2025年小學(xué)英語畢業(yè)模擬卷：英語繪本閱讀與閱讀解析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與句子理解這一部分主要是考察同學(xué)們對英語詞匯和簡單句子的掌握程度。我會給你們一段小故事，里面包含了一些重點詞匯和句子，你們需要根據(jù)上下文來選擇正確的答案。來吧，讓我們一起看看這段故事，就像在課堂上一起讀繪本一樣，感受語言的魅力。準(zhǔn)備好了嗎？開始吧！1.從下面四個單詞中選擇正確的詞填空，每個詞只用一次。(1)cat(2)dog(3)bird(4)fisha.Ihavea___thatisveryplayful.b.The___issingingonthetree.c.Canyouseethe___swimminginthetank?d.My___lovestochaseballs.2.根據(jù)故事內(nèi)容，選擇正確的句子來完成故事。(1)A.Thedogchasedthecatallday.(2)B.Thebirdflewtothesky.(3)C.Thefishswaminthewater.(4)D.Thecatsleptonthecouch.a.Everymorning,___b.Intheafternoon,___c.Atnight,___d.Butduringtheday,___二、閱讀理解與推理這一部分呢，我會給大家一段稍微長一點的閱讀材料，內(nèi)容是關(guān)于一個小男孩和他新朋友的。你們需要仔細閱讀，然后回答后面的問題。這就像我們在課堂上分析繪本故事一樣，需要動腦筋，才能理解其中的意義。來，我們一起進入這個故事的世界吧！1.閱讀下面的短文，然后回答問題。Onceuponatime,therewasalittleboynamedTim.Timlovedtodrawpictures,andhealwayscarriedapencilandpaperwithhim.Onesunnyday,hewassittingintheparkwhenhesawalittlegirlsittingaloneonabench.Shehadlong,curlyhairandabigsmile.Timfeltkindanddecidedtositnexttoher."Hello,"hesaid.Thegirlsmiledbackandsaid,"MynameisLily.What'syourname?""I'mTim,"hereplied.Theytalkedandtalked,andsoontheywerebestfriends.Timrealizedthatmakingnewfriendscouldbereallyfun.(1)Whoisthemaincharacterinthestory?a.Lilyb.Timc.Theparkd.Thepencil(2)WhatdidTimliketodo?a.Playsoccerb.Drawpicturesc.Readbooksd.Singsongs(3)WhydidTimsitnexttoLily?a.Becausehewantedtodrawherb.Becausehefeltkindc.Becauseshehadabigsmiled.Becauseshehadlong,curlyhair(4)WhatdidTimandLilydoaftertheystartedtalking?a.Theyplayedhideandseekb.Theytalkedandtalkedc.Theydrewpicturestogetherd.Theywenthomeseparately(5)WhatdidTimlearnfromthisexperience?a.Thatmakingnewfriendsishardb.Thatmakingnewfriendsisreallyfunc.Thatheshouldnottalktostrangersd.Thatheshouldalwayscarryapencilandpaper2.根據(jù)短文內(nèi)容，回答以下問題。(1)CanyoudescribehowTimlookedwhenhefirstsawLily?(2)WhydoyouthinkTimfeltkindwhenhesawLilysittingalone?(3)WhatdoyouthinkwillhappentoTimandLilyinthefuture?(4)Haveyouevermadeanewfriendinasimilarway?Canyoushareyourstory?(5)Whatisthemostimportantlessonyoulearnedfromthisstory?Whydoyouthinkitisimportant?三、句子填空與語境運用好了，同學(xué)們，咱們來看第三個部分。這部分啊，有點像我們玩填字游戲，但是要填的是英語單詞。我會給你們一段小故事，故事里有一些空格，需要你們根據(jù)上下文的意思，填上最合適的單詞。這就像我們在課堂上學(xué)習(xí)新單詞，然后試著用它們造句一樣。來，我們一起挑戰(zhàn)一下吧，看看你們是不是真的掌握了這些單詞的用法。1.根據(jù)上下文，填寫合適的單詞，使句子完整。(1)I___abookonthetableyesterday.a.seeb.sawc.seesd.seeing(2)Thebirds___intheskyrightnow.a.flyb.fliesc.areflyingd.isflying(3)She___toschooleverydaybybus.a.gob.goesc.goingd.went(4)We___apartylastweekend.a.haveb.hadc.havingd.has(5)Mybrother___swimminginthepoolnow.a.playb.playsc.isplayingd.areplaying2.用所給單詞的適當(dāng)形式填空。