譯林版英語(yǔ)四年級(jí)（上）Unit1Ilikedogs

StorytimeEnjoyasongWarmingupOldMacdonaldHadA

Farm點(diǎn)擊播放視頻WatchandanswerWhat'sontheoldMacdonald'sfarm?Cat,dog...Let’ssayacatadoganelephantWhatisit?ahorsealionamonkeyWhatisit?Watchandanswer點(diǎn)擊播放視頻PresentationWhoaretheboysandgirls?Whataretheytalkingabout?Whoaretheboysandgirls?They’reLiuTao,Mike,SuHaiandYangLing.Whataretheytalkingabout?They’retalkingaboutanimals.Checkyouranswers√Tickwhattheyaretalkingabout.勾選出他們談?wù)摰膭?dòng)物。Let’stry√√Lookatthesetoyanimals,boysandgirls.Wow!Readandtalkacatadoganelephantahorsecute可愛的KeywordsLookatthiscat!Ilikecats.

It'scute.Ilikedogs.Doyoulikedogs,SuHai?

Yes,Ido.Howmanyanimalscanyouname?Seepage58.Doyoulikedogs,Mike?

No,Idon’t.Ilikepandas.They’recuteandfat.alionamonkeyapandaatigerKeywordsfat胖的ReadandtickYangLing

LiuTao

SuHai

Mike???Let'stalk根據(jù)上一頁(yè)表格內(nèi)容，兩人一組進(jìn)行對(duì)話。參考示例：Doyoulikecats？

Yes,Ido.They’recute.

Lookat...Ilike...RetellthestoryRetellthestoryIlike...Doyoulike...They're...NewwordslikeWe

likeanimals,andtheyareourfriends./laik/喜歡

dog順口溜記憶法：清晨jog(慢跑)帶上dog(狗),踩到frog（青蛙）。

/d?g/狗

NewwordsDoyoulikedogs?catIlikecats,they’reverycute./k?t/貓NewwordsLookatthistiger,it’ssobig.tiger

/’ta?g?/老虎

NewwordspandaPandaslikebamboos.熊貓/’p?nd?/bambooNewwordshorseLookatthishorse.馬

/h?:s/情景記憶法Ahorserunsintoahouse.NewwordsdogdogscatcatstigertigershorsehorsesThey’reallanimals.pandapandasPlayagame看到動(dòng)物圖片用單詞大聲讀出來(lái),看到愛心說(shuō)like。Idon'tlikedogs.I

(don't)like+某物(cats,dogs,pandas...).表達(dá)喜歡/不喜歡某一類動(dòng)物時(shí)，常用復(fù)數(shù)表示。Ilikebirds.

LanguagepointsDoyoulikethisbear?No,Idon't.—Doyoulike

+某人/某物？—Yes,Ido./No,Idon't.LanguagepointsDoyoulikethisduck?Yes,Ido.Talkabouttheanimalsyoulike.—Ilikedogs/cats/horses/tigers/…Doyoulikedogs/cats/horses/tigers/…?—Yes,Ido.They’recute/fat/…/No,Idon’t.Ilike…Let'spracticeWhat’sthis？

It’sacat.Ilikecats.Doyoulikethem?Yes,Ido.They’recute.參考示例：Let'splay游戲規(guī)則：兩人一組，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤。如果轉(zhuǎn)盤停下，冰棍指向某個(gè)動(dòng)物，一人用句型“Doyoulike...?”提問(wèn)，另一人根據(jù)自己對(duì)動(dòng)物的喜好回答“Yes,Ido.”或“No,Idon’t.”

ChanttimeDogs,dogs,doyoulikedogs?Yes,yes,Ilikedogs.Monkeys,monkeys,doyoulikemonkeys?No,no,howaboutyou?請(qǐng)同學(xué)們接著往下續(xù)編歌謠哦！Yes,yes,Ilikemonkeys.Pandas,pandas,doyoulikepandas?Yes,yes,they’resocute.Let'slearnAnimalsarehuman'sfriends.Weshouldlovethemandprotectthem.動(dòng)物是人類的朋友。我們應(yīng)該愛護(hù)它們并保護(hù)它們。1.A:________likemonkeys?B:No,I____.A:Whatdoyoulike?B:I_________.They________（可愛的）.Practice

一、根據(jù)圖片和提示補(bǔ)全對(duì)話。Doyoudon’tlikepandascuteare2.A:Ilike_____.

