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文檔簡(jiǎn)介
第四章
整式的加減
4.1整式
列式表示數(shù)量關(guān)系單項(xiàng)式多項(xiàng)式整式整式加減運(yùn)算合并同類項(xiàng)去括號(hào)1.理解單項(xiàng)式及單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的概念。2.正確的找出單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)。新課導(dǎo)入
“一只青蛙一張嘴,兩只眼睛,四條腿,一聲撲通跳下水.兩只青蛙兩張嘴,四只眼睛,八條腿,兩聲撲通跳下水.”請(qǐng)接下去……15只青蛙,
張嘴,
只眼睛,
條腿,
聲撲通跳下水……15306015
n只青蛙,
張嘴,
只眼睛,
條腿,
聲撲通跳下水.n2n4nn今天我們就學(xué)習(xí)用字母表示數(shù).講授新知閱讀教材,完成下列問題.知識(shí)點(diǎn)1含字母的式子的書寫用含有字母的式子表示下列數(shù)量例1(2)練習(xí)簿的單價(jià)為b元,a本練習(xí)簿的總價(jià)是
元.(1)練習(xí)簿的單價(jià)為a元,100本練習(xí)簿的總價(jià)是
元.②字母和字母相乘,乘號(hào)可以省略不寫或用“·”表示.
一般情況下,按26個(gè)字母的順序從左到右來寫.100aab①數(shù)和字母相乘,可省略乘號(hào),并把數(shù)字寫在字母的前面講授新知(3)練習(xí)簿的單價(jià)為0.5元,圓珠筆的單價(jià)是3.2元,買a本練習(xí)簿和b支筆的總價(jià)是
元.
③后面帶單位的相加或相減的式子要用括號(hào)括起來 (0.5a+3.2b)④除法運(yùn)算寫成分?jǐn)?shù)形式,即除號(hào)改為分?jǐn)?shù)線 (4)小明的家離學(xué)校s千米,小明騎車上學(xué).若每小時(shí)行10千米,則需
時(shí).(5)若每斤蘋果元,則買m斤蘋果需
元.⑤帶分?jǐn)?shù)與字母相乘時(shí),帶分?jǐn)?shù)要寫成假分?jǐn)?shù)的形式
講授新知(6)姚明個(gè)字高,經(jīng)測(cè)量他通??缫徊降木嚯x1米,若取向前為正,向后為負(fù),那么姚明向前跨a步為
米,向后跨a步為
米.
a-a6.當(dāng)“1”與任何字母相乘時(shí),“1”省略不寫;當(dāng)“-1”乘以字母時(shí),只要在那個(gè)字母前加上“-”號(hào).1×a=a;(-1)×a=-a講授新知判斷下列式子書寫是否規(guī)范,不規(guī)范的請(qǐng)改正.做一做_____
(1)每包書有12冊(cè),n包書有_____冊(cè);
(2)底邊長為a,高為h
的三角形的面積是_____;
(3)一個(gè)長方體的長和寬都是a,高為h,它的體積是1
例1
用單項(xiàng)式填空,并指出它們的系數(shù)和次數(shù).12n一次二次三次;典例精析(5)一個(gè)長方形的長為0.9,寬為a,面積是_____.0.9a(4)一臺(tái)電視機(jī)原價(jià)為a元,現(xiàn)按原價(jià)的九折出售,這臺(tái)電視機(jī)現(xiàn)在的售價(jià)為______;
同一個(gè)式子可以表示不同的含義一次一次0.9a
確定單項(xiàng)式的系數(shù)及次數(shù)時(shí),應(yīng)注意:①圓周率π是常數(shù);②當(dāng)一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)是1或-1時(shí),“1”通常省略不寫;③省略1的字母指數(shù)別漏掉;④單項(xiàng)式次數(shù)只與字母指數(shù)有關(guān),單獨(dú)一個(gè)非0數(shù)字的次數(shù)是0.范例應(yīng)用確定單項(xiàng)式的系數(shù)及次數(shù)時(shí),應(yīng)注意:①圓周率π是常數(shù);②當(dāng)一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)是1或-1時(shí),“1”通常省略不寫;③省略1的字母指數(shù)別漏掉;④單項(xiàng)式次數(shù)只與字母指數(shù)有關(guān),單獨(dú)一個(gè)非0數(shù)字的次數(shù)是0.方法歸納講授新課知識(shí)點(diǎn)2單項(xiàng)式的應(yīng)用
你能寫出一個(gè)只含有x、y,而且系數(shù)是-3,次數(shù)是4的單項(xiàng)式嗎?-3xy3-3x2y2-3x3y試一試x、y的指數(shù)之和為4即可范例應(yīng)用
例2若是關(guān)于x,y的一個(gè)四次單項(xiàng)式,m,n應(yīng)滿足的條件?該單項(xiàng)式次數(shù)是2+n所以m≠2,n
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