英語會(huì)考試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.Weshouldprotecttheenvironment______wecanmakeabetterworldforthefuture.A.sothatB.eventhoughC.assoonasD.asif答案：A2.Thelittleboyis______young______gotoschool.A.too;toB.so;thatC.such;thatD.enough;to答案：A3.—______isyourfather?—Heisanengineer.A.WhoB.WhatC.WhichD.How答案：B4.I______thisbookfortwoweeks.Ihavetoreturnitnow.A.haveborrowedB.havelentC.havekeptD.havebought答案：C5.Theteachertoldusthattheearth______aroundthesun.A.movedB.movesC.willmoveD.hasmoved答案：B6.—______doyouvisityourgrandparents?—Onceaweek.A.HowlongB.HowsoonC.HowoftenD.Howfar答案：C7.Themovieisreallyinteresting.Ihaveneverseena______onebefore.A.goodB.betterC.bestD.well答案：B8.—Whosebookisthis?—Itmustbe______.Shelovesreadingthiskindofbooks.A.MaryB.MarysC.Mary'sD.Marys'答案：C9.Hewassotiredthathe______soonafterhewenttobed.A.fellasleepB.gotupC.wokeupD.stayedup答案：A10.Ifit______tomorrow,wewillgotothepark.A.doesn'trainB.won'trainC.didn'trainD.isn'training答案：A二、多項(xiàng)選擇題1.Whichofthefollowingwordsarerelatedtocolors?A.redB.blueC.greenD.yellow答案：ABCD2.Choosethecorrectsentences.A.Ilikereadingbooks.B.Hegotoschoolbybike.C.Sheissingingasongnow.D.Theywillplaysfootballtomorrow.答案：AC3.Whichofthefollowingaremodalverbs?A.canB.mustC.shouldD.will答案：ABCD4.Selectthewordsthatcanbeusedtodescribepeople'spersonalities.A.kindB.friendlyC.smartD.lazy答案：ABCD5.Whichofthefollowingphrasesareusedtoexpresstime?A.inthemorningB.atnoonC.intheeveningD.atnight答案：ABCD6.Choosethecorrectformsofthepasttenseoftheverbs.A.go-wentB.eat-ateC.have-hadD.see-saw答案：ABCD7.Whichofthefollowingsentencesareinthepassivevoice?A.Thebookwaswrittenbyhim.B.Sheisreadingabook.C.Thewindowwasbrokenbytheboy.D.Theywillbuildanewhouse.答案：AC8.Selectthewordsthatarerelatedtojobs.A.teacherB.doctorC.driverD.farmer答案：ABCD9.Whichofthefollowingareusedtoconnectsentences?A.andB.butC.orD.so答案：ABCD10.Choosethecorrectsentencesaboutaskingfordirections.A.HowcanIgettothepostoffice?B.Whereisthebank?C.Whichwayistothehospital?D.Canyoutellmethewaytothelibrary?答案：ABD三、判斷題1.Theword“child”hasthepluralform“childs”.（×）2.“IhavebeentoBeijingthreetimes.”isacorrectsentence.（√）3.“Heisenougholdtogotoschool.”isgrammaticallycorrect.（×）4.Thepasttenseof“swim”is“swum”.（×）5.“Let'sgoshopping,willyou?”isthecorrecttagquestion.（×）6.“Whom”isusedtorefertotheobjectofasentence.（√）7.“Thesunrisesinthewest.”isacorrectstatement.（×）8.“I'mlookingforwardtohearfromyou.”iscorrect.（×）9.“Therearealotofsheepsonthefarm.”iscorrect.（×）10.“ThisisthebookwhichIboughtityesterday.”isacorrectsentence.（×）四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述一般現(xiàn)在時(shí)的用法。