河北省邯鄲市成安縣2024-2025學(xué)年下學(xué)期八年級期末物理試卷

一、單選題（本大題共15小題，每小題3分，共45分）

1.（3分）下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是（）

A.教室里課桌的高度約為60dm

B.教室里日光燈管的長度約為2m

C.一個雞蛋的質(zhì)量約為60g

D.一個西瓜的質(zhì)量約為10g

2.（3分）現(xiàn)有質(zhì)量相同的甲、乙兩輛汽車，甲汽車正沿著盤山公路向山上行駛，乙汽車正在山腳下的水

平公路上行駛。設(shè)甲、乙兩汽車行駛的速度大小相同，則（）

A.甲汽車的動能比乙汽車的動能小

B.甲汽車的重力勢能比乙汽車的重力勢能小

C.甲汽車的機械能一定比乙汽車的機械能大

D.甲汽車的機械能與乙汽車的機械能相等

3.（3分）為防控新冠疫情，學(xué)校每天早晨要測量學(xué)生的體溫。圖中的紅外測溫儀的質(zhì)量約為200g,那么

它的重力大約是（）

A.0.2NB.2NC.20ND.200N

4.（3分）乘上公交車后，車很快就到了校門口，司機踩下剎車，你不自覺地向前傾，幸好你及時抓緊了

扶手。關(guān)于剎車時你向前傾的原因，下列說法正確的是（）

A.你沒站穩(wěn)

B.你受到了慣性的作用

C.你具有慣性

D.如果鞋底光滑，你就會紋絲不動

5.（3分）疫情期間。小麗幫媽媽做家務(wù)時，發(fā)現(xiàn)生活中處處有物理。下列分析錯誤的是（)

A.茶壺的壺嘴和壺身組成連通器

B.菜刀的刀刃很鋒利，是為了減小壓強

C.利用大氣壓把吸盤式掛鉤壓在平滑的墻壁上

D.浴室內(nèi)的防滑墊表面凹凸不平是為了增大摩擦

6.（3分）如圖甲所示彈簧一端掛在墻上，一人用6N的力F拉另一端，彈簧伸長了5cm；如圖乙所示,

兩個人分別拉該彈簧的兩端，彈簧也伸長了5cm,則兩個人的拉力F分別為（）

、

qgtjow、FF一優(yōu)

甲乙

A.6N0B.06NC.6N6ND.12N12N

7.（3分）如圖所示，將汽車模型放在風(fēng)洞中，固定在水平地面不動，讓風(fēng)（流動的空氣）高速地迎面吹

來，模擬汽車在空氣中高速運動的情形。在此情景中，下列說法正確的是（）

A.汽車模型相對于空氣處于靜止?fàn)顟B(tài)

B.提高風(fēng)速，汽車模型對地面的壓力減小

C.汽車模型設(shè)計為流線型可以增加迎風(fēng)阻力

D.汽車模型上方的氣體流速小，壓強大

8.（3分）如圖所示，杠桿在Fi、F2或F3的作用下都能處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中O是支點，那么三個力中（）

F3

A.F1取小B.F2最小C.F3取小D.一樣大

9.（3分）在體育課上，有兩位同學(xué)進行800米賽跑和立定跳遠比賽，下列說法正確的是（）

A.立定跳遠跳得遠的同學(xué)慣性大

B.800米賽跑中跑得快的同學(xué)的慣性大

C.站在一邊靜止不動觀看的同學(xué)的慣性最小

D.質(zhì)量大的同學(xué)慣性大

10.（3分）漂流瓶是航海時代人類文化交流的象征符號，而且不少船只失事的原因也許會在漂流瓶中的紙

條得知。如圖所示，漂流瓶在海洋中漂浮時，下列說法中正確的是（）

A.漂流瓶受到的浮力大于其重力

B.漂流瓶在不同密度的海水中漂浮時底部所受壓強相等

C.漂流瓶在密度大的海水中所受浮力大一些

D.漂流瓶漂入密度較小的海水中會上浮一些

11.（3分）如圖是指甲剪的示意圖，下列說法正確的是（）

A.ABC是省力杠桿

B.OBD是省力杠桿

C.OED是省力杠桿

D.OBD和OED都是省力杠桿

12.（3分）綠城南寧常利用灑水車灑水作業(yè)降溫除塵，以此提升空氣質(zhì)量。灑水車在平直道路上勻速行駛

并灑水作業(yè)的過程中，下列說法中正確的是（

A.動能不變,機械能不變

B.動能增加,機械能減少

C.動能減少,機械能增加

D.動能減少,機械能減少

13.（3分）將物體甲放在水平桌面上勻速向右推動時，所用水平推力為Fi,地面對物體甲的摩擦力為fi.現(xiàn)

