四川眉山歷年中考滿分作文大全2017—2024年目錄2024年四川眉山中考滿分作文 4歲月悠悠，書桌情深 4時(shí)光剪影中的那抹溫柔 5溫暖我的瞬間 6溫暖我的瞬間 6溫暖我的瞬間 7溫暖我的瞬間 8溫暖我的瞬間 8我生活中的一束光 9心中一片月 10我的姥爺 10冬日街角 11幸福的影子 12遺憾 12【附：審題指導(dǎo)】 132023年四川眉山中考滿分作文 16我們都是一家人 16我們都是一家人 16我們都是一家人 17我們都是一家人 17我們都是一家人 18【附：審題指導(dǎo)】 192022年四川眉山中考滿分作文 20奮斗的青春最美麗 202021年四川眉山中考滿分作文 22成長路上不懼風(fēng)雨 22每一朵花都有自己的使命 22每一朵花都有自己的使命 23走著走著花就開了 24眼淚見證我的成長 24【附：審題指導(dǎo)】 252018年四川眉山中考滿分作文 26咬破厚厚的蠶繭 26咬破痛苦的蠶繭 27咬破黑暗中的蠶繭 27咬破羈絆的蠶繭 28咬破束縛的蠶繭 292017年四川眉山中考滿分作文 31陪伴，讓歲月多了一份溫暖 31陪伴，讓歲月多了一份幸福 31陪伴，讓歲月多了一份幸福 32陪伴，讓歲月多了一份幸福 33陪伴，讓歲月多了一份幸福 33陪伴，讓歲月多了一份幸福 34【附：審題指導(dǎo)】 36

