百科問題庫及答案以下是一份初中語文模擬試卷：一、單項選擇題1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）稽首（qǐ）鍥而不舍（qì）B.妖嬈（ráo）狡黠（xiá）強聒不舍（guō）C.拮據(jù)（jū）取締（dì）風雪載途（zǎi）D.襁褓（qiáng）喑啞（yīn）鱗次櫛比（zhì）答案：B2.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.面對美味大餐，我們卻常有味同嚼蠟的感覺，是物質(zhì)生活過于豐富讓我們無法選擇，還是我們的味覺麻木了呢？B.某些食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)鼠目寸光，只顧眼前利益，濫用食品添加劑以獲取高額利潤，嚴重危害了百姓健康。C.小說《海底兩萬里》人物形象鮮明，情節(jié)跌宕起伏，讀者對其津津樂道。D.春晚之后，臺灣魔術(shù)師劉謙的魔術(shù)被熱衷解密的網(wǎng)友們炒得河清海晏，但魔術(shù)真相仍是個謎。答案：B3.下列句子沒有語病的一項是（）A.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。B.高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱??！C.自從來到這個世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來自人類本身，一是來自大自然。D.考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待著。答案：C4.下列句子中標點符號使用正確的一項是（）A.要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇ǎ磕抢锏慕е陿淠緦⒃趺崔k？B.季羨林先生的飲食十分簡單：早餐一杯牛奶、一塊面包、一把炒花生米；午餐和晚餐則多以素菜為主。C.她是從四叔家出去就成了乞丐的呢？還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成乞丐的呢？D.清華大學培育出的人才數(shù)不勝數(shù)，讓人不禁要問：是否這方土地養(yǎng)育了這批杰出的人才，是否清華園給予他們靈感、啟迪？答案：B5.對下列句子使用的修辭方法判斷有誤的一項是（）A.油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（擬人）B.徜徉在古詩的海洋里，陶淵明的悠然遐思，李太白的瀟灑飄逸，杜子美的濟世情懷，岑嘉州的邊塞放歌，無不讓人蕩氣回腸。（排比）C.大家都很喜歡她，因為她長得好像明星劉亦菲。（比喻）D.誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？（反問）答案：C6.依次填入下列橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ偬爝叺脑撇什煌５刂瑫r而如白雪堆積的山峰，時而又成大海的浪花泡沫。②那黃了的稻草，也就是上年的秧苗，這綠色的秧苗，又會變成來年的稻草，稻草與秧苗是關(guān)系。③春天，不知名的小花過一陣換一個顏色，實在是，小花仿佛知道人們的心意，一直開到秋末。A.變換傳承相映成趣B.變幻傳承賞心悅目C.變幻傳遞相映成趣D.變換傳遞賞心悅目答案：B7.下列關(guān)于文學常識的說法，有錯誤的一項是（）A.《史記》是我國第一部紀傳體通史，全書一百三十篇，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。B.魯迅的《故鄉(xiāng)》《藤野先生》都選自他的散文集《朝花夕拾》。C.《海燕》是高爾基在1901年寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分，原題為“海燕之歌”。D.蘇軾是北宋豪放派的代表詞人，《水調(diào)歌頭·明月幾時有》是他的代表作之一。答案：B8.下列對名著內(nèi)容的表述有誤的一項是（）A.《駱駝祥子》中，祥子最大的夢想是擁有一輛自己的車，他風里來雨里去，省吃儉用攢了三年，終于買下了一輛車，但這車很快就被霸道的劉四搶走了。B.《西游記》中，孫悟空號稱“美猴王”“齊天大圣”，他本領高強，會七十二變，一雙火眼金睛能看穿妖魔鬼怪的偽裝，一個筋斗能翻十萬八千里。C.《水滸傳》中，武松是一位豪俠之士，他景陽岡打虎、醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓，給讀者留下了深刻的印象。D.《格列佛游記》中，格列佛乘“羚羊號”出游，先后游歷了小人國、大人國、飛島國和慧骃國。答案：A9.下列詩句中表達的情感與其他三項不同的一項是（）A.感時花濺淚，恨別鳥驚心。B.商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。C.遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。D.會當凌絕頂，一覽眾山小。答案：D10.下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ俸诵乃仞B(yǎng)反映了黨和國家對于教育“培養(yǎng)什么樣的人”的期望，是對經(jīng)歷教育之后學生所能擁有的品格和能力的要求。②這種期望和要求反映了國家的教育目標。③在這一目的指引下，制定學業(yè)質(zhì)量標準必須依據(jù)核心素養(yǎng)，以此為研制依據(jù)和根本遵循。④核心素養(yǎng)是黨和國家教育方針在新時期的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建學業(yè)質(zhì)量標準的根本遵循。⑤學業(yè)質(zhì)量標準制定的目的是為了結(jié)合具體學科的能力要求，進一步細化教育目標，它成為指導教學實踐和教育評價的具體可操作的質(zhì)量標準。A.④①②⑤③B.⑤③①②④C.⑤③④①②D.④①⑤③②答案：A二、多項選擇題1.