將物體乙疊放在物體甲上，如圖所示，用水平拉力F2使物體甲向右勻速移動過程中，物體乙被左邊墻

上固定的細(xì)繩拉住且保持靜止，地面對物體甲的摩擦力為f2,物體乙對物體甲的摩擦力為f3,細(xì)繩對物

體乙的水平拉力為T.下列判斷正確的是（）

A.fi>Fi,fi的萬向水平向左

B.f2>Fl,f2的方向水平向左

C.f2=F2,f2和F2是一對平衡力

D.f3=T,f3和T是一對相互作用力

14.（3分）如圖所示，小明用兩個滑輪組（繩重和摩擦不計，動滑輪重相同），分別將重力不同的兩個物

體勻速提升到相同高度，其中G1>G2,則下列判斷正確的是（）

GiGi

A.FI=F2B.FI<F2C.r）i>T]2D.r|i=r|2

15.（3分）如圖是中國古代取水工具一一轆粉，是利用輪軸原理的起重機具。其構(gòu)造是在井上安置帶有水

平轉(zhuǎn)軸的支撐架，轉(zhuǎn)軸一端裝有曲柄，轉(zhuǎn)軸上纏有繩索。繩索下端系有水桶。用人力或畜力轉(zhuǎn)動曲柄,

即可從井中提水。下列關(guān)于轆特的說法正確的是（）

A.轆粉相當(dāng)于一個動滑輪

B.人對水平轉(zhuǎn)軸做的功是有用功

C.利用轆輪取水的機械效率可達100%

D.取水時水越多，轆粉的機械效率越高

二、填空題（每空1分，共17分）

16.（3分）為了探究力與運動的關(guān)系，先后三次讓同一滑塊從同一斜面的頂端由靜止滑下，分別滑到表面

粗糙、表面比較平滑和表面很平滑的水平面上，這樣做的目的是為了研究在阻力時，滑塊

在水平面上運動距離的情況，觀察到的現(xiàn)象是，由此可推理得

出0

17.（2分）水平面上一輛重120N的小車，在20N的水平牽引力作用下做勻速直線運動，則車受到的阻力

是N；如果突然將牽引力撤去，小車的速度將（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

18.（4分）核潛艇是國家的戰(zhàn)略重器，是維護國家安全的基石之一。

（1）核潛艇在水中水平勻速巡航時，突然進入密度躍層（海水上層密度大，下層密度小）時，潛艇

會，將給潛艇帶來安全隱患，此時應(yīng)立即采取的措施是，使?jié)撏?/p>

到的重力（填“大于”或“小于”）它的浮力。

（3）核潛艇水平勻速行駛過程中，遇到緊急情況，迅速調(diào)整艇身仰角（與水平方向的夾角）至30°開

始上浮，上浮過程中潛艇始終以不變的速度沿艇身方向行駛，潛艇在海面下的深度隨時間變化的關(guān)系如

圖，上浮過程中潛艇的速度大小為m/so

19.（3分）如圖所示，把重力為800N的物體勻速推到斜面頂端，斜面長為2m,高為0.5m,若斜面是光

滑的，則推力為N.若斜面不光滑，實際推力為250N,那么斜面的機械效率是,

物體與斜面之間的摩擦力是No

20.（3分）如圖所示的是平時常用的兩種工具:扳手和鉆頭。其中扳手在正常使用過程中相當(dāng)于

鉆頭在正常使用時相當(dāng)于（均選填“輪軸”或“斜面”），這兩種工具在正常使用過程中，

（選填“可以”或“不可以”）省功。

21.（2分）如圖甲所示，放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)-t和v-t圖象

分別如圖乙、丙所示。物體C在第4s時受到的摩擦力大小為N；0?3s內(nèi)物體靜止是因為受

到的拉力地面對木塊的摩擦力（選填“大于”“小于”或“等于”）。

三、作圖題（共3分）

22.（3分）如圖所示，某人使用滑輪組提升重物，請你畫出他使用滑輪組最省力的繞法。

四、實驗題（本題共2小題，每空2分，23題共14分，24題6分，共20分）

23.（14分）小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測

力計，底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，

細(xì)線等。

ABCDEF

（1）小冉進行了如圖所示的實驗：A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為；用彈簧測力計掛著

銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄

在表中：

實驗步驟BCDEF

彈簧測力計示2.62.52.42.42.3

數(shù)/N

(2)在實驗步驟B中銅塊所受浮力Fi?=N；

(3)分析實驗步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟有關(guān)；分析實驗步驟A、E、

F,可以說明浮力大小跟有關(guān)。

(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù))，還算

出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強是Pa,并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水

的壓強隨著深度的增加逐漸(選填“增大”或“減小”)。

24.(6分)如圖，小明用杯子做了幾個物理小實驗。

(1)圖甲，在玻璃杯中裝滿米，壓緊后插入竹筷，再慢慢將竹筷向上提，杯子也會跟著竹筷一起被提

起來。若米重2N,玻璃杯重1N,則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時，米與筷子的摩擦力為

No

(2)圖乙，杯子里裝滿了水，用紙板蓋住水杯，倒置后水沒有流出，此現(xiàn)象可以說明

的存在。

(3)圖丙，在空玻璃杯子里放乒乓球，沿圖示方向用力吹氣，乒乓球跳出玻璃杯，此現(xiàn)象可以說明

吹氣

五、計算題(共15分)

25.(7分)一只重為2N、底面積為0.008m2的茶壺放在面積為0.8m2的水平桌面中央，茶壺內(nèi)所盛的水

重12N,茶壺高為15cm,茶壺中水深為12cm。(g取10N/kg)求:

(1)茶壺底受到水的壓強;

(2)茶壺底受到水的壓力；

(3)桌面受到盛水茶壺的壓強。

26.(8分)斜面是一種人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫氖×C械。如圖甲所示，一個質(zhì)量為80kg、底面積為1600cm2

的木箱平放在水平地面上。小明利用如圖乙所示長3m、高1.5m的斜面將木箱勻速拉到車廂上，沿斜面

向上的拉力F為500N,所用時間為10s。(g取10N/kg)求：

(1)木箱平放在水平地面上時，木箱對地面的壓強是多大?