B:Metoo.Theycan(可以)run(跑）

fast(快).horses小馬只有沿著動(dòng)物類相關(guān)的單詞走才能過(guò)河。它應(yīng)該依次經(jīng)過(guò)哪些單詞呢？animalhorsecutecatfat二、小馬過(guò)河。lionmonkeypandaSummary

Doyoulike...?dogs,cats,monkeys,lions,elephants,tigers,pandas

Yes,Ido.No,Idon’t.Ilike...Idon’tlike...01搜尋資料，尋找更多交通標(biāo)志，也可以是其他國(guó)家的交通標(biāo)志，簡(jiǎn)要介紹它們的意思，做成一張手抄報(bào)。02Homework學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKS

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Funtime&CartoontimeItlookslikeatiger,butitisn’t.It’scute.Itlikestoeatfish.Let’sguessWarmingupWhatisit?acatDoyoulikecats?It’sourfriend.Itsays“Woof,woof!”.Itlikesbones(骨頭).Whatisit?Let’sguessadogDoyoulikedogs?Itlivesintheforest.Iteatsmeat.Itisthekingoftheforest.Whatisit?Let’sguessa

tigerDoyouliketigers?Ilike_______.Ilike______.dogscatsLet’sreviewWhatanimalsdotheylike?Ilike_______.Theyare_____and_____.Ilike_____,too.dogspandascutefatLet’sreviewWhatanimalsdotheylike?Lookatthispicture.Whataretheydoing?Canyouguess?同學(xué)們，準(zhǔn)備一張紙，畫出你喜歡的動(dòng)物吧！DrawandsayThisisa/an…Ilike…Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.Ilike…全班同學(xué)分成四大組，每組同學(xué)依次說(shuō)出自己喜歡的動(dòng)物。老師說(shuō)出一種動(dòng)物，看看哪位同學(xué)還記得是誰(shuí)喜歡這種動(dòng)物，并用Doyoulike…?來(lái)詢問(wèn)，如果得到的回答是:Yes,Ido.

則表示這位同學(xué)猜對(duì)了！Let’splayIlikepandas...Ilike...Doyoulike...panda...Yes/No...參考示例：Thisis+單個(gè)人或物(cat，lion，mymother…).此句型用來(lái)介紹距離自己較近的單個(gè)人或物。如：Thisismymother.

這是我媽媽。LanguagepointsThisismycat.Let’splay游戲規(guī)則：分組開展“你畫我猜”的游戲。兩人一組，一人畫，另一人用句型”Thisis…”猜測(cè)。看看誰(shuí)說(shuō)得又快又準(zhǔn)確。Thisis...Yes/No...Watchandjudge()1.Bobbywouldlikeapie.()2.Bobbylikescakes.()3.Samdoesn’tlikecakes.()4.Samhasacake.點(diǎn)擊播放視頻1.Bobbywouldlikeapie.()2.Bobbylikescakes.()3.Samdoesn’tlikecakes.()4.Samhasacake.()FFFTCheckyouranswersWhyisBobbynothappy?Let’sthinkReadthestoryandtrytoexplaininEnglish.讀故事，試著用英語(yǔ)解釋博比不高興的原因。No，thanks.Wouldyoulikeapie，Bobby？Ilikecakes.Doyoulikecakes,Sam?

Yes,Ido.Ihaveacakehere.Look!Doyoulikeit?—BecauseSamgivesBobbyapictureofcake.Let’sanswer—WhyisBobbynothappy?跟Bobby和Sam一起走迷宮，看看最后他們分別得到了什么食物。迷宮游戲cakepieLet’splay

/h?v/有

NewwordsIhaveabrother.HisnameisTom.我有一個(gè)弟弟。他叫湯姆。have拓展

have還可意為“吃，喝”，如：havesomefishWouldyoulike+某物(anorange,somecakes...)?詢問(wèn)對(duì)方是否想要某物。肯定回答”Yes，please.”(好的，謝謝)；否定回答”No,thanks.”(不了，謝謝)。LanguagepointsYes,please.Wouldyoulikeanegg?Let’stalkDoyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.Ilike……Yes,please./No,thanks.Wouldyoulike…?Practice

一、單項(xiàng)選擇。( )1.—Wouldyoulikeapie? —______A.Hereyouare.B.No,thanks.C.I’msorry.( )2.I______acakehere.A.hasB.haveC.noBB()3.—

youlikeapie? —Yes,please.A.DoB.What C.Would()4.

