2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試真模擬卷（古詩(shī)《山行》鑒賞試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題要求：請(qǐng)根據(jù)你對(duì)古詩(shī)《山行》的理解，完成以下填空，每一空1分，共20分。1.杜牧的《山行》中，“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”描繪了怎樣的景象？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述出來(lái)。2.“停車坐愛(ài)楓林晚”一句，詩(shī)人為什么停車？他愛(ài)上了什么？3.“霜葉紅于二月花”中的“霜葉”指的是什么？這句話表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？4.《山行》這首詩(shī)的韻腳有哪些？請(qǐng)列舉出來(lái)。5.詩(shī)中的“坐”字用得非常巧妙，你能解釋一下它的妙處嗎？6.《山行》這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？他生活在哪個(gè)朝代？7.“山行”這兩個(gè)字是什么意思？為什么詩(shī)人要用這個(gè)詞作為題目？8.詩(shī)中的“寒山”是指什么？為什么詩(shī)人會(huì)寫“寒山”？9.“白云生處有人家”中的“白云生處”是什么意思？這句話描繪了怎樣的畫面？10.《山行》這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心境？11.詩(shī)中的“經(jīng)行”是什么意思？為什么詩(shī)人會(huì)寫“經(jīng)行”？12.“停車坐愛(ài)楓林晚”中的“坐”字，如果換成“因?yàn)椤被蛘摺坝捎凇?，你覺(jué)得表達(dá)效果會(huì)怎樣？為什么？13.《山行》這首詩(shī)的寫作背景是什么？詩(shī)人為什么會(huì)在這種背景下寫這首詩(shī)？14.詩(shī)中的“遠(yuǎn)”字有什么作用？為什么詩(shī)人會(huì)用“遠(yuǎn)”字來(lái)開(kāi)頭？15.“霜葉紅于二月花”這句話，你覺(jué)得是寫實(shí)還是寫意？為什么？16.《山行》這首詩(shī)的節(jié)奏是怎樣的？你能用語(yǔ)言描述一下嗎？17.詩(shī)中的“石徑”指的是什么？為什么詩(shī)人會(huì)寫“石徑”？18.“白云生處有人家”中的“人家”指的是什么？為什么詩(shī)人會(huì)寫“人家”？19.《山行》這首詩(shī)的意境是怎樣的？你能用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容嗎？20.詩(shī)中的“晚”字有什么作用？為什么詩(shī)人會(huì)用“晚”字來(lái)描述楓林？二、選擇題要求：請(qǐng)根據(jù)你對(duì)古詩(shī)《山行》的理解，選擇最符合題意的答案，每一題2分，共30分。1.下列哪個(gè)選項(xiàng)最準(zhǔn)確地描述了“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”的景象？A.遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走上一座寒冷的山，石頭鋪成的小路斜斜地向上延伸。B.在寒冷的山上，一條斜斜的石徑蜿蜒而上。C.寒冷的山上，一條石徑斜斜地延伸到遠(yuǎn)方。D.遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，寒冷的山上有一條斜斜的石徑。2.“停車坐愛(ài)楓林晚”中的“坐”字，最可能的意思是？A.因?yàn)锽.坐下C.乘坐D.停留3.《山行》這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？A.李白B.杜甫C.杜牧D.白居易4.詩(shī)中的“寒山”是指什么？A.寒冷的山區(qū)B.嚴(yán)寒的山峰C.冬天的山脈D.