學(xué)校中層競聘試題及答案試題部分：一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.學(xué)校中層管理的主要職責(zé)不包括以下哪一項(xiàng)？A.制定部門計(jì)劃B.執(zhí)行學(xué)校政策C.參與課堂教學(xué)D.協(xié)調(diào)部門間合作2.以下哪項(xiàng)是提升學(xué)校中層管理團(tuán)隊(duì)凝聚力的關(guān)鍵？A.個(gè)人能力B.薪資水平C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作D.學(xué)歷背景3.在處理教職工矛盾時(shí)，中層管理者應(yīng)采取的首要態(tài)度是？A.嚴(yán)厲批評(píng)B.中立調(diào)解C.包庇一方D.置之不理4.學(xué)校中層管理者在制定計(jì)劃時(shí)，應(yīng)首先考慮的因素是？A.個(gè)人興趣B.學(xué)校愿景C.短期利益D.同事建議5.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的主要負(fù)責(zé)部門是？A.教務(wù)處B.總務(wù)處C.保衛(wèi)處D.科研處6.在組織教師培訓(xùn)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是必須考慮的因素？A.培訓(xùn)內(nèi)容B.培訓(xùn)師資C.培訓(xùn)地點(diǎn)D.參訓(xùn)人員著裝7.學(xué)校中層管理者在分配工作任務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是？A.平均分配B.按興趣分配C.按能力分配D.隨機(jī)分配8.在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，中層管理者的首要任務(wù)是？A.查明原因B.上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)C.迅速應(yīng)對(duì)D.追究責(zé)任9.學(xué)校中層管理者應(yīng)具備的核心能力是？A.教學(xué)能力B.管理能力C.科研能力D.社交能力10.以下哪項(xiàng)不是提高學(xué)校中層管理者工作效率的有效方法？A.制定詳細(xì)計(jì)劃B.經(jīng)常加班加點(diǎn)C.優(yōu)化工作流程D.明確職責(zé)分工二、多項(xiàng)選擇題（每題4分，共40分）1.學(xué)校中層管理者在制定部門規(guī)章制度時(shí)，應(yīng)考慮的因素包括？A.法律法規(guī)B.學(xué)校政策C.部門特點(diǎn)D.教職工意見2.在提升教職工工作積極性方面，中層管理者可以采取的措施有？A.提高薪資待遇B.設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制C.提供職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)D.加強(qiáng)情感關(guān)懷3.學(xué)校中層管理者在協(xié)調(diào)部門間合作時(shí)，應(yīng)做到？A.明確各自職責(zé)B.定期溝通交流C.尊重對(duì)方意見D.避免利益沖突4.在處理學(xué)生問題時(shí)，中層管理者應(yīng)遵循的原則包括？A.公平公正B.保護(hù)學(xué)生隱私C.尊重家長意見D.嚴(yán)厲懲罰5.學(xué)校中層管理者在評(píng)估教職工績效時(shí)，應(yīng)考慮的因素有？A.工作任務(wù)完成情況B.工作態(tài)度C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力D.個(gè)人興趣愛好6.在組織校園文化活動(dòng)時(shí)，中層管理者應(yīng)？A.確定活動(dòng)主題B.制定活動(dòng)方案C.親自參與活動(dòng)D.評(píng)估活動(dòng)效果7.學(xué)校中層管理者在推進(jìn)教學(xué)改革時(shí)，應(yīng)？A.了解教學(xué)改革趨勢(shì)B.制定改革方案C.鼓勵(lì)教師創(chuàng)新D.強(qiáng)制教師執(zhí)行8.在處理突發(fā)事件時(shí)，中層管理者應(yīng)？A.保持冷靜B.迅速反應(yīng)C.查明原因D.追究責(zé)任9.學(xué)校中層管理者在提升個(gè)人管理能力時(shí)，可以？A.參加管理培訓(xùn)B.閱讀管理書籍C.向優(yōu)秀管理者學(xué)習(xí)D.自我摸索實(shí)踐10.在與教職工溝通時(shí)，中層管理者應(yīng)？A.傾聽對(duì)方意見B.表達(dá)清晰明確C.尊重對(duì)方人格D.避免情緒化表達(dá)三、判斷題（每題2分，共20分）1.學(xué)校中層管理者在制定計(jì)劃時(shí)，可以完全不考慮教職工的意見。（）2.在處理教職工矛盾時(shí)，中層管理者應(yīng)始終保持中立態(tài)度，不偏袒任何一方。（）3.學(xué)校中層管理者在分配工作任務(wù)時(shí)，應(yīng)根據(jù)教職工的個(gè)人興趣進(jìn)行分配。（）4.在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，中層管理者的首要任務(wù)是迅速查明原因，再采取應(yīng)對(duì)措施。（）5.學(xué)校中層管理者只需具備管理能力，無需關(guān)注教學(xué)能力。（）6.在組織教師培訓(xùn)時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)與學(xué)校的教學(xué)需求緊密相關(guān)。（）7.學(xué)校中層管理者在評(píng)估教職工績效時(shí)，可以完全依據(jù)工作任務(wù)完成情況來評(píng)定。（）8.在推進(jìn)教學(xué)改革時(shí)，中層管理者應(yīng)鼓勵(lì)教師積極參與，但不應(yīng)強(qiáng)制教師執(zhí)行。（）9.學(xué)校中層管理者在提升個(gè)人管理能力時(shí)，只需參加管理培訓(xùn)即可。（）10.在與教職工溝通時(shí)，中層管理者應(yīng)始終保持耐心和尊重，避免情緒化表達(dá)。（）四、填空題（每題2分，共20分）1.學(xué)校中層管理者在制定計(jì)劃時(shí)，應(yīng)充分考慮學(xué)校的______和______。2.在處理教職工矛盾時(shí)，中層管理者應(yīng)遵循______、______的原則。3.學(xué)校中層管理者在分配工作任務(wù)時(shí)，應(yīng)根據(jù)教職工的______和______進(jìn)行合理分配。4.在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，中層管理者應(yīng)迅速______、______并采取有效措施。5.學(xué)校中層管理者在提升個(gè)人管理能力時(shí)，應(yīng)注重______、______等方面的學(xué)習(xí)。6.在組織校園文化活動(dòng)時(shí)，中層管理者應(yīng)確?；顒?dòng)的______、______和有效性。7.學(xué)校中層管理者在評(píng)估教職工績效時(shí)，應(yīng)綜合考慮______、______和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等因素。8.在推進(jìn)教學(xué)改革時(shí)，中層管理者應(yīng)關(guān)注教學(xué)改革的______、______和實(shí)際效果。9.在與教職工溝通時(shí)，中層管理者應(yīng)做到______、______并尊重對(duì)方意見。10.學(xué)校中層管理者在日常工作中，應(yīng)注重______、______和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。答案部分：一、單項(xiàng)選擇題1.C2.C3.B4.B5.A6.D7.C8.C9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABC6.ABD7.ABC8.ABC9.ABCD10.ABC三、判斷題1.錯(cuò)2.對(duì)3.錯(cuò)4.錯(cuò)5.錯(cuò)6.對(duì)7.對(duì)8.對(duì)9.錯(cuò)10.對(duì)四