2025年《語文》模擬試卷：現(xiàn)代文閱讀理解提升考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請仔細(xì)閱讀題目，根據(jù)所學(xué)知識認(rèn)真作答。）1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潺潺（chán）脊梁（jǐ）勻稱（chèn）恬不知恥（tián）B.勻速（yún）糾繆（jiū）紈绔（kuà）惟妙惟肖（xiào）C.殷紅（yān）感慨（kǎi）紈绔（kuàng）氣沖斗牛（dǒu）D.氣氛（fēn）憔悴（qiáo）恬不知恥（tián）鍥而不舍（qiè）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.慰藉墨守成規(guī)相形見絀氣宇軒昂B.佇立美中不足鬼鬼祟祟氣急敗壞C.融洽莫衷一是走頭無路按步就班D.澄澈疏忽大意走投無路墨守成3.填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下，每當(dāng)雨季來臨，屋檐下的雨水就會(huì)“______”，發(fā)出“滴答”的聲響，那聲音清脆悅耳，總能給我?guī)頍o限的遐想。A.滴滴答答叮咚叮咚潺潺流水嘩啦啦B.叮咚叮咚滴滴答答潺潺流水嘩啦啦C.潺潺流水叮咚叮咚滴滴答答嘩啦啦D.嘩啦啦滴滴答答叮咚叮咚潺潺流水4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他一邊跑一邊喊：“快來看，這邊有新鮮事！”B.今天天氣真好，陽光明媚，萬里無云，真是一個(gè)適合出游的好日子?。.你說他為什么總是遲到呢？難道他不是故意的嗎？D.雖然他學(xué)習(xí)很努力，但是成績還是不太理想，這是因?yàn)樗麤]有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法吧。5.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。B.他的演講非常精彩，深深地吸引了在場的每一個(gè)人，贏得了大家的陣陣掌聲。C.為了提高學(xué)生的閱讀能力，學(xué)校開展了各種豐富多彩的閱讀活動(dòng)，受到了學(xué)生們的熱烈歡迎。D.只有我們每個(gè)人都積極參與到環(huán)境保護(hù)中來，我們的地球家園才會(huì)更加美好。6.下列文學(xué)常識表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作，是孔子及其弟子的言行錄，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成。B.《背影》的作者是朱自清，是一篇回憶性散文，表達(dá)了作者對父親的深切懷念。C.《沁園春·雪》是毛澤東的作品，是一首詞，表達(dá)了作者對革命事業(yè)的豪情壯志。D.《哈姆雷特》是莎士比亞的代表作之一，是一部悲劇，講述了哈姆雷特為父報(bào)仇的故事。7.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是（）A.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。B.那些花都像趕集似的，紛紛開放，爭奇斗艷。C.蚊子飛過，像一片輕盈的羽毛。D.他的話像一把鋒利的刀，刺痛了我的心。8.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這部電影情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，真是令人回味無窮。B.他這個(gè)人做事總是虎頭蛇尾，有始無終，讓人不太放心。C.面對歹徒的威脅，他臨危不懼，沉著冷靜，最終成功制服了歹徒。D.這幅畫的顏色搭配非常和諧，讓人賞心悅目。9.下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他這次考試取得了優(yōu)異的成績，真是令人刮目相看。B.面對困難，他并沒有退縮，而是迎難而上，最終取得了成功。C.他這個(gè)人做事總是三心二意，不夠認(rèn)真，所以總是無法取得好成績。D.這位老藝術(shù)家技藝精湛，出神入化，令人嘆為觀止。10.下列句子中，沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.月光如水，靜靜地灑在安靜的校園里。B.鮮花盛開，像一張張燦爛的笑臉。C.他的話像一把鋒利的刀，刺痛了我的心。D.他一步一步地向前走，終于來到了目的二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請根據(jù)題目要求，在橫線上填寫正確的答案。）11.