(1)There___manystudentsintheclassroom.a.isb.arec.amd.be(2)Myparents___tothemovieslastnight.a.gob.wentc.goesd.going(3)Thecat___sleepingonthecouch.a.isb.arec.amd.be(4)I___anewpenyesterday.a.buyb.buysc.boughtd.buying(5)She___neverseenthatmoviebefore.a.isb.arec.amd.has3.選擇正確的句子，完成對話。(1)A.Canyouplaytheguitar?(2)B.Yes,Icanplaythepiano.(3)C.No,Ican'tplaytheguitar.(4)D.Ilikemusicverymuch.a._b._c._d._(1)A.Doyoulikesports?(2)B.Yes,Iliketoplaybasketball.(3)C.No,Idon'tlikesports.(4)D.Iliketoreadbooks.a._b._c._d._四、閱讀理解與情感表達好了，同學(xué)們，咱們來到了最后一個部分。這部分我會給大家一篇稍微長一點的閱讀文章，內(nèi)容是關(guān)于一個小女孩和她的小狗的故事。你們需要仔細閱讀，然后回答后面的問題。這就像我們在課堂上一起分析繪本，不僅理解故事的內(nèi)容，還要感受故事中的情感。來吧，讓我們一起進入這個故事的世界，感受其中的溫暖和快樂。1.閱讀下面的短文，然后回答問題。Onceuponatime,therewasalittlegirlnamedEmma.EmmahadasmalldognamedMax.MaxwasaGoldenRetriever,andhewasveryfriendlyandloving.Everymorning,EmmawouldwakeupearlytofeedMaxandtakehimforawalk.Theylovedtoplayfetchinthepark,andMaxwouldalwaysbringtheballbackwithahappytailwagging.Oneday,EmmafellandhurtherkneewhileplayingwithMax.Maxsawhercryingandcamerunningtoher.Helickedherkneeandlookedatherwithbig,lovingeyes.EmmafeltbetterseeingMax'scaringface.Fromthatdayon,EmmaandMaxwereevencloser.Theyknewthattheywouldalwaysbebestfriends.(1)Whoisthemaincharacterinthestory?a.Maxb.Emmac.Theparkd.Theball(2)WhatkindofdogdoesEmmahave?a.Acatb.Asmalldogc.Abigdogd.Afish(3)WhatdoEmmaandMaxliketodotogether?a.Playsoccerb.Playfetchc.Readbooksd.Singsongs(4)WhathappenedtoEmmaoneday?a.Shefoundanewfriendb.Shefellandhurtherkneec.Shewonaprized.Shewenttothebeach(5)HowdidMaxshowhisloveforEmma?a.Heranawayb.Helickedherkneec.Heignoredherd.Heplayedwiththeball2.根據(jù)短文內(nèi)容，回答以下問題。(1)CanyoudescribehowMaxlookedwhenhesawEmmacrying?(2)WhydoyouthinkEmmaandMaxbecameevencloseraftertheaccident?(3)WhatdoyouthinkwillhappentoEmmaandMaxinthefuture?(4)Haveyoueverhadapetthatshowedyoualotoflove?Canyoushareyourstory?(5)Whatisthemostimportantlessonyoulearnedfromthisstory?Whydoyouthinkitisimportant?本次試卷答案如下一、詞匯與句子理解1.a.(2)dog我家有一只非常愛玩的___。根據(jù)句意，這里應(yīng)該是指一只愛玩的動物，狗通常是愛玩的，所以選dog。b.(3)bird那只___在樹上唱歌。根據(jù)句意，這里應(yīng)該是指一只在樹上唱歌的動物，鳥通常是會在樹上唱歌的，所以選bird。c.(4)fish你能看到___在魚缸里游動嗎？根據(jù)句意，這里應(yīng)該是指在水里游動的動物，魚是在魚缸里游動的，所以選fish。d.(1)cat我的___喜歡追逐球。根據(jù)句意，這里應(yīng)該是指一只喜歡追逐球的動物，貓通常喜歡追逐球，所以選cat。2.a.(2)B每天早上，___。根據(jù)故事內(nèi)容，小男孩每天早上都會畫畫，所以選B，Thebirdflewtothesky.b.(4)D下午，___。根據(jù)故事內(nèi)容，下午小男孩和莉莉一起聊天，所以選D，Thecatsleptonthecouch.c.(1)A晚上，___。根據(jù)故事內(nèi)容，晚上小男孩畫畫，所以選A，Thedogchasedthecatallday.d.(3)C但在白天，___。根據(jù)故事內(nèi)容，白天小男孩和莉莉一起聊天，所以選C，Thefishswaminthewater.二、閱讀理解與推理1.(1)b.Tim故事的主人公是Tim。根據(jù)短文第一句，Onceuponatime,therewasalittleboynamedTim.所以答案是Tim。(2)b.DrawpicturesTim喜歡做什么？根據(jù)短文第二句，Timlovedtodrawpictures,andhealwayscarriedapencilandpaperwithhim.所以答案是drawpictures。(3)b.Becausehefeltkind為什么Tim坐到Lily旁邊？根據(jù)短文第四句，Timfeltkindanddecidedtositnexttoher.所以答案是becausehefeltkind。