走3個(gè)，剩下的就是5個(gè)。8-5=38減5等于3，我們可以利用8=5+3的分解，直接得出結(jié)果。8-7=18減7等于1，只剩下很少的數(shù)量。這種計(jì)算可以通過(guò)數(shù)數(shù)或者利用8=7+1的分解來(lái)完成。9的減法練習(xí)9-4=59減4等于5，這是基本的減法運(yùn)算。我們可以想象有9個(gè)物品，拿走4個(gè)，剩下的就是5個(gè)。9-6=39減6等于3，可以利用9=6+3的分解，直接得出結(jié)果。9-8=19減8等于1，只剩下很少的數(shù)量。這種計(jì)算可以通過(guò)數(shù)數(shù)或者利用9=8+1的分解來(lái)完成。減法借位的理解9-5=4當(dāng)我們計(jì)算9-5時(shí)，由于9大于5，可以直接相減，得到結(jié)果4。這種情況下不需要借位，可以直接計(jì)算。10-8=2當(dāng)我們計(jì)算類(lèi)似10-8這樣的題目時(shí)，可以理解為借位減法的基礎(chǔ)。10可以分解為8+2，所以10-8=2。這種思考方式有助于理解更復(fù)雜的借位減法。數(shù)軸幫助理解減法借位數(shù)軸是理解減法的有力工具。在數(shù)軸上，減法可以理解為從一個(gè)數(shù)向左移動(dòng)指定的步數(shù)。例如，9-5可以理解為從9向左移動(dòng)5步，到達(dá)4。9-5的數(shù)軸表示從9出發(fā)，向左移動(dòng)5步，到達(dá)410-8的數(shù)軸表示從10出發(fā)，向左移動(dòng)8步，到達(dá)2第四章：加減法綜合練習(xí)在掌握了8和9的基本加減法后，我們需要通過(guò)綜合練習(xí)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。這一章將提供各種加減法混合題目，幫助我們靈活運(yùn)用加減法技巧。8和9的加減混合題8+2-3=7解題步驟：先計(jì)算8+2=10再計(jì)算10-3=7計(jì)算加減混合題時(shí)，按照從左到右的順序依次計(jì)算。9-4+1=6解題步驟：先計(jì)算9-4=5再計(jì)算5+1=6同樣按照從左到右的順序，先減后加。生活中的加減法應(yīng)用小明的蘋(píng)果問(wèn)題小明有8個(gè)蘋(píng)果，吃掉3個(gè)，還剩幾個(gè)？解答：8-3=5，所以小明還剩5個(gè)蘋(píng)果。小紅的鉛筆問(wèn)題小紅有9支鉛筆，借給朋友2支，還剩幾支？解答：9-2=7，所以小紅還剩7支鉛筆。趣味游戲：數(shù)字接龍1游戲規(guī)則從8開(kāi)始，每次可以加1或減1，依次說(shuō)出5個(gè)數(shù)字。每個(gè)人輪流說(shuō)一個(gè)數(shù)字，接上前一個(gè)人的數(shù)字。2示例第一個(gè)人：8第二個(gè)人：9（加1）第三個(gè)人：8（減1）第四個(gè)人：7（減1）第五個(gè)人：8（加1）3變化版本可以修改規(guī)則，允許加2或減2，增加游戲的難度和趣味性。通過(guò)游戲鞏固加減法游戲是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效方式，通過(guò)游戲可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識(shí)。數(shù)字接龍通過(guò)加1或減1的方式，練習(xí)基本加減法拍手游戲數(shù)到8或9時(shí)拍手，訓(xùn)練數(shù)字敏感度購(gòu)物游戲模擬購(gòu)物場(chǎng)景，練習(xí)加減法的實(shí)際應(yīng)用第五章：加減法思維拓展在掌握了基本的加減法后，我們可以進(jìn)一步拓展思維，學(xué)習(xí)一些更高效的計(jì)算方法和技巧。這一章將介紹8和9的不同分解方式，以及如何利用這些分解來(lái)簡(jiǎn)化計(jì)算。我們還將學(xué)習(xí)一些口算技巧，幫助我們更快地進(jìn)行計(jì)算。8和9的分解組合理解數(shù)字的不同分解方式，可以幫助我們簡(jiǎn)化計(jì)算。例如：8的分解8=3+5當(dāng)計(jì)算8-3時(shí)，可以直接得出結(jié)果5當(dāng)計(jì)算8-5時(shí)，可以直接得出結(jié)果39的分解9=4+5當(dāng)計(jì)算9-4時(shí)，可以直接得出結(jié)果5當(dāng)計(jì)算9-5時(shí)，可以直接得出結(jié)果4口算技巧分享湊整法先湊成10再計(jì)算，這是一種常用的口算技巧示例：8+68+6=8+2+4=10+4=14優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)化計(jì)算，提高速度和準(zhǔn)確性湊整法是一種非常實(shí)用的口算技巧。通過(guò)將數(shù)字湊成10或整十?dāng)?shù)，可以大大簡(jiǎn)化計(jì)算過(guò)程。例如：9+7=9+1+6=10+6=16練習(xí)題：快速口算169+7=?提示：9+1=10，再加6得16178+9=?提示：8+2=10，9=1+8，所以8+9=8+1+8=1719-8=?提示：9=8+1，所以9-8=1通過(guò)這些練習(xí)題，我們可以鍛煉快速口算的能力。記住一些基本組合，如8+2=10、9+1=10，可以幫助我們更快地進(jìn)行計(jì)算。課堂小結(jié)基礎(chǔ)知識(shí)8和9的加減法是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)理解原理理解分解和進(jìn)位借位很重要，它們是加減法的核心概念多練習(xí)通過(guò)大量練習(xí)和實(shí)際應(yīng)用，提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性生活應(yīng)用將加減法應(yīng)用到生活中，解決實(shí)際問(wèn)題家庭作業(yè)1練習(xí)冊(cè)作業(yè)完成課后練習(xí)冊(cè)第5頁(yè)8和9的加減法題目，包括基本加減法和混合運(yùn)算題。2生活應(yīng)用用生活中的物品練習(xí)