北京市順義區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期第二次月考道德與法制題目及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：每題只有一個正確答案，請選出正確答案。1.下列選項中，不屬于道德范疇的是（）A.尊老愛幼B.誠實守信C.公正無私D.科學(xué)知識2.下列哪種行為是道德的（）A.在考試中作弊B.看到有人掉入河中不施救C.幫助他人解決困難D.隨意浪費公共資源3.下列哪種行為是法律允許的（）A.打架斗毆B.隨意破壞公共設(shè)施C.幫助他人維護(hù)正義D.隨意抄襲他人作業(yè)4.下列哪種行為是違法行為（）A.離?；丶褺.幫助他人維權(quán)C.無故損壞他人財物D.幫助他人解決困難5.下列哪種行為是道德評價（）A.老師批評你上課不認(rèn)真B.朋友夸獎你這次考試考得好C.同學(xué)們認(rèn)為你樂于助人D.家長認(rèn)為你學(xué)習(xí)不好6.下列哪種行為是正確行使權(quán)利（）A.在公共場所大聲喧嘩B.自愿參加公益活動C.隨意損壞公共設(shè)施D.貪污他人財物7.下列哪種行為是履行義務(wù)（）A.在學(xué)校認(rèn)真聽講B.在家里幫助父母做家務(wù)C.隨意破壞公共設(shè)施D.在公共場所吸煙8.下列哪種行為是維護(hù)正義（）A.拒絕參加公益活動B.幫助他人解決困難C.隨意損壞公共設(shè)施D.貪污他人財物9.下列哪種行為是尊重他人（）A.在公共場所大聲喧嘩B.主動幫助他人C.隨意打斷他人說話D.隨意批評他人10.下列哪種行為是文明禮貌（）A.在公共場所大聲喧嘩B.主動幫助他人C.隨意損壞公共設(shè)施D.隨意批評他人二、判斷題要求：判斷下列說法是否正確，正確的寫“√”，錯誤的寫“×”。1.道德和法律是相同的，都是規(guī)范人們行為的準(zhǔn)則。（）2.法律是道德的體現(xiàn)，道德是法律的基礎(chǔ)。（）3.公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的，享有權(quán)利必須履行義務(wù)。（）4.法律面前人人平等，任何人都不能超越法律。（）5.一個人只有遵守道德，才能遵守法律。（）6.法律是神圣不可侵犯的，任何人都不能違反法律。（）7.在我國，公民享有言論自由權(quán)利。（）8.公民的權(quán)利和義務(wù)是相互制約的，不能同時擁有。（）9.法律是國家的最高行為準(zhǔn)則，任何人都必須遵守。（）10.道德和法律是相互依存的，缺一不可。（）三、簡答題要求：回答下列問題。1.簡述道德和法律的關(guān)系。2.簡述公民的權(quán)利和義務(wù)。3.簡述如何正確行使權(quán)利和履行義務(wù)。四、論述題要求：根據(jù)所學(xué)知識，論述如何提高自身的道德修養(yǎng)和法律意識。1.闡述提高道德修養(yǎng)的途徑和方法。2.分析提高法律意識的重要性。3.結(jié)合實際，談?wù)勅绾螌⒌赖滦摒B(yǎng)和法律意識融入到日常生活中。五、案例分析題要求：閱讀下列案例，回答問題。案例：某中學(xué)生小明，平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人。一次，他在路上看到一位老人摔倒了，立即上前扶起老人，并詢問是否需要幫助。老人表示自己沒事，但小明還是陪老人回家，并確保老人安全到家。問題：（1）小明的行為體現(xiàn)了哪些道德品質(zhì)？（2）小明的行為是否屬于法律規(guī)定的義務(wù)？（3）從道德和法律的角度，評價小明的行為。六、材料分析題要求：閱讀下列材料，回答問題。材料：近年來，我國政府高度重視未成年人保護(hù)工作，出臺了一系列法律法規(guī)，如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等。問題：（1）列舉我國保護(hù)未成年人權(quán)益的法律法規(guī)。（2）分析這些法律法規(guī)對未成年人保護(hù)的意義。（3）作為未成年人，我們應(yīng)該如何依法維護(hù)自己的合法權(quán)益？本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析：道德范疇主要包括道德觀念、道德情感、道德行為等，而科學(xué)知識屬于知識范疇，不屬于道德范疇。2.C解析：幫助他人解決困難體現(xiàn)了樂于助人的道德品質(zhì)，是道德行為。