自考專業(yè)(學(xué)前教育)試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計15分）1、（單選題）兒童做噩夢并伴有呼吸急促、心跳加劇，自覺全身不能動彈，以致從夢中驚醒、哭鬧。醒后仍有短暫的情緒失常，緊張、害怕、出冷汗、面色蒼白等。這是（）

A.癲癇發(fā)作

B.夜驚

C.夢游癥

D.夢魘

正確答案：D

2、（單選題）論文摘要一般不要多于（）

A.50字

B.150字

C.200字

D.300字

正確答案：D

3、（單選題）社區(qū)教育起源于()。

A.美國

B.英國

C.丹麥

D.日本

正確答案：C

4、（單選題）少年的突出特點是()。

A.情緒不穩(wěn)定和性發(fā)育

B.情緒不穩(wěn)定和心理成熟

C.逆反心理和性發(fā)育

D.逆反心理和心理成熟

正確答案：C

5、（單選題）在教師引導(dǎo)下，學(xué)會圍繞主題談話，能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的意思，這是()年齡班談話活動的目標。

A.小班

B.中班

C.大班

正確答案：C

6、（單選題）美國的家庭式微型幼兒園被稱作（）

A.學(xué)前學(xué)校

B.日托之家

C.日間媽媽

D.玩具館

正確答案：B

7、（單選題）以下哪個不屬于教育活動()

A.集體教學(xué)

B.節(jié)日慶祝

C.參觀、郊游

D.角色游戲

正確答案：D

8、（單選題）盧梭教育理論體系中一個最基本的思想是（）

A.把兒童當(dāng)作兒童來看待，把兒童看作教育中的一個積極因素

B.提出了"社會本位論"的兒童觀

C.提出了"白板說"

D.為兒童擬定了百科全書式的啟蒙教育大綱

正確答案：A

9、（單選題）兒童身高和體重增長最為迅速的時期是（）

A.出生的第一年

B.3-4歲

C.5-6歲

D.6-10歲

正確答案：A

10、（單選題）蹦蹦床屬于固定性運動器械中的（）

A.擺動類

B.旋轉(zhuǎn)類

C.彈跳類

D.鉆爬類

正確答案：C

11、（單選題）下列選項中，不屬于...前運算階段幼兒認知特征的是（）

1、自我中心;2、只能片面地看事物;3、不理解事物的可逆性;4、無邏輯性的轉(zhuǎn)換推理;5、能通過語言認識事物;6、能作出延遲模仿

A.不理解事物的可逆性

B.不能通過語言認識事物

C.自我中心

D.無邏輯性的轉(zhuǎn)換推理

正確答案：B

12、（單選題）（）以某一集合的平均狀況為基準，評價每個對象在這個集合中所處的相對位置的評價是。

A.絕對評價

B.相對評價

C.差異評價

D.中性評價

正確答案：B

13、（單選題）下列選項中不屬于幼兒園常用的直觀手段的是（）

A.游戲直觀、操作直觀

B.電化教具直觀、語言直觀

C.實物直觀、模具直觀

D.動作直觀、實物直觀

正確答案：A

14、（單選題）教師和著輕音樂有表情地朗讀散文《樹真好》后，問幼兒：散文中，誰說“樹真好”?這屬于（）

A.回憶式提問

B.判斷式提問

C.運用式提問

D.理解式提問

正確答案：A

15、（單選題）幼兒詩的分類相對于成人詩的分類要復(fù)雜一些，成人詩一般分為敘事詩、抒情詩和朗誦詩三大類，散文詩也可作為一個獨特的類別出現(xiàn)。幼兒詩則一般分為以下五類：()。A.幼兒抒情詩、幼兒敘事詩、幼兒科學(xué)詩、幼兒散文詩、題畫詩B.幼兒抒情詩、幼兒敘事詩、幼兒童話詩、幼兒科學(xué)詩、幼兒散文詩C.幼兒抒情詩、幼兒敘事詩、幼兒童話詩、幼兒寓言詩、幼兒散文詩D.幼兒抒情詩、幼兒敘事詩、幼兒童話詩、幼兒寓言詩、幼兒科學(xué)詩正確答案：A二、多選題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（多選題）教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有（）。

