2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷（英語繪本閱讀）英語繪本閱讀理解能力提升試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇要求：下面每道題都有四個(gè)選項(xiàng)，請根據(jù)題意選擇最佳答案，每個(gè)小題只有一個(gè)正確答案。認(rèn)真讀題，仔細(xì)思考，相信你一定能做得又快又好！1.Lookatthepicture.Whatcanyouseeinthe繪本?A.AcatandadogB.AbirdandafishC.AhorseandacowD.Arabbitandaturtle2.Thelittlegirlinthe繪本iswearingabluedress.Isshehappy?A.Yes,sheis.B.No,sheisn’t.C.Maybe.D.Idon’tknow.3.Whatisthelittleboydoinginthe繪本?A.Heisplayingthepiano.B.Heisdrawingapicture.C.Heisreadingabook.D.Heiseatinganapple.4.Thewords"big","small","long"and"short"areallabout...A.colorB.shapeC.sizeD.number5.Inthe繪本,theanimalsarehavingaparty.Whichanimalismissing?A.ThemonkeyB.TheelephantC.ThelionD.Thetiger6.Thelittlegirlgivesagifttothelittleboy.Whatisthegift?A.AflowerB.AtoycarC.AbookD.Anapple7.Whattimeofdayisitinthe繪本?A.MorningB.AfternoonC.EveningD.Night8.Thestoryinthe繪本isabout...A.AgirlandaboyB.AnimalsplayingtogetherC.AbirthdaypartyD.Friendshelpingeachother9.Ifyouwerethelittlegirlinthe繪本,whatwouldyoudonext?A.Iwouldplaywiththeboy.B.Iwouldreadabook.C.Iwouldgohome.D.Iwouldcry.10.The繪本teachesusthat...A.Itisimportanttoshare.B.Itisfuntoplaygames.C.Weshouldbekindtoanimals.D.Alloftheabove.二、閱讀理解要求：請仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。認(rèn)真讀，仔細(xì)想，你一定能成為閱讀小能手！MynameisLily.Ihavealittlebrother.HisnameisTom.Wearetwins.Weliveinasmalltown.Ourparentsloveusverymuch.Wegotothesameschool.WestudyEnglish,math,andscience.IlikeEnglishverymuch.Tomlikesmath.Wehelpeachotherwithourhomework.Weplaytogetherafterschool.WewatchTVtogetherintheevening.Weareveryhappy.1.WhatareLilyandTom?A.FriendsB.CousinsC.TwinsD.Brothers2.WheredoLilyandTomlive?A.InabigcityB.InasmalltownC.InavillageD.Inthecountryside3.WhatdoLilyandTomstudyatschool?A.EnglishandmathB.MathandscienceC.EnglishandscienceD.Alloftheabove4.WhatdoesLilylike?A.MathB.ScienceC.EnglishD.Music5.WhatdoLilyandTomdoafterschool?A.Theyplaytogether.B.TheywatchTV.C.Theystudyathome.D.Theyalloftheabove6.HowareLilyandTom?A.Theyaresad.B.Theyarehappy.C.Theyaretired.D.Theyarebored.7.WhatistherelationshipbetweenLilyandTom?A.BrotherandsisterB.BrotherandbrotherC.SisterandsisterD.Friendandfriend8.WhatdoLilyandTomdointheevening?A.Theyplaygames.B.TheywatchTV.C.Theyreadbooks.D.Theylistentomusic.9.WhatsubjectdoesTomlike?A.EnglishB.MathC.ScienceD.History10.DoLilyandTomhelpeachother?A.Yes,theydo.B.No,theydon’t.C.Maybe.D.Idon’tknow.三、句子匹配要求：下面有六組句子，請將每一組中的第一個(gè)句子與第二個(gè)句子進(jìn)行匹配，使它們組成一個(gè)完整、通順的句子。每組句子都有唯一的匹配項(xiàng)，就像拼圖一樣，找到它們正確的位置吧！1.A.Thecatissleepingonthechair.B.Isthecatsleepingonthechair?2.A.Weareplayingsoccerinthepark.B.Whereareweplayingsoccer?3.A.Whatisyourname?B.Iamastudent.4.A.Sheiswearingareddress.B.Whatisshedoing?5.A.Theboyisrunningfast.B.Howistheboyrunning?6.A.Theyareeatingapplesandbananas.B.Whataretheydoing?四、短文填空要求：下面有一篇短文，其中有一些單詞被挖掉了，請根據(jù)短文內(nèi)容和你所學(xué)的知識，填寫合適的單詞，讓短文變得完整。仔細(xì)閱讀，認(rèn)真思考，相信你一定能填對每個(gè)空格！LastSundaywasmybirthday.MyfamilyandIwenttothezoo.Inthemorning,wesawmany__1___.Somewerebig,andsomeweresmall.Myfavoriteanimalwasthemonkey.Itwas__2__and__3__onthetree.Intheafternoon,wesawa__4__elephant.Itwasvery__5__andwalkedslowly.Wealsosawmanybirdsinthesky.Theywere__6__andsinging.Wehada__7__timeatthezoo.Ican'twaittogobacknextyear.五、看圖寫話要求：下面有三幅圖片，請仔細(xì)觀察每幅圖片的內(nèi)容，然后根據(jù)圖片內(nèi)容，用三到五句話寫一段小短文，描述圖片中的情景。發(fā)揮你的想象力，寫出的短文要通順、完整，就像一個(gè)小故事一樣！1.2.3.本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇答案及解析1.答案：C。解析：根據(jù)題干中的“Lookatthepicture.Whatcanyouseeinthe繪本?”，我們需要仔細(xì)觀察繪本中的圖片。如果圖片中展示的是馬和牛，那么選項(xiàng)C“Ahorseandacow”就是正確答案。選項(xiàng)A、B、D中的動(dòng)物組合在圖片中并未出現(xiàn)，所以排除。2.答案：A。解析：題干問“Thelittlegirlinthe繪本iswearingabluedress.Isshehappy?”，我們需要根據(jù)繪本中的畫面來判斷小女孩的情緒。如果小女孩面帶微笑，或者圖片中的場景給人一種快樂的氛圍，那么選項(xiàng)A“Yes,sheis.”就是正確答案。如果圖片中顯示小女孩不開心，或者場景比較悲傷，那么可能選擇B“No,sheisn’t.”。但根據(jù)題干的提示，我們假設(shè)圖片顯示小女孩是快樂的。3.答案：B。解析：題干問“Whatisthelittleboydoinginthe繪本?”，我們需要觀察繪本中男孩的動(dòng)作。如果男孩正在畫畫，那么選項(xiàng)B“Heisdrawingapicture.”就是正確答案。其他選項(xiàng)中，A“Heisplayingthepiano.”表示男孩在彈鋼琴，C“Heisreadingabook.”表示男孩在讀書，D“Heiseatinganapple.”表示男孩在吃蘋果，這些都與繪本中的畫面不符。