開學摸底檢測卷——提升卷化學·提升卷化學·提升卷第頁2025年秋高二開學摸底檢測化學·提升卷分值：100分時間：75分鐘考查范圍：必修一、必修二+選修一第一章一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列是與實驗有關的部分圖標。制備膠體的實驗方案中需要標注的圖標是()A護目鏡B排風C銳器D用電2.下列關于反應熱的說法正確的是()。A.化學反應的反應熱只與反應體系的始態(tài)和終態(tài)有關，而與反應的途徑無關B.已知的為，說明碳的燃燒熱為C.反應熱的大小與反應物所具有的能量和生成物所具有的能量無關D.當為時，表示該反應為吸熱反應3.化學微粒間常因發(fā)生反應而“水火不容”。在某無色透明的強酸性溶液中，能大量共存的離子組是()A. B.C. D.4.北京大學研究員發(fā)現(xiàn)在鈣鈦礦活性層中引入稀土離子對，通過如圖原理可消除零價鉛和零價碘缺陷，提高鈣鈉礦太陽能電池的使用壽命。下列說法不正確的是()A.離子對在反應過程中不需補充B.消除零價碘的過程中，離子對發(fā)生還原反應C.消除零價鉛的反應為D.整個過程中，電子從轉移給5.碳在氧氣或臭氧中燃燒的能量變化如圖所示，下列說法正確的是()A.B.將轉變?yōu)楹笤倥c碳反應，可獲得更多的能量C.1mol碳不完全燃燒所釋放的能量介于D.斷裂中共價鍵吸收的能量比形成中共價鍵放出的能量少6.我國化工專家侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法，又稱聯(lián)合制堿法，為我國化工事業(yè)的發(fā)展作出了卓越貢獻。聯(lián)合制堿法的部分工藝流程如圖，下列說法不正確的是()已知：反應①的化學方程式為A.該工藝利用了不同物質溶解度的差異B.反應①中應先通，再通C.流程中可循環(huán)使用的物質是D.母液的主要成分是，可用于化肥工業(yè)7.在清洗衛(wèi)生間時，不能混合使用84消毒液（有效成分是NaClO）與潔廁劑（含鹽酸），否則會引起氯氣中毒?，F(xiàn)利用如圖所示裝置探究84消毒液與潔廁劑的反應，將注射器中的潔廁劑注入試管中。下列說法正確的是()A.84消毒液與潔廁劑反應的離子方程式中與的化學計量數(shù)之比為B.紅色鮮花先褪色，后又變紅C.濕潤淀粉-KI試紙變藍，說明的氧化性比強D.溶液A為澄清石灰水，作用是防止氯氣外溢8.某學習小組為探究不同價態(tài)硫元素之間的相互轉化，設計如下方案。下列有關說法錯誤的是()選項預期的價態(tài)轉化實驗方案預期轉化后的含硫物質A+6→+4Cu與濃硫酸共熱B+4→+6將新制氯水滴入溶液中C0→+6硫粉放入足量氧氣中點燃D-2→0←+4一定條件下，將和混合S9.元素周期表中，某些主族元素與右下方的主族元素（如圖）的性質具有相似性，這種規(guī)律被稱為“對角線規(guī)則”。下列敘述錯誤的是()A.在空氣中燃燒生成 B.硼酸是弱酸C.氧化鈹?shù)幕瘜W式為 D.是兩性氫氧化物10.將碘單質從碘的四氯化碳溶液中提取出來可以采用反萃取法，其流程如圖所示，下列說法錯誤的是()A.操作①需要用到的玻璃儀器有分液漏斗和燒杯B.加入45%的溶液，發(fā)生反應的離子方程式為C.向某溶液中加入稀硫酸酸化的和淀粉的混合溶液，溶液變藍，則說明原溶液含有D.碘酒可用于傷口消毒，自然界中不存在游離態(tài)的碘單質11.在EY沸石催化下，萘與丙烯反應主要生成二異丙基萘M和N。下列說法錯誤的是()A.M和N互為同分異構體B.M分子中最多有12個碳原子共平面C.N的一溴代物有5種D.萘的二溴代物有10種12.上海進博會展覽中，諸多氫能源汽車紛紛亮相。氫燃料電池被譽為氫能源汽車的心臟。某種氫燃料電池的內部結構如圖所示。下列說法正確的是()A.a處通入B.電池每消耗，電路中通過的電子數(shù)目為C.右側的電極反應式為D.右側電極為電池的負極二、非選擇題：本大題共4小題，共52分13.（12分）一百多年前，門捷列夫制得世界上第一張元素周期表，它反映了元素之間的內在聯(lián)系。部分元素所在的同期和族如表所示，請回答下列問題：第ⅠA族第ⅡA族第ⅢA族第ⅣA族第ⅤA族第ⅥA族第ⅦA族0族第一周期①第二周期②③④第三周期⑤⑥⑦⑧⑨⑩（1）⑤的過氧化物的電子式為__________，其最高價氧化物對應的水化物含有的化學鍵類型為____________。（2）④⑤⑨⑩的簡單離子半徑由大到小依次為____________________。（3）③⑨形成的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性較強的是_____________（填化學式）。（4）由于氟單質過于活潑，所以很難設計出一個簡單的實驗來驗證其氧化性的強弱。試列舉事實說明氟的非金屬性比氯的強：___________________（任填一種即可）。