2024年四川眉山中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的文字，按要求完成寫作。朱德的記憶里，有母親挑水種田、養(yǎng)蠶紡紗的身影；蕭紅的記憶里，有魯迅明朗的笑聲、夜半的燈光；海倫·凱勒的記憶里，莎莉文老師教“我”識字、用水喚醒了“我”的靈魂……成長歲月中，總有一些人、一些事溫暖了時(shí)光，照亮了人生。請以“記憶中的人、事兒”為副標(biāo)題，自擬正題，寫一篇不少于600字的作文。要求：（1）內(nèi)容具體充實(shí)，情感真實(shí)；（2）不得套作，不得抄襲；（3）不要擴(kuò)寫材料；（4）不得透露個(gè)人和學(xué)校信息。歲月悠悠，書桌情深——記憶中的人、事兒在我童年的記憶深處，藏著一張不起眼的舊書桌，它靜靜地佇立在爺爺那彌漫著書香的書房里，仿佛一位慈祥的老者，見證著時(shí)光的流轉(zhuǎn)與家族的溫情。初見時(shí)，我并未對它有太多的留意，只覺得那是一張被歲月雕琢得略顯斑駁的木桌，而桌上的書籍、文具，以及爺爺年輕時(shí)的照片，更像是隨意堆砌的雜物，毫無生趣。然而，隨著暑假的深入，這張舊書桌卻漸漸在我心中綻放出了不一樣的光芒?！斑@張舊書桌啊，是我年輕時(shí)的心血所在。”爺爺常這樣輕撫著桌面，眼神里滿是溫柔與懷念。他的聲音低沉而富有磁性，每當(dāng)他開口講述過去的故事，那些平凡的文字就仿佛被賦予了魔力，引領(lǐng)我穿越時(shí)空，感受那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻。在爺爺?shù)墓适吕?，我聽到了他如何從一個(gè)青澀少年成長為受人尊敬的教師，也看到了他如何在知識的海洋中遨游，汲取智慧的甘露。起初，我對這些故事和書法練習(xí)感到有些無趣，甚至有些不耐煩。但爺爺總是以他那無盡的耐心和深厚的學(xué)識，一點(diǎn)一滴地感染著我。他教我握筆的姿勢，講解每一個(gè)筆畫的含義，讓我逐漸感受到書法的韻律美與力量感。我們一起閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，從《紅樓夢》的繁華落盡到《西游記》的奇幻旅程，每一個(gè)故事都讓我沉醉其中，無法自拔。直到那個(gè)夏日的午后，陽光透過窗戶灑在舊書桌上，金色的光輝與桌面的斑駁相映成趣。爺爺拿起毛筆，在宣紙上緩緩書寫，那行云流水般的字跡仿佛有生命一般，躍然紙上。那一刻，我仿佛看到了爺爺年輕時(shí)的身影，那份對知識的渴望與熱愛，瞬間擊中了我。我恍然大悟，原來學(xué)習(xí)不僅僅是為了分?jǐn)?shù)和排名，更是為了豐富自己的內(nèi)心世界，為了那份對生活的熱愛與追求。從此，舊書桌成了我心中的一盞明燈。每當(dāng)我遇到挫折或迷茫時(shí)，只要望向它，就能感受到爺爺那份堅(jiān)定與執(zhí)著。它提醒我，無論未來道路如何坎坷，都要保持求知欲和對生活的熱愛。這張舊書桌，不再是簡單的家具，它是家族傳承的見證，是知識與智慧的載體，更是我心靈的歸宿。雖然爺爺已經(jīng)離世，但他的教誨和那張舊書桌的陪伴，永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中。每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我總會坐在書桌前，翻閱著那些泛黃的書籍，仿佛又回到了那個(gè)充滿書香的夏天，與爺爺共度的美好時(shí)光。歲月悠悠，書桌情深，它將繼續(xù)照亮我前行的道路，引領(lǐng)我走向更加輝煌的明天?！军c(diǎn)評】這篇以歲月悠悠，書桌情深為正標(biāo)題文章是一篇情感真摯、內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)緊湊的中考一類文佳作。以下是對其的簡要點(diǎn)評：情感真摯：文章通過細(xì)膩的情感描寫，展現(xiàn)了作者與爺爺之間深厚的祖孫情誼，以及對舊書桌的深厚情感。從最初的無感到后來的深深眷戀，情感變化自然流暢，讓人感同身受。內(nèi)容豐富：作者巧妙地運(yùn)用了爺爺?shù)呐f書桌作為線索，串聯(lián)起了一系列與爺爺共度的美好時(shí)光，包括聽爺爺講故事、學(xué)習(xí)書法、閱讀經(jīng)典等，這些場景描寫生動(dòng)具體，讓讀者仿佛置身于那個(gè)充滿書香的書房之中。結(jié)構(gòu)完整：文章開篇以舊書桌的引入，迅速吸引讀者注意；接著通過具體的事件和對話，逐步展開情節(jié)，推動(dòng)故事發(fā)展；高潮部分通過爺爺?shù)臅ㄕ故竞妥髡叩耐蝗活I(lǐng)悟，將情感推向頂點(diǎn)；結(jié)尾部分則總結(jié)全文，點(diǎn)明主題，升華情感。整個(gè)故事有頭有尾，情感弧線清晰。語言流暢精煉：作者運(yùn)用了大量形象生動(dòng)的語言來描繪場景和人物，如“這張舊書桌就像一個(gè)時(shí)間的寶盒，靜靜地守候著過往的記憶和未來的希望”等比喻句，使得文章語言更加富有表現(xiàn)力和感染力。同時(shí)，文章語言簡潔明了，沒有冗余之詞，讀來朗朗上口。選材新穎：在眾多中考作文中，以“舊書桌”為題材的文章并不多見。作者巧妙地選取了這一具有象征意義的物品作為切入點(diǎn)，通過它展現(xiàn)了家族的傳承、知識的力量以及親情的溫暖，使得文章選材新穎獨(dú)特。成長啟示深刻：文章不僅僅是對過去美好時(shí)光的懷念和記錄，更蘊(yùn)含了深刻的成長啟示。爺爺?shù)慕陶d和舊書桌的陪伴讓作者明白了學(xué)習(xí)的價(jià)值和生活的美好，這種積極向上的精神風(fēng)貌對于中學(xué)生來說具有重要的啟示意義。時(shí)光剪影中的那抹溫柔——記憶中的人、事兒在歲月的長河中，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的航船，而我記憶中最溫柔的港灣，是那段與外婆共度的無憂時(shí)光。那些日子，如同晨曦中輕輕搖曳的百合，不張揚(yáng)卻散發(fā)著無盡的芬芳，溫暖了我整個(gè)童年。外婆的家，坐落在一片被歲月溫柔撫摸過的老槐樹下。每當(dāng)夕陽西下，金色的陽光透過樹葉的縫隙，灑在地上，形成斑駁陸離的光影，我便會搬個(gè)小板凳，依偎在外婆身旁，聽她講述那些古老而又神奇的故事。外婆的聲音，如同山間清泉，潺潺流淌，帶著歲月的沉淀和生活的智慧，讓我沉醉其中，忘卻了周遭的一切。但最讓我難以忘懷的，是外婆那雙巧手。她能用最普通的材料，編織出五彩斑斕的夢。記得那個(gè)夏夜，螢火蟲在田間地頭翩翩起舞，我興奮地追逐著這些小精靈，卻不小心摔傷了膝蓋。外婆見狀，連忙從屋里拿出她的針線盒，一邊輕聲細(xì)語地安慰我，一邊用她那靈巧的手，為我縫制了一個(gè)小小的布偶。那布偶，雖然簡單，卻仿佛擁有魔力，讓我瞬間忘記了疼痛，只覺心中充滿了溫暖和幸福。隨著年歲的增長，我踏上了求學(xué)的道路，離家越來越遠(yuǎn)，回外婆家的次數(shù)也變得屈指可數(shù)。每當(dāng)夜深人靜，我總會想起外婆家的老槐樹，想起那些與外婆共度的溫馨時(shí)光。雖然距離遙遠(yuǎn)，但外婆的關(guān)懷與鼓勵(lì)，卻如同穿越時(shí)空的暖流，溫暖著我的心房。記得有一次，我在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，心情沮喪到了極點(diǎn)。正當(dāng)我獨(dú)自坐在宿舍的窗前，望著遠(yuǎn)方發(fā)呆時(shí)，手機(jī)突然響起，是外婆打來的電話。她的聲音依舊那么慈祥，那么溫暖：“孩子，是不是遇到什么難事了？別怕，外婆在這里呢。記住，無論遇到什么困難，都要堅(jiān)持下去，外婆相信你。”那一刻，淚水模糊了我的雙眼，我仿佛又回到了那個(gè)充滿愛與溫暖的小院，依偎在外婆的懷抱中?，F(xiàn)在雖然我不能?；赝馄偶遥切┡c她共度的時(shí)光，卻如同璀璨的星辰，永遠(yuǎn)鐫刻在我的記憶深處。每當(dāng)我仰望星空時(shí)，總會想起外婆那慈祥的笑容和溫柔的話語，它們?nèi)缤瑫r(shí)光剪影中的一抹溫柔，永遠(yuǎn)照亮我前行的道路，提醒著我無論走到哪里，都不忘初心，勇往直前?！军c(diǎn)評】這篇作文《時(shí)光剪影中的那抹溫柔》以其深情的敘述和細(xì)膩的描寫，成功地勾勒出了對外婆的深深懷念與感激之情。以下是對這篇作文的簡要點(diǎn)評：情感真摯：全文情感真摯，字里行間流露出對外婆的深厚情感。作者通過對外婆形象的描繪和與外婆共度的美好時(shí)光的回憶，讓讀者能夠深切感受到那份親情的溫暖與珍貴。選材新穎：作文沒有落入俗套，沒有簡單地?cái)⑹鐾馄诺娜粘Ｉ罨蛘疹欁约旱氖论E，而是通過外婆的巧手、講述的故事以及在外求學(xué)時(shí)外婆的鼓勵(lì)等細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了外婆的多面性和對“我”成長的深遠(yuǎn)影響，使得選材既新穎又富有內(nèi)涵。語言流暢精煉：作者的語言流暢自然，用詞精煉準(zhǔn)確，能夠恰到好處地表達(dá)內(nèi)心的感受和情感。同時(shí)，文中還運(yùn)用了一些生動(dòng)的比喻和形象的描繪，如“如同晨曦中輕輕搖曳的百合”、“如同穿越時(shí)空的暖流”等，使得文章更加富有表現(xiàn)力和感染力。層次分明：作文結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。開頭通過引出回憶的方式引入主題，中間部分通過幾個(gè)具體的場景和細(xì)節(jié)展現(xiàn)外婆的形象和與外婆共度的時(shí)光，結(jié)尾部分則通過在外求學(xué)時(shí)外婆的鼓勵(lì)來升華主題，使得整篇文章渾然一體，流暢自然。情感升華：作文在結(jié)尾部分進(jìn)行了情感的升華，通過對外婆的感激之情和對未來的展望，表達(dá)了作者要銘記外婆的教誨、勇往直前的決心。這種情感的升華不僅增強(qiáng)了文章的思想深度，也使得整篇文章更加完整和有力。這篇作文是一篇情感真摯、選材新穎、語言流暢精煉、結(jié)構(gòu)完整、情感升華到位的佳作，充分展現(xiàn)了作者優(yōu)秀的寫作能力和對親情的深刻感悟。溫暖我的瞬間——記憶中的人、事兒陽光，一如既往，是那么的溫暖，讓我又想起那溫暖的一瞬間。午后，陽光正好，微風(fēng)不燥。我與母親在收拾著屋里雜亂的書籍。突然，母親驚呼一聲，我連忙跑過去，卻看見母親抱著一本書出神。我緩緩走過去，剛準(zhǔn)備開口卻瞥見了封面。我有多久沒有見到這本書了？小時(shí)候，母親總是喜歡捧著那本書念，我就那樣靜靜地望著她，眼神里盡是依戀。陽光灑下，投下一片陰影，這樣的陽光仿佛為她鍍了一層光華，那樣的美與溫柔?！办届弧保赣H呼喚我，“我們再讀一次這本書吧?！蹦赣H拉著我的手，征求我的意見。我看著窗外暖暖的的陽光，點(diǎn)了點(diǎn)頭。再次坐到那方搖椅上，一如多年前的今天，有種故友重逢的感覺。母親輕輕翻開了書，輕念出聲：“愿你慢慢長大，愿你擁有好運(yùn)氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會慈悲；愿你寬厚善良……”我靜靜地聽著，往日的溫暖又上心頭。突然，母親的聲音哽咽了一下，我抬頭，遇見了這觸動(dòng)心靈的溫暖瞬間。暖暖的陽光灑下來，灑在母親的發(fā)絲上，泛著絲絲銀光。我離母親是那樣近，近到可以看到她的每一縷銀絲，每一道皺紋。記憶的畫面與之重合，我才發(fā)現(xiàn)：母親在歲月流逝中漸漸老去。這時(shí)，母親突然轉(zhuǎn)頭，正好對上了我淚眼朦朧的雙眼。而在這樣模糊的視線中，我依然看見了母親眼中那仿佛穿越了千年的柔情，緊緊將我包圍。我不禁淚濕了眼眶。歲月，可以改變母親美麗的容顏，卻改變不了她一顆愛我的心。以前，母親的眼神如此；現(xiàn)在，亦如此，溫暖如初。愛，不曾走遠(yuǎn)，也不曾減少。我融化在母親這樣的眼神里，這樣的溫情里，這樣的陽光里。許久，我伸出手，擁住了母親，卻未有言語。母親似乎愣了一下，也張開雙臂擁抱住我。有多久沒有這樣擁抱過母親了？我愧疚得自問。母親為生活勞累奔波，作為她的女兒，我該體諒她，像她關(guān)心我一樣的關(guān)心她??！陽光灑落，溫暖如初，這溫暖的瞬間將永藏我心。溫暖我的瞬間——記憶中的人、事兒在人生的長河中，我們都是匆匆行走的旅人，每一天都在與無數(shù)的人與事擦肩而過。然而，總有一些瞬間，如同夜空中最亮的星，照亮了我們的內(nèi)心，讓我們的生命因此而變得不同。對我而言，那個(gè)觸動(dòng)心靈的瞬間，發(fā)生在一次普通的放學(xué)路上。那是一個(gè)初冬的傍晚，天邊掛著一輪淡淡的夕陽，余暉灑在街道上，給寒冷的空氣披上了一層溫暖的金紗。我獨(dú)自一人走在回家的路上，心中滿是考試的壓力和對未來的迷茫。街道兩旁，行人們匆匆而過，每個(gè)人都埋頭于自己的世界，仿佛整個(gè)世界都沉浸在一片寂靜而又忙碌的氛圍中。就在我沉浸在自己的思緒中時(shí)，一陣細(xì)微卻清晰的二胡聲突然傳入我的耳畔。