“______，不學(xué)詩，無以言?！背鲎浴墩撜Z·季氏》，意思是______。12.“______，直掛云帆濟(jì)滄海?！背鲎岳畎椎摹缎新冯y》，表達(dá)了詩人______。13.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”出自王勃的《滕王閣序》，描繪了______的景象。14.“讀書破萬卷，下筆如有神。”出自______的《______》，意思是______。15.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！背鲎訽_____的《______》，表達(dá)了詩人______。三、閱讀理解（本大題共4小題，每小題3分，共12分。請仔細(xì)閱讀下面的文章，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。）閱讀下面的文字，完成第16～19題。那是一個(gè)陰雨綿綿的周末，我獨(dú)自一人坐在窗邊，望著窗外灰蒙蒙的天空發(fā)呆。雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地打在玻璃上，發(fā)出“滴滴答答”的聲響，像是一首單調(diào)的樂曲。我百無聊賴地翻著書，卻怎么也看不進(jìn)去。突然，我聽到門外傳來一陣急促的敲門聲，打斷了我的思緒。我放下書，走到門口，打開門一看，原來是我的鄰居小麗。她渾身濕透，一臉焦急地說：“不好了，你家陽臺上的花被風(fēng)吹倒了，快去看看吧！”我連忙跟著她來到陽臺。果然，一盆我最喜歡的蘭花被風(fēng)吹倒了，花盆里的泥土被沖得亂七八糟，蘭花也奄奄一息。我心疼地抱著蘭花，不知所措。小麗見狀，趕緊說：“別著急，我來幫你?！彼襾硪粔K木板，墊在花盆下面，然后小心翼翼地把蘭花扶起來，重新填上泥土，還用噴壺澆了些水。不一會(huì)兒，蘭花就重新挺立起來，仿佛什么事都沒有發(fā)生過一樣。我看著小麗忙碌的身影，心里充滿了感激。她雖然年紀(jì)比我小，但做事卻非常細(xì)心周到。我真誠地對她說：“謝謝你，小麗，你真是我的好鄰居?！毙←愋χ卮穑骸安挥弥x，誰都有需要幫助的時(shí)候?！闭f完，她就轉(zhuǎn)身離開了?？粗←愡h(yuǎn)去的背影，我的心里暖暖的。這個(gè)陰雨綿綿的周末，因?yàn)橛辛怂膸椭?，變得不再那么令人沮喪了。我也明白了，生活中，幫助別人，其實(shí)也是幫助自己。16.文章開頭描寫了怎樣的景象？這樣寫有什么作用？17.小麗為什么要幫助“我”？18.文章中描寫了小麗哪些方面的品質(zhì)？19.你從“我”和小麗的互動(dòng)中，明白了什么道理？四、作文（本大題共1小題，共50分。請根據(jù)題目要求，寫一篇不少于500字的的文章。）20.題目：那一次，我懂得了______。要求：請將題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇作文。文章內(nèi)容要積極向上，感情真摯，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢。本次試卷答案如下一、選擇題1.B解析：A項(xiàng)，“稱”應(yīng)讀chèn；C項(xiàng)，“紈绔”應(yīng)讀kuà；D項(xiàng)，“恬不知恥”中的“恬”應(yīng)讀tián。B項(xiàng)全部讀音正確。2.D解析：A項(xiàng)，“慰藉”中的“慰”應(yīng)為“慰”；B項(xiàng)，“鬼鬼祟祟”中的“祟”應(yīng)為“祟”；C項(xiàng)，“走頭無路”中的“頭”應(yīng)為“投”。D項(xiàng)全部正確。3.B解析：根據(jù)語境，“滴答”的聲響形容雨水，用“叮咚叮咚”更形象生動(dòng)，排除C、D?！暗蔚未鸫稹倍嘈稳萦曷暬蜱姳砺?，用在此處不如“叮咚叮咚”貼切，排除A。故選B。4.A解析：A項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用正確。B項(xiàng)，“陽光明媚，萬里無云”是并列短語，中間應(yīng)加逗號，且“好日子啊”后的感嘆號應(yīng)改為句號。C項(xiàng)，“難道他不是故意的嗎？”是反問句，應(yīng)將問號改為逗號。D項(xiàng)，“雖然他學(xué)習(xí)很努力”是讓步狀語從句，后面的逗號應(yīng)改為分號。故選A。5.B解析：A項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)刪去“通過”或“使”。C項(xiàng)，“開展”和“受到”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)，“只有我們每個(gè)人都積極參與到環(huán)境保護(hù)中來”句式雜糅，可改為“如果我們每個(gè)人都積極參與到環(huán)境保護(hù)中來”。