ismyfriendLucy.A.ThisB.It C.TheCA二、小小服務(wù)員。你能根據(jù)盤子里出現(xiàn)的食物來(lái)詢問(wèn)客人是否想要吃嗎？試一試，用一用新學(xué)的句型哦。Wouldyoulike...?Summary

Wouldyoulike...?Yes,please.No,thanks.Ihave…Thisis…t01跟著錄音熟讀cartoontime課文。

02Homework做作業(yè)課件中的相關(guān)練習(xí)。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKS

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Soundtime&Rhymetime&Checkouttime&TickingtimeEnjoyasong點(diǎn)擊播放視頻—What’s

thedog’sname?—Bingo.WarmingupLookandfindgoodgrapegetbagdoggirlg/g//g/bagdoggetgirlgoodMygoodlittledog,Goandgetmybigbag

onthelog.g的發(fā)音規(guī)則發(fā)音時(shí)，舌后部弓起，緊貼軟腭，憋住氣，然后舌頭突然離開，將氣送出來(lái)，發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)。你能寫出更多類似單詞嗎？tigergrapehamburgerglassgreatgameLet’schantGrace,

Grace,

a

great

girl.Go,go.Let’spickabigmango.Let’senjoy—Whatanimalscanyousee?—Amonkey,adog,a

catandapanda.點(diǎn)擊播放視頻Let’srhymeLittlemonkey，inthetree，Littledog，runwithme！Littlecat，onthemat，Littlepanda，cuteandfat！Tips:注意短語(yǔ)中使用的不同介詞in，with，on。請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍鴦?chuàng)編歌謠吧！Let’srhymeLittle...onthe...Little...inthe...Little......the...Little......the...Whatanimalsdoyousee?

Whatanimalsdoyoulike?LookandsayIseealionandatiger.Ilikepandas.Theyarecuteandfat…What’s

that?It’sa/an…Yes,Ido./No,Idon’t.Doyoulike…?AskandanswerLet’splay1.

動(dòng)動(dòng)小手準(zhǔn)備些不同的動(dòng)物剪紙，讓同學(xué)猜一猜是什么，并聊一聊是否喜歡這些動(dòng)物。2.

可兩人一組展開活動(dòng)。一人運(yùn)用句型“What’sthat?”和“Doyoulike...?”詢問(wèn)，一人做出回答?？苫Q角色進(jìn)行表演。What’s

that?It’sanelephant.No,Idon’t.Doyoulikeelephants?Let’slearngiraffefoxfrogsheep看看更多動(dòng)物的英文表達(dá)吧。Let’splay放大鏡游戲：點(diǎn)擊放大鏡，大聲讀出放大后的單詞并說(shuō)出其中文意思，并用句型“—What’sthat?—It’saan...”與同桌進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，看看誰(shuí)說(shuō)得又準(zhǔn)確又快！monkeyelephanttigerhorse

dogTickingtimeIcannamesomeanimals.Icanuse“Doyoulike…?”toaskquestions.Iknowthesoundoftheletter“g”.一、單項(xiàng)選擇。()1.Ilike_______.ButIdon'tlikethis______.A.lion;lionsB.lions;lionC.lions;lions()2.Lookatmytoymonkey.______cute.A.It'sB.TheyC.They'reBAPractice()3.

Look

at

these

toy

animals,

_____.A.

boy

and

girls

B.

boys

and

girls

C.

boys

and

girl

()4.Do

you

______?

A.

like

cat

B.

like

monkey

C.

like

lions

BC()5.—Wouldyoulikeanorange?—______.

Yes,Ido.B.Yes,please.C.Yes，Iwould.B二、情景選擇。()1.

別人問(wèn)你喜不喜歡馬，你會(huì)回答：A.Doyoulikehorses?B.Yes,Ido.()2.