(2)小明將木箱拉到車廂上時，拉力做功的功率是多大？

(3)該斜面的機械效率是多少？

(4)木箱受到的摩擦力是多大?

河北省邯鄲市成安縣2024-2025學(xué)年下學(xué)期八年級期末物理試卷

參考答案與試題解析

一.選擇題（共15小題）

題號1234567891011

答案CCBCBCBBDBA

題號12131415

答案DBCD

一、單選題（本大題共15小題，每小題3分，共45分）

1.（3分）下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是（）

A.教室里課桌的高度約為60dm

B.教室里日光燈管的長度約為2m

C.一個雞蛋的質(zhì)量約為60g

D.一個西瓜的質(zhì)量約為10g

【分析】此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識，找出符合實際

的選項。

【解答】解：A、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=8dm

左右。故A不符合實際；

B、單人課桌的長度在60cm左右，教室中日光燈管的長度接近單人課桌長度的2倍，在11051=1.101

左右。故B不符合實際；

C、8個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g,所以一個雞蛋的質(zhì)量在60g左右。故C符合實際；

D、一個西瓜的質(zhì)量在5kg=5000g左右。故D不符合實際。

故選：Co

【點評】對于生活中數(shù)據(jù)的估測，應(yīng)從實際的角度出發(fā)進行判斷，也可從自己的角度出發(fā)判斷，如自己

的身高、自己的體重、自己正常時的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較，只要相差不

大，即該數(shù)據(jù)就是合理的。

2.（3分）現(xiàn)有質(zhì)量相同的甲、乙兩輛汽車，甲汽車正沿著盤山公路向山上行駛，乙汽車正在山腳下的水

平公路上行駛。設(shè)甲、乙兩汽車行駛的速度大小相同，則（）

A.甲汽車的動能比乙汽車的動能小

B.甲汽車的重力勢能比乙汽車的重力勢能小

C.甲汽車的機械能一定比乙汽車的機械能大

D.甲汽車的機械能與乙汽車的機械能相等

【分析】（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大。

（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉的高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。

（3）機械能=動能+勢能。

【解答】解：A、兩車質(zhì)量相同，速度相同，所以動能相同，故A錯誤；

B、兩車質(zhì)量相同，甲車位置高，乙車位置低，所以甲車的重力勢能大于乙車的重力勢能，故B錯誤;

CD、甲、乙兩車的動能相同，甲車的重力勢能大，故甲車的機械能大，故C正確、D錯誤；

故選：C?

【點評】掌握動能、勢能和機械能的大小變化和影響因素是解決該題的關(guān)鍵。

3.（3分）為防控新冠疫情，學(xué)校每天早晨要測量學(xué)生的體溫。圖中的紅外測溫儀的質(zhì)量約為200g,那么

它的重力大約是（）

A.0.2NB.2NC.20ND.200N

【分析】己知質(zhì)量的大小，根據(jù)G=mg求出重力的大小。

【解答】解：紅外測溫儀的質(zhì)量約為200g=0.2kg,那么它的重力大約是：

G=mg=0.2kgX10N/kg=2N,

故選：Bo

【點評】本題考查的是重力的計算，屬于基礎(chǔ)題。

4.（3分）乘上公交車后，車很快就到了校門口，司機踩下剎車，你不自覺地向前傾，幸好你及時抓緊了

扶手。關(guān)于剎車時你向前傾的原因，下列說法正確的是（）

A.你沒站穩(wěn)

B.你受到了慣性的作用

C.你具有慣性

D.如果鞋底光滑，你就會紋絲不動

【分析】慣性是保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體在任何情況下都有慣性；它的大小只與物體的

質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大；

【解答】解：AC、人與車行駛，緊急剎車時，由于人具有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)不變，所以人

會向前傾倒，與是否站穩(wěn)無關(guān)，故A錯誤，C正確；

B、慣性不是力，不能說受到慣性作用，故B錯誤；

D、如果鞋底光滑，摩擦力變小為0,在急剎車時，人整體向前滑動，不會紋絲不動，故D錯誤。

故選C。

【點評】此題考查學(xué)生對慣性的理解，明確慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性不是力是解

答此題的關(guān)鍵。

5.(3分)疫情期間。小麗幫媽媽做家務(wù)時，發(fā)現(xiàn)生活中處處有物理。下列分析錯誤的是()

A.茶壺的壺嘴和壺身組成連通器

B.菜刀的刀刃很鋒利，是為了減小壓強

C.利用大氣壓把吸盤式掛鉤壓在平滑的墻壁上

D.浴室內(nèi)的防滑墊表面凹凸不平是為了增大摩擦

【分析】(1)上端開口，底部連通的容器叫連通器，如果連通器中只有一種液體，在液體不流動時，各

容器中液面高度總是相同的。

(2)增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增

大壓強；

(3)吸盤是利用大氣壓來進行工作的，生活中很多的現(xiàn)象都是利用大氣壓，例如：用吸管喝飲料、鋼

筆吸墨水、吸盤式掛鉤等；

(4)摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面粗糙程度，壓力越大，接觸面越粗糙摩擦力越大；

【解答】解：A、茶壺是一個上端開口、底部連通的容器，靜止時水面相平，故A正確；

B、刀刃很鋒利，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故B錯誤；

C、用力將吸盤壓在光滑墻壁上，排出里面的空氣，由于吸盤內(nèi)的空氣減少，內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，