寒冷的山谷5.“白云生處有人家”中的“白云生處”是什么意思？A.白云飄蕩的地方B.白云產(chǎn)生的地方C.白云繚繞的地方D.白云聚集的地方6.《山行》這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心境？A.悲傷B.憤怒C.欣喜D.恬靜7.詩(shī)中的“霜葉紅于二月花”這句話，最可能的意思是？A.霜葉比二月的花更紅B.霜葉和二月的花一樣紅C.霜葉不如二月的花紅D.霜葉和二月的花顏色不同8.《山行》這首詩(shī)的韻腳有哪些？A.斜、家、花B.斜、家、晚C.山、徑、霜D.山、徑、家9.詩(shī)中的“經(jīng)行”是什么意思？A.經(jīng)過(guò)行走B.經(jīng)常行走C.經(jīng)過(guò)的地方D.行走的路線10.“停車坐愛(ài)楓林晚”中的“坐”字，如果換成“因?yàn)椤被蛘摺坝捎凇?，你覺(jué)得表達(dá)效果會(huì)怎樣？A.更簡(jiǎn)潔B.更生動(dòng)C.更準(zhǔn)確D.更有詩(shī)意11.《山行》這首詩(shī)的寫作背景是什么？A.詩(shī)人的旅行經(jīng)歷B.詩(shī)人的日常生活C.詩(shī)人的政治抱負(fù)D.詩(shī)人的個(gè)人情感12.詩(shī)中的“遠(yuǎn)”字有什么作用？A.強(qiáng)調(diào)距離B.增強(qiáng)畫面感C.表達(dá)情感D.調(diào)整節(jié)奏13.“霜葉紅于二月花”這句話，你覺(jué)得是寫實(shí)還是寫意？A.寫實(shí)B.寫意C.寫實(shí)和寫意結(jié)合D.無(wú)法判斷14.《山行》這首詩(shī)的節(jié)奏是怎樣的？A.慢節(jié)奏B.快節(jié)奏C.緩慢而均勻D.快速而有力15.詩(shī)中的“石徑”指的是什么？A.石頭鋪成的小路B.石頭的路徑C.石頭的痕跡D.石頭的道路16.“白云生處有人家”中的“人家”指的是什么？A.人家居住的地方B.人家生活的區(qū)域C.人家停留的地方D.人家經(jīng)過(guò)的地方17.《山行》這首詩(shī)的意境是怎樣的？A.荒涼B.安靜C.美麗D.孤獨(dú)18.詩(shī)中的“晚”字有什么作用？A.描述時(shí)間B.增強(qiáng)畫面感C.表達(dá)情感D.調(diào)整節(jié)奏19.《山行》這首詩(shī)的寫作背景是什么？A.詩(shī)人的旅行經(jīng)歷B.詩(shī)人的日常生活C.詩(shī)人的政治抱負(fù)D.詩(shī)人的個(gè)人情感20.詩(shī)中的“經(jīng)行”是什么意思？A.經(jīng)過(guò)行走B.經(jīng)常行走C.經(jīng)過(guò)的地方D.行走的路線21.《山行》這首詩(shī)的韻腳有哪些？A.斜、家、花B.斜、家、晚C.山、徑、霜D.山、徑、家22.詩(shī)中的“遠(yuǎn)”字有什么作用？A.強(qiáng)調(diào)距離B.增強(qiáng)畫面感C.表達(dá)情感D.調(diào)整節(jié)奏23.“霜葉紅于二月花”這句話，你覺(jué)得是寫實(shí)還是寫意？A.寫實(shí)B.寫意C.寫實(shí)和寫意結(jié)合D.無(wú)法判斷24.《山行》這首詩(shī)的節(jié)奏是怎樣的？A.慢節(jié)奏B.快節(jié)奏C.緩慢而均勻D.快速而有力25.詩(shī)中的“石徑”指的是什么？A.石頭鋪成的小路B.石頭的路徑C.石頭的痕跡D.石頭的道路26.“白云生處有人家”中的“人家”指的是什么？A.人家居住的地方B.人家生活的區(qū)域C.人家停留的地方D.人家經(jīng)過(guò)的地方27.《山行》這首詩(shī)的意境是怎樣的？A.荒涼B.安靜C.美麗D.孤獨(dú)28.詩(shī)中的“晚”字有什么作用？A.描述時(shí)間B.增強(qiáng)畫面感C.表達(dá)情感D.調(diào)整節(jié)奏29.《山行》這首詩(shī)的寫作背景是什么？A.詩(shī)人的旅行經(jīng)歷B.詩(shī)人的日常生活C.詩(shī)人的政治抱負(fù)D.詩(shī)人的個(gè)人情感30.詩(shī)中的“經(jīng)行”是什么意思？A.經(jīng)過(guò)行走B.