你想讓別人看你的玩具狗，你會(huì)說(shuō)：A.Lookatmytoydog.B.Doyoulikedogs?BA()3.你看到遠(yuǎn)處有只動(dòng)物，想知道是什么，你會(huì)問(wèn)：A.What’sthis? B.What’sthat?B三、小火車。小火車的車廂被打亂了順序，你能按照正確的順序把它們連起來(lái)嗎？一起來(lái)試一試吧！情緒的基本類型?youcatslikeDo情緒的基本類型?youcakessomelikeWould詢問(wèn)某人是否喜歡某物：

Doyoulike+單詞復(fù)數(shù)？詢問(wèn)對(duì)方是否想要某物：Wouldyoulike+物品？用于詢問(wèn)遠(yuǎn)處的事物：What’sthat？用于詢問(wèn)近處的事物：What’sthis？Summary

動(dòng)物類相關(guān)單詞：monkey，elephant,cat,dog,panda,horse,lion,tiger…/g/的發(fā)音：例如bag，big,get,green…01聽磁帶，模仿并跟讀韻律詩(shī)部分。

02Homework復(fù)習(xí)本單元所學(xué)內(nèi)容，自制思維導(dǎo)圖。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKS

譯林版英語(yǔ)四年級(jí)（上）Unit2Let’s

makeafruitsaladStorytimeEnjoyasongWarmingupFruitsong點(diǎn)擊播放視頻WatchandanswerWhatfruit（水果）

canyouhear?Apple,pear...Whatfruit

doyoulike?Ilike...LookandsaybananaorangeWhat’sthis?applemangopineappleWhat’sthis?pearTheyarefruit.peargrapesmangopineappleIhavesomefruit.Doyouhaveanyfruit?WatchandchooseWhatdotheymake？A.afruitcakeB.afruitsaladC.afruitpie?點(diǎn)擊播放視頻PresentationWhatdotheymake(制作)?AfruitcakeAfruitsaladafruitpieCheckyouranswerLet’scircle圈出他們談?wù)摰乃桑eadandanswerIhaveamangoandanorange.Ihaveapineapple.①any一些；任何的②

some一些KeywordsDoyouhaveanybananas,YangLing?

No,Idon’t.Ihavesomegrapes.WangBing,doyouhaveabanana?Yes,Ido.abananaMakecardstohelpyourememberwords.借助單詞卡記憶單詞。Seepage58.Thanks.Hereyouare.agrape“謝謝”的多樣表達(dá)：Thanks.Thankyou.Thanksalot.Let’smakeafruitsalad.Great!Hownice!Lookatourfruitsalad.amangoapineappleLet’sdoRetellthestoryIhavea...Ihavea...Doyouhave...Doyouhave...Doyouhave...Yes...NewwordsbananaDoyoulikebananas？/b??nɑ?n?/香蕉

搭配

abunchofbananasgrape搭配purplegrapes

紫葡萄

grapejuice葡萄汁

/gre?p/葡萄NewwordsIdon’tlikegrapes.mangoWouldyoulikeamango？

/’m??g??/芒果

Newwords情景記憶法Go,go!Let’spickmangoes!pineappleIlikepineapplejuice.

/’pa?n?p?l/菠蘿拆分記憶法pine（松樹）+apple（蘋果）=pineappleNewwordsChanttimeLet'smakeafruitsalad.Yum!Yum!Yum!Apple，pineappleandsomegrapes.Yum!Yum!Yum!請(qǐng)同學(xué)們接著往下續(xù)編歌謠哦！Orange,mangoandsomebananas.Yum!Yum!Yum!Anylemon（檸檬）?Cool!Let'seatoursalad.Let'splay

海綿寶寶正在吹單詞泡泡呢！大聲讀出泡泡中的水果單詞并說(shuō)出其中文哦！比比看誰(shuí)說(shuō)得又快又準(zhǔn)確！Readygo！grapemangoapplebananapineappleIhavesomeapples.Ihave+某物（anapple,somepears…）.Ihavesomebananas.

LanguagepointsDoyou

have

anypencils?—Doyouhave

+某物（amango/anygrapes...）？—Yes,Ido./No,Idon't.Doyouhave

apencilbox?Yes,Ido.No,Idon't.—Let’s+動(dòng)詞(短語(yǔ))原形（run/havelunch...）.—Great./Goodidea.Let’s是Letus的縮寫形式。Let’splay.此句型常用于提建議。Let'splay周末，你和朋友莎莎準(zhǔn)備做沙拉，你們會(huì)展開怎樣的對(duì)話呢？一起來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！Let’smakeasalad.OK.Ihave...Doyouhave...Yes/No,Ihave...Let'slearnAnappleadaykeepsthedoctoraway.一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。Practice

一、根據(jù)圖片和提示補(bǔ)全對(duì)話。1.Ihavesome

.2.Doyouhave

?