A.對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；

B.關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；

C.制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；

D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

正確答案：ABCD

2、（多選題）學(xué)前教育經(jīng)費包括()。

A.學(xué)前教育事業(yè)費

B.學(xué)前教育基建費

C.學(xué)前教育保健費

D.學(xué)前教育教學(xué)費

正確答案：AB

3、（多選題）下列哪些選項是鐘啟泉認為的西方迄今為止出現(xiàn)的課程結(jié)構(gòu)（）。

A.整體結(jié)構(gòu)

B.中觀結(jié)構(gòu)

C.宏觀結(jié)構(gòu)

D.微觀結(jié)構(gòu)

正確答案：BCD

4、（多選題）幼兒園組織機構(gòu)設(shè)置的依據(jù):

A.組織設(shè)計的原則

B.國家和有關(guān)部門的政策規(guī)定

C.機構(gòu)與職能高度統(tǒng)一

D.幼兒園自身實際

正確答案：ABD

5、（多選題）親子游戲具有______特點。

A.教育性

B.情感性

C.發(fā)展性

D.娛樂性

正確答案：A

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）行為問題的主要類型：行為過多、________

，行為不當(dāng)正確答案：行為不足2、（填空題）幼兒園數(shù)學(xué)教育活動設(shè)計的原則有()()()()。

正確答案：發(fā)展性原則、主體性原則、滲透性原則、系列性原則。

3、（填空題）幼兒的各種心理過程帶有________性和不隨意性，________能力和隨意性剛剛開始發(fā)展。正確答案：具體形象、抽象概括4、（填空題）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和______組成。正確答案：肺5、（填空題）就狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指（）

正確答案：幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（判斷題）就對色彩的認識而言，幼兒首先發(fā)展的是指認和命名，然后逐漸向辨認顏色、正確配對發(fā)展。

正確答案：

錯誤

2、（判斷題）提高危機感有利于幼兒及時躲避來自外界的身體威脅，幼兒安全生活教育需要加強幼兒危險情境及事故原因的認識。

正確答案：

正確

3、（判斷題）獨詞句的出現(xiàn)和比喻句的運用是兒童學(xué)話中的關(guān)鍵兩步。正確答案：錯誤4、（判斷題）教師良好職業(yè)道德品質(zhì)形成的最主要、最關(guān)鍵的途徑是外部的影響和教育。正確答案：錯誤5、（判斷題）教師在組織談話活動時，要思考自己“說什么”和“怎么說”，不能信口開河、隨便說話或干巴呆板、無話可說。

正確答案：

正確

五、解答題（10小題，每小題7分，共計70分）1、（問答題）圖畫故事的藝術(shù)特征有哪些?

正確答案：1、主體的繪畫性圖畫是故事的主體；

2、繪畫的夸飾性和明朗性；

3、文字表達的簡潔性和整體性。

2、（問答題）名詞解釋：科研報告

正確答案：科研報告是用來系統(tǒng)地闡述某項教育實證研究的活動及其成果研究文章，它是教育科研成果的一種重要形式。

3、（問答題）終身教育

正確答案：終身教育是指人在一生中都應(yīng)當(dāng)和都需要受到各種教育，接受教育應(yīng)該是從生到死永不休止的。

4、（問答題）

名詞解釋：學(xué)前兒童的手工教育

正確答案：學(xué)前兒童的手工教育是教師引導(dǎo)兒童發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，直接用雙手或操作簡單工具，對各種形態(tài)的具有可塑性的物質(zhì)材料進行加工、改造，制作占有一定空間的、可視且可觸摸的、多種藝術(shù)形象的一種教育活動。

5、（問答題）名詞解釋：活動區(qū)教育

正確答案：所謂活動區(qū)教育是依據(jù)一定的教育思想、教育規(guī)律和活動區(qū)教育的目標設(shè)計而成的比較穩(wěn)定的教育程序和教育方法的策略體系，它包括指導(dǎo)思想、教育目標、教育原則、活動程序和教育策略等要素。

6、（問答題）福祿培爾制作的恩物有哪幾種?