（5）科學家實現(xiàn)了銣原子超流氣體的超流態(tài)與絕緣態(tài)的可逆轉換，該成果在量子計算機研究方面具有重要價值。已知銣是37號元素，相對原子質量是85。ⅰ.銣在元素周期表中的位置為________________。ⅱ.下列關于銣的說法錯誤的是_________（填標號）。a.與水反應比鈉更劇烈b.在空氣中易吸收水和二氧化碳c.與水能劇烈反應并釋放出d.單質具有很強的氧化性e.RbOH的堿性比NaOH的弱（6）⑨⑩兩元素可按原子個數(shù)比為1:1組成化合物X，化合物X中各原子均滿足8電子穩(wěn)定結構，則X的電子式為____________。14.（12分）某化學興趣小組受中和反應反應熱測定的啟發(fā)，在實驗室進行蔗糖（化學式：）標準燃燒熱的測定。經查閱資料，實驗室測定有機物的標準燃燒熱常用彈式量熱計（裝置如圖所示）。實驗原理：間接法測定水吸收的熱量即為物質燃燒釋放的熱量（忽略裝置吸熱）。實驗步驟：①用分析天平稱取蔗糖樣品0.7440g制成壓片，殘留樣品質量為0.0600g；②將壓片放入樣品盤，密封氧彈；③________________________________________；④向量熱計中注入3kg，記錄初始溫度；⑤用電火花引發(fā)燃燒反應并立即打開攪拌器；⑥記錄終了溫度，重復實驗三次?；卮鹣铝袉栴}：（1）小孔M中插入的儀器是____________。（2）制作氧彈最適宜選擇的材料是鋼，理由是__________________（寫一點即可）。（3）蔗糖壓片太松，樣品容易脫落，太緊容易造成的結果是____________________。（4）第③步實驗操作應該是_____________________。（5）步驟⑥中記錄的“終了溫度”是變化過程中溫度的________（填“最高值”或“穩(wěn)定值”）。（6）“彈式量熱計”若無絕熱外套，測得的標準燃燒熱數(shù)值比實際數(shù)值_______（填“大”或“小”）。（7）小組同學三次實驗測得的量熱計中水溫的變化如表（水的比熱容）所示。實驗編號初始溫度/℃終了溫度/℃①24.5125.39②24.7328.08③24.6225.46根據(jù)所測數(shù)據(jù)寫出蔗糖燃燒的熱化學方程式：______________________________（數(shù)值小數(shù)點后保留一位）。15.（14分）（相對分子質量為168.5）微溶于水、不潮解、相對穩(wěn)定，是一種無機抗菌劑。以菱鎂礦（主要成分為，還含有少量、CaO、）為主要原料，制備的工業(yè)流程如圖所示。已知：①該工藝條件下，有關金屬離子開始沉淀和沉淀完全的pH如表：金屬氫氧化物開始沉淀的pH2.33.59.5完全沉淀的pH3.24.611.1②。請回答下列問題：（1）所屬物質類別為__________（填“酸式鹽”“堿式鹽”或“正鹽”），該物質在稀硫酸中具有殺菌、漂白作用，其原因是_______________________（用離子方程式解釋）。（2）濾渣①的成分為______________。（3）“氧化”時，不能在較高溫度下進行，可能的原因是________________________。的作用是________________________________（用離子方程式表示）。（4）“調pH”時，加入物質X將該溶液的pH范圍應調節(jié)為_______~9.5，最適宜使用的X是________（填序號）。A.CuO B.MgO C.（5）“沉鎂”后，得到的產品還需洗滌，證明產品已洗滌干凈的方法是__________________________________。（6）某工廠用8.40kg菱鎂礦（的質量分數(shù)為80%）制備，最終得到產品3.37kg，產率為_______（保留兩位有效數(shù)字）。16.（14分）氮氧化物的污染一直是全球性問題，按要求回答問題。Ⅰ.下圖中的甲、乙、丙三種裝置均可作為驗證銅和濃硝酸反應的裝置。（1）甲、乙、丙三個裝置中都發(fā)生的反應的化學方程式為______________________。（2）和甲裝置相比，乙裝置的優(yōu)點是①_________________________________；②__________________________________。（3）為了進一步驗證和水的反應，某學生設計了丙裝置。實驗時先關閉活塞________，再打開活塞________，才能使氣體充滿試管②；當氣體充滿試管②后，將銅絲提起與溶液脫離。欲使燒杯中的水進入試管②，應該_______________。Ⅱ.NSR技術是一種新穎的尾氣治理技術，也稱儲存還原法。的儲存和還原在不同時段交替進行，如圖丁所示。（4）通過BaO和的相互轉化實現(xiàn)的儲存和還原，儲存的物質是_________