那聲音悠揚(yáng)而略帶凄楚，像是訴說著一個(gè)古老而又遙遠(yuǎn)的故事。我循聲望去，只見不遠(yuǎn)處，一位年邁的老人正坐在街角，他的衣著單薄，面前擺放著一個(gè)破舊的二胡和一個(gè)裝著零星硬幣的小碗。老人的臉上布滿了歲月的痕跡，但那雙眼睛卻異常明亮，仿佛能洞察世間的一切悲歡離合。我被這突如其來的音樂所吸引，停下腳步，靜靜地聆聽。老人的二胡聲仿佛有魔力一般，將我從思緒的深淵中拉了出來，讓我感受到了前所未有的平靜與釋然。那一刻，我仿佛忘記了學(xué)習(xí)的壓力，忘記了未來的不確定，只剩下心靈與音樂的對話，仿佛整個(gè)世界都為之靜止。一曲終了，老人緩緩放下二胡，抬頭望向遠(yuǎn)方，眼神中流露出一種難以言喻的深邃與淡然。我上前，輕輕地將手中的幾枚硬幣放入他的碗中，老人微微一笑，那笑容里包含了太多的故事與感激，讓我心頭一暖。就在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開時(shí)，老人突然開口：“孩子，人生就像這二胡聲，有起有落，有高亢也有低沉。重要的是，無論遇到什么困難，都要保持一顆平和的心，繼續(xù)前行?！蹦且豢?，我的心被深深地震撼了。這位看似平凡的老人，用他的人生智慧和音樂，給了我最深刻的啟示。從那以后，每當(dāng)我遇到困難或迷茫時(shí)，我都會想起那個(gè)傍晚，想起老人那句簡單卻深刻的話。那一瞬，不僅觸動(dòng)了我的心靈，更成為了我人生旅途中一盞不滅的燈塔，指引著我前行的方向。它讓我明白，生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都可能蘊(yùn)含著改變我們命運(yùn)的力量，只要我們用心去感受，去領(lǐng)悟，就能讓生命因此而變得更加豐盈與美好。溫暖我的瞬間——記憶中的人、事兒成長的道路上，總有一些經(jīng)歷是無法忘懷的。那些經(jīng)歷常常伴隨著淚水，讓我們在痛苦與掙扎中，瞬間長大。這些淚水，不只是悲傷的證明，更是心靈洗滌的過程，讓我們從中汲取勇氣和智慧。記得初二那年的暑假，我經(jīng)歷了一次刻骨銘心的淚水洗禮。那時(shí)，父親突發(fā)重病住院，家里的重?fù)?dān)突然壓在了母親一個(gè)人身上?？粗諠u消瘦的身影，我感到世界幾乎崩塌，父親對我而言不僅是家庭的支柱，更是我心靈的依靠。他的病倒讓我?guī)缀鯚o法呼吸，整日浸沒在惶恐和無助之中。一天下午，我獨(dú)自守在病床邊，望著臉色蒼白的父親，眼淚止不住地流下來。父親握住我的手，雖然他虛弱得無法說出一句話，但那無聲的鼓勵(lì)讓我明白，哭泣并不能解決問題，我需要堅(jiān)強(qiáng)起來。這一刻，我仿佛在淚水中看到了自我成長的影子。淚水慢慢擦去后，我決定承擔(dān)起更多的責(zé)任。我開始幫母親分擔(dān)家務(wù)，去醫(yī)院照顧父親，并努力在學(xué)業(yè)上更加用功。每晚，我都把第二天要做的事計(jì)劃好，只為不讓父親和母親失望。我知道，這個(gè)家需要我，需要我變得強(qiáng)大。在這段時(shí)間里，我學(xué)會了如何處理困難，如何在逆境中保持樂觀的心態(tài)。雖然痛苦，但這次流淚讓我體會到了責(zé)任的重量，也讓我明白了生命的堅(jiān)韌。它讓我不再依賴于父母的庇護(hù)，而是學(xué)會獨(dú)立面對生活的挑戰(zhàn)。最終，父親的病情逐漸好轉(zhuǎn)，而我也在這段特殊的時(shí)光中成熟了許多。我不再是以前那個(gè)只知道埋頭苦讀的孩子，而是懂得珍惜家庭，勇敢面對生活的少年。這次流淚的經(jīng)歷是一種成長的蛻變，讓我從中得到勇氣，激勵(lì)我不斷前行。流淚并不代表脆弱，而是成長的一部分，是我們在生命歷程中擦亮內(nèi)心的一劑良藥。每一次流淚，都是生活給予的磨練，讓我們從中發(fā)現(xiàn)自己的力量，從而勇敢面對未來更大的風(fēng)雨。人生的旅程中，總有一次流淚讓我們瞬間成長。它教會了我如何面對困難與挫折，也讓我更加珍惜那些與親人共度的美好時(shí)光。在這次成長的蛻變中，我明白了即便在最黑暗的日子，也要相信光明終將到來。從此，無論遇到何種挑戰(zhàn)，我都能微笑面對，因?yàn)槟谴瘟鳒I，已在我心中埋下了勇氣的種子。溫暖我的瞬間——記憶中的人、事兒歲月的長河緩緩流淌，在我的記憶深處，有一個(gè)瞬間如同一束璀璨的光，照亮了我前行的道路，讓我在成長的旅途中不再迷茫。那是一個(gè)陽光熾熱的夏日午后，我獨(dú)自一人在籃球場上練習(xí)投籃。熾熱的陽光烤著大地，我已經(jīng)汗流浹背，但籃球卻似乎故意和我作對，一次次地從籃筐邊緣彈出。我的心情愈發(fā)煩躁，幾乎要放棄了。就在這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我身旁。我抬頭一看，是隔壁班的籃球高手林學(xué)長。他微笑著看著我，那笑容如同夏日里的一縷清風(fēng)，讓我心中的煩躁頓時(shí)消散了許多。他撿起地上的籃球，對我說：“別著急，投籃是有技巧的，我來教你?！闭f著，他站到我身邊，開始給我示范正確的投籃姿勢。他的眼神專注而堅(jiān)定，手臂伸直，手腕輕輕一抖，籃球便在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，準(zhǔn)確無誤地落入籃筐。“哇，好厲害！”我不禁贊嘆道。林學(xué)長拍了拍我的肩膀，說：“你試試，注意手臂的力量和手腕的動(dòng)作要協(xié)調(diào)?！蔽野凑账痰姆椒?，再次拿起籃球，深吸一口氣，然后投籃?；@球在空中旋轉(zhuǎn)著，我的心也跟著懸了起來。“哐當(dāng)”一聲，籃球竟然進(jìn)了！我興奮地跳了起來。林學(xué)長笑著為我鼓掌：“不錯(cuò)，就是這樣，繼續(xù)加油！”在他的鼓勵(lì)下，我一次又一次地投籃，命中率也越來越高。那一刻，陽光似乎不再那么熾熱，微風(fēng)輕輕拂過，帶來一絲涼爽。我看著林學(xué)長，他的臉上洋溢著真誠的笑容，那笑容仿佛一道光，照亮了我心中對籃球的熱愛和對自己的信心。從那以后，我更加努力地練習(xí)籃球，每次遇到困難想要放棄的時(shí)候，我都會想起那個(gè)夏日的午后，想起林學(xué)長那鼓勵(lì)的笑容和耐心的指導(dǎo)。那個(gè)瞬間，如同星辰般璀璨，不僅照亮了我在籃球場上的道路，更讓我明白了，在生活中，無論遇到什么困難，只要有他人的鼓勵(lì)和自己的堅(jiān)持，就一定能夠克服困難，迎來成功的曙光。如今，我依然在籃球場上揮灑著汗水，那個(gè)照亮生命的瞬間，也將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，成為我成長道路上最寶貴的財(cái)富。它激勵(lì)著我不斷前行，去追尋更多的美好和夢想。溫暖我的瞬間——記憶中的人、事兒瞬間，稍縱即逝，卻能成為永恒的記憶。在我的生命中，有這樣一個(gè)瞬間，永遠(yuǎn)鑲嵌在我的心靈深處，熠熠生輝。那是一個(gè)冬日的黃昏，寒風(fēng)凜冽，吹得人瑟瑟發(fā)抖。我走在放學(xué)回家的路上，心情如同這陰沉的天氣一般壓抑。剛剛結(jié)束的考試，成績不盡如人意，老師的批評、父母的期望，像沉重的石頭壓在我的心頭。突然，一陣悠揚(yáng)的二胡聲傳入我的耳中。我循聲望去，在街角看到了一位盲人老者。他坐在冰冷的地上，身旁放著一個(gè)破舊的碗，碗里零星地散落著幾枚硬幣。他全神貫注地拉著二胡，那曲調(diào)時(shí)而低沉，時(shí)而激昂，仿佛在訴說著他的不幸與堅(jiān)強(qiáng)。周圍的人匆匆走過，很少有人停下腳步。我站在那里，靜靜地聆聽著。在這寒冷的冬日里，他的音樂仿佛是一團(tuán)溫暖的火，照亮了這個(gè)小小的角落。就在這時(shí)，一個(gè)小女孩跑了過來，她穿著粉色的棉襖，扎著兩個(gè)羊角辮，手里拿著一個(gè)熱氣騰騰的烤紅薯。她小心翼翼地把紅薯遞給盲人老者，說：“爺爺，您吃，熱乎著呢?！泵と死险叻畔露?，雙手顫抖地接過紅薯，聲音哽咽地說：“謝謝你，孩子?！蹦且凰查g，我的心被深深地觸動(dòng)了。小女孩的善良如同冬日里的暖陽，溫暖了盲人老者，也溫暖了我。她那純真的笑容，在夕陽的余暉中顯得格外美麗。這個(gè)瞬間雖然短暫，但卻永遠(yuǎn)定格在我的心中。它讓我看到了人性的美好，讓我相信在這個(gè)世界上，愛與善良從未缺席。從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，那個(gè)溫暖的瞬間就會浮現(xiàn)在我的眼前，給我力量，讓我勇往直前。這永恒的瞬間，將伴隨我一生，成為我生命中最寶貴的財(cái)富。我生活中的一束光——記憶中的人、事兒從窗外望去，街上人聲鼎沸，游人如織，萬家燈火在黑夜中閃爍，仿若時(shí)間長河里一抹燦爛的煙花。燈火將我拽回了記憶中的小巷……兒時(shí)總是怕黑，每每放學(xué)晚歸，便要在巷口躊躇不定，飛奔進(jìn)小巷，汗水浸濕了手掌，張牙舞爪的黑暗好像要把我吞沒。我害怕得要哭，眼眶紅看走進(jìn)了家門。奶奶便笑眼盈盈:“囡囡膽子真小，奶奶以后在路口等你好不好?”從此晚歸的路便不再害怕，這因?yàn)槁房诳傆心棠烫嶂荒ㄌ鴦?dòng)的橘色光暈，大手裹住小手走過這無盡的黑暗，回到溫暖明亮的堂屋。當(dāng)楓葉用盡最后一絲氣力，顫抖地、莊重地回歸泥土，侯鳥從電線桿上飛走，或交織或平行地飛向遠(yuǎn)方時(shí)，奶奶便開始看手準(zhǔn)備冬衣。奶奶織毛衣的手藝十里八鄉(xiāng)聞名，很多嬸嬸織衣服的手藝都是跟她學(xué)的。夜半驚醒，睡眼惺忪。我揉了揉眼睛，白墻上的一豆燈火在秋風(fēng)中顫抖,影影綽綽地亮著。奶奶帶著老花鏡在趕冬衣。燭火順著風(fēng)爬上她的臉頰，她臉上溝壑縱橫的紋路中透出認(rèn)真，銀白的發(fā)絲被染成了金黃。細(xì)密緊實(shí)的針腳在她手下織成，那如同她溫暖干燥的大掌，陪伴著我身過整個(gè)冬天。冬日寒風(fēng)呼嘯時(shí)我瘋玩歸家，雙手凍得痛紅。屋子里充斥著馥郁的香氣，奶奶早已燒好了爐火。她心疼地攥著我的手在妒火上搓磨，我卻記掛著早已在爐子上“咕嘟咕嘟”地冒著熱氣的棗沫糊。一碗熟氣騰騰的棗沫糊下肚，甜滋滋的，我的心也跟著甜了起來。我與奶奶相視一笑，就著爐火的光享受美好靜謐的時(shí)刻。夜晚寒涼，奶奶卻早已為我燒好了熱炕，被窩里溫暖如春?？晌覅s睡不著，纏著要奶奶陪。于是奶奶只好邁著小腳提著一晝小燈跑來，讓我坐在她的膝頭，她跟我講風(fēng)土人情、家鄉(xiāng)趣事。我依偎在奶奶懷中，耳邊是輕柔的故事，燈光將我們祖孫倆的身影交織在一起，我沉沉酣睡。那時(shí)，故鄉(xiāng)的一星燈火將我和奶奶困在山水間，我們都以為日子會在年復(fù)一年中平淡地流走?；剡^神來，窗外燈火滿天，霜華印花流轉(zhuǎn)，那中央坐落著我和奶奶的小家。只是不知還能否看到，夜晚巷口跳動(dòng)的光暈、墻上搖曳的一星燈火、冬日里爐火的點(diǎn)點(diǎn)星光和那個(gè)提著燈的老人。那是我生命里的一束光。心中一片月——記憶中的人、事兒白月光，在心上。本該清冷，可總覺得那么暖。路太長，幸好有你們在身旁。當(dāng)我每天被鬧鈴喚醒，穿好衣服打開臥室的門，爸爸媽媽總是已經(jīng)坐在餐桌旁，桌上，碗筷已經(jīng)擺好，早點(diǎn)冒著騰騰熱氣。入口，飯菜，是剛剛好的溫度。我不知道他們是什么時(shí)候起的床，但我清楚地知道，為了我能多睡一會，他們一定又是掐著時(shí)間起床，靜悄悄地準(zhǔn)備好一切，然后，坐在這里，等著我，或者預(yù)備——盡量晚地叫醒我。送我出門，媽媽又一次殷殷叮囑：“好好學(xué)習(xí)?！泵髟略谔?，月光下，她眼里的紅血絲，刻在了我的心上?！俺燥埩??！眿寢尩穆曇?，一年四季，風(fēng)雨陰晴，總在我進(jìn)入家門的那刻準(zhǔn)時(shí)響起。為了這一聲，我知道，媽媽付出了很多。她也要工作呀！飯桌上，有時(shí)是一碗皮薄餡鮮的餛飩，湯里漂著誘人的蝦皮，翠綠的香菜葉，并且一定是我愛的那一家小挑餛飩的口味。那家店，離我家可不算近。有時(shí)是媽媽親手所做，西紅柿炒雞蛋，海米油菜……色香味俱全，它們不作聲，我也明白，從菜市場到準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在這里，不容易。飯后，照例是作業(yè)時(shí)間，媽媽沒有去休息或娛樂，就靜靜地坐在我身旁，讀書。她并不專心，我知道?！昂⒆?，來，補(bǔ)補(bǔ)能量?！彼穆曇簦偸窃谖腋械狡v時(shí)及時(shí)響起，轉(zhuǎn)頭，一杯香甜的牛奶，一個(gè)削好的水果……我的心，瞬間溫暖，又有了暢游學(xué)海的力氣。難題在所難免，百思不得其解時(shí)，很忙很忙，晚上才回來，又躲到小書房給我讓出空間的爸爸，會放下手頭的工作，趕來，為我解疑答惑。一遍又一遍，不厭其煩。我早已不是小孩子了，可也許在父母的心里，我永遠(yuǎn)都是需要照顧的吧！羞于寫下的，還有每天一盆暖暖的洗腳水，泡得我的腳暖暖的，心暖暖的，全身暖暖的。最后的最后，關(guān)燈出門，可有時(shí)仍有幾縷月光鉆進(jìn)來，灑在她鬢角的銀絲上，明亮而又清晰。