正確答案：第一種恩物是6個用不同顏色的絨毛做成的柔軟圓球。

第二種恩物是木制的圓球、立方體和圓柱體;

第三種恩物是一個可以分成8個相同的小立方體的木制大立方體。

第四種恩物是一個可以分成8個相同的小長方體的木制大立方體。

第五種恩物是一個可以分成21個相同的小立方體、6個相同的大三角體和12個相同的小三角體的木制大立方體。

第六種恩物是一個可以分成18個相同的小長方體、6個相同的小方柱體和12個相同的小四角體的木制大立方體。

7、（問答題）問題研究是指什么？

正確答案：是對兩個以上國家或地區(qū)的學(xué)前教育制度和學(xué)前教育實踐進行比較研究，(2分)按比較的內(nèi)容，可以分為專題比較和總體比較。(2分)

8、（問答題）簡述我國幼兒語言教育總目標的具體內(nèi)容;

正確答案：2001年教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對幼兒園語言教育的目標的具體內(nèi)容概括如下：

樂意與人交談，講話禮貌;

注意傾聽對方講話，能理解日常用語;

能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事，看圖書;

能聽懂和會說普通話。

9、（問答題）簡述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則。

正確答案：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則是指教師創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時應(yīng)遵循的基本要求。

(1)環(huán)境與教育目標一致的原則。幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時，要考慮它的教育性，應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標與幼兒園教育目標相一致。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要有利于教育目標的實現(xiàn)。幼兒園的教育目標是促進幼兒的全面發(fā)展。

(2)發(fā)展適宜性原則。幼兒正處在身體、智力迅速發(fā)展以及個性形成的重要時期，有多方面的發(fā)展需要。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)與幼兒身心發(fā)展的特點和發(fā)展需要相適宜，并且要隨著幼兒的身心特點和發(fā)展需要而對環(huán)境進行調(diào)整。

(3)幼兒參與的原則。環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程是幼兒與教師共同參與合作的過程。教育者要有讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意識，認識到幼兒園環(huán)境的教育性不僅蘊含于環(huán)境之中，而且蘊含于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中。

(4)開放性原則。開放性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，不僅要考慮幼兒園環(huán)境要素，同時也要重視園外環(huán)境的各要素，兩者有機結(jié)合、協(xié)同一致地對幼兒施加影響。幼兒園需要與家庭、社區(qū)進行合作，充分利用各個方面的資源。

(5)經(jīng)濟性原則。創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境應(yīng)考慮幼兒園自身經(jīng)濟條件，勤儉辦園，因地制宜辦園。

10、（問答題）試述學(xué)前兒童音樂教育對兒童個體發(fā)展的作用。

正確答案：學(xué)前兒童音樂教育對兒童個體發(fā)展的作用和功能是與對社會發(fā)展的作用和功能相統(tǒng)一的。音樂教育作為全面發(fā)展教育中不可缺少一部分是促進兒童在認知、情感、個性及社會性等方面協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑之一。

⑴音樂教育與兒童認知發(fā)展

音樂是一種抽象的藝術(shù)，它需要感知、記憶和概念化的過程。布魯納普經(jīng)把兒童從環(huán)境中解釋和處理信息的方式描述為三種：一是通過活動和操作;二是通過組織感覺(聽覺、動覺和視覺)和想象;三是通過詞和符號。而音樂活動正能夠為兒童提供使用這三種認知方式的機會。

①音樂教育與兒童感知能力的發(fā)展

音樂是一種聽覺的藝術(shù)。音樂活動主要是借助聽覺器官來進行的，音樂認識活動也必須建立在聽覺感知的基礎(chǔ)上。因此，音樂教育對兒童認知發(fā)展的促進作用首先表現(xiàn)在能促進感知能力，特別是聽覺感知能力的發(fā)展。

②音樂教育與兒童記憶能力的發(fā)展

聽覺能力的培養(yǎng)不僅僅涉及聽覺感知、聽覺辨別、聽覺注意能力。更表現(xiàn)在聽記憶能力方面。所謂聽覺記憶能力，是指記憶音樂、再現(xiàn)音樂的能力

③音樂教育與兒童想象、聯(lián)想、思維能力的發(fā)展

音樂教育對兒童認知發(fā)展的促進作用，還表現(xiàn)在能發(fā)展兒童的想象、聯(lián)想和思維能力。

⑵音樂教育與兒童的表感、意志發(fā)展

①音樂教育與兒童的情感發(fā)展

音樂，既能夠幫助兒童明確建構(gòu)自己的感情，也能幫助兒童與自己的感情溝通，并與其他人的感情溝通。

②音樂教育與兒童的意志發(fā)展

通過音樂教育能夠培