答案：一般現(xiàn)在時(shí)主要用于表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作，如Ioftenplayfootballonweekends.；也用于表達(dá)客觀事實(shí)或普遍真理，如Theearthmovesaroundthesun.；還用于表示主語的特征、能力等，如HespeaksEnglishwell.在一般現(xiàn)在時(shí)中，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式，其他人稱用動(dòng)詞原形。2.說明形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成規(guī)則。答案：一般單音節(jié)詞和少數(shù)以-er，-ow結(jié)尾的雙音節(jié)詞，比較級(jí)在后面加-er，最高級(jí)在后面加-est，如tall-taller-tallest，slow-slower-slowest。以不發(fā)音e結(jié)尾的單音節(jié)詞，比較級(jí)在詞尾加-r，最高級(jí)加-st，如nice-nicer-nicest。重讀閉音節(jié)詞，雙寫末尾字母再加-er，-est，如big-bigger-biggest。多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞，在前面加more和most構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)，如beautiful-morebeautiful-mostbeautiful。3.如何將陳述句改為一般疑問句？答案：如果句子中有be動(dòng)詞（am/is/are/was/were），將be動(dòng)詞提前到句首，句末用問號(hào)，如Heisastudent.改為Isheastudent?；如果句子中有情態(tài)動(dòng)詞（can/must/should等），把情態(tài)動(dòng)詞提前到句首，句末用問號(hào)，如ShecanspeakEnglish.改為CanshespeakEnglish?；如果句子中沒有be動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞，要借助助動(dòng)詞do/does/did，動(dòng)詞還原，如Ilikeapples.改為Doyoulikeapples?4.簡(jiǎn)述現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成和用法。答案：現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成是“have/has+過去分詞”。其用法主要有：表示過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，如Ihavelostmykey.（現(xiàn)在找不到鑰匙了）；表示從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)，常與for或since引導(dǎo)的時(shí)間狀語連用，如Hehaslivedherefortenyears.五、討論題1.討論英語學(xué)習(xí)中聽說讀寫四個(gè)方面哪個(gè)更重要，并說明理由。答案：英語學(xué)習(xí)中聽說讀寫四個(gè)方面都很重要，難以簡(jiǎn)單判斷哪個(gè)更重要。但如果非要選，“說”有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)?！罢f”能直接體現(xiàn)語言的交流功能，在實(shí)際場(chǎng)景中開口說英語，可以快速提升口語表達(dá)能力和自信心。通過說，能更深刻理解詞匯和語法的實(shí)際運(yùn)用，而且說的過程中會(huì)帶動(dòng)聽力理解，因?yàn)橐爩?duì)方回應(yīng)。同時(shí)，為了更好表達(dá)想法，也會(huì)促使加強(qiáng)閱讀積累知識(shí)，寫作組織思路，所以“說”在英語學(xué)習(xí)中起到關(guān)鍵推動(dòng)作用。2.談?wù)勅绾翁岣哂⒄Z聽力水平。答案：提高英語聽力水平有多種方法。首先要增加聽力輸入量，多聽英語廣播、電影、歌曲等不同類型的英語材料，培養(yǎng)語感和熟悉英語發(fā)音特點(diǎn)。其次，精聽練習(xí)很關(guān)鍵，選擇合適材料反復(fù)聽，第一遍了解大意，之后逐句聽，沒聽懂的地方暫停重聽，最后對(duì)照文本找出沒聽懂的原因。再者，要掌握一些聽力技巧，比如提前瀏覽題目預(yù)測(cè)內(nèi)容，注意關(guān)鍵詞、轉(zhuǎn)折詞等。日常學(xué)習(xí)中積累常見詞匯和表達(dá)方式也有助于更好理解聽力內(nèi)容。3.討論如何在英語寫作中避免語法錯(cuò)誤。答案：要在英語寫作中避免語法錯(cuò)誤，首先要系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法知識(shí)，清晰掌握各種語法規(guī)則，比如時(shí)態(tài)、主謂一致、詞性等基本語法點(diǎn)。寫作時(shí)仔細(xì)思考句子結(jié)構(gòu)，寫完后認(rèn)真檢查，尤其關(guān)注容易出錯(cuò)的地方，如動(dòng)詞的形式、名詞的單復(fù)數(shù)等。平時(shí)可以多閱讀優(yōu)秀英語范文，分析其句子結(jié)構(gòu)和語法運(yùn)用，培養(yǎng)正確的語法語感。此外，利用語法檢查工具輔助，但不能完全依賴，還是要自己提高語法判斷能力，