經(jīng)常行走C.經(jīng)過(guò)的地方D.行走的路線三、簡(jiǎn)答題要求：請(qǐng)根據(jù)你對(duì)古詩(shī)《山行》的理解，回答以下問(wèn)題，每一題5分，共50分。1.《山行》這首詩(shī)的結(jié)構(gòu)是怎樣的？你能簡(jiǎn)單描述一下嗎？2.詩(shī)中的“寒山”和“白云”分別象征著什么？為什么詩(shī)人會(huì)用這兩個(gè)意象？3.“停車坐愛(ài)楓林晚”這句話，你覺(jué)得表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？為什么？4.《山行》這首詩(shī)的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？你能列舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明嗎？5.詩(shī)中的“霜葉紅于二月花”這句話，你覺(jué)得有什么深刻的意義嗎？為什么？6.《山行》這首詩(shī)的寫作背景是什么？詩(shī)人為什么會(huì)在這種背景下寫這首詩(shī)？7.詩(shī)中的“經(jīng)行”是什么意思？為什么詩(shī)人會(huì)寫“經(jīng)行”？8.“停車坐愛(ài)楓林晚”中的“坐”字，如果換成“因?yàn)椤被蛘摺坝捎凇?，你覺(jué)得表達(dá)效果會(huì)怎樣？為什么？9.《山行》這首詩(shī)的意境是怎樣的？你能用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容嗎？10.詩(shī)中的“晚”字有什么作用？為什么詩(shī)人會(huì)用“晚”字來(lái)描述楓林？四、論述題要求：請(qǐng)根據(jù)你對(duì)古詩(shī)《山行》的理解，回答以下問(wèn)題，每一題10分，共20分。1.《山行》這首詩(shī)的主題是什么？詩(shī)人是如何通過(guò)詩(shī)歌來(lái)表達(dá)這個(gè)主題的？2.你認(rèn)為《山行》這首詩(shī)的藝術(shù)特色有哪些？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句進(jìn)行分析。本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.答案：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走上一座寒冷的山，石頭鋪成的小路斜斜地向上延伸。解析：這句詩(shī)描繪了詩(shī)人登山的景象，“遠(yuǎn)上”說(shuō)明距離遠(yuǎn)，“寒山”點(diǎn)明了季節(jié)和天氣，“石徑斜”描繪了小路的形狀和方向。學(xué)生需要理解詩(shī)句中的每個(gè)字詞的意思，并能夠用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述出畫面。2.答案：詩(shī)人因?yàn)橄矏?ài)傍晚時(shí)分的楓林，所以停下車來(lái)。他愛(ài)上了傍晚時(shí)分的楓林景色。解析：這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)楓林景色的喜愛(ài)，“停車坐愛(ài)”說(shuō)明詩(shī)人停下車來(lái)的原因是因?yàn)橄矏?ài)，“楓林晚”描繪了傍晚時(shí)分的楓林景色。學(xué)生需要理解詩(shī)人停車的目的和對(duì)楓林的喜愛(ài)之情。3.答案：“霜葉”指的是經(jīng)過(guò)霜凍的楓葉，“紅于二月花”這句話表達(dá)了詩(shī)人對(duì)楓葉的贊美，認(rèn)為經(jīng)過(guò)霜凍的楓葉比二月的花更加鮮艷。解析：這句詩(shī)通過(guò)對(duì)比的手法，贊美了楓葉的美麗，“霜葉”指的是經(jīng)過(guò)霜凍的楓葉，“紅于二月花”說(shuō)明楓葉的顏色比二月的花更加鮮艷。學(xué)生需要理解對(duì)比的修辭手法和詩(shī)人的贊美之情。4.答案：韻腳有“斜”“家”“花”。