3.—Lookatour

.—How

!bananasanygrapesfruitsaladnice二、花朵綻放。小游戲：又是陽(yáng)光明媚的一天，根據(jù)花骨朵綻放時(shí)的圖片說(shuō)出對(duì)應(yīng)的句型哦（注意水果的數(shù)量），相信自己！

Ihavea/an/some_____.Doyouhavea/an/any_____?SummaryDoyouhave（any)...?bananas,grapes,mangoes,pineapples…

Yes,Ido.No,Idon’t.Ihave...01課后和小伙伴們分角色朗讀storytime，朗讀時(shí)注意流利、有感情。根據(jù)課文所學(xué)內(nèi)容，制作一份思維導(dǎo)圖，并向同學(xué)們展示。02Homework學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKS

譯林版英語(yǔ)四年級(jí)（上）Unit2Let’smakeafruitsalad

Funtime&CartoontimeIhave…Let’sreview你還記得他們有什么嗎？和同桌一起說(shuō)一說(shuō)吧！WarmingupLookandsay請(qǐng)大聲說(shuō)出下列水果的名稱，并用句型Doyouhavea/an/any

?詢問(wèn)你的同桌。DrawandsayDoyouhaveabook?No,Idon’t.Doyouhaveanybananas?Yes,Ido.Doyouhaveanyapples?Yes,Ido.PresentationIhave…Ihave…兩人一組展開活動(dòng)。兩人分別在紙上畫出一些物品，運(yùn)用課本上的句型，交替進(jìn)行描述。動(dòng)動(dòng)小手畫一畫，看看誰(shuí)擁有更多物品哦。Let’splay你能幫Lily把兩個(gè)相同的圖片找出來(lái)嗎？并試著扮演Lily，用句型“Ihave...”說(shuō)一說(shuō)吧！Let’splay你還記得Lily有什么物品嗎？?jī)扇艘唤M，一人扮演Lily,根據(jù)你的記憶進(jìn)行問(wèn)答吧??？Doyouhave…Yes/No…WatchandchooseSam’sstageproperties(舞臺(tái)道具)

are

.mangoesB.pineapplesC.applesD.bananas點(diǎn)擊播放視頻Sam’sstageproperties(舞臺(tái)道具)are

.A.mangoesB.pineapplesC.applesD.bananasACheckyouranswer1.DoyouthinkSamisagoodmagician（魔術(shù)師）?2.Howmanymangoescanyousee?Let’sthinkDoyoulikemangoes，Bobby？Yes,Ido.Cool!Look!One,two,three!Ihaveamango.Keywordscool酷，真棒One,two,three!Ihavetwomangoes.Wonderful!Howmanymangoesdoyouhave?Ha!Ha!Keywordshowmany

多少Let’sanswer1.DoyouthinkSamisagoodmagician（魔術(shù)師）?No,heisn’t.2.Howmanymangoescanyousee?Five.3

小組

表演

對(duì)話

2分角色讀

1齊讀（兩人一組，選擇以下任意一種方式朗讀。注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)哦！選擇的難度越大，掌聲越熱烈?。㎜et’sreadDoyouhave…?Doyoulike…?One,two,three,Ihave…Oh,I’msorry./Oh,mygod!Letmetryagain!…?Yes,Ido./No,Idon’t.Cool/Wonderful/Great/…Don’tworry!Youcantryagain!Letmeplaymagicnow!…大膽描述和表演！安靜觀看和傾聽！Let’splay

/’w?nd?fl/精彩的，絕妙的NewwordsThat’sawonderfulstory.那是一個(gè)精彩的故事。wonderful音節(jié)記憶法won?der?fulHowmany+某物（apples,pencils...）+doyouhave?此句型用于詢問(wèn)對(duì)方有多少物品。LanguagepointsHowmanybooksdoyouhave?Two.Practice一、單項(xiàng)選擇。()Howmany______doyouhave?A.catB.acatC.cats2.()—Let’s______afruitsalad.—Great. A.makeB.cakeC.haveCA3.()—________eggsdoyouhave?—Four. A.HowmanyB.HowmuchC.How4.()Doyouhave________apples?A.anyB.someC.muchAA二、水果之謎。1.Theyareyellow

and

kind

of

long.2.It’safruit.It’salsoacolor.Whatisit?Banana.Orange.