B項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，表意清晰，沒有語病。故選B。6.D解析：A、B、C項(xiàng)表述均正確。《哈姆雷特》是莎士比亞的悲劇代表作，講述了哈姆雷特為父報(bào)仇的故事，但D項(xiàng)表述不夠完整，應(yīng)加上“等經(jīng)典悲劇作品之一”。故選D。7.C解析：A、B、D項(xiàng)均為比喻，“嫩嫩的，綠綠的”是本體和喻體，“像趕集似的”是本體和喻體，“像一把鋒利的刀”是本體和喻體。C項(xiàng)，“蚊子飛過，像一片輕盈的羽毛”是比喻，但“蚊子”是主體，“羽毛”是喻體，句子主干是“蚊子像羽毛”，主語和賓語搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“蚊子飛過，像一片輕盈的羽毛飄過”，才符合比喻的邏輯。故選C。8.B解析：A、C、D項(xiàng)詞語使用均正確。B項(xiàng)，“虎頭蛇尾”比喻開始時(shí)聲勢很大，后來勁頭很小，有始無終，做事不認(rèn)真。此處用來形容“他這個(gè)人做事”，對象錯(cuò)配，應(yīng)為形容做事的風(fēng)格，可改為“虎頭蛇尾地做事”。故選B。9.C解析：A、B、D項(xiàng)成語使用均正確。C項(xiàng)，“三心二意”指做事不專心，猶豫不定。此處用來形容“他這個(gè)人做事不夠認(rèn)真”，望文生義，應(yīng)改為“心不在焉”或“馬馬虎虎”。故選C。10.D解析：A、B、C項(xiàng)均運(yùn)用了比喻修辭手法。D項(xiàng)，“他一步一步地向前走，終于來到了目的地”是陳述句，描述了動(dòng)作過程，沒有運(yùn)用修辭手法。故選D。二、填空題11.“不學(xué)詩，無以言?！背鲎浴墩撜Z·季氏》，意思是：不學(xué)習(xí)詩歌，就不會(huì)說話。解析：此句出自《論語》中的“季氏篇”，是孔子關(guān)于學(xué)習(xí)重要性的論述，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)詩歌對于提升言語表達(dá)能力的作用。12.“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”出自李白的《行路難》，表達(dá)了詩人雖然前路艱難，但仍堅(jiān)信未來能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的豪情壯志。解析：此句出自李白的《行路難·其一》，是詩人面對人生困境時(shí)所作，抒發(fā)了其積極樂觀、不畏艱難的精神。13.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”出自王勃的《滕王閣序》，描繪了傍晚時(shí)分，絢麗的落霞與孤獨(dú)的野鴨一起飛翔，廣闊的秋水與遼遠(yuǎn)的天空融為一體的壯麗景象。解析：此句出自王勃的《滕王閣序》，是描繪滕王閣附近景色的千古名句，展現(xiàn)了秋日傍晚的壯美景色。14.“讀書破萬卷，下筆如有神?！背鲎远鸥Φ摹斗钯?zèng)韋左丞丈二十二韻》，意思是讀書讀得多了，寫的詩就會(huì)像有神助一樣，形容博覽群書，學(xué)識淵博后，寫作就能得心應(yīng)手。解析：此句出自杜甫的詩作，是形容讀書對寫作的促進(jìn)作用，強(qiáng)調(diào)廣泛閱讀的重要性。15.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”出自文天祥的《過零丁洋》，表達(dá)了詩人雖然身處困境，但仍然決心為國捐軀，名垂青史的高尚氣節(jié)。解析：此句出自文天祥的《過零丁洋》，是詩人被俘后所作，表達(dá)了其視死如歸、忠君報(bào)國的決心和信念。三、閱讀理解16.文章開頭描寫了陰雨綿綿的天氣景象，雨點(diǎn)打在玻璃上發(fā)出“滴滴答答”的聲響。這樣寫的作用是：渲染了陰沉、壓抑的氛圍，為下文“我”和小麗的互動(dòng)做了鋪墊，也烘托了“我”當(dāng)時(shí)的心情。解析：文章開頭通過描寫雨聲、雨景，營造了一種安靜、略帶憂郁的氛圍，與“我”當(dāng)時(shí)的心情相吻合。同時(shí)，也為下文小麗的來訪和幫助做了鋪墊，使故事更加自然流暢。17.小麗來幫助“我”，是因?yàn)椤拔摇奔谊柵_上的花被風(fēng)吹倒了，小麗關(guān)心“我”的花，所以主動(dòng)前來幫忙。解析：根據(jù)文章內(nèi)容，小麗敲門是因?yàn)榭吹健拔摇奔业幕ū伙L(fēng)吹倒了，她擔(dān)心花會(huì)受損，所以主動(dòng)前來幫助“我”修理花盆，體現(xiàn)了她的熱心和善良。18.文章中描寫了小麗細(xì)心周到、樂于助人、手腳麻利的品質(zhì)。例如，她看到花被風(fēng)吹倒后，立即