外界大氣壓將吸盤緊壓在墻壁上，故C正確；

D、浴室內(nèi)的防滑墊表面凹凸不平，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦，故D正確。

故選：Bo

【點評】本題考查了有關(guān)連通器、增大壓強的方法、大氣壓的應(yīng)用、增大摩擦的方法，利用所學(xué)知識解

釋身邊的現(xiàn)象，學(xué)以致用。

6.（3分）如圖甲所示彈簧一端掛在墻上，一人用6N的力F拉另一端，彈簧伸長了5cm；如圖乙所示,

兩個人分別拉該彈簧的兩端，彈簧也伸長了5cm,則兩個人的拉力F分別為（）

、

qwowr、FF一a

甲乙

A.6N0B.06NC.6N6ND.12N12N

【分析】當(dāng)彈簧受力平衡，保持靜止時，墻對彈簧的拉力大小等于人對彈簧的拉力大小；彈簧兩次伸長

量相同，所受拉力不變，且彈簧兩端所受人的拉力大小相等。

【解答】解：當(dāng)彈簧受力平衡，保持靜止時，墻對彈簧的拉力大小等于人對彈簧的拉力大小，為6N；

彈簧兩次伸長量相同，所受拉力應(yīng)相同，仍為6N,且彈簧兩端所受人的拉力大小相等，即均為6N,故

ABD錯誤、C正確。

故選：Co

【點評】本題考查了彈簧測力計的原理和使用，是一道基礎(chǔ)題。

7.（3分）如圖所示，將汽車模型放在風(fēng)洞中，固定在水平地面不動，讓風(fēng)（流動的空氣）高速地迎面吹

來，模擬汽車在空氣中高速運動的情形。在此情景中，下列說法正確的是（）

A.汽車模型相對于空氣處于靜止?fàn)顟B(tài)

B.提高風(fēng)速，汽車模型對地面的壓力減小

C.汽車模型設(shè)計為流線型可以增加迎風(fēng)阻力

D.汽車模型上方的氣體流速小，壓強大

【分析】（1）同一物體是運動還是靜止，取決于選擇的參照物，參照物不同，其運動和靜止的狀態(tài)可能

不同。這就是運動和靜止的相對性；

（2）流體流速越大的地方壓強越小，流速越小的地方壓強越大。

【解答】解：A、汽車模型相對于空氣之間發(fā)生了位置變化，所以是運動的，故A錯誤；

B、提高風(fēng)速，汽車受到向上的壓強差大，則壓力差大，汽車模型對地面的壓力減小，故B正確；

C、汽車模型設(shè)計為流線型可以減小迎風(fēng)阻力，故C錯誤；

D、汽車模型的車身形狀上凸下平，由于上方空氣的流速快，壓強小，故D錯誤。

故選：B?

【點評】本題考查了運動和靜止的相對性、流體的壓強與流速的關(guān)系等，難度不大。

8.（3分）如圖所示，杠桿在Fi、F2或F3的作用下都能處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中O是支點，那么三個力中（）

A.Fi取小B.F2取小C.F3取小D.一樣大

【分析】由題知，O為支點，當(dāng)阻力、阻力臂不變時，由杠桿的平衡條件知：動力和動力臂的乘積一定，

當(dāng)動力臂大時，動力較??；動力臂小時，動力較大。因此先判斷出Fi、F2的力臂大小，即可判斷出兩

力的大小關(guān)系。

【解答】解：圖中，阻力和阻力臂不變，則阻力和阻力臂的乘積是相同的，方向不同的三個力中，F(xiàn)2

的力臂最長，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，力臂越大，力越小，故F2最小（最省力）。

故選：B?

【點評】使用杠桿時，如果阻力和阻力臂不變，當(dāng)動力臂最長（連接支點和動力作用點，并做連線的垂

線，沿該方向施力動力臂最長）時，最省力。

9.（3分）在體育課上，有兩位同學(xué)進行800米賽跑和立定跳遠比賽，下列說法正確的是（）

A.立定跳遠跳得遠的同學(xué)慣性大

B.800米賽跑中跑得快的同學(xué)的慣性大

C.站在一邊靜止不動觀看的同學(xué)的慣性最小

D.質(zhì)量大的同學(xué)慣性大

【分析】慣性是物體能夠保持原來運動狀態(tài)不變的一種性質(zhì)，慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大,

慣性越大。

【解答】解：慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大、慣性越大，與跳遠遠近、運動狀態(tài)等無關(guān)，故

ABC錯誤，D正確。

故選：D。

【點評】本題考查了對慣性概念的理解，尤其是知識慣性大小的影響因素是關(guān)鍵。

10.（3分）漂流瓶是航海時代人類文化交流的象征符號，而且不少船只失事的原因也許會在漂流瓶中的紙

條得知。如圖所示，漂流瓶在海洋中漂浮時，下列說法中正確的是（)

A.漂流瓶受到的浮力大于其重力

B.漂流瓶在不同密度的海水中漂浮時底部所受壓強相等

C.漂流瓶在密度大的海水中所受浮力大一些

D.漂流瓶漂入密度較小的海水中會上浮一些

【分析】（1）物體漂浮時，浮力等于重力；

（2）根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因和p=*可知漂流瓶在不同密度的海水中漂浮時底部所受壓強的關(guān)系；