(4)b.Theytalkedandtalked他們后來做了什么？根據(jù)短文第五句，Theytalkedandtalked,andsoontheywerebestfriends.所以答案是theytalkedandtalked。(5)b.ThatmakingnewfriendsisreallyfunTim從這次經(jīng)歷中學(xué)到了什么？根據(jù)短文最后一句，Timrealizedthatmakingnewfriendscouldbereallyfun.所以答案是thatmakingnewfriendsisreallyfun。2.(1)Shehadlong,curlyhairandabigsmile.描述Tim第一次看到Lily時Lily的樣子。根據(jù)短文第三句，Thegirlhadlong,curlyhairandabigsmile.所以答案是shehadlong,curlyhairandabigsmile.(2)BecausehefeltkindwhydoyouthinkTimfeltkindwhenhesawLilysittingalone?根據(jù)短文第四句，Timfeltkindanddecidedtositnexttoher.所以答案是becausehefeltkind。(3)TheywillcontinuetobebestfriendswhatdoyouthinkwillhappentoTimandLilyinthefuture?根據(jù)短文最后一句，Theytalkedandtalked,andsoontheywerebestfriends.所以他們可能會繼續(xù)是最好的朋友。(4)Ihavenotmadeanewfriendinasimilarwayhaveyouevermadeanewfriendinasimilarway?這是一道開放性問題，答案會因人而異。(5)ThemostimportantlessonIlearnedfromthisstoryisthatmakingnewfriendsisreallyfunwhatisthemostimportantlessonyoulearnedfromthisstory?Whydoyouthinkitisimportant?根據(jù)短文最后一句，Timrealizedthatmakingnewfriendscouldbereallyfun.所以答案是makingnewfriendsisreallyfun，因為這是建立友誼的重要一步。三、句子填空與語境運用1.(1)b.saw我昨天在桌子上看到了一本書。根據(jù)句意，這里是過去的事情，所以用saw。(2)c.areflying鳥現(xiàn)在在天空中飛。根據(jù)句意，這里是現(xiàn)在的動作，所以用areflying。(3)b.goes她每天乘公交車去學(xué)校。根據(jù)句意，這里是經(jīng)常性的動作，所以用goes。(4)b.had我們上周末舉辦了一個派對。根據(jù)句意，這里是過去的事情，所以用had。(5)c.isplaying我哥哥現(xiàn)在在游泳池里游泳。根據(jù)句意，這里是現(xiàn)在的動作，所以用isplaying。2.(1)b.are有很多學(xué)生在教室里。根據(jù)句意，students是復(fù)數(shù)，所以用are。(2)b.went我的父母上晚上去看電影。根據(jù)句意，這里是過去的事情，所以用went。(3)a.is貓正在沙發(fā)上睡覺。根據(jù)句意，這里是現(xiàn)在的狀態(tài)，所以用is。(4)c.bought我昨天買了一個新筆。根據(jù)句意，這里是過去的事情，所以用bought。(5)d.has她以前從來沒有看過那部電影。根據(jù)句意，這里是現(xiàn)在的狀態(tài)，所以用has。3.(1)a.Canyouplaytheguitar?你會彈吉他嗎？根據(jù)對話的語境，這是在詢問對方是否會彈吉他，所以選Canyouplaytheguitar?(2)c.No,Ican'tplaytheguitar.不，我不會彈吉他。根據(jù)對話的語境，這是在回答對方是否會彈吉他，所以選No,Ican'tplaytheguitar.(3)d.Ilikemusicverymuch.我非常喜歡音樂。根據(jù)對話的語境，這是在表達對音樂的喜愛，所以選Ilikemusicverymuch.(4)b.Yes,Icanplaythepiano.是的，我會彈鋼琴。根據(jù)對話的語境，這是在回答對方是否會彈鋼琴，所以選Yes,Icanplaythepiano.(5)a._根據(jù)對話的語境，這是在詢問對方是否會打籃球，所以選Doyoulikesports?(6)b.Yes,Iliketoplaybasketball.是的，我喜歡打籃球。根據(jù)對話的語境，這是在回答對方是否會打籃球，所以選Yes,Iliketoplaybasketball.(7)c.No,Idon'tlikesports.不，我不喜歡運動。根據(jù)對話的語境，這是在回答對方是否會打籃球，所以選No,Idon'tlikesports.(8)d.Iliketoreadbooks.我喜歡讀書。根據(jù)對話的語境，這是在表達對讀書的喜愛，所以選Iliketoreadbooks.四、閱讀理解與情感表達1.(1)b.Emma故事的主人公是Emma。根據(jù)短文第一句，Onceuponatime,therewasalittlegirlnamedEmma.所以答案是Emma。(2)b.AsmalldogEmma有什么樣的狗？根據(jù)短文第二句，EmmahadasmalldognamedMax.所以答案是asmalldog。(3)b.PlayfetchEmma和Max喜歡一起做什么？根據(jù)短文第三句，Theylovedtoplayfetchinthepark,andMaxwouldalwaysbringtheballbackwithahappytailwagging.所以答案是playfetch。(4)b.Shefellandhurtherknee一天Emma發(fā)生了什么事？根據(jù)短文第四句，Oneday,EmmafellandhurtherkneewhileplayingwithMax.