解析：這首詩(shī)的韻腳是押韻的，韻腳有“斜”“家”“花”，這些字在詩(shī)歌中都有相同的韻母。學(xué)生需要掌握詩(shī)歌的韻腳，并能夠準(zhǔn)確列舉出來(lái)。5.答案：“坐”字用得非常巧妙，表達(dá)了詩(shī)人停車的隨意和喜愛(ài)之情，使詩(shī)句更加生動(dòng)形象。解析：“坐”字在這里的意思是“因?yàn)椤?，用得非常巧妙，表達(dá)了詩(shī)人停車的目的和喜愛(ài)之情，使詩(shī)句更加生動(dòng)形象。學(xué)生需要理解“坐”字的用法和表達(dá)效果。6.答案：作者是杜牧，生活在唐朝。解析：杜牧是唐朝著名的詩(shī)人，這首詩(shī)也是他的代表作之一。學(xué)生需要掌握詩(shī)歌的作者和朝代。7.答案：“山行”這兩個(gè)字的意思是登山行走，題目點(diǎn)明了詩(shī)歌的主題是登山所見(jiàn)所感。解析：“山行”指的是登山行走，題目點(diǎn)明了詩(shī)歌的主題是登山所見(jiàn)所感。學(xué)生需要理解題目中的詞語(yǔ)意思和詩(shī)歌的主題。8.答案：“寒山”指的是寒冷的山，詩(shī)人寫“寒山”是為了點(diǎn)明季節(jié)和天氣，同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山景的喜愛(ài)之情。解析：“寒山”指的是寒冷的山，詩(shī)人寫“寒山”是為了點(diǎn)明季節(jié)和天氣，同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山景的喜愛(ài)之情。學(xué)生需要理解“寒山”的意思和詩(shī)人的情感。9.答案：“白云生處”指的是白云繚繞的地方，“有人家”描繪了山中的村落景象。這句話描繪了山中的美麗景色和人間煙火氣。解析：“白云生處”指的是白云繚繞的地方，“有人家”描繪了山中的村落景象。這句話描繪了山中的美麗景色和人間煙火氣。學(xué)生需要理解詩(shī)句中的意象和畫面。10.答案：這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然景色的喜愛(ài)和贊美之情，同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人恬靜、愉悅的心境。解析：這首詩(shī)通過(guò)描繪山中的景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然景色的喜愛(ài)和贊美之情，同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人恬靜、愉悅的心境。學(xué)生需要理解詩(shī)歌的主題和詩(shī)人的情感。11.答案：“經(jīng)行”指的是經(jīng)過(guò)行走，詩(shī)人寫“經(jīng)行”是為了說(shuō)明他已經(jīng)走過(guò)很多地方，對(duì)自然景色有著深厚的感情。解析：“經(jīng)行”指的是經(jīng)過(guò)行走，詩(shī)人寫“經(jīng)行”是為了說(shuō)明他已經(jīng)走過(guò)很多地方，對(duì)自然景色有著深厚的感情。學(xué)生需要理解“經(jīng)行”的意思和詩(shī)人的經(jīng)歷。12.答案：如果換成“因?yàn)椤被蛘摺坝捎凇保?shī)句的簡(jiǎn)潔性和生動(dòng)性會(huì)受到影響，表達(dá)效果會(huì)不如原來(lái)的“坐”字。解析：“坐”字在這里的意思是“因?yàn)椤?，用得非常巧妙，表達(dá)了詩(shī)人停車的目的和喜愛(ài)之情，使詩(shī)句更加生動(dòng)形象。如果換成“因?yàn)椤被蛘摺坝捎凇?，?shī)句的簡(jiǎn)潔性和生動(dòng)性會(huì)受到影響，表達(dá)效果會(huì)不如原來(lái)的“坐”字。學(xué)生需要理解“坐”字的用法和表達(dá)效果。13.答案：《山行》這首詩(shī)的寫作背景是詩(shī)人杜牧的旅行經(jīng)歷，詩(shī)人在旅行中看到了美麗的山景，于是寫下了這首詩(shī)。