（3）根據(jù)F浮=p液gV排可知物體在密度較小的液體中上浮還是下沉。

【解答】解：A、因為漂流瓶始終漂浮，因此浮力等于重力，即漂流瓶在密度不同的海水中所受浮力都

相等，故AC錯誤；

B、因為浮力等于物體上下表面的壓力差，因此漂流瓶下表面受到的壓力等于浮力，而浮力始終等于重

力，漂流瓶的底面積不變，由p=5可知，漂流瓶在不同密度的海水中漂浮時底部所受壓強相等，故B

正確；

D、由F浮=p^gV排可知，液體的密度越小，物體排開液體的體積越大，因此漂流瓶漂入密度較小的海

水中會下沉一些，故D錯誤。

故選：Bo

【點評】本題考查了學(xué)生對物體浮沉條件的掌握和運用，物體的浮沉條件：①G物＜F浮，上??；②G物

=F浮，漂浮或懸?。虎?物＞5浮，下沉；解題中應(yīng)注意靈活運用。

E

A.ABC是省力杠桿

B.OBD是省力杠桿

C.OED是省力杠桿

D.OBD和OED都是省力杠桿

【分析】對于杠桿類型的判斷可從動力臂與阻力臂的大小關(guān)系上入手。

【解答】解：

如圖所示，對于ABC,在使用時，它的動力臂大于阻力臂，所以它是省力杠桿；

“OED”在使用時，它的動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A正確、BCD錯誤。

故選：Ao

【點評】本題利用生活中實例，考查了杠桿的分類，屬于基礎(chǔ)題目。

12.（3分）綠城南寧常利用灑水車灑水作業(yè)降溫除塵，以此提升空氣質(zhì)量。灑水車在平直道路上勻速行駛

并灑水作業(yè)的過程中，下列說法中正確的是（）

A.動能不變，機械能不變

B.動能增加，機械能減少

C.動能減少，機械能增加

D.動能減少，機械能減少

【分析】機械能包括動能和勢能；物體由于運動而具有的能量叫動能；物體由于受到重力并處在一定高

度時所具有的能叫重力勢能；物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能。動能的大小與質(zhì)量和速度

有關(guān)，重力勢能大小與質(zhì)量和高度有關(guān)，彈性勢能與彈性形變的程度有關(guān)。

【解答】解：灑水車在平直道路上勻速行駛并灑水作業(yè)的過程中，速度不變、高度不變、質(zhì)量減小，導(dǎo)

致動能減少、勢能減少、機械能減少。故ABC錯誤，D正確。

故選：D。

【點評】深入理解動能、重力勢能、彈性勢能的概念和影響因素，是解答此題的關(guān)鍵。

13.（3分）將物體甲放在水平桌面上勻速向右推動時，所用水平推力為Fi,地面對物體甲的摩擦力為fi.現(xiàn)

將物體乙疊放在物體甲上，如圖所示，用水平拉力F2使物體甲向右勻速移動過程中，物體乙被左邊墻

上固定的細(xì)繩拉住且保持靜止，地面對物體甲的摩擦力為f2,物體乙對物體甲的摩擦力為f3,細(xì)繩對物

體乙的水平拉力為T.下列判斷正確的是（）

A.fi>Fi,fi的方向水平向左

B.f2>Fl,f2的方向水平向左

C.f2=F2,f2和F2是一對平衡力

D.f3=T,f3和T是一對相互作用力

【分析】判斷物體是否受力平衡的方法是先確定研究對象,其次分析受力情況,若滿足二力平衡的條件，

則受力平衡，若不滿足，則不平衡。

解答此題的關(guān)鍵是需要分別把木塊甲和木塊乙作為研究對象，進行受力分析。

【解答】解：A、只有甲時；因為勻速，所以拉力所以fi=Fi,故A錯

B、因為產(chǎn)生摩擦力f2的壓力是甲乙重力和，所以大于產(chǎn)生摩擦力fi的壓力；所以摩擦力自然就大（接

觸面不變）方向與運動方向相反，故B正確；

C當(dāng)加入乙后甲乙還繼續(xù)是平衡狀態(tài)，仍然受力平衡對于甲來講F2=f3+f2;故C錯誤；

D、對于乙，f3=T,但是T和f3大小相等，不代表是相互作用力，T是繩子拉乙，f3是物體乙對甲的摩

擦力；很明顯不是相互作用力。

故選：B.

【點評】此題主要考查了二力平衡條件及摩擦力方向的判斷。解決此題的關(guān)鍵是分別以甲或乙為研究對

象，并且找出相互平衡的力。

14.（3分）如圖所示，小明用兩個滑輪組（繩重和摩擦不計，動滑輪重相同），分別將重力不同的兩個物

體勻速提升到相同高度，其中G1>G2,則下列判斷正確的是（）

A.F1=F2B.F|<F2C.r|l>T|2D.l]l=r|2

【分析】（1）由左圖可知，ni=2,繩重及摩擦不計，拉力Fi=g（Gi+G動）；由右圖可知，112=3,繩

重及摩擦不計，拉力F2=/（G2+G動）；據(jù)此比較得出Fi和F2的大小關(guān)系；

（2）滑輪組的機械效率“=[膂=不字f知道GI>G2、動滑輪G輪，可以得出

川總（G+G季護G+G至奧

r）i和r）2的大小關(guān)系。

【解答】解:

（1）由左圖可知，m=2,繩重及摩擦不計，拉力FI=3（G1+G動）；

1

由右圖可知，112=3,繩重及摩擦不計，拉力F2=w（G2+G動）；

若G1=G2,F1>F2,

現(xiàn)在G1>G2,則FI比F2更大，故AB錯誤;

（2）繩重及摩擦不計，滑輪組的機械效率T]=之>=

W總（G+G”G+G輪睦

1+~G~

因為G1>G2,動滑輪G輪相同，

所以甲>口2,故C正確、D錯誤。

故選：Co

【點評】本題考查了滑輪組繩子拉力和滑輪組機械效率公式的應(yīng)用，利用好推導(dǎo)公式：一是繩重及摩擦

不計時，拉力F=J（G+G動）；二是滑輪組的機械效率（=[警=（二"次=—l=

n勿總（G+G”G+G輪建

15.（3分）如圖是中國古代取水工具一一轆糊，是利用輪軸原理的起重機具。其構(gòu)造是在井上安置帶有水

平轉(zhuǎn)軸的支撐架，轉(zhuǎn)軸一端裝有曲柄，轉(zhuǎn)軸上纏有繩索。繩索下端系有水桶。用人力或畜力轉(zhuǎn)動曲柄,

即可從井中提水。下列關(guān)于轆物的說法正確的是（）

A.轆涉相當(dāng)于一個動滑輪

B.人對水平轉(zhuǎn)軸做的功是有用功

C.利用轆粉取水的機械效率可達100%

D.取水時水越多，轆輪的機械效率越高

【分析】A.輪軸的本質(zhì)是一個杠桿；

B.有用功定義：對人們有用的功，有用功是必須要做的功；

C.由于額外功不可避免，有用功只是總功的一部分，因而機械效率總小于1;

D.有用功跟總功的比值叫做機械效率。

【解答】解：A.該裝置是一個輪軸，本質(zhì)是一個杠桿，故A錯誤，不符合題意；

B.使用轆輪的目的是為了取水，取水時克服水重做的功是有用功，故B錯誤，不符合題意；

C.利用轆粉取水時不可避免要做額外功，機械效率不可能達到100%,故C錯誤，不符合題意;

D.取水時水越多，有用功越多，額外功基本不變，則轆輪的機械效率越高，故D正確，符合題意。

故選：D。

【點評】本題考查了輪軸、有用功、機械效率的概念。

二、填空題（每空1分，共17分）

16.（3分）為了探究力與運動的關(guān)系，先后三次讓同一滑塊從同一斜面的頂端由靜止滑下，分別滑到表面

粗糙、表面比較平滑和表面很平滑的水平面上，這樣做的目的是為了研究在阻力不同時，滑塊在

水平面上運動距離的情況，觀察到的現(xiàn)象是滑塊在越光滑的水平面上，運動的距離越遠,由此可

推理得出若滑塊在水平面上不受阻力的作用，滑塊將做勻速直線運動。

【分析】（1）同一滑塊從同一斜面的頂端由靜止滑下的目的是使滑塊到達水平面的速度相同。

（2）水平面的粗糙程度不同，滑塊受到的阻力不同，當(dāng)初速度相同時，滑塊在越光滑的水平面上，運

動的距離越遠；

（2）若滑塊在水平面上不受阻力的作用，滑塊將做勻速直線運動。

【解答】解：同一滑塊從同一斜面的頂端由靜止滑下的目的是使滑塊到達水平面的速度相同。同一滑塊

對水平面的壓力相同，水平面越光滑，滑塊受到的阻力越小，當(dāng)初速度相同時，滑塊運動的距離越遠;

若滑塊在水平面上不受阻力的作用，滑塊將做勻速直線運動。

故答案為：不同；滑塊在越光滑的水平面上，運動的距離越遠；若滑塊在水平面上不受阻力的作用，滑

塊將做勻速直線運動。

【點評】本題考查阻力對物體運動的影響，以及推理法的應(yīng)用，難度一般。

17.（2分）水平面上一輛重120N的小車，在20N的水平牽引力作用下做勻速直線運動，則車受到的阻力

是20N；如果突然將牽引力撤去，小車的速度將變?。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）。

【分析】（1）物體靜止或做勻速直線運動時，受到的力是平衡力，相互平衡的兩個力大小相等，方向相

反；

（2）物體受到非平衡力力作用時，物體的運動狀態(tài)會改變。

【解答】解：

（1）小車在水平方向上做勻速直線運動，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，大小相等，因此阻力大