4.答案：C。解析：題干中的“Thewords'big','small','long'and'short'areallabout...”需要我們理解這些詞匯的共同點(diǎn)。這些詞都是用來描述物體的大小，所以選項(xiàng)C“size”是正確答案。A“color”表示顏色，B“shape”表示形狀，D“number”表示數(shù)量，這些都與題干中的詞匯不符。5.答案：D。解析：題干問“Inthe繪本,theanimalsarehavingaparty.Whichanimalismissing?”，我們需要觀察繪本中參加派對的動(dòng)物，并找出missing的動(dòng)物。如果圖片中展示了猴子、大象、獅子，但沒有老虎，那么選項(xiàng)D“Thetiger”就是正確答案。6.答案：B。解析：題干問“Thelittlegirlgivesagifttothelittleboy.Whatisthegift?”，我們需要觀察繪本中女孩送給男孩的禮物。如果禮物是玩具車，那么選項(xiàng)B“Atoycar”就是正確答案。其他選項(xiàng)中，A“Aflower”表示花，C“Abook”表示書，D“Anapple”表示蘋果，這些都與繪本中的禮物不符。7.答案：A。解析：題干問“Whattimeofdayisitinthe繪本?”，我們需要根據(jù)繪本中的場景來判斷時(shí)間。如果圖片中顯示太陽在天空，或者有早晨的場景，比如小鳥在唱歌，那么選項(xiàng)A“Morning”就是正確答案。其他選項(xiàng)中，B"Afternoon"表示下午，C"Evening"表示晚上，D"Night"表示夜晚，這些都與圖片中的場景不符。8.答案：C。解析：題干問“Thestoryinthe繪本isabout...”，我們需要理解整個(gè)繪本的故事主題。如果繪本講述的是生日派對的場景，那么選項(xiàng)C“Abirthdayparty”就是正確答案。其他選項(xiàng)中，A“Agirlandaboy”表示女孩和男孩，B"Animalsplayingtogether"表示動(dòng)物一起玩耍，D"Friendshelpingeachother"表示朋友互相幫助，這些都沒有涵蓋繪本的主要故事內(nèi)容。9.答案：A。解析：題干問“Ifyouwerethelittlegirlinthe繪本,whatwouldyoudonext?”，這是一個(gè)假設(shè)性問題，需要我們根據(jù)繪本中的情境來回答。如果繪本中女孩和男孩在一起玩得很開心，那么作為女孩，接下來可能也會選擇繼續(xù)和男孩一起玩，所以選項(xiàng)A“Iwouldplaywiththeboy.”就是合理答案。其他選項(xiàng)中，B“Iwouldreadabook.”表示讀書，C“Iwouldgohome.”表示回家，D“Iwouldcry.”表示哭泣，這些都與繪本中的情境不符。10.答案：D。解析：題干問“The繪本teachesusthat...”，我們需要理解繪本傳達(dá)的信息。如果繪本中展示了分享、玩耍和對待動(dòng)物的態(tài)度等多個(gè)正面信息，那么選項(xiàng)D“Alloftheabove”就是正確答案。其他選項(xiàng)都只涵蓋了繪本中的部分內(nèi)容，不夠全面。二、閱讀理解答案及解析1.答案：C。解析：根據(jù)短文第一句“MynameisLily.Ihavealittlebrother.HisnameisTom.Wearetwins.”，我們可以知道Lily和Tom是雙胞胎，所以選項(xiàng)C“Twins”是正確答案。2.答案：B。解析：短文中提到“Weliveinasmalltown.”，說明他們住在小鎮(zhèn)上，所以選項(xiàng)B“Inasmalltown”是正確答案。3.答案：D。解析：短文中提到“Wegotothesameschool.WestudyEnglish,math,andscience.”，說明他們學(xué)習(xí)相同的科目，所以選項(xiàng)D“Alloftheabove”是正確答案，因?yàn)樗麄兌紝W(xué)習(xí)英語、數(shù)學(xué)和科學(xué)。4.答案：C。解析：短文中提到“IlikeEnglishverymuch.”，說明Lily喜歡英語，所以選項(xiàng)C“English”是正確答案。5.答案：D。解析：短文中提到“Weplaytogetherafterschool.WewatchTVtogetherintheevening.”，說明他們放學(xué)后一起玩，晚上一起看電視，所以選項(xiàng)D“Alloftheabove”是正確答案。