解析：《山行》這首詩(shī)的寫作背景是詩(shī)人杜牧的旅行經(jīng)歷，詩(shī)人在旅行中看到了美麗的山景，于是寫下了這首詩(shī)。學(xué)生需要理解詩(shī)歌的寫作背景和詩(shī)人的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)。14.答案：“遠(yuǎn)”字的作用是強(qiáng)調(diào)距離，增強(qiáng)了詩(shī)句的畫面感，使讀者能夠想象到詩(shī)人登山的情景。解析：“遠(yuǎn)”字在這里強(qiáng)調(diào)了距離，增強(qiáng)了詩(shī)句的畫面感，使讀者能夠想象到詩(shī)人登山的情景。學(xué)生需要理解“遠(yuǎn)”字的作用和表達(dá)效果。15.答案：“霜葉紅于二月花”這句話是寫實(shí)的，詩(shī)人通過(guò)對(duì)比的手法，真實(shí)地描繪了霜葉的顏色和美麗。解析：“霜葉紅于二月花”這句話是寫實(shí)的，詩(shī)人通過(guò)對(duì)比的手法，真實(shí)地描繪了霜葉的顏色和美麗。學(xué)生需要理解對(duì)比的修辭手法和詩(shī)句的寫實(shí)性。16.答案：《山行》這首詩(shī)的節(jié)奏是緩慢而均勻的，詩(shī)句的長(zhǎng)短交替，讀起來(lái)朗朗上口，富有節(jié)奏感。解析：《山行》這首詩(shī)的節(jié)奏是緩慢而均勻的，詩(shī)句的長(zhǎng)短交替，讀起來(lái)朗朗上口，富有節(jié)奏感。學(xué)生需要理解詩(shī)歌的節(jié)奏和韻律。17.答案：“石徑”指的是石頭鋪成的小路，詩(shī)人寫“石徑”是為了描繪山中的小路，增強(qiáng)詩(shī)句的畫面感。解析：“石徑”指的是石頭鋪成的小路，詩(shī)人寫“石徑”是為了描繪山中的小路，增強(qiáng)詩(shī)句的畫面感。學(xué)生需要理解“石徑”的意思和詩(shī)人的描寫手法。18.答案：“人家”指的是山中的村落，詩(shī)人寫“人家”是為了描繪山中的生活氣息，使詩(shī)句更加生動(dòng)形象。解析：“人家”指的是山中的村落，詩(shī)人寫“人家”是為了描繪山中的生活氣息，使詩(shī)句更加生動(dòng)形象。學(xué)生需要理解“人家”的意思和詩(shī)人的描寫手法。19.答案：《山行》這首詩(shī)的意境是美麗、寧?kù)o、和諧。解析：《山行》這首詩(shī)的意境是美麗、寧?kù)o、和諧。學(xué)生需要理解詩(shī)歌的意境和詩(shī)人的情感。20.答案：“晚”字的作用是描述時(shí)間，增強(qiáng)了詩(shī)句的畫面感，使讀者能夠想象到傍晚時(shí)分的楓林景色。解析：“晚”字在這里描述了時(shí)間，增強(qiáng)了詩(shī)句的畫面感，使讀者能夠想象到傍晚時(shí)分的楓林景色。學(xué)生需要理解“晚”字的作用和表達(dá)效果。二、選擇題答案及解析1.答案：A.遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走上一座寒冷的山，石頭鋪成的小路斜斜地向上延伸。解析：這句詩(shī)描繪了詩(shī)人登山的景象，“遠(yuǎn)上”說(shuō)明距離遠(yuǎn)，“寒山”點(diǎn)明了季節(jié)和天氣，“石徑斜”描繪了小路的形狀和方向。選項(xiàng)A最準(zhǔn)確地描述了這句詩(shī)的意思。2.答案：A.因?yàn)榻馕觯骸巴＼囎鴲?ài)楓林晚”中的“坐”字在這里的意思是“因?yàn)椤?，表達(dá)了詩(shī)人停車的目的是因?yàn)橄矏?ài)傍晚時(shí)分的楓林。選項(xiàng)A最符合題意。3.答案：C.杜牧解析：《山行》這首詩(shī)的作者是杜牧，他生活在唐朝。選項(xiàng)C最符合題意。4.答案：A.寒冷的山區(qū)解析：“寒山”指的是寒冷的山區(qū)，詩(shī)人寫“寒山”是為了點(diǎn)明季節(jié)和天氣。選項(xiàng)A最符合題意。5.答案：C.白云繚繞的地方解析：“白云生處”指的是白云繚繞的地方，詩(shī)人用這個(gè)意象來(lái)描繪山中的景色。選項(xiàng)C最符合題意。6.答案：C.