小等于牽引力的大小，為20N；

（2）物體受到的拉力突然撤去后，受到的拉力為零，但是還受到阻力的作用，因此物體做減速運動。

故答案為：20；變小。

【點評】（1）分析物體受力時，一定要結(jié)合物體的運動狀態(tài)，物體處于靜止或做勻速直線運動時，受到

的力是平衡力；

（2）牢記物體受到非平衡力力作用時，物體的運動狀態(tài)會改變。

18.（4分）核潛艇是國家的戰(zhàn)略重器，是維護國家安全的基石之一。

（1）核潛艇在水中水平勻速巡航時，突然進入密度躍層（海水上層密度大，下層密度?。r，潛艇會

突然下沉,將給潛艇帶來安全隱患，此時應(yīng)立即采取的措施是將潛艇水艙中的水全部排出,使

潛艇受到的重力小于（填“大于”或“小于”）它的浮力。

（3）核潛艇水平勻速行駛過程中，遇到緊急情況，迅速調(diào)整艇身仰角（與水平方向的夾角）至30°開

始上浮，上浮過程中潛艇始終以不變的速度沿艇身方向行駛，潛艇在海面下的深度隨時間變化的關(guān)系如

圖，上浮過程中潛艇的速度大小為4m/so

【分析】（1）根據(jù)懸浮的條件判斷懸浮在水中的潛艇受到的浮力和重力的關(guān)系，用壓縮空氣將水艙里的

水排出一部分后重力減小，根據(jù)浮力和重力的關(guān)系判斷物體的運動情況。

（2）由圖示圖象求出深度，然后應(yīng)用液體壓強公式求出壓強，根據(jù)圖示圖象應(yīng)用速度公式可以求出速

度。

【解答】解：

（1）核潛艇在水中水平勻速巡航時，突然進入密度躍層（海水上層密度大，下層密度小）時，潛艇受

到的浮力變小，潛艇會突然下沉，將給潛艇帶來安全隱患，此時應(yīng)立即將潛艇水艙中的水全部排出，使

潛艇受到的重力小于它的浮力，由于慣性，潛艇還會下沉一段距離才會上浮。

（2）由題意和圖象可知，潛艇是從50s時開始上浮的，50s時潛艇的深度：h=100m,

因為艇身仰角（與水平方向的夾角）至30°開始上浮，

所以，根據(jù)數(shù)學(xué)知識可知,上浮過程中潛艇通過的距離：s=^=l^=200m：

潛艇的速度：v=f=10Q^05=4m/s,

故答案為：（1）突然下沉；將潛艇水艙中的水全部排出；小于；（2）4。

【點評】本題考查物體浮沉條件及其應(yīng)用、速度的計算，難點在（2）,讀懂圖象是正確解答的前提。

19.（3分）如圖所示，把重力為800N的物體勻速推到斜面頂端，斜面長為2m,高為0.5m,若斜面是光

滑的，則推力為200N.若斜面不光滑，實際推力為250N,那么斜面的機械效率是80%，物

體與斜面之間的摩擦力是50N?

F

【分析】（1）若斜面是光滑的，即不計摩擦力，額外功為0,總功等于有用功，即Fs=Gh,據(jù)此求推

力;

（2）知道實際推力，利用W=Fs求總功；利用W=Gh求利用斜面做的有用功；利用i]=S更求斜面

的機械效率；

（3）額外功W額=\￥總-W有用，再利用W額=￡$求摩擦力大小。

【解答】解:

（1）若斜面是光滑的，即不計摩擦力，額外功為0,總功等于有用功，即Fs=Gh,

157n

則拉力F=?='°?？?200N；

（2）如果實際推力F'=250N,

利用斜面做的有用功：W有用=Gh=800NX0.5m=400J；

總功：W總'=F's=250NX2m=500J；

斜面的機械效率：

__400/,_

『浜=的7'10nn%o/=8on。o//。；

（3）額外功：R額=^^-W有用=500J-400J=100J,

因為Wg!=fs,

所以摩擦力大小：

f=*=要=50N。

s2m

故答案為:200；80%；50o

【點評】本題考查了斜面機械效率、使用斜面時摩擦力的計算，知道使用斜面時克服摩擦做的功為額外

功是關(guān)鍵。

20.（3分）如圖所示的是平時常用的兩種工具:扳手和鉆頭。其中扳手在正常使用過程中相當(dāng)于輪軸,

鉆頭在正常使用時相當(dāng)于斜面（均選填“輪軸”或“斜面”），這兩種工具在正常使用過程中，J

以省力（選填“可以”或“不可以”）省功。

【分析】（1）輪軸是一種省力機械，輪半徑是軸半徑的幾倍，作用在輪上的力就是軸上力的幾分之一,

是省力杠桿；

（2）鉆頭上的一圈圈螺紋的長相當(dāng)于斜面的長度，斜面是一種變形的杠桿。

【解答】解：（1）扳手在正常使用過程中相當(dāng)于輪軸；

（2）鉆頭上的一圈圈螺紋的長相當(dāng)于斜面的長度，斜面是一種變形的杠桿，輪軸和斜面共同的優(yōu)點就

是能夠省力。

故答案為：輪軸；斜面；可以省力。

【點評】本題考查了輪軸、斜面，是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫暮唵螜C械，而螺旋作為斜面的一類在現(xiàn)實生

活中也有很廣泛的應(yīng)用，例如電鉆鉆頭。

21.（2分）如圖甲所示，放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)-t和v-t圖象

分別如圖乙、丙所示。物體C在第4s時受到的摩擦力大小為上N；0?3s內(nèi)物體靜止是因為受到

的拉力等于地面對木塊的摩擦力（選填“大于”“小于”或“等于”）。

【分析】靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力作用，根據(jù)平衡力條件分析解答；

滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，求出物體勻速直線運動時的滑動摩擦力，即物體加

速時的滑動摩擦力。

【解答】解：物體C在0?3s內(nèi)保持靜止?fàn)顟B(tài)，受到的拉力和摩擦力是平衡力，兩力大小相等；

物體C在6?9s內(nèi)做勻速直線運動，受到的拉力和滑動摩擦力是平衡力，拉力是4N,則6~9s內(nèi)滑動

摩擦力是4N；

物體C在3?6s內(nèi)加速運動，物體對水平面的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，滑動摩擦力不變，所以

