古人詩詞考試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.“床前明月光”的下一句是（）A.疑是地上霜B.處處聞啼鳥C.更上一層樓2.下列哪位詩人不屬于唐代（）A.李白B.蘇軾C.杜甫3.“欲窮千里目”中“欲”的意思是（）A.想要B.欲望C.將要4.“少壯不努力”的下句是（）A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥5.詩句“遙知兄弟登高處”的作者是（）A.王維B.王昌齡C.王之渙6.“不及汪倫送我情”中“不及”意思是（）A.比不上B.來不及C.到達(dá)7.以下哪句詩是描寫春天的（）A.墻角數(shù)枝梅B.小荷才露尖尖角C.處處聞啼鳥8.“勸君更盡一杯酒”的下句是（）A.西出陽關(guān)無故人B.不及汪倫送我情C.一片冰心在玉壺9.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”描寫的是（）景色。A.春天B.夏天C.秋天10.下列詩詞作者是李清照的是（）A.《如夢令》B.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》C.《望廬山瀑布》多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于唐代邊塞詩人的有（）A.王昌齡B.王之渙C.岑參D.王維2.下列詩句中，描寫秋天的有（）A.停車坐愛楓林晚B.荷盡已無擎雨蓋C.稻花香里說豐年D.霜葉紅于二月花3.下列詩詞屬于蘇軾的有（）A.《念奴嬌·赤壁懷古》B.《西江月·夜行黃沙道中》C.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》D.《清平樂·村居》4.下列關(guān)于李白的說法正確的是（）A.字太白B.號(hào)青蓮居士C.被稱為“詩仙”D.與杜甫合稱“李杜”5.以下詩詞句中，含有數(shù)字的有（）A.一片冰心在玉壺B.飛流直下三千尺C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳D.春風(fēng)又綠江南岸6.下列詩人中屬于婉約派的有（）A.柳永B.李清照C.辛棄疾D.溫庭筠7.下列詩句中描寫月亮的有（）A.海上生明月B.月黑雁飛高C.舉頭望明月D.月落烏啼霜滿天8.以下屬于田園詩人的有（）A.陶淵明B.孟浩然C.王維D.王昌齡9.下列詩詞中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C.此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情D.欲把西湖比西子10.下列詩句中修辭手法相同的有（）A.飛流直下三千尺B.疑是銀河落九天C.碧玉妝成一樹高D.二月春風(fēng)似剪刀判斷題（每題2分，共10題）1.“粉骨碎身渾不怕”表達(dá)了詩人不怕犧牲的高尚氣節(jié)。（）2.蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》是寫給弟弟蘇轍的。（）3.“千磨萬擊還堅(jiān)勁”寫的是竹子。（）4.李清照是唐朝著名女詞人。（）5.“欲把西湖比西子”運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）6.王維的詩“詩中有畫，畫中有詩”。（）7.“采菊東籬下，悠然見南山”是孟浩然的詩句。（）8.杜甫被稱為“詩圣”，他的詩被稱為“史詩”。（）9.“羌笛何須怨楊柳”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）10.《示兒》是陸游的絕筆之作，表達(dá)了他至死不渝的愛國之情。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述《靜夜思》表達(dá)的情感。答：通過描寫客居他鄉(xiāng)靜夜之景，抒發(fā)深深的思鄉(xiāng)之情。2.王維《九月九日憶山東兄弟》中，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”妙在何處？答：詩人想象兄弟們登高插茱萸，卻發(fā)現(xiàn)少了自己，以對方角度寫思念，更添思鄉(xiāng)深情。3.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“但愿人長久，千里共嬋娟”有何含義？答：希望親人能平安長久，即使相隔千里，也能共賞明月，表達(dá)對親人美好祝愿。4.說說“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”描繪的畫面。答：描繪出西湖六月，蓮葉無邊無際與天相接，在陽光映照下荷花格外艷麗鮮紅的壯美畫面。討論題（每題5分，共4題）1.有人說李白的詩豪放飄逸，杜甫的詩沉郁頓挫，請結(jié)合具體作品談?wù)勀愕睦斫狻４穑豪畎住秾⑦M(jìn)酒》，用詞夸張，情感奔放，盡顯豪放。杜甫《登高》，寫秋日之景，抒發(fā)身世之悲、家國之思，情感深沉凝重，體現(xiàn)沉郁頓挫。2.古代詩詞中常常出現(xiàn)“雁”這一意象，它有什么象征意義？結(jié)合詩詞分析。答：常象征游子思鄉(xiāng)、傳遞書信等。如“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”，借歸雁表達(dá)思鄉(xiāng)盼信之情。3.詩詞與繪畫都能展現(xiàn)意境，它們在營造意境上有何不同與相通之處？答：不同在于詩詞用文字，繪畫用色彩線條。相通處是都要營造氛圍、表達(dá)情感。如王維詩畫皆有意境美，詩傳畫之神，畫呈詩之景。4.談?wù)剬W(xué)習(xí)古人詩詞對我們生活有什么積極影響。答：能提升文學(xué)素養(yǎng)，讓我們領(lǐng)略古人智慧情感。還可豐富精神世界，在困境中從詩詞汲取力量，增添生活情趣與文化底蘊(yùn)。答案單項(xiàng)選擇題1.A2.B3.A4.A5.A6.A7.C8.A9.A10.A多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABD3.AC4.ABC