周末，是減壓時(shí)間。晚上，父母經(jīng)常帶我去散步。我們都是邊走邊談，從古到今，國內(nèi)國外，名人軼事，學(xué)校生活……夜色怡人，明月高懸，銀輝瀉地，媽媽牽著我的手，爸爸陪在身邊。周周月月復(fù)年年，一幕一幕，都被我收在了心中的那片白月光里，清輝里有別樣的溫暖。路還長，幸好有你們在身邊。心中一片月，伴我歲歲年年。長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我的姥爺——記憶中的人、事兒時(shí)光匆匆，五千多個(gè)日夜，如指尖沙漏，悄然逝去，去的盡管去了，來的盡管來著來去之間，有一位我最愛的人，如同一盞明燈，給予我溫暖也照耀我前行，他就是我的姥爺。"姥爺，以勤勞為筆，以疼愛為墨，繪就了我童年最絢爛的篇章。爺家的院子里有一小片菜地，那是我兒時(shí)的樂園。菜地不大，卻被姥爺?shù)褡恋卣R齊，菜間白菜、韭菜、小蔥……郁郁蔥蔥，菜地四周還被姥爺栽上了芍藥?；ㄩ_時(shí)節(jié)，香氣氤氳，編織成我記憶中最甜蜜浪漫的畫卷。我在其間嬉戲，姥爺便細(xì)心地為每一處棱角披上溫柔的布幔，守護(hù)我無憂的童年他耐心教我辨識作物，還采摘最新鮮的蔬菜，給我做好吃的姥爺對生活的熱愛和敬畏悄然在我的心中生根發(fā)芽。除了種地，姥爺還是一位技藝高超的木匠。他的雙手仿佛有力，印象里老家屋里的小桌、小凳、衣柜、櫥柜，都是他用普通的木頭變出來的，而且非常精致。就連菜地里的小籬笆，也是姥爺自己編織的，木條交錯(cuò)縱橫，美觀又扎實(shí)?！庇浀靡淮吻『每匆娎褷斪瞿窘郴睿媸钦J(rèn)真又專注。那是個(gè)初秋的下午，陽光很暖姥爺邊“叮叮當(dāng)當(dāng)”地釘著小凳子邊說:“你小妹妹也長大了，該做個(gè)小登子給她嘍。我蹲在姥爺身邊，瞪大好奇的眼睛，注視著那幾塊簡單的木板與木棍，在姥爺靈巧的手中仿佛被賦予了生命。只見姥爺左邊敲一下，右邊摸一下，再看一下反面，不時(shí)瞇著眼睛舉著小凳子對著陽光細(xì)細(xì)審視。突然，竟將剛成型的凳子拆解得七零八落，我不禁心生疑惑。只見姥爺拿起工具，把凹凸不平的地方重新整理了一番，然后重復(fù)之前的動(dòng)作直至凳子再次在他手中完美重生。院中微風(fēng)起，風(fēng)拂樹梢，斑駁樹影間，漏下絲絲陽光，給姥爺微駝的后背連同那只做好的小板凳鍍上了一層金色的光芒。淡淡的木頭香氣和著輕輕的風(fēng)聲，宛如琴弦上跳躍的音符，演奏出一曲動(dòng)人心弦的美妙樂章，久久回蕩在我的耳畔，讓人沉醉不已。時(shí)光匆匆，但姥爺?shù)那趧凇⒄J(rèn)真、熱愛生活、，像烙印一樣刻在我心里，成為我最親切最溫暖的回憶?！緷M分賞悟】文章深情回憶姥爺，以菜地勞作和制作凳子展現(xiàn)其勤勞、疼愛孫輩與手藝的精巧。整篇文章以細(xì)膩的筆觸描繪生活中溫馨的場景，語言樸實(shí)，善用修辭，極富感染力。全文結(jié)構(gòu)清晰，通過兩個(gè)事例刻畫姥爺形象，鮮明感人。姥爺?shù)那趧谂c認(rèn)真成為最親切溫暖的回憶，深深刻印心底，也深度契合本考題的要求。冬日街角——記憶中的人、事兒冬日街角，那段矮墻頭，被煙灰熏出的印記，還有那抹不散的飄香，是青春最溫柔的注聒P初一時(shí)，學(xué)校坡下，一條小街，拐進(jìn)第二個(gè)拐角，矮矮的墻頭下，有一個(gè)小吃攤。攤子上的東西不多，卻都是我們最愛的吃食。記得那時(shí)，每天下午放學(xué)，幾個(gè)相熟的同學(xué)，帶著三五元錢，便不約而同邊說笑邊向小吃攤走去。"冬天，天黑較早，推車上的那頂燈泡，只照得見小攤，做食物的阿姨和圍著小攤等候討論習(xí)題的我們。攤后那段矮墻頭和被油煙熏出的黑色印記，就默默待在黑暗里。它像掌握時(shí)間的老者，聆聽著我們青春的談?wù)?，窺視著我們青春的面，默數(shù)著我們青春的日子。攤主是位中年阿姨，很健談。我們討論習(xí)題時(shí)，她從不插話，只專注手中的活計(jì)。我們付錢時(shí),她就聊上幾句，也不過是提醒我們慢享美食、注意安全、好好學(xué)習(xí)。歲月匆匆，我們進(jìn)入初三。--個(gè)飄雪的冬日黃昏，幾個(gè)好友再次相聚于街角，那阿姨說是去取東西，那段被熏黑矮墻在燈光的映照下越發(fā)黑。好友看到阿姨歸來打趣”阿姨，油煙把墻都熏黑了，得空了擦擦。說:她笑笑，“自家的墻頭不打緊，就當(dāng)是給你們的青春留個(gè)印記了?！卑⒁桃贿呎勑χ?，一邊熟練地烙著手抓餅。只見她左手拿小鍋鏟，右手倒面糊，接著又在旁邊多打了一個(gè)雞蛋，還告訴我們身體是革命的本錢。我們都笑著回答:“阿姨，你可像我們的媽媽啦!”阿姨笑得猶如冬日的暖陽。那天，我只覺得時(shí)間走得比往常慢了些卻不知，這竟是我們最后一次相聚于此。寒假歸來，我們?nèi)硇耐度胫锌嫉臎_刺。某晚放學(xué)，我們默契地再次走向那個(gè)街壁卻只見那段矮墻及墻上黑色斑駁的印記。我們相視無言，默然轉(zhuǎn)出街角，往家里走去恍然明白，那些冬日的黃昏和華燈初上的夜晚，那個(gè)街角，那個(gè)小吃攤，那位做出美味小吃的阿姨，都深深嵌入我們的青春歲月，款款溫暖了我們的青春年華?！緷M分賞悟】此文語言溫馨細(xì)膩，以冬日街角為線索，串聯(lián)起青春記憶，情感真摯。結(jié)構(gòu)上，以時(shí)間推進(jìn)為序，從初一到初三，清晰展現(xiàn)成長軌,跡。情節(jié)上，通過對“冬日街角”“小吃攤阿姨”的描寫，巧妙融入對真善美、友情與成長的思考，結(jié)尾處的“恍然明白"升華主題，令人回味無窮。幸福的影子——記憶中的人、事兒幸福，觸手可及。聆聽水聲潺潺，眺望遠(yuǎn)處青山，仿佛來到“世外桃源”。我迎著風(fēng)跑起來。風(fēng)是溫柔的、空氣是香甜的、而我是幸福的。記憶中的您像云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無意中閃；您像流云，無意沉醉了凝望它的大地；您像月圓，皎潔的月光一瀉千里，這就是偉大而又和藹的我的父親。金黃色的麥田，如同一片金色的汪洋。麥田中有一粒身影，只見他拖著臃腫的身體收割莊稼。在我望向他時(shí)，他擠出一抹甜甜的微笑，仿佛很輕松一般。他勞動(dòng)的身影，竟與這風(fēng)景格外融洽，融成一幅田園畫。他辛勤勞動(dòng)，終其一生，為了我而奮斗。父愛如山，這抹身影此刻如此耀眼。桌上一盤盤的美食，我吃的津津有味，透過菜肴我品出了收割莊稼的辛苦。它們被我送入口中，瞬間，我的口中充滿鮮香。吃完后，我的爸爸笑著給我擦了嘴，并且給我了一個(gè)化掉的冰激凌，他的手緊握著它，仿佛怕它消失一般，眼里是那化不開的慈愛。我的眼中閃過一絲辛酸，看著皺紋逐漸爬滿您的臉頰，頭發(fā)慢慢花白，我意識到我如此幸福的代價(jià)好像是您的青春年華?；舻谋ち?，是因?yàn)樘鞖鉄岫舻膯?？不，是因?yàn)樾腋Ｌ^炙熱。此刻，我讀懂了父親肩上背著的是擔(dān)當(dāng)，收割著的是幸福。此刻，幸福具象化。幸福，觸手可及?！窘處熢u語】本篇習(xí)作通過描寫父親辛勤勞作，以及在日常生活中對“我”的寵溺，成功塑造了一個(gè)無言深沉的父愛形象。在敘述過程中充分發(fā)揮了細(xì)節(jié)描寫的優(yōu)勢，語言優(yōu)美，善用修辭，在習(xí)作中表達(dá)了自己的真實(shí)情感，使習(xí)作更加具有感染力和共鳴力。遺憾——記憶中的人和事兒在我的心中，有一位無法忘懷的人，他就是我的外公。他不僅是我童年的玩伴，更是我成長中的引路人。然而命運(yùn)卻將他從我身邊無情的帶走，留給我無盡的遺憾。外公身體消瘦，但那深邃的眼神仿佛能看透我的小心思，在我需要的時(shí)候，總能隨時(shí)出現(xiàn)在我的面前，陪著我度過那快樂的時(shí)光。他經(jīng)常教我下軍棋，陪我捉迷藏，和我讀故事書……外公的笑聲和我歡樂的嬉戲聲交織在一起，點(diǎn)亮了我童年最美好的回憶。隨著時(shí)光的流逝，我漸漸長大，開始有了自己的朋友圈和興趣愛好，但外公依然是我最親近的人。每當(dāng)我有心事或者遇到困難時(shí)，我總會找外公傾訴。他總是耐心地聽我說，給我安慰，給我指點(diǎn)方向。外公的教誨和包容，讓我感受到了親情的溫暖，也給了我最溫暖的依靠。然而，美好的時(shí)光總是短暫的。外公年紀(jì)越來越大，身體也慢慢地出現(xiàn)了問題。一年的冬天，外公被確診為患有嚴(yán)重的疾病，盡管醫(yī)生們竭盡全力治療，每個(gè)月化療一次，但病情還是一天天地惡化。我看著外公日漸消瘦的身影，心中充滿了無助和恐懼。我多希望外公能好起來，再慢慢陪我長大，可現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。在一個(gè)寂靜的夜晚，外公還是離開了我們。遺憾的是，我因在外地上學(xué)沒有見到他最后一面。聽到消息的那一刻，我感覺我的世界一片空白，癱坐在沙發(fā)上，任眼淚肆意地流淌，我仿佛失去了世界上最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。如今，外公已經(jīng)離開我兩年多了，但每當(dāng)我想起和他在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中依然充滿了遺憾和心痛。我遺憾沒有更多的陪伴他，遺憾沒有把更多的歡笑和關(guān)愛留給他。外公，你在天堂過得還好嗎？我會將您永遠(yuǎn)銘記在心，讓您的愛陪伴我走過人生的每一個(gè)階段，成為我心中永遠(yuǎn)的溫暖。【教師點(diǎn)評】“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。人生最痛苦的事情，莫過于親人的離別，外公的離去給你留下了永遠(yuǎn)的遺憾與心痛，但外公的愛會成為你心中永遠(yuǎn)的溫暖。文章主題鮮明，帶給人珍惜親情的啟示。本文記敘了與外公相處中的美好回憶，也描寫了外公去世后的遺憾與心痛的細(xì)節(jié)，感情真摯。【附：審題指導(dǎo)】審題指導(dǎo)1一、審題步驟與方法1.理解材料類型與考查特點(diǎn)：類型：