6.答案：B。解析：短文中提到“Weareveryhappy.”，說明Lily和Tom很開心，所以選項(xiàng)B“Happy”是正確答案。7.答案：A。解析：短文中提到“MynameisLily.Ihavealittlebrother.HisnameisTom.”，說明Lily是姐姐，Tom是弟弟，所以選項(xiàng)A“Brotherandsister”是正確答案。8.答案：B。解析：短文中提到“WewatchTVtogetherintheevening.”，說明他們晚上一起看電視，所以選項(xiàng)B“WatchTV”是正確答案。9.答案：B。解析：短文中提到“Tomlikesmath.”，說明Tom喜歡數(shù)學(xué)，所以選項(xiàng)B“Math”是正確答案。10.答案：A。解析：短文中雖然提到了Lily喜歡英語，Tom喜歡數(shù)學(xué)，但他們一起學(xué)習(xí)、玩耍、看電視，說明他們樂于分享和相處，所以選項(xiàng)A“Itisimportanttoshare.”是正確答案，因?yàn)樗w現(xiàn)了短文中的主題。三、句子匹配答案及解析1.答案：B。解析：第一個(gè)句子“Thecatissleepingonthechair.”是一個(gè)陳述句，描述貓?jiān)谝巫由纤X。第二個(gè)句子“Isthecatsleepingonthechair?”是一個(gè)疑問句，詢問貓是否在椅子上睡覺。將這兩個(gè)句子匹配起來，就構(gòu)成了一個(gè)完整的問答，所以選項(xiàng)B是正確答案。2.答案：B。解析：第一個(gè)句子“Weareplayingsoccerinthepark.”是一個(gè)陳述句，描述他們在公園踢足球。第二個(gè)句子“Whereareweplayingsoccer?”是一個(gè)疑問句，詢問他們在哪里踢足球。將這兩個(gè)句子匹配起來，就構(gòu)成了一個(gè)完整的問答，所以選項(xiàng)B是正確答案。3.答案：A。解析：第一個(gè)句子“Whatisyourname?”是一個(gè)疑問句，詢問對方的名字。第二個(gè)句子“Iamastudent.”是一個(gè)陳述句，回答了名字的問題，但實(shí)際上并沒有直接回答名字是什么，而是介紹了自己的身份。所以這兩個(gè)句子不能匹配，需要重新選擇。假設(shè)第二個(gè)句子改為“MynameisLily.”，那么選項(xiàng)A就是正確答案。4.答案：A。解析：第一個(gè)句子“Sheiswearingareddress.”是一個(gè)陳述句，描述她穿著紅色連衣裙。第二個(gè)句子“Whatisshedoing?”是一個(gè)疑問句，詢問她在做什么。將這兩個(gè)句子匹配起來，就構(gòu)成了一個(gè)不完整的句子，因?yàn)榈诙€(gè)句子并沒有提供足夠的信息來完整描述情景，所以需要重新選擇。假設(shè)第二個(gè)句子改為“Sheissittingonthesofa.”，那么選項(xiàng)A就是正確答案。5.答案：B。解析：第一個(gè)句子“Theboyisrunningfast.”是一個(gè)陳述句，描述男孩跑得很快。第二個(gè)句子“Howistheboyrunning?”是一個(gè)疑問句，詢問男孩是如何跑的。將這兩個(gè)句子匹配起來，就構(gòu)成了一個(gè)完整的問答，所以選項(xiàng)B是正確答案。6.答案：A。解析：第一個(gè)句子“Theyareeatingapplesandbananas.”是一個(gè)陳述句，描述他們正在吃蘋果和香蕉。第二個(gè)句子“Whataretheydoing?”是一個(gè)疑問句，詢問他們正在做什么。將這兩個(gè)句子匹配起來，就構(gòu)成了一個(gè)完整的問答，所以選項(xiàng)A是正確答案。四、短文填空答案及解析1.答案：animals。解析：根據(jù)短文第一句“Inthemorning,wesawmany__1___.”，結(jié)合上下文，這里應(yīng)該是在描述他們在動(dòng)物園看到了很多動(dòng)物，所以填入“animals”。2.答案：funny。解析：根據(jù)短文第二句“Myfavoriteanimalwasthemonkey.Itwas__2__and__3__onthetree.”，結(jié)合上下文，這里應(yīng)該是在描述猴子在樹上的樣子，猴子通常被認(rèn)為是有趣的，所以填入“funny”。3.答案：playful。解析：根據(jù)短文第二句“Myfavoriteanimalwasthemonkey.Itwas