下列句子中加點的詞語運用恰當?shù)挠校ǎ〢.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。D.你要有真才實學才行，否則你再怎么自吹自擂也沒有用。答案：AD2.下列關(guān)于文學名著的表述正確的有（）A.《水滸傳》中塑造了眾多性格鮮明的人物形象，如林沖、魯達、武松等，他們都具有嫉惡如仇、俠肝義膽的特點。B.《三國演義》中“三顧茅廬”的故事表現(xiàn)了劉備求賢若渴、禮賢下士的精神。C.《紅樓夢》以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為線索，揭示了封建社會的種種黑暗和腐朽。D.《西游記》中孫悟空神通廣大，他七十二變、火眼金睛、筋斗云等本領讓人印象深刻。答案：ABCD3.下列對古詩的理解正確的有（）A.“大漠沙如雪，燕山月似鉤?！边@句詩運用了比喻的修辭手法，將大漠的沙比作雪，燕山的月比作鉤，生動地描繪了邊疆的壯麗景色。B.“問君何能爾？心遠地自偏?！边@句詩表達了詩人陶淵明對世俗紛擾的厭倦，以及對寧靜生活的向往。C.“感時花濺淚，恨別鳥驚心?！边@句詩以樂景寫哀情，通過花鳥的神態(tài)表達了詩人感時傷世的情感。D.“會當凌絕頂，一覽眾山小。”這句詩表達了詩人杜甫登上泰山后俯視群山的豪邁氣概和遠大抱負。答案：ABC4.下列句子沒有語病的有（）A.能否切實減輕學生課業(yè)負擔，讓他們快樂成長，是我國中小學教學工作的當務之急。B.好讀書，讀好書，形成了習慣，你就可以與智慧結(jié)伴同行，與高尚朝夕相處。C.我國科學家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎得主。D.隨著《成渝城市群發(fā)展規(guī)劃》的公布，將助推南分站在新一輪發(fā)展的起跑線上。答案：B5.下列關(guān)于傳統(tǒng)文化的說法正確的有（）A.春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。B.“五行”指的是金、木、水、火、土。C.古人常以“尺素”“鴻雁”代指書信。D.《論語》《孟子》《大學》《中庸》被稱為“四書”。答案：ABCD三、判斷題1.“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心?！边@句話運用了對偶的修辭手法。（）答案：√2.“四書五經(jīng)”中的“四書”是指《大學》《中庸》《論語》《孟子》。（）答案：√3.小說的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。（）答案：√4.魯迅是我國現(xiàn)代文學的奠基人，他的代表作有小說《吶喊》《彷徨》《故事新編》等。（）答案：√5.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@句詩運用了夸張的修辭手法。（）答案：√6.楷書四大家是指顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫。（）答案：√7.屈原是我國古代浪漫主義詩歌的奠基人，他的代表作有《離騷》《九歌》等。（）答案：√8.“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@句詞的作者是岳飛。（）答案：√9.議論文的三要素是論點、論據(jù)、論證。（）答案：√10.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇。（）答案：√四、簡答題1.請簡述《水滸傳》中吳用的人物形象。吳用智謀超群，足智多謀，善于出謀劃策。他性格沉著冷靜，面對各種復雜情況都能冷靜應對。同時，他為人忠誠，對梁山事業(yè)忠心耿耿，為梁山的發(fā)展做出了重要貢獻。2.談談你對“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這句詩的理解。這句詩運用比喻的修辭手法，將雪花比作梨花，生動形象地描繪出塞外雪景的壯美。一夜之間，仿佛春風吹過，千萬棵樹上開滿了梨花，給人以強烈的視覺沖擊，展現(xiàn)了大自然的神奇和美妙。3.請簡述《三國演義》中諸葛亮草船借箭的故事。諸葛亮利用曹操多疑的性格，借大霧天氣，調(diào)了二十條草船誘敵，最終借到了十萬余支箭。他算定曹操不敢輕易出兵，只會用弓箭試探，于是巧妙地利用了這一心理，成功地完成了任務，展示了他的智慧和膽略。4.說說你對“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句話的感悟。書籍就像良藥一樣，善于閱讀可以醫(yī)治愚笨。通過讀書，我們可以獲取知識，開闊視野，增長智慧，不斷提升自己的素養(yǎng)。就像醫(yī)生用藥物治療身體的疾病一樣，讀書可以醫(yī)治心靈的愚鈍，讓我們變得更加聰明和有見識。五、討論題1.你認為《紅樓夢》中哪個人物形象最具魅力？請結(jié)合具體情節(jié)說明理由。我認為林黛玉最具魅力。她才情出眾，如她的詩詞婉約動人。在葬花時，她感慨身世，以花自喻，那份對生命的敏感和對美的追求令人動容。她性格率真，不掩飾自己的情感，對寶玉的愛真摯而深沉，即使面對封建禮教的壓迫也毫不退縮，這種堅韌的愛情觀讓人敬佩。2.結(jié)合《西游記》的內(nèi)容，談談你對“磨難造就英雄”這句話的理解。在《西游記》中，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難才取得真經(jīng)。每一次磨難都讓他們更加堅強，孫悟空從頑劣的猴子成長為有擔當?shù)挠⑿?，豬八戒在磨難中逐漸改掉了懶惰的毛病，沙僧也變得更加沉穩(wěn)。這些磨難讓他們學會了團結(jié)協(xié)作，不斷提升自己的能力，最終成為了英雄?？梢?，磨難是造就英雄的必要條件。3.以《水滸傳》中的梁山好漢為例，談談你對“義”的理解。梁山好漢們以“義”字當先。例如魯智深為救金翠蓮父女，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，不顧自己的安危；宋江為了兄弟情義，不惜接受朝廷招安，最終導致梁山好漢的悲慘結(jié)局?！傲x”是他們的精神支柱，讓他們在江湖中結(jié)交