3~6s內(nèi)滑動摩擦力是4N,則第4秒時受到的摩擦力大小為4No

故答案為：4；等于。

【點評】本題考查了學(xué)生對力學(xué)圖象的分析能力，能從圖象上得到有用的物理信息是解題的關(guān)鍵，是一

道鍛煉學(xué)生分析思考能力的好題。

三、作圖題（共3分）

22.（3分）如圖所示，某人使用滑輪組提升重物，請你畫出他使用滑輪組最省力的繞法。

B|

【分析】在使用滑輪組提升重物時，既要考慮到它的省力情況，還應(yīng)注意動力的施力方向。

【解答】解：根據(jù)人的位置可知，最后從滑輪上引出繩子的方向應(yīng)豎直向上，因此將繩子固定在動滑輪

的掛鉤上，依次通過定滑輪和動滑輪，如圖所示：

【點評】此題主要考查了滑輪組的組裝以及滑輪組的省力特點，是一道很好的基礎(chǔ)性題目。

四、實驗題（本題共2小題，每空2分，23題共14分，24題6分，共20分）

23.（14分）小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測

力計，底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，

細(xì)線等。

（1）小冉進行了如圖所示的實驗：A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為2.7N；用彈簧測力計掛著銅塊

緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表

中：

實驗步驟BCDEF

彈簧測力計示2.62.52.42.42.3

數(shù)/N

(2)在實驗步驟B中銅塊所受浮力FD=0.1N；

(3)分析實驗步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟排開液體的體積有關(guān)；分析實驗步驟A、

E、F,可以說明浮力大小跟液體密度有關(guān)。

(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是1.3X103kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù))，還算出

了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強是200Pa,并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強

隨著深度的增加逐漸增大(選填“增大”或“減小”)。

【分析】(1)首先看清測力計的分度值，然后再讀數(shù)；

(2)根據(jù)5浮=6-F拉可求得浮力；

(3)應(yīng)用控制變量法分析圖示實驗，根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象分析答題，然后得出結(jié)論；

(4)已知圓柱體銅塊的底面積和高，可求得其體積，浸沒時，丫排=丫，根據(jù)F?￥=G-F拉可求得浮力，

再利用F浮=p液gV排可求得液體的密度；

由浮力產(chǎn)生的原因可知，步驟B中銅塊下表面受到水的壓力，然后利用p=*可求得下表面受到水的壓

強；根據(jù)B、C、D中數(shù)據(jù)分析下表面受到水的壓強隨著深度的增加是如何變化的。

【解答】解：(1)測力計的分度值為0.1N,由指針位置可知，A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為2.7N；

(2)由表格數(shù)據(jù)可知，在實驗步驟B中拉力為2.6N,則步驟B中銅塊所受浮力F浮=G-F拉=2.7N-

2.6N=0.1N,

由A、B、C、D所示實驗可知物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越大，由此可知：浸在同種

液體中的物體所受浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)。

由A、E、F,實驗可知，物體排開液體體積相同而液體密度不同，物體受到的浮力不同，這說明物體

排開相同體積的液體時，所受浮力大小根液體密度有關(guān)。

(3)V=5cm2X6cm=30cm3=3X105m3,浸沒時，丫排=丫,

在F圖中，F(xiàn)浮'=G-F拉'=2.7N-2.3N=0.4N,

由F浮=「液gV排可得：

由浮力產(chǎn)生的原因可知，驟B中銅塊下表面受到水的壓力F=F浮=0.1N。

下表面受到水的壓強p=J=-0廿==200Pa,

S5x10m2

由B、C、D中數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)拉逐漸減小，根據(jù)F浮=G-F拉可知，浮力增大，即下表面受到水的壓力增

大，受力面積不變，由p=W可知，p逐漸增大，即銅塊下表面受到水的壓強隨著深度的增加逐漸增大。

故答案為：(1)2.7N；(2)0.1；(3)排開液體的體積；液體的密度；(4)1.3X103；200；增大。

【點評】本題是較典型的用控制變量法分析實驗得出結(jié)論的題型。在分析問題時，要明確哪些量是相同

的，哪些量是變化的或不同的，正是這些變化的或不同的量導(dǎo)致了實驗結(jié)果的不同。

24.(6分)如圖，小明用杯子做了幾個物理小實驗。

(1)圖甲，在玻璃杯中裝滿米，壓緊后插入竹筷，再慢慢將竹筷向上提，杯子也會跟著竹筷一起被提

起來。若米重2N,玻璃杯重1N,則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時，米與筷子的摩擦力為

3

N?

(2)圖乙，杯子里裝滿了水，用紙板蓋住水杯，倒置后水沒有流出，此現(xiàn)象可以說明

大氣壓

的存在。

(3)圖丙，在空玻璃杯子里放乒乓球，沿圖示方向用力吹氣，乒乓球跳出玻璃杯，此現(xiàn)象可以說明

流速越大，壓強越小

【分析】(1)盛有米的玻璃杯處于靜止?fàn)顟B(tài)，受平衡力作用，根據(jù)力的平衡知識分析即可。

(2)大氣壓的應(yīng)用大多是利用內(nèi)外的氣壓差，所以要判斷是否是大氣壓的應(yīng)用，要注意有沒有形成這

個“氣壓差”。

(3)用力吹氣，根據(jù)流體的流速增大壓強減小，使乒乓球上方空氣的流速增大壓強減小。

【解答】解：(1