記敘性/回憶性作文?？疾樘攸c(diǎn)：

考查學(xué)生對于人物與事件的情感把握、細(xì)節(jié)描繪能力以及個(gè)人感悟的表達(dá)。2.審題步驟：識別關(guān)鍵詞：

“記憶中的人、事兒”，“溫暖了時(shí)光”，“照亮了人生”。確定主題范圍：

回憶對個(gè)人成長有重大影響的人物或事件。明確寫作要求：

內(nèi)容具體、情感真實(shí)、不得抄襲、不得透露個(gè)人信息。3.方法：分析材料：

抓住材料中的例子（朱德的母親、蕭紅與魯迅、海倫·凱勒與莎莉文老師），理解其共通點(diǎn)——都是關(guān)于成長中重要他人與事件的正面影響。確定立意角度：

可以是親情、友情、師生情或其他對個(gè)人成長有積極影響的關(guān)系。二、材料分層解讀審題第一句：

提供三個(gè)名人記憶中的重要人物，強(qiáng)調(diào)人物對他們的成長意義。第二句：

指出這些記憶中的“人、事兒”對個(gè)人成長的重要性，即“溫暖了時(shí)光，照亮了人生”。三、結(jié)合解讀所得的材料立意立意方向：

講述一個(gè)對你成長產(chǎn)生積極影響的人或事，通過具體事例展現(xiàn)這個(gè)人或事如何在你的生活中留下深刻印象，如何成為你人生道路上的光亮。四、正標(biāo)題參考《時(shí)光里的守護(hù)者》這個(gè)標(biāo)題適合于寫那些在你成長過程中一直守護(hù)著你，給予你力量和指導(dǎo)的人?！赌瞧枪庀碌墓适隆啡绻阆雽懙氖悄硞€(gè)特別的事件，它發(fā)生在夜晚，或者給你留下了如同星光般永恒的印象，這個(gè)標(biāo)題就非常適合?！缎闹械臒羲愤@個(gè)標(biāo)題適用于那些在你迷茫時(shí)指引你方向的人或事。《不滅的火種》如果你想要強(qiáng)調(diào)某個(gè)人或事激發(fā)了你內(nèi)心的熱情，或者讓你心中某些美好的品質(zhì)得以延續(xù)，可以選擇這個(gè)標(biāo)題。《溫暖的回響》適合用來描述那些給你帶來溫暖、讓你久久不能忘懷的人或事。《歲月的印記》這個(gè)標(biāo)題可以用于寫那些隨著時(shí)間流逝，卻在你心中留下深刻痕跡的人或事。《生命中的彩虹》如果你想要表達(dá)的是某個(gè)經(jīng)歷或某個(gè)人給你帶來的希望和色彩，這個(gè)標(biāo)題就很貼切?！赌且荒厝帷愤m合用來描述那些在你心中留下溫柔記憶的人或事?！鹅`魂的觸碰》這個(gè)標(biāo)題適合于寫那些觸及你靈魂深處，讓你感受到生命真諦的人或事。《時(shí)間的禮物》如果你想要寫的是那些隨著時(shí)光流逝，你逐漸意識到其珍貴價(jià)值的人或事，這個(gè)標(biāo)題會很合適。五、寫作素材提供及在寫作中的運(yùn)用指導(dǎo)素材：個(gè)人經(jīng)歷：與家人、朋友、老師的特殊時(shí)刻。細(xì)節(jié)描寫：如一次深夜的談話，一場難忘的旅行，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神等。感悟提煉：這些經(jīng)歷如何改變你，使你更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟或懂得感恩。運(yùn)用指導(dǎo)：在寫作時(shí)，用生動(dòng)的細(xì)節(jié)描述來重現(xiàn)場景，讓讀者能夠感同身受。強(qiáng)調(diào)這段經(jīng)歷如何影響了你的人生觀、價(jià)值觀或行為模式。素材詳解《爺爺?shù)呐f書桌》背景設(shè)定：爺爺是一位退休教師，他的書房里有一張古舊的書桌，上面擺放著各種書籍和文具，以及爺爺年輕時(shí)的照片。關(guān)鍵事件：暑假期間，你常常陪伴爺爺在他的書房，聽他講述過去的故事，教你書法，一起閱讀經(jīng)典文學(xué)作品。情感變化：開始時(shí)，你可能對這些活動(dòng)感到無聊，但漸漸地被爺爺?shù)哪托暮蛯W(xué)識所感染，開始對文學(xué)和歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。成長啟示：爺爺不僅教會了你知識，更重要的是，他教會了你如何熱愛學(xué)習(xí)，如何面對生活中的困難。這張舊書桌成為了你心中的一盞明燈，提醒你無論何時(shí)何地，都要保持求知欲和對生活的熱愛。如何在寫作中運(yùn)用引入部分：描述第一次見到爺爺?shù)呐f書桌時(shí)的情景，可以使用一些比喻或象征性的語言，比如“這張舊書桌就像一個(gè)時(shí)間的寶盒，靜靜地守候著過往的記憶和未來的希望?！敝黧w部分：使用具體的對話和場景描寫，讓讀者仿佛置身于那個(gè)充滿書香的書房，聽到爺爺?shù)穆曇簦吹綍郎厦恳患锲繁澈蟮墓适?。通過對比自己在接觸爺爺前后的變化，展現(xiàn)出爺爺對你的影響，比如從最初的不耐煩到后來的渴望學(xué)習(xí)，從對外界的好奇到對內(nèi)心世界的探索。高潮部分：描述一個(gè)特別的瞬間，比如爺爺帶你體驗(yàn)書法的魅力，或是分享一段特別的歷史故事，讓你突然間有所領(lǐng)悟，意識到學(xué)習(xí)的價(jià)值和生活的美好。結(jié)尾部分：總結(jié)爺爺對你的影響，表達(dá)對爺爺?shù)母屑ぶ椋⒄f明這張舊書桌現(xiàn)在在你心中的位置，它不僅僅是家具，而是承載著無數(shù)回憶和智慧的寶藏。運(yùn)用技巧：細(xì)節(jié)描寫：

通過具體而生動(dòng)的細(xì)節(jié)，如書桌上物品的陳設(shè)、爺爺說話的語氣、書房的氣味等，讓場景鮮活起來。情感共鳴：

真誠地表達(dá)自己的情感變化，讓讀者能夠感受到你的成長歷程，從而產(chǎn)生共鳴。象征手法：

將舊書桌作為整個(gè)故事的象征物，它不僅是物理空間的存在，更是連接過去與未來、現(xiàn)實(shí)與夢想的橋梁。結(jié)構(gòu)布局：

故事應(yīng)該有清晰的開頭、發(fā)展、高潮和結(jié)尾，形成一個(gè)完整的情感弧線，讓讀者跟隨你的筆觸，體驗(yàn)一段溫馨而深刻的旅程。六、提綱展示引入：簡述記憶中的重要人物或事件。描述人物或事件：通過具體事例展現(xiàn)其對你的影響。事例一：詳細(xì)描述與人物的互動(dòng)過程。事例二：解釋這一事件如何觸動(dòng)你的心靈。感悟分享：個(gè)人成長與變化，如何將這份影響轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。結(jié)尾：總結(jié)人物或事件對你的長遠(yuǎn)影響，表達(dá)感激之情。審題指導(dǎo)2【詳解】本題考查話題作文寫作。一、審題立意。本作文題由兩部分組成，先是給出了寫作提示，然后給出了副標(biāo)題，并沒有直接給出題目。副標(biāo)題是對寫作的范圍、內(nèi)容進(jìn)行了規(guī)定，我們可把它視為寫作話題，即話題作文寫作。審題時(shí)，我們選看副標(biāo)題“記憶中的人、事兒”，這其實(shí)是在告訴我們，本文要寫成記敘文，寫人記事均可，但必須是回憶，是記憶中的人和事。然后再看寫作提示，從“成長歲月中，總有一些人、一些事溫暖了時(shí)光，照亮了人生”可知，我們寫作要寫的人和事一定要能體現(xiàn)“溫暖了時(shí)光，照亮了人生”這一特性，即，對我們的成長起來正向作用的人和事。如給我們溫暖的父母親，關(guān)愛我們的同學(xué)，和我們亦師亦友的老師，給我們啟示和震撼的陌生人等。主題上，表達(dá)我們對這些人的贊美之情和感恩之心及對這些事和事中蘊(yùn)含道理的難忘贊同之情。二、選材構(gòu)思。本文適合寫作記敘文。從“朱德的記憶里，有母親挑水種田、養(yǎng)蠶紡紗的身影；蕭紅的記憶里，有魯迅明朗的笑聲、夜半的燈光；海倫·凱勒的記憶里，莎莉文老師教‘我’識字、用水喚醒了‘我’的靈魂”可知，父母、老師、朋友，能給我們正能量的人、事都可以作為選材，如面對“我”的進(jìn)步時(shí)，爸爸鼓勵(lì)的眼神；在入團(tuán)宣誓時(shí)激動(dòng)的時(shí)刻，同學(xué)那贊許的態(tài)度；在我遇到挫折時(shí)，一位陌生人的幫助和鼓勵(lì)；在父母生病，家庭遭遇不幸進(jìn)，屋檐下燕子哺乳的瞬間啟發(fā)了我。這些都可以作為記憶中的人和事這一選材來寫。在寫作手法上，可以使用以小見大的寫法，揭示主旨；在表達(dá)方式上，要使用抒情、議論等表達(dá)方式，抒發(fā)自己真摯的情感或感悟。