根據(jù)小鳥飛出時(shí)的詞組補(bǔ)全對(duì)話，看看誰(shuí)填得又快又準(zhǔn)確！三、自由之鳥。threepineapplestwograpessevenmangoestenapples-Howmany

doyouhave?-

.Summary

Doyouhavea/an/any...?Yes,I(we)do.No,I(we)don’t.Howmany…doyouhave?t（Ihave+）數(shù)字.01熟讀Cartoontime課文。

02Homework嘗試和朋友一起表演卡通故事吧。如果你能表演續(xù)編的故事，那就更棒了！Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說(shuō)話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說(shuō)話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語(yǔ)文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過(guò)了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國(guó)家對(duì)未來(lái)教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說(shuō)，是對(duì)教學(xué)過(guò)程的計(jì)劃安排。簡(jiǎn)單說(shuō)，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說(shuō)，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無(wú)限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長(zhǎng)的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過(guò)增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行。本課件集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供一線教師教學(xué)參考使用，禁止轉(zhuǎn)載！學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKS

譯林版英語(yǔ)四年級(jí)（上）Unit2Let’smakeafruitsalad

Soundtime&Songtime&Checkouttime&TickingtimeLet’splayMagiceyes:大聲讀出煙花綻放時(shí)的單詞并翻譯出來(lái),比比誰(shuí)的反應(yīng)最快、聲音最洪亮！WarmingupfruitsaladpineapplegrapewonderfulLookandsayhorsehavehowhungryhothousehathighhSoundtime/h/havehorsehothurryHelen，Helen，pleasehurry.Haveahotcakewithacherry.behindh的發(fā)音規(guī)則發(fā)音時(shí)，雙唇微微張開，口型不定，隨/h/音后面的元音而變化。氣流不受阻礙，僅在通過(guò)聲帶時(shí)發(fā)出輕微的摩擦聲。你能寫出更多類似的單詞嗎？happyhellohathouseLet’schantHello,Helen!Thisismyhouse.Hello,Henry!Thatismyhorse.Let’senjoy—Whatcolorarethesegrapes?—They’repurple.點(diǎn)擊播放視頻SongtimeLet’ssingDoyoulikepurplegrapes?Doyoulikepur-plegrapes,pur-plegrapes,pur-plegrapes?Yes,Ilikepur-plegrapes.Oh!They’reniceandsweet.又好看又甜Doyoulike

,

,

?Yes,Ilike

.Oh!They’re

and

.你能試著改編歌曲并唱一唱嗎？Lookandsay30秒的時(shí)間，和你的同桌一起找出水果并說(shuō)出它們的英文名稱吧！Let’sdoit3-5人一組，每人手里拿一個(gè)水果（卡片），并詢問(wèn)旁邊的同學(xué)是否有該水果，該同學(xué)回答后接著詢問(wèn)下一位同學(xué)。Ihavea(n)...Doyouhavea(n)...?Yes/No.Ihavea(n)...Doyouhavea(n)......Listenandmatch點(diǎn)擊播放視頻1234abcdCheckouttimeCheckyouranswer1234abcdLet’splay選出四名同學(xué)扮演課本上的四個(gè)人物，說(shuō)出各自擁有的物品，一起校對(duì)答案。I’mYangLing.Ilikegrapes.I’mLiuTao.Ihaveabanana.I’mSuHai.Ilikeoranges.I’mMike.Ihaveapineapple.Icannamesomefruit.Icanuse“Doyouhave…?”toaskquestions.Iknowthesoundoftheletter“h”.TickingtimePractice一、選出與畫線單詞不同類的一項(xiàng)。()1.Doyouhaveanymangoes，Jim?A.bananaB.pearsC.peaches()2.Havesomemilk,please.A.colaB.waterC.cake()3.Lookatmypurpleshirt.A.orange B.appleC.brownACB二、單項(xiàng)選擇。()1.Ihave______mangoes.ButIdon’thave______grapes.

A.some;someB.any;someC.some;any()2.Ihavethree________.A.banana B.bananas C.somebananasCB(

)3.—Howmany________doyouhave?—Ihavefive.

A.cakeB.monkey

C.grapes

(

)4.Lookatthese_______.Theyaresweet.