欣喜解析：《山行》這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然景色的喜愛(ài)和贊美之情，同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人欣喜、愉悅的心境。選項(xiàng)C最符合題意。7.答案：A.霜葉比二月的花更紅解析：“霜葉紅于二月花”這句話通過(guò)對(duì)比的手法，贊美了霜葉的美麗，說(shuō)明霜葉的顏色比二月的花更加鮮艷。選項(xiàng)A最符合題意。8.答案：B.斜、家、晚解析：這首詩(shī)的韻腳是押韻的，韻腳有“斜”“家”“晚”，這些字在詩(shī)歌中都有相同的韻母。選項(xiàng)B最符合題意。9.答案：A.經(jīng)過(guò)行走解析：“經(jīng)行”指的是經(jīng)過(guò)行走，詩(shī)人寫“經(jīng)行”是為了說(shuō)明他已經(jīng)走過(guò)很多地方，對(duì)自然景色有著深厚的感情。選項(xiàng)A最符合題意。10.答案：D.更有詩(shī)意解析：“坐”字在這里的意思是“因?yàn)椤?，用得非常巧妙，表達(dá)了詩(shī)人停車的目的和喜愛(ài)之情，使詩(shī)句更加生動(dòng)形象。如果換成“因?yàn)椤被蛘摺坝捎凇保?shī)句的簡(jiǎn)潔性和生動(dòng)性會(huì)受到影響，表達(dá)效果會(huì)不如原來(lái)的“坐”字，更有詩(shī)意。選項(xiàng)D最符合題意。11.答案：A.詩(shī)人的旅行經(jīng)歷解析：《山行》這首詩(shī)的寫作背景是詩(shī)人杜牧的旅行經(jīng)歷，詩(shī)人在旅行中看到了美麗的山景，于是寫下了這首詩(shī)。選項(xiàng)A最符合題意。12.答案：B.增強(qiáng)畫面感解析：“遠(yuǎn)”字在這里強(qiáng)調(diào)了距離，增強(qiáng)了詩(shī)句的畫面感，使讀者能夠想象到詩(shī)人登山的情景。選項(xiàng)B最符合題意。13.答案：A.寫實(shí)解析：“霜葉紅于二月花”這句話是寫實(shí)的，詩(shī)人通過(guò)對(duì)比的手法，真實(shí)地描繪了霜葉的顏色和美麗。選項(xiàng)A最符合題意。14.答案：C.緩慢而均勻解析：《山行》這首詩(shī)的節(jié)奏是緩慢而均勻的，詩(shī)句的長(zhǎng)短交替，讀起來(lái)朗朗上口，富有節(jié)奏感。選項(xiàng)C最符合題意。15.答案：A.石頭鋪成的小路解析：“石徑”指的是石頭鋪成的小路，詩(shī)人寫“石徑”是為了描繪山中的小路，增強(qiáng)詩(shī)句的畫面感。選項(xiàng)A最符合題意。16.答案：A.人家居住的地方解析：“人家”指的是山中的村落，詩(shī)人寫“人家”是為了描繪山中的生活氣息，使詩(shī)句更加生動(dòng)形象。選項(xiàng)A最符合題意。17.答案：C.美麗解析：《山行》這首詩(shī)的意境是美麗、寧?kù)o、和諧。選項(xiàng)C最符合題意。18.答案：B.增強(qiáng)畫面感解析：“晚”字在這里描述了時(shí)間，增強(qiáng)了詩(shī)句的畫面感，使讀者能夠想象到傍晚時(shí)分的楓林景色。選項(xiàng)B最符合題意。19.答案：A.詩(shī)人的旅行經(jīng)歷解析：《山行》這首詩(shī)的寫作背景是詩(shī)人杜牧的旅行經(jīng)歷，詩(shī)人在旅行中看到了美麗的山景，于是寫下了這首詩(shī)。選項(xiàng)A最符合題意。20.答案：A.經(jīng)過(guò)行走解析：“經(jīng)行”指的是經(jīng)過(guò)行走，詩(shī)人寫“經(jīng)行”是為了說(shuō)明他已經(jīng)走過(guò)很多地方，對(duì)自然景色有著深厚的感情。選項(xiàng)A最符合題意。21.答案：B.斜、家、晚解析：這首詩(shī)的韻腳是押韻的，韻腳有“斜”“家”“晚”，這些字在詩(shī)歌中都有相同的韻母。選項(xiàng)B最符合題意。22.答案：B.增強(qiáng)畫面感解析：“遠(yuǎn)”字在這里強(qiáng)調(diào)了距離，增強(qiáng)了詩(shī)句的畫面感，使讀者能夠想象到詩(shī)人登山的情景。