2023年四川眉山中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的文字，按要求完成寫作。太陽、地球、月亮……是一家人；粒子、分子、細(xì)胞……是一家人；大樹、花朵、小草……是一家人；漢族、藏族、回族……是一家人；“地球村”里的你、我、他，也是一家人……請以《我們都是一家人》為題，自主立意，寫一篇不少于600字的作文。要求：（1）內(nèi)容具體充實(shí)，情感真實(shí)；（2）不得套作，不得抄襲；（3）不要擴(kuò)寫材料；（4）不得透露個(gè)人和學(xué)校信息。我們都是一家人日如流，月如風(fēng)，光陰似箭，它——時(shí)間，是那樣迅速飛逝。人與人分分合合，無法久聚如往日般談笑風(fēng)生，不如嘆之。如今又跨入新的學(xué)校，再一次與昔日的好友分別，入校后打亂、重組一切是那樣的措不及防。懷著一顆忐忑的心，步入新的學(xué)校，新的教室，又見了新的同學(xué)。大多數(shù)同學(xué)不熟悉，但還是有好友，于是放下了心。面對新的“家庭”，“家人”，心中總有些忐忑，只因?yàn)槲覀冞€不是“一家人”。入校的第一個(gè)月，我逐漸融入到這個(gè)新的家庭，雖然有些不自在，但總還是有些集體榮譽(yù)感。廣播操比賽到了，大家天天勤加苦練，全班整齊劃一的動(dòng)作真是太不容易，我們一遍又一遍的反復(fù)練。在訓(xùn)練中，我們一起流汗，一起歡呼，一起努力，一起吶喊。夕陽下，一個(gè)個(gè)奮力拼搏，盡心盡力的身影中，有的嬌弱，有的高大，在那滾滾汗珠滴落中，我們也有埋怨，但隨后響起略帶沙啞的吶喊，我們又努力做出整齊劃一的動(dòng)作。廣播操比賽，在音樂聲中結(jié)束，我們艱苦的訓(xùn)練終有所得，榮獲一等獎(jiǎng)。這個(gè)消息在班上沸騰了，真是個(gè)令人振奮的消息，使我們發(fā)出了陣陣呼呼！我們感到自豪，不知不覺中，我們之間的關(guān)系更融洽了。緊急下來的運(yùn)動(dòng)會中，大家為本班運(yùn)動(dòng)員們共同的吶喊助威，仿佛是自己奔跑在跑道上一般。月考時(shí)，一個(gè)個(gè)皺緊眉毛，握緊著手中的筆，苦想著我們課堂上所復(fù)習(xí)的知識，思索著，手心中的汗流淌著，片刻后，眉頭舒展，抓筆開始奮力奮筆疾書，一氣呵成！這短短的一個(gè)多月，我們一起學(xué)習(xí)，一起歡呼，一起運(yùn)動(dòng)，漸漸形成了一種習(xí)慣，我們都是一家人！我們都是一家人每個(gè)人都有個(gè)最溫暖的地方，那就是家。我有一個(gè)很平凡，很普通的家。雖然很普通，但是，我們都生活得非常幸福與開心，我愛我的家。我有一位非常聰明的爸爸，他是這個(gè)家的大肩膀，還是這個(gè)家的主人。我的爸爸曾經(jīng)是一位老師，但現(xiàn)在，他是一位老板了。在我心中，爸爸是最厲害的老師和最勇敢的英雄！我在學(xué)習(xí)上遇到難題，爸爸會非常耐心地教我，讓我理解。爸爸平時(shí)對我非常好，就是學(xué)習(xí)方面抓得緊，他還會給我講一些人生的道理。爸爸還喜歡和我開玩笑，還是我的家庭老師。我有一位刀子嘴豆腐心的媽媽。我和弟弟犯了錯(cuò)誤時(shí)，她就會非常兇，嚴(yán)厲地批評我們。她批評完我們之后，我會看著她的眼睛，她的眼神看出來，她心軟了。媽媽的廚藝特別好，她的朋友都說她的廚藝比大酒店的廚師還厲害！我也這么認(rèn)為呢！媽媽還有一雙非常厲害的手，什么都會做。我的媽媽是世界上獨(dú)一無二的媽媽。我還有一位非常懂事的弟弟。許多人都說男孩子很調(diào)皮。可是呢，我的弟弟恰恰相反，他和別的男孩子不一樣，他非常聽話，在學(xué)?？偸潜焕蠋煴頁P(yáng)，在家里非常聽爸爸媽媽的話。我們兩姐弟從來不打架，也不吵架。我們倆總是互相幫助。他不會的題目我會教他，有好東西我們會互相分享，我們倆從來不自私，我的弟弟是不是很聽話呢？最后就是我自己啦！我是這個(gè)家最大的女兒。我會做飯，我做的飯爸爸特別喜歡吃。我的夢想是成為一名畫家，所以我最喜歡畫畫，而且畫畫還是我的強(qiáng)項(xiàng)呢！我平時(shí)愛看書，我感覺看書非常享受，很自在。這就是我的家，有一位聰明的爸爸，有一位刀子嘴豆腐心的媽媽，還有一位懂事的弟弟，還有一個(gè)愛畫畫的我，我們都是一家人。雖然，家非常普通，非常平凡，但是，家，永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港。我永遠(yuǎn)愛我的家！愛我家中的每一位家人！我們都是一家人親情，是世間最純、最真、最美的東西，它從不驚天動(dòng)地，轟轟烈烈，只是像縷縷清風(fēng)，無聲地拂過人的旅程?！}記秋風(fēng)蕭瑟，緩緩地拂過枝頭，伴著沙沙的音樂聲，樹葉子開始了它的表演。在空中轉(zhuǎn)著圈，扭著腰肢，跳著一支獻(xiàn)給秋的舞蹈。一曲終了，便紛紛地從這華麗的舞臺上退了場。又是一秋，看著飄飄然而落的葉子，我的思緒隨之飄遠(yuǎn)。那是一個(gè)周六的下午，陽光洋洋灑灑地將自己的光輝灑向大地。我站在補(bǔ)習(xí)班樓下，邊愜意地享受著太陽的恩賜，邊等待著老爸的到來。不一會兒，老爸就到了，騎著紅色的小電瓶車，示意我上來。“回家耶！”一路上，我以我那三寸不爛之舌，把今天課上發(fā)生的事倒豆子般一鼓作氣說了出來。車剛開到一半，天氣便陰沉了下去，朵朵烏黑的云牢牢禁錮住了太陽，將它按在了身后，又像是覺得不保險(xiǎn)，又喚了幾個(gè)姊妹。不一會兒，它們都釋放出了自己的情緒，嚎啕大哭起來，豆大的眼淚如斷了線的珠子般從天空中不斷砸落下來。遭殃的是我和爸爸。沒辦法，這地方前不著村后不著店的，老爸接受住了我的語氣連環(huán)炮攻擊，卻還要面對自然的挑戰(zhàn)。他先是把車停下，然后轉(zhuǎn)過頭，看到了瑟瑟發(fā)抖、兩排牙打著顫的我，果斷地把外套脫了下來，罩在了我的頭上。這番行云流水的操作花了不到三秒，還不忘插上一句嘀咕：“讓你穿這么少，活該被凍?！泵碱^緊鎖。我還沒接話，那其貌不揚(yáng)的小電驢便爆發(fā)出了驚人的速度，“飛”了出去，雨點(diǎn)也密密傾倒下來，像一張斜織了的大網(wǎng)，將世界籠罩在其中。厚實(shí)的大衣裹著我，心也隨著變得暖暖的。有了盔甲的保護(hù)，暴風(fēng)雨的洗禮對于我來說并未產(chǎn)生太大影響，只是才開始措不及防，被搞了個(gè)偷襲。好不容易熬到了家門口，我剛想去和奶奶說一下老爸的英雄事跡——如何將電瓶車開成飛機(jī)，卻忽然發(fā)現(xiàn)老爸站在門口打著噴嚏，頭發(fā)被雨水打濕，濕漉漉地黏在一起，全身濕透，水珠從發(fā)梢不斷滴落下來。發(fā)現(xiàn)我在看他，便只是揉了揉鼻子，淺淺地?fù)P了下嘴角，繼續(xù)拿著毛巾擦著頭發(fā)。奶奶看到了心疼不已：“怎么回事?。俊闭f著便搶過毛巾，可是這些話我一句也沒聽清，只是感到整個(gè)人都僵在了原地，心似乎被揪了起來，呼吸變得困難：在這次的遭遇中，不是因?yàn)轱L(fēng)雨不夠寒冷，而是，有人替你擋住了寒冷，自己卻留下了滿身傷痕?！爸x謝火焰給你光明，但是不要忘了那執(zhí)燈的人，他還堅(jiān)忍地站在黑暗當(dāng)中呢?！蔽覀兪且患胰?，您如一盞明燈般照亮了我，如一縷陽光溫暖了我，如一個(gè)羅盤為我指明方向。我們都是一家人鳥兒在碧藍(lán)天空中自由飛翔，那是它一展身手的家園；魚兒在水中怡然自得地嬉戲，那是它賴以生存的家園；花兒在大地上日復(fù)一日地成長，那是它引以為傲的家園。每個(gè)生命都有自己的歸宿。躺在床上，我翻來覆去，輾轉(zhuǎn)難眠。翻身下床，走到陽臺，望著夜空中忽閃忽閃的繁星，連它們也有家的溫暖。而我卻要離開了，離開這個(gè)家，去學(xué)校住宿。我真想把時(shí)間就定格在這一分，這一秒，希望它永遠(yuǎn)不會繼續(xù)流逝。客廳的燈還沒有熄，燈光從房門下偷偷溜進(jìn)一點(diǎn)兒，我隱約能聽到奶奶收拾東西的聲音。在下午時(shí)，她問我；“住宿習(xí)不習(xí)慣??？”我本來不想說違心的話，但與那雙略帶疲憊的眼睛對視時(shí)，堵在嗓子眼的一句“不習(xí)慣”不由自主地改成了“習(xí)慣”。我沒有必要再用這些煩瑣事去打擾她老人家了。從小到大，我增添的麻煩已經(jīng)足夠多了，是時(shí)候成熟點(diǎn)了。奶奶聽到我的回答后，慈祥地笑著，眼睛彎成了月牙，囑咐道：“受了委屈一定要說，不要憋著?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。奶奶又撫了撫我的臉，帶著無限疼愛。我漸漸從回憶中抽回思緒，重新翻身上床睡覺，客廳的燈也熄滅。清早，在通往學(xué)校的路上，我望著車窗外飛速閃過的風(fēng)景，乞求車能開得慢一點(diǎn)。此時(shí)此刻，我感覺自己就像一朵輕飄飄的蒲公英，就像無根的浮萍，漂泊到一個(gè)陌生的地方，自己孤身一人。忽然，坐在旁邊的奶奶握住了我的手，和我聊起了小時(shí)候的趣事。我暫且放下了悶悶不樂的心情，沉浸于另外一個(gè)歡樂的世界里。記得小時(shí)候的我因不懂事，無意間犯了許多小錯(cuò)誤，奶奶會包容我，也會教育我。她對我絕對不是無底線的溺愛。到了宿舍，奶奶幫我整理床鋪，疊好被子，她低頭看了看表上的時(shí)間，提醒道：“快去上課吧，時(shí)間馬上要到了。”我卻并不想離開，想與家人多待會兒。奶奶又催促。我只好依依不舍地離開宿舍。晚上回到宿舍時(shí)，映入眼簾的是沒有一絲皺褶的床單與平整的被子。打開柜子，各種物品擺放得整整齊齊，衣服一件一件疊得一絲不茍。我的心中涌出一股說不清、道不明的情緒，這一切中，蘊(yùn)含的是親，是情，是愛。親情，就藏在這一床被子中，一件件衣服里，宿舍有了家的感覺。我想：只要心里刻著家的感覺，印著家人的面孔，在哪兒都是家吧。我們都是一家人幸福是一家人的代名詞，在困難時(shí)不相互抱怨、嘲諷，而是互相開導(dǎo)、啟發(fā)，讓家庭變得其樂融融。我家也是這千千萬萬幸福家庭中不例外的一個(gè)。十月金秋，落葉飄飄的季節(jié)里，我的第十一個(gè)生日如約而至。太陽才探出小半個(gè)腦袋，窗簾卻已經(jīng)被我抑制不住地興奮拉開了，想著如何開啟新的一天。想著……想著……大半天的時(shí)光在我的期待中一竄而過了。終于，我們可以出去吃晚飯了！我高興地尖叫起來，心里抑制不住的歡喜，跑著，蹦著，跳著地上了車，一路上我的嘴巴像個(gè)復(fù)讀機(jī)，一直說到下車。下了車我狂奔進(jìn)去，臉上洋溢著葵花似的笑容，手在空中無處安放地?fù)]舞著。“蹬！蹬！蹬！”我拿出比賽的勁兒爬上了樓梯，生怕晚一秒沒飯吃似的。等我定晴一看，完了，蛋糕已經(jīng)被顛成了“三不像”，顏色是灰不灰黑不黑的了，樣子更是不堪入目，已經(jīng)令人看得難以下咽。因?yàn)槭潜苛艿案?，所以被這么一折騰，已經(jīng)大分八塊，混的亂七八糟，就連包裝盒都因?yàn)槲业聂斆Э煲⒓芰?。我兩手揪著衣服，臉沉了下來，頭也慢慢變低了，充滿光明與興奮的瞳孔，已經(jīng)變得黯淡無光，一種羞愧涌上心頭。我知道我毀的不僅僅是蛋糕，還是媽媽的心意，家人對我的祝福，可現(xiàn)在蛋糕已經(jīng)毀了……想到這兒，我閉上眼等待著家人的責(zé)備。隨著腳步聲的慢慢傳來，我越來越緊張了，臉紅得像個(gè)小蘋果，眼睛不時(shí)地朝媽媽瞟幾眼?！罢Z馨！”終于，伴隨著媽媽的叫聲，我鼓起勇氣把蛋糕放在了她的面前，媽媽原本紅潤的臉?biāo)坪踝兊糜行╆幊?，定了一秒，她出乎我意料地笑著說：“沒事，蛋糕一樣吃，我們是抽象派的?！甭犕?，我被媽媽的幽默給逗笑了。我十分不好意思地把蛋糕放在了桌上，爸爸這時(shí)也進(jìn)來了，“這……”他剛不解地傳出一個(gè)字，媽媽便偷偷地用她那令人發(fā)笑的小眼睛，給爸爸傳去了暗示。雖然我們都沒有明說，但爺爺奶奶卻也好像懂了似的大笑起來，我也笑起來。爸爸又接著刻意地咳了幾下，學(xué)著媽媽說道：“不愧是小畫家，蛋糕也是抽象派的呢，但……我還是要說一下，以后可不許調(diào)皮?！蔽颐偷攸c(diǎn)著頭，又是一陣歡笑傳來。一家人圍坐在我身旁，給我唱歌，給我祝福，給我溫暖。我們雖然生而平凡，但有了親情的關(guān)照，讓我們變得獨(dú)一無二，與眾不同。【附：審題指導(dǎo)】【詳解】本題考查命題作文。審題立意。習(xí)作要求以“我們都是一家人”為題，自主立意，寫一篇不少于600字的作文。聯(lián)系材料“太陽、地球、月亮……是一家人；粒子、分子、細(xì)胞……是一家人；大樹、花朵、小草……是一家人；漢族、藏族、回族……是一家人；‘地球村’里的你、我、他，也是一家人”可知，文題中的“一家人”并不僅僅局限于家庭成員，其他人、其他物都可以是我們的“家人”，那么“家人”有怎樣的特點(diǎn)呢？“家人”的相處往往會感到溫暖，會為對方著想。我們稱之為“家人”的對象不同，立意就有了區(qū)別；如：與花草樹木是一家人，可以圍繞“愛護(hù)環(huán)境”立意；與“漢族、藏族、回族”同胞是一家人，可以圍繞“民族團(tuán)結(jié)”立意等等。文體與內(nèi)容。習(xí)作適合寫成記敘文。開篇可直接敘事，如：與同學(xué)是一家人，在班級與班級間進(jìn)行拔河比賽，同學(xué)們擰成一股繩，團(tuán)結(jié)一心，突然有一個(gè)“重量級”同學(xué)不慎跌倒導(dǎo)致比賽失利，我們沒有責(zé)怪他，而是安慰他等等，體現(xiàn)“家人”般的呵護(hù)與關(guān)愛，體現(xiàn)文章主旨。注意要有細(xì)節(jié)的刻畫，以豐富內(nèi)容，加之景物描寫，使場景生動(dòng)，具有感染力。為了扣合文題還可以將文題“我們都是一家人”作為對話的一部分來展現(xiàn)。