A.tiger

B.bananas

C.appleCB二、小馬過(guò)河。三、珍珠穿線。線上的珍珠被打亂了順序，你能按正確的順序把它們連接起來(lái)嗎？試一試把它串成光澤美麗的珍珠項(xiàng)鏈吧。youmanymangoeshave？Howdo四、按要求改寫句子。1.Ihaveapear.(改為一般疑問(wèn)句)________________haveapear?2.Ihavesomegrapes.(改為一般疑問(wèn)句)________youhave________grapes?DoyouDoany3.Thisisamango.(改為復(fù)數(shù)句子)________are________.4.Ihavesomeoranges.(改為單數(shù)句子)Ihave________________.5.Ihavethreeeggs.(對(duì)畫線部分提問(wèn))________________eggsdoyouhave?ThesemangoesanorangeHowmanySummary重點(diǎn)句型：詢問(wèn)某人是否有某物：Doyouhavea/an/any…？表示自己有某物：Ihavea/an/some…詢問(wèn)物品的數(shù)量：Howmany+物品復(fù)數(shù)+doyouhave？水果類相關(guān)單詞：fruit，mango,banana,grape,pineapple…/h/的發(fā)音：例如hello，happy,hurry,hot…01學(xué)唱歌曲:

Doyoulikepurplegrapes?并嘗試創(chuàng)編一首新歌！

02Homework復(fù)習(xí)本單元所學(xué)內(nèi)容，自制思維導(dǎo)圖。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKS

譯林版英語(yǔ)四年級(jí)（上）Unit3Howmany?StorytimeLet’sreviewWarmingupfivesixseveneightnineten

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)Howmanypandas?多少……?thirteenLet’scount13

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)fourteenLet’scount14

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)stickers

貼紙fifteenLet’scount15

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)thirteenfourteenfifteenTrytoread131415

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)Lookatthispicture.Wherearethey?Canyouguess?Lookandsay

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)WatchandanswerHowmanytoycarsdoesMikehave?HowmanystickersdoesHelenhave?點(diǎn)擊播放視頻

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)HowmanytoycarsdoesMikehave?Thirteentoycars.HowmanystickersdoesHelenhave?Fifteenstickers.Checkyouranswers

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)ReadandtalkLookatmytoycars.They’renice.Howmanycarsdoyouhave,Mike?Thirteen.Presentation

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)No,Idon’t.Doyouhaveanytoycars,Helen?thirteenfourteenfifteenWhatdoyouhave?Ihavesomestickers.Keywordssticker

貼紙

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)CanIhavealook?Yes.Keywords①

can

可以；

能②

havealook

看一看

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)They’reverybeautiful.How

manystickersdoyouhave?Ihavefifteenstickers.CanIhaveone?Sure.sixteenseventeeneighteennineteenKeywords①very

很；

非常②sure

當(dāng)然

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)ListenandrepeatNoteintonation

注意語(yǔ)調(diào)一般疑問(wèn)句常用升調(diào)，如Doyouhaveanycars?而特殊疑問(wèn)句常用降調(diào),如Whatdoyouhave?Tip

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)Let’sreadLookatmytoycars.They’renice.Howmanycars

doyouhave,Mike?Thirteen.Doyouhaveanytoycars,Helen?No,Idon’t.Whatdoyouhave?

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)They’reverybeautiful.Howmanystickersdoyouhave?Ihavefifteenstickers.CanIhaveone?Sure.CanIhavealook?Yes.Ihavesomestickers.

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)

Lookat...Doyouhave...Retellthestory

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)RetellthestoryCanI...They’revery...

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)A:Whatdoyouhave?B:Ihave…Let'stalkA:Howmany…doyouhave?B:Ihave…A:CanIhavealook?/CanIhaveone?B:Sure.

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)NewwordsIhavethirteeneggs.13音節(jié)記憶法thir·teenthirteen十三

/?θ???ti?n/

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)fourteen拆分記憶法:fourteen（十四）=four（四）+teen

十四/?f??’ti?n/NewwordsIhavefourteenbooks.

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)Newwordsfifteen十五/?f?f?ti?n/聯(lián)想

five五

fifty五十Therearefifteengirlsinourclass.

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)Newwordssixteen十六/?s?ks?ti?n/聯(lián)想

six六

sixty六十Mikehassixteenpencils.

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)Newwordsseventeen

十七/?sevn?ti?n/聯(lián)想

seven七

seventy七十Seventeenboysareintheplayground.

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)Newwordseighteen十八/?e??ti?n/聯(lián)想

eight八eighty八十Thereareeighteen

desksintheclassroom.

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)Newwordsnineteen十九/?na?n?ti?n/聯(lián)想

nine九

ninety九十—What’stwelveandseven?—It’snineteen.

