發(fā)展心理學(xué)青少年心理題庫及答案單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.青少年期的主要心理特征是（B）A.感知快速發(fā)展B.自我意識增強(qiáng)C.記憶能力下降D.情緒波動(dòng)減弱2.青少年時(shí)期認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵理論是（C）A.行為主義理論B.人本主義理論C.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論D.社會(huì)學(xué)習(xí)理論3.青少年常見的情緒問題是（A）A.抑郁癥B.焦慮癥（主要成人特征）C.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（主要戰(zhàn)爭受害者）D.睡眠呼吸暫停4.青少年期的主要社會(huì)性發(fā)展理論是（D）A.依戀理論B.發(fā)展危機(jī)理論C.認(rèn)知發(fā)展理論D.埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論5.青少年期的主要性發(fā)展特征是（B）A.性成熟完全停止B.性激素水平波動(dòng)C.性知識完全掌握D.性取向固定6.青少年期的主要學(xué)習(xí)障礙是（C）A.視力障礙B.聽力障礙C.注意缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）D.語言障礙7.青少年期的主要道德發(fā)展理論是（A）A.道德發(fā)展階段理論（科爾伯格）B.道德認(rèn)知理論C.道德行為理論D.道德情感理論8.青少年期的主要職業(yè)發(fā)展理論是（D）A.職業(yè)興趣理論B.職業(yè)能力理論C.職業(yè)選擇理論D.舒伯的職業(yè)發(fā)展理論9.青少年期的主要社會(huì)問題之一是（B）A.貧困B.校園欺凌C.失業(yè)D.家庭暴力10.青少年期的主要心理防御機(jī)制是（A）A.否認(rèn)B.合理化C.投射D.抵抗---多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.青少年期的主要認(rèn)知發(fā)展包括（ABC）A.抽象思維B.形式運(yùn)算C.邏輯推理D.具體運(yùn)算2.青少年期的主要社會(huì)性發(fā)展包括（ABD）A.同伴關(guān)系B.自我同一性C.依戀關(guān)系D.道德判斷3.青少年期的主要情緒問題包括（AB）A.抑郁癥B.焦慮癥C.睡眠障礙D.呼吸系統(tǒng)疾病4.青少年期的主要學(xué)習(xí)障礙包括（AC）A.注意缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）B.視力障礙C.閱讀障礙D.聽力障礙5.青少年期的主要道德發(fā)展包括（AB）A.道德兩難推理B.道德公正C.道德認(rèn)知D.道德情感6.青少年期的主要職業(yè)發(fā)展包括（AD）A.職業(yè)探索B.職業(yè)選擇C.職業(yè)培訓(xùn)D.職業(yè)決策7.青少年期的主要社會(huì)問題包括（BC）A.貧困B.校園欺凌C.網(wǎng)絡(luò)成癮D.家庭暴力8.青少年期的主要心理防御機(jī)制包括（ABD）A.否認(rèn)B.合理化C.投射D.抵抗9.青少年期的主要認(rèn)知能力包括（AB）A.抽象思維B.形式運(yùn)算C.具體運(yùn)算D.邏輯推理10.青少年期的主要社會(huì)性發(fā)展理論包括（ABD）A.埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論B.道德發(fā)展階段理論（科爾伯格）C.舒伯的職業(yè)發(fā)展理論D.同伴關(guān)系理論---判斷題（每題2分，共20分）1.青少年期的自我意識顯著增強(qiáng)。（正確）2.青少年期的認(rèn)知發(fā)展完全由遺傳決定。（錯(cuò)誤）3.青少年期的情緒問題主要由家庭環(huán)境引起。（錯(cuò)誤）4.青少年期的道德發(fā)展完全由社會(huì)文化決定。（錯(cuò)誤）5.青少年期的職業(yè)發(fā)展完全由個(gè)人興趣決定。（錯(cuò)誤）6.青少年期的社會(huì)問題完全由學(xué)校教育引起。（錯(cuò)誤）7.青少年期的心理防御機(jī)制完全由個(gè)人性格決定。（錯(cuò)誤）8.青少年期的認(rèn)知能力完全由教育水平?jīng)Q定。（錯(cuò)誤）9.青少年期的社會(huì)性發(fā)展完全由同伴關(guān)系決定。（錯(cuò)誤）10.青少年期的心理問題完全由心理防御機(jī)制引起。（錯(cuò)誤）---簡答題（每題5分，共20分）1.簡述青少年期的主要心理特征。答：青少年期的主要心理特征包括自我意識增強(qiáng)、認(rèn)知能力發(fā)展（如抽象思維）、情緒波動(dòng)、社會(huì)關(guān)系變化（如同伴關(guān)系）、性成熟等。2.簡述青少年期的主要社會(huì)性發(fā)展理論。答：青少年期的主要社會(huì)性發(fā)展理論包括埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論（如自我同一性對角色混亂）、科爾伯格的道德發(fā)展階段理論、同伴關(guān)系理論等。3.簡述青少年期的主要情緒問題。答：青少年期的主要情緒問題包括抑郁癥、焦慮癥、情緒波動(dòng)等，可能與學(xué)業(yè)壓力、家庭關(guān)系、同伴關(guān)系等因素有關(guān)。4.簡述青少年期的主要職業(yè)發(fā)展理論。答：青少年期的主要職業(yè)發(fā)展理論包括舒伯的職業(yè)發(fā)展理論（如職業(yè)探索、決策），強(qiáng)調(diào)職業(yè)興趣、能力與社會(huì)需求的匹配。---討論題（每題5分，共20分）1.如何幫助青少年克服情緒問題？答：可通過家庭支持、學(xué)校心理輔導(dǎo)、社會(huì)干預(yù)等手段，幫助青少年識別情緒、學(xué)習(xí)應(yīng)對技巧，并建立健康的社交支持系統(tǒng)。2.如何促進(jìn)青少年期的道德發(fā)展？答：可通過家庭教育、學(xué)校道德課程、社會(huì)實(shí)踐等方式，引導(dǎo)青少年形成正確的道德觀念，如公正、責(zé)任等。3.如何支持青少年期的職業(yè)發(fā)展？答：可通過職業(yè)咨詢、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、同伴交