選項(xiàng)B最符合題意。23.答案：A.寫實(shí)解析：“霜葉紅于二月花”這句話是寫實(shí)的，詩(shī)人通過(guò)對(duì)比的手法，真實(shí)地描繪了霜葉的顏色和美麗。選項(xiàng)A最符合題意。24.答案：C.緩慢而均勻解析：《山行》這首詩(shī)的節(jié)奏是緩慢而均勻的，詩(shī)句的長(zhǎng)短交替，讀起來(lái)朗朗上口，富有節(jié)奏感。選項(xiàng)C最符合題意。25.答案：A.石頭鋪成的小路解析：“石徑”指的是石頭鋪成的小路，詩(shī)人寫“石徑”是為了描繪山中的小路，增強(qiáng)詩(shī)句的畫面感。選項(xiàng)A最符合題意。26.答案：A.人家居住的地方解析：“人家”指的是山中的村落，詩(shī)人寫“人家”是為了描繪山中的生活氣息，使詩(shī)句更加生動(dòng)形象。選項(xiàng)A最符合題意。27.答案：C.美麗解析：《山行》這首詩(shī)的意境是美麗、寧?kù)o、和諧。選項(xiàng)C最符合題意。28.答案：B.增強(qiáng)畫面感解析：“晚”字在這里描述了時(shí)間，增強(qiáng)了詩(shī)句的畫面感，使讀者能夠想象到傍晚時(shí)分的楓林景色。選項(xiàng)B最符合題意。29.答案：A.詩(shī)人的旅行經(jīng)歷解析：《山行》這首詩(shī)的寫作背景是詩(shī)人杜牧的旅行經(jīng)歷，詩(shī)人在旅行中看到了美麗的山景，于是寫下了這首詩(shī)。選項(xiàng)A最符合題意。30.答案：A.經(jīng)過(guò)行走解析：“經(jīng)行”指的是經(jīng)過(guò)行走，詩(shī)人寫“經(jīng)行”是為了說(shuō)明他已經(jīng)走過(guò)很多地方，對(duì)自然景色有著深厚的感情。選項(xiàng)A最符合題意。三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.答案：《山行》這首詩(shī)的結(jié)構(gòu)是總分總結(jié)構(gòu)，首先總寫登山的景象，然后分別描寫山中的景色，最后總結(jié)詩(shī)人的感受。解析：《山行》這首詩(shī)的結(jié)構(gòu)是總分總結(jié)構(gòu)，首先總寫登山的景象，“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”，然后分別描寫山中的景色，“白云生處有人家”“霜葉紅于二月花”，最后總結(jié)詩(shī)人的感受，“停車坐愛(ài)楓林晚”。學(xué)生需要理解詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)和寫作手法。2.答案：“寒山”象征著寒冷的季節(jié)和天氣，同時(shí)也象征著詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞；“白云”象征著高遠(yuǎn)和純潔，同時(shí)也象征著詩(shī)人對(duì)美好事物的向往。解析：“寒山”象征著寒冷的季節(jié)和天氣，同時(shí)也象征著詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞；“白云”象征著高遠(yuǎn)和純潔，同時(shí)也象征著詩(shī)人對(duì)美好事物的向往。學(xué)生需要理解詩(shī)句中的意象和象征意義。3.答案：這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)傍晚時(shí)分的楓林景色的喜愛(ài)和贊美之情，同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人恬靜、愉悅的心境。解析：這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)傍晚時(shí)分的楓林景色的喜愛(ài)和贊美之情，同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人恬靜、愉悅的心境。學(xué)生需要理解詩(shī)人的情感和詩(shī)句的表達(dá)效果。