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)Let’splay打地鼠游戲：大聲用英語(yǔ)說(shuō)出砸到的地鼠所代表的的數(shù)字吧！

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)thirteennineteenseventeeneighteenfifteenfourteensixteen

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)ChanttimeWow!Somanystickers!CanIhavealook?Sure.Let’scount.Let’scount.One,two,three…請(qǐng)同學(xué)們接著往下續(xù)編歌謠哦！

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)LanguagepointsThirteen.Howmanypensdoyouhave?

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)Languagepoints—Howmany+某物(apples,pencils，

books...)+doyouhave?談?wù)搶?duì)方擁有某種物品的數(shù)量:—Ihave(+基數(shù)詞).

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)LanguagepointsWhatdo

you

have?Ihaveapencilbox.

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)Languagepoints—Whatdoyouhave?—Ihave+物品（apen,adog，somebooks,…).問(wèn)句是以What開頭的特殊疑問(wèn)，用于詢問(wèn)對(duì)方擁有什么物品。

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)Let'slearnWeshouldusenumberscorrectlyandlearntosharewithothers.我們應(yīng)當(dāng)正確使用數(shù)字并學(xué)會(huì)與他人分享。

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)A:What___you____?B:Ihavesometoy____.A:________toycarsdoyouhave?B:Ihave___________.A:CanI____________?B:Sure.Practice一、根據(jù)圖片和提示補(bǔ)全對(duì)話。dohavecarsHowmanyeighteencarshavealook

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)二、小馬過(guò)河。每只紅色氣球上都有加法運(yùn)算，當(dāng)游泳運(yùn)動(dòng)員游過(guò)紅色氣球時(shí)，大聲用英語(yǔ)說(shuō)出氣球上的運(yùn)算結(jié)果，看看誰(shuí)的反應(yīng)最快！二、游泳比賽。

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)

seven+eightfive+six

six+sixnine+

seveneight+

tenfive+twelvethirteen+six

seven+six

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)Summary

Howmany+某物+doyouhave?數(shù)詞：...thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen…（Ihave+）基數(shù)詞.詢問(wèn)對(duì)方擁有多少物品答語(yǔ)可以用上述句式，也可以直接用數(shù)字回答。

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)01復(fù)習(xí)1到19英文數(shù)字的讀法。和小伙伴們分角色朗讀storytime課文，并在下節(jié)課上臺(tái)展示。02Homework

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。THANKS

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)

譯林版英語(yǔ)四年級(jí)（上）Unit3Howmany?Funtime&Cartoontime

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)WhatdoMikeandHelenhave?Andhowmany?Ihave…??Ihave…Warmingup

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)Let’splay水龍頭滴水游戲：水龍頭在滴水，每滴水上都有英語(yǔ)的數(shù)字單詞，大聲讀出來(lái)，看看誰(shuí)的反應(yīng)最快！

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)seventeensixteenfifteennineteenfourteen

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)Let’stalkDoyouhaveany...?Yes,...Howmanybooksdoyouhave?Ihavethree.OK.One,two...Ihavesome...too.Let’scount.

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)DoasurveyMary18Funtime點(diǎn)擊播放視頻

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)Whatdoyouhave,Mary?Ihavesomestickers.Howmanystickersdoyouhave?Ihaveeighteenstickers.

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)

...Things（物品）Name（姓名）Tips：1.四人一組，討論成員擁有的物品及數(shù)量2.一人負(fù)責(zé)把數(shù)據(jù)記入表格。3.使用課本中的句型進(jìn)行討論，只有兩分鐘時(shí)間哦！...Wehave...

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)WatchandchooseHowmanyballsdoesBobbyhave?thirteenelevenC.twelve點(diǎn)擊播放視頻Cartoontime

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)HowmanyballsdoesBobbyhave?A.thirteenB.elevenC.twelveCheckyouranswers

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)ReadandthinkCanBobbyplaytabletennis?

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)Ihavemanyballs.They’reinthatbox.Ihaveaball.Let’splay.Keywords①

play

玩；（打）球②

many許多③

box盒子

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)Howmanyballsdoyouhave?Ihavetwelveballs.

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)No,butIcandothis!Canyouplaytabletennis?Keywords①but但是②

do做；干

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)—CanBobbyplaytabletennis?

—No,buthecandothis.Checkyouranswer

公開使用請(qǐng)刪除標(biāo)識(shí)

乒乓球/'te?blten?s/

Newwords

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