2022年四川眉山中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的文字，按要求完成寫作。我深切地感到，盡管一切艱辛都是為了成功；但是，人生最大的幸福也許在于創(chuàng)造的過程，而不在于那個(gè)結(jié)果。我為自己牛馬般的勞動(dòng)得到某種回報(bào)而感到人生的溫馨，只有在無比沉重的勞動(dòng)中，人才會活得更為充實(shí)。——路遙《平凡的世界》創(chuàng)作手記作家路遙無比艱辛的創(chuàng)作過程，帶給他的是幸福與溫馨。這讓你有何觸動(dòng)與思考？請聯(lián)系自身經(jīng)歷，完成一篇不少于600字的記敘文。要求：（1）題目自擬，注意體現(xiàn)材料內(nèi)涵；（2）不得套作，不得抄襲；（3）不要擴(kuò)寫材料；（4）不得透露個(gè)人和學(xué)校信息。【分析】這是一篇材料作文。審題可知，材料“人生最大的幸福也許在于創(chuàng)造的過程，而不在于那個(gè)結(jié)果”“只有在無比沉重的勞動(dòng)中，人才會活得更為充實(shí)”“作家路遙無比艱辛的創(chuàng)作過程，帶給他的是幸福與溫馨”告訴我們，人生在于奮斗，在于拼搏，這個(gè)過程比所得到的結(jié)果更加讓人感到充實(shí)、感到幸福和難忘。圍繞分析，我們可以提煉主題“無畏艱難，不斷拼搏”“付出之后，便是收獲”“奮斗之后，便是絢麗的人生”“努力奮斗改變我們的人生”等等。文題要求寫議論文，可圍繞這些主題來確定中心論點(diǎn)，引用古今中外名人軼事來論述“奮斗的青春最美麗”這一觀點(diǎn)。文章行文結(jié)構(gòu)上可以層層深入，也可以采用總分總的形式進(jìn)行論證，文末深化論點(diǎn)，進(jìn)行總結(jié)。奮斗的青春最美麗人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問題。是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲蒼穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當(dāng)人們還沒省悟過來之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個(gè)既可悲又可憐的人。鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略、遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍?？梢赃@樣說，他沒有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網(wǎng)戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態(tài)下，他們能夠安心下來，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！“奮斗”二字，意蘊(yùn)無窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個(gè)理想的結(jié)果。事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個(gè)謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯(cuò)過成千古恨，再回首已百年身。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂?！辈灰獙⑦z憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧！因?yàn)閵^斗的青春最美麗?！军c(diǎn)評】本文開篇提出問題“怎樣才能充實(shí)地走完這段人生歷程”，引出“奮斗”的話題。文中運(yùn)用道理論證、舉例論證、正反對比論證的方法，證明了“只有奮斗，只有拼搏，才能無悔人生”的道理，充分有力地論述了“奮斗的青春最美麗”，文末歸納論點(diǎn)，總結(jié)全文。