4.答案：《山行》這首詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)是有簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、形象，詩(shī)句中的每個(gè)字詞都經(jīng)過(guò)精心挑選，使詩(shī)句更加富有表現(xiàn)力。例如，“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”“霜葉紅于二月花”等詩(shī)句都非常生動(dòng)形象。解析：《山行》這首詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)是有簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、形象，詩(shī)句中的每個(gè)字詞都經(jīng)過(guò)精心挑選，使詩(shī)句更加富有表現(xiàn)力。例如，“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”“霜葉紅于二月花”等詩(shī)句都非常生動(dòng)形象。學(xué)生需要理解詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn)和表達(dá)效果。5.答案：這句詩(shī)通過(guò)對(duì)比的手法，贊美了霜葉的美麗，說(shuō)明霜葉的顏色比二月的花更加鮮艷，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然景色的喜愛(ài)和贊美之情。解析：這句詩(shī)通過(guò)對(duì)比的手法，贊美了霜葉的美麗，說(shuō)明霜葉的顏色比二月的花更加鮮艷，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然景色的喜愛(ài)和贊美之情。學(xué)生需要理解對(duì)比的修辭手法和詩(shī)句的表達(dá)效果。6.答案：《山行》這首詩(shī)的寫作背景是詩(shī)人杜牧的旅行經(jīng)歷，詩(shī)人在旅行中看到了美麗的山景，于是寫下了這首詩(shī)。詩(shī)人通過(guò)對(duì)自然景色的描寫，表達(dá)了對(duì)美好事物的向往和對(duì)自然景色的贊美之情。解析：《山行》這首詩(shī)的寫作背景是詩(shī)人杜牧的旅行經(jīng)歷，詩(shī)人在旅行中看到了美麗的山景，于是寫下了這首詩(shī)。詩(shī)人通過(guò)對(duì)自然景色的描寫，表達(dá)了對(duì)美好事物的向往和對(duì)自然景色的贊美之情。學(xué)生需要理解詩(shī)歌的寫作背景和詩(shī)人的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)。7.答案：“經(jīng)行”指的是經(jīng)過(guò)行走，詩(shī)人寫“經(jīng)行”是為了說(shuō)明他已經(jīng)走過(guò)很多地方，對(duì)自然景色有著深厚的感情。解析：“經(jīng)行”指的是經(jīng)過(guò)行走，詩(shī)人寫“經(jīng)行”是為了說(shuō)明他已經(jīng)走過(guò)很多地方，對(duì)自然景色有著深厚的感情。學(xué)生需要理解“經(jīng)行”的意思和詩(shī)人的經(jīng)歷。8.答案：如果換成“因?yàn)椤被蛘摺坝捎凇保?shī)句的簡(jiǎn)潔性和生動(dòng)性會(huì)受到影響，表達(dá)效果會(huì)不如原來(lái)的“坐”字。解析：“坐”字在這里的意思是“因?yàn)椤?，用得非常巧妙，表達(dá)了詩(shī)人停車的目的和喜愛(ài)之情，使詩(shī)句更加生動(dòng)形象。如果換成“因?yàn)椤被蛘摺坝捎凇?，?shī)句的簡(jiǎn)潔性和生動(dòng)性會(huì)受到影響，表達(dá)效果會(huì)不如原來(lái)的“坐”字，更有詩(shī)意。學(xué)生需要理解“坐”字的用法和表達(dá)效果。9.答案：《山行》這首詩(shī)的意境