2021年四川眉山中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。一粒種子誕生了，但它不知道自己是誰，于是開始尋找答案。剛開始，它認(rèn)為自己是小魚，結(jié)果差點(diǎn)被淹死；然后，它認(rèn)為自己是猴子，結(jié)果從樹上摔下來。不知道自己是誰的種子，傷心地哭泣著。后來，花開的聲音引導(dǎo)種子來到花園，它意外地發(fā)現(xiàn)自己是一?？梢蚤_花的種子。找到自我的種子欣喜若狂，不再自我懷疑，不再感到迷惘。最后，它實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值——開花。在班級故事分享會上，小娟同學(xué)講述了這則蘊(yùn)含深刻哲理的寓言故事，同學(xué)們聽了之后都深有感觸。是啊，每個(gè)人都在認(rèn)識自我、完善自我的過程中成長。請結(jié)合自身經(jīng)歷，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：（1）題目自擬，注意體現(xiàn)故事寓意；（2）不得套作，不得抄襲；（3）不要擴(kuò)寫故事；（4）不得透露個(gè)人和學(xué)校信息。成長路上不懼風(fēng)雨青春是一條五彩的小河，淙淙流淌著歡樂的歌聲；青春是一朵稚嫩的小花，透著幾分質(zhì)樸與香氣青春是一首壯麗的詩篇，可供睿智的雙眼欣賞品讀。春寒料峭，我永遠(yuǎn)記得那個(gè)初春的晚上，乍暖還寒時(shí)候，最難將息?！叭绻悴幌胱x書，明天就和我一起去上班?！眿寢尩脑捯蛔忠活D，如同釘子般穿透我的心臟。慘白的月光透過窗戶映照在我的床上，斑駁成了一個(gè)個(gè)迷離的影子。我躺在床上，握著那讓人絕望的３０分試卷，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，內(nèi)心的凄苦猶如洪水般襲來，肆意橫流。第二天吃早飯時(shí)，我不敢看媽媽，怕與她的目光相撞。剛放下碗，媽媽面無表情地對我說：“走，和我上班去！”來到裝修的房子里，我跟著媽媽一起彎腰剪下毛巾上的碎屑。學(xué)著她的樣子拿著毛巾往涂料里攪一圈，把多余的涂裝料擠干，拿粘毛巾的長桿向墻面粉刷。這時(shí)，裝修室里來了不少的工人，一時(shí)間房子里便嘈雜了起來，人聲鼎沸。浮躁的說話聲，讓我暫時(shí)忘卻了考試的失利，我埋頭苦干，默不作聲。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的辛苦勞動(dòng)后，我的眼睛開始腫澀，腰也慢慢地酸痛起來。“媽媽就是在這樣的環(huán)境中為我辛苦地工作著?！蔽铱粗鴭寢屇菍Ｗ⒌臉幼樱~頭上沁出細(xì)密的汗珠，無只言片語。晚上，我一直悶悶不樂，沉浸在壓抑愧疚之中。媽媽一直叫我下樓。我萬般無奈，懶洋洋地跟媽媽來到門口。她指著門外說：“看，那段殘枝。”我尋聲望去，那殘枝的枝丫早已斷裂開來，僅有一點(diǎn)枯黃的樹皮與主干相連，在風(fēng)中搖搖欲墜。可是，幾番風(fēng)雨后，那殘枝卻只搖不落。在昏黃的燈光下，我隱約看到：枝頭分明還有小片的青翠樹葉在風(fēng)中跳舞呢！這時(shí)，媽媽開口了：“春天到了吧？這段殘枝在如此苦境中，都還在努力地生長，你為什么就如此松懈消沉呢？”對呀！殘枝都能在風(fēng)雨中堅(jiān)持，我為什么不能此刻，媽媽的話語點(diǎn)亮了我心中的迷惘，使我從地獄之門走了出來。也許，這也是那段殘枝對我訴說的成長奧秘吧！青春是美妙的，讓我用青春來為成長鋪墊條美好的道路吧！“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢……”鄭智化的這首《水手》會永遠(yuǎn)縈繞在我青春的每一步成長的足跡之中！我們成長的路上不懼風(fēng)雨！每一朵花都有自己的使命人應(yīng)當(dāng)做曇花，即使平凡，也一定要有一瞬的綻放與美麗?！}記那還是在四五年級時(shí)吧，只記得自己的成績不上不下，游離在二十名之外。自己卻并沒有為此而感到什么反常，時(shí)常認(rèn)為理所當(dāng)然。父母的催促，老師的期待，對于我似乎并沒什么作用，以為自己就應(yīng)該在這個(gè)位置止步不前。無意中，老師講到了“曇花一現(xiàn)”這個(gè)詞。在網(wǎng)上了解到曇花，它從開花到凋零，只經(jīng)過短短的一瞬，還是“月下美人”，只在夜晚開放。我不禁有深深的不解。曇花一現(xiàn)，僅僅是短短的一瞬，它開，又有什么意義呢？我從沒想過，它竟會改變我的想法。又是一次考試，我破天荒考到班級前五名。同學(xué)們羨慕的目光，老師鼓勵(lì)的眼神，都讓自己默默覺得真是幸運(yùn)。然而，那僅僅是曇花一現(xiàn)，往后我又被重重甩在了同學(xué)們身后。的確，沒有努力的美麗是不可能長久的。夜里，曇花又開了。靜靜地看著它從一個(gè)小小的花苞，慢慢向世人舒展開每一片花瓣，一瞬間的功夫，它又以飛快的速度凋零。整個(gè)過程，我都默默地看著那株曇花，不知怎么，忽然就有了一絲釋然。一年的精心澆灌，只為了有一瞬間的盛開；一年的努力，只為給生命留下耀眼的光彩。依稀記得老師夸獎(jiǎng)我的話語，有一絲覺悟，還有一絲愧疚?？粗星懊┑耐瑢W(xué)驕傲的眼神，心里有了一絲觸動(dòng)，為什么不能是我？我開始瞄準(zhǔn)了他們的腳步，只為在不懈的努力下再得到一次好成績。短短的一生，能有瞬間燦爛足矣。人在迷茫時(shí)，要學(xué)學(xué)曇花，綻放自己。從那以后，我開始瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)，在上課前我會認(rèn)真預(yù)習(xí)和做課外題，而課后我又會背誦知識點(diǎn)。曇花，成為我努力的動(dòng)力。月夜下，曇花默默做著綻放前的準(zhǔn)備；臺燈下，我默默與曇花一起，在黑暗中為各自的目標(biāo)而努力。一個(gè)人，一朵花，這大概是最美好的境界了吧？又一次考試，我滿懷著希望，不知是對自己，還是對曇花，在心底說了聲“加油”。成績很快得知，“看吧，我就知道你是個(gè)聰明的孩子，努力是一定有成果的”，老師笑著對我說。月光下，曇花美麗的身影映在我的眼中。和曇花相視一笑，仿佛與它做了約定，下次綻放時(shí)，還會像今天這般知心。每一朵花都有自己的使命，曇花的使命，就是在向世人彰顯她的堅(jiān)強(qiáng)與努力。你知道，你愛惜，花兒努力地開；你厭惡，花兒仍努力地開。人生又何嘗不像曇花，有無數(shù)個(gè)開花與孤夜的輝映。每一朵花都有自己的使命姥姥家院子里有一叢荼蘼，它長得很茂盛，也許總是錯(cuò)過花期吧，我似乎從未見它開花。有一段時(shí)間，大約是四月末吧，父母因公出差而將我托給姥姥照顧。我由此見證了一份美麗。那時(shí)，已開學(xué)一月有余，不知怎么，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直難以調(diào)整過來，成績不上不下，整日渾渾噩噩的。愁悶在心，無處訴苦時(shí)，我就看著那郁郁蔥蔥的荼蘼，它與我多么相似——不管怎樣努力，終究開不了花。開花的可能最后隨春天而逝去……許是同病相憐，閑時(shí)，我會凝眸看它，在心中為它加油。一個(gè)午后，我照常凝視它。卻發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，它的枝上生出幾個(gè)花苞，不仔細(xì)看根本難以發(fā)現(xiàn)它的存在……大概是我心聲被上天聽聞了吧，它終于將“美麗”散向小院。在春天的尾聲，“奇跡”出現(xiàn)了，荼蘼開花了。我驚喜又驚訝，忙去問姥姥。她笑瞇瞇地說：“終于開了，我就說得等吧，這花就是開得晚點(diǎn)，再過幾天就好看啦！……”我聽罷，心有所悟：原來，之前的努力都不是白費(fèi)，一切都是為了綻放！荼蘼花開雖晚，但卻一刻不停地成長，只因它天性如此，使命如此。連花都不放棄希望，追逐春天的影子，我又有什么理由不能通過學(xué)習(xí)變得更好呢？念及此，我感慨萬千，在花叢面前下定了決心：定要與它一同進(jìn)步。于是，晨曦乍現(xiàn)時(shí)，荼蘼與我共沐朝露，朗朗書聲靜靜淌在院中；烈日當(dāng)空時(shí)，似有什么醞釀其中，暖暖日照默默相對無言；日暮西山時(shí)，一切歸于祥和平靜，斜斜夕陽漸漸化為混沌；沉靜的月光下，我們?yōu)榱瞬灰粯拥氖姑?，做著共同的努力，清輝滿堂，期許滿心……悄然間，它綻出笑容，是張揚(yáng)的紅色，艷麗美好。時(shí)間一下子加快了向前的腳步。期末測試很快到來，臨走前我照例在心中給荼蘼加油，同時(shí)，滿懷忐忑地上了路……分?jǐn)?shù)公布的那一日，我不知是否應(yīng)該驚訝自己進(jìn)步之快，只滿心想著與荼蘼分享自己的快樂?！恢螘r(shí)起，它成了我心中不可割舍的一部分?；丶液螅惺苤屣L(fēng)拂面，我釋懷地笑了，荼蘼在風(fēng)中沙沙作響，似乎也在笑……那一刻，兩個(gè)互不相通的心靈為使命而相遇，一齊奔向前去。走著走著花就開了“冰雪為容玉作胎，柔情合傍瑣窗隈?！薄罢Z言點(diǎn)亮心燈，知識成就未來?！钡诺能岳蚧ㄏ愫屠世蕰暲p綿在一起，讓我想起了那段堅(jiān)持的時(shí)光夏夜的炎熱令人煩悶，刺耳的蟬鳴使我本就不平靜的心更加浮躁。朗誦考級將至，我卻靜不下心來練習(xí)，無神的眼光在書間游走，單調(diào)的語句在嘴邊若有似無地念叨，唉無奈中，迷離的眼神望向窗外，定格在陽臺邊的那株茉莉。那一盆的深綠顯得生機(jī)勃勃，但白日的炙烤卻讓我感到無比擔(dān)心：今年的茉莉是否還能像往年那樣如期開放?撥開濃密的深綠，只見幾片嫩葉好似在保護(hù)著什么奇珍異寶，深綠間星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃，似在告訴我：它的生命，沒那么簡單。一陣熱風(fēng)襲來，帶來一縷若有若無的茉莉花香，驚現(xiàn)自己偶然尋來一絲微妙的情感，恍惚中卻有靈光閃過，告訴我該如何將這篇文章讀好，卻溜得太快。我還未瞥見最后一縷亮光，卻又轉(zhuǎn)入了一片無盡的黑暗，大腦中只留下一個(gè)問號，一切仿佛又回到原點(diǎn)。我似迷失了方向的一只雛鷹，在云霧迷茫中找不到回家的路。清晨的第一縷陽光又一次照射在我的窗臺，睜眼再看仍是一抹濃密的深綠，仔細(xì)看時(shí)，只見幾點(diǎn)米白在陽光下熠熠生輝。我多希望它在下一刻就綻放在我心里啊!再次翻開文章練習(xí)時(shí)，那點(diǎn)少得可憐的情感和奇怪的語調(diào)仿佛給我潑了一盆冷水，文章里的每個(gè)文字仿佛都在“贈(zèng)予”我嘲諷的冷笑和憎惡的白眼。我不想放棄，只好克服煩躁不安的心理繼續(xù)練習(xí)，心中的角落里一直有個(gè)聲音在提醒：“堅(jiān)持就是勝利!”打開課堂筆記，認(rèn)真理解文章內(nèi)容，揣摩作者情感，再將情感通過語言真實(shí)地表達(dá)出來日漸高起，七色陽光均勻地灑花苞上，嫩薄的花瓣似乎再也攔不住四溢的清香，淡雅的茉莉花香帶著甜蜜的氣息，攀爬進(jìn)我的心里，牽引著我在云霧中找到了回“家”的方向。那些從心底源源不斷涌出的深厚情感匯聚在一起，讓我在摸索中慢慢找回了朗誦的感覺。時(shí)光如流水般在我不斷的練習(xí)中淌過，在朗誦的道路上走著走著，不知不覺間，心中的那株茉莉已悄然綻放。真實(shí)飽滿的情感如“大珠小珠落玉盤”一般隨著一字一句輕快流出，我不再感覺朗誦是一種負(fù)擔(dān)，而是享受著朗誦帶來的點(diǎn)滴幸福。當(dāng)這篇文章的朗誦悄然結(jié)束，我抬頭望去，窗前的那株茉莉如期綻放，吐著芬芳淡雅的清香，伴我成長，伴我飛翔。眼淚見證我的成長眼淚見證我的成長，它是逐漸堅(jiān)強(qiáng)的摯征，它不是懦弱的象征，它更愿意為它貼上“成熟”的標(biāo)簽，對紛亂世界的不了解，在喧鬧人群中到處孤獨(dú)的亂闖，眼淚似成了回憶成長的回憶錄，眼淚是情感最好的表現(xiàn)。不要說我們不夠堅(jiān)強(qiáng)，只懂得一個(gè)人蜷縮在角落哭泣，若沒有眼淚永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊，聽我不耐煩的悄悄訴說成長，讓我堅(jiān)強(qiáng)地走下去，那我也不會把我成長歷程記得那么深刻……小學(xué)的我是個(gè)愛哭的孩子，同學(xué)的玩笑，老師的質(zhì)問，家長的責(zé)罵，甚至摔倒，我都會哭，眼淚似成了形影不離的伙伴……我是一個(gè)普通的孩子，卻遭到同齡人的欺負(fù)，我總是低著頭蜷縮在墻角哭泣，想告訴老師，卻總是沒有勇氣……跨出去的腳總是縮回來……到嘴邊的話總是咽下去……我恨自己的膽小與無能……又是一個(gè)寂靜的夜晚，我站在窗前吹著風(fēng)，皎潔的月光從窗前斜射在我身上，身邊的風(fēng)狠狠拍打這窗簾，任窗簾拍打在身上有興許疼痛，大樹正值落葉時(shí)分，旁邊的路燈射在光禿禿的枝干上，顯得是那么凄慘，樹下的落葉被風(fēng)吹得像在跳舞似的，卻怎的也跳不回大樹母親的懷抱……不知不覺中，眼淚不禁落下，想到自己的經(jīng)歷如同大樹一般，心就不由地一痛，輕輕嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身爬上了床頭，隨手滅了燈，想要休息的我卻怎么也睡不著，縮在床頭低聲啜泣……“啪……”我聽見了門開的聲音，連連忙忙扯起被子扭過頭裝睡，原來是媽媽……媽媽躡手躡腳走到床前坐下，望了望桌子上的臺燈，想要去開卻不知怎的縮了回來放在了我的頭上，輕輕為我拭去眼角的淚，略帶憂傷的說：“孩子，不要再放棄自己了，為什么要在意別人的眼光與評論呢?你不是喜歡周杰倫嗎?他從小到出名前，不是也經(jīng)受了多人別人的歧視的眼光和嘲諷嗎?可他最后還是成了“亞洲天王”，在這種從小到大都不受別人待見的日子里，他堅(jiān)持了下來，他不在意別人的看法，為自己而活……我還記得你說過，一次偶然機(jī)會，他獲得了一次出名的機(jī)會，他為了完成這不可能完成的工作，天天吃泡面，卻又遭受到別人的嘲諷，可他成功了……孩子，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，要像你喜歡的他那樣……”母親嘆了口氣，緩緩走出了房間，早已將枕巾浸濕的我微微睜開眼，媽媽以為我睡著了嗎……“你看那寒酸的樣子……”“就是就是，”再次聽到這些話語，內(nèi)心一震，想到那一個(gè)夜晚，母親那意味深長的話，我邁開腳步，自信地從他們身邊走過……人們總說，哭是懦弱的表現(xiàn)，但誰又想到，哭過之后的倔強(qiáng)，眼淚見證了我逐漸褪下幼稚氣息的服裝，套上成熟的堅(jiān)強(qiáng)盔甲，擦干眼淚，倔強(qiáng)地抬起頭，我要在每一次哭泣后，擦干眼淚，繼續(xù)勇往直前!【附：審題指導(dǎo)】一、立意明確，思想積極尋找適合自己的位置，認(rèn)清自己，這貫穿于每個(gè)人的人生。這篇作文的立意可以是在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，在探索中實(shí)現(xiàn)人生理想，在嘗試中完善自我。文章一定要是積極的、充滿正能量的，一定要抒發(fā)真情實(shí)感。二、構(gòu)思巧妙，角度新穎題目要求結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，這代表不僅僅可以寫生活了十多年的親身經(jīng)歷，還可以寫在經(jīng)歷的年歲中，自己的所見所聞。打開思維，可以寫同時(shí)代社會生活下人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己人生理想給你的啟示，也可以發(fā)揮你的想象寫