3.C解析：法律允許的行為是指在法律范圍內(nèi)，不違反法律規(guī)定的活動。幫助他人維權(quán)是法律允許的行為。4.C解析：違法行為是指違反法律規(guī)定的行為。無故損壞他人財物屬于侵犯他人財產(chǎn)權(quán)，是違法行為。5.C解析：道德評價是對他人行為進(jìn)行道德判斷的過程。同學(xué)們認(rèn)為你樂于助人是對你道德行為的評價。6.B解析：正確行使權(quán)利是指在不損害他人利益的前提下，依法享有和行使自己的權(quán)利。自愿參加公益活動是正確行使權(quán)利的表現(xiàn)。7.B解析：履行義務(wù)是指依法承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。在家里幫助父母做家務(wù)是履行家庭義務(wù)的表現(xiàn)。8.B解析：維護(hù)正義是指維護(hù)公平、正義的行為。幫助他人解決困難是維護(hù)正義的表現(xiàn)。9.B解析：尊重他人是指對他人的人格、權(quán)利和尊嚴(yán)給予尊重。主動幫助他人體現(xiàn)了尊重他人的態(tài)度。10.B解析：文明禮貌是指在日常生活中，遵循社會公德，尊重他人，體現(xiàn)良好的道德素養(yǎng)。主動幫助他人是文明禮貌的表現(xiàn)。二、判斷題1.×解析：道德和法律是兩個不同的概念，道德是社會規(guī)范，法律是國家規(guī)范。2.√解析：法律是道德的體現(xiàn)，道德是法律的基礎(chǔ)。法律在一定程度上體現(xiàn)了道德的要求。3.√解析：公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的，享有權(quán)利必須履行義務(wù)，這是法律規(guī)定的。4.√解析：法律面前人人平等，任何人都不能超越法律，這是我國法律的基本原則。5.×解析：一個人只有遵守道德，不一定能遵守法律，因為道德和法律的要求不完全相同。6.√解析：法律是神圣不可侵犯的，任何人都不能違反法律，這是法律權(quán)威的體現(xiàn)。7.√解析：在我國，公民享有言論自由權(quán)利，但必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使。8.×解析：公民的權(quán)利和義務(wù)是相互制約的，不能同時擁有，這種說法是錯誤的。9.√解析：法律是國家的最高行為準(zhǔn)則，任何人都必須遵守，這是法律權(quán)威的體現(xiàn)。10.√解析：道德和法律是相互依存的，缺一不可，這是維護(hù)社會秩序的必要條件。三、簡答題1.道德和法律的關(guān)系：（1）道德是法律的基礎(chǔ)，法律在一定程度上體現(xiàn)了道德的要求。（2）道德是法律的補(bǔ)充，法律無法規(guī)范的所有行為，可以通過道德來約束。（3）道德和法律相互促進(jìn)，共同維護(hù)社會秩序。2.公民的權(quán)利和義務(wù)：（1）公民的權(quán)利是指國家法律賦予公民享有的權(quán)益。（2）公民的義務(wù)是指國家法律規(guī)定的公民必須履行的責(zé)任。（3）公民的權(quán)利和義務(wù)是相互依存的，享有權(quán)利必須履行義務(wù)。3.如何正確行使權(quán)利和履行義務(wù)：（1）正確行使權(quán)利：在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，不損害他人利益，依法行使自己的權(quán)利。（2）履行義務(wù)：遵守國家法律，尊重他人權(quán)利，自覺履行自己的責(zé)任。四、論述題1.提高道德修養(yǎng)的途徑和方法：（1）學(xué)習(xí)道德知識，樹立正確的道德觀念。（2）培養(yǎng)良好的道德情感，增強(qiáng)道德自覺性。（3）踐行道德行為，將道德觀念付諸實踐。（4）積極參與道德實踐活動，提高道德素養(yǎng)。2.提高法律意識的重要性：（1）增強(qiáng)法治觀念，提高公民法律素養(yǎng)。（2）維護(hù)社會公平正義，保障公民合法權(quán)益。（3）促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定，構(gòu)建法治社會。3.將道德修養(yǎng)和法律意識融入到日常生活中：（1）樹立正確的價值觀，踐行道德行為。（2）遵守國家法律，自覺履行公民義務(wù)。（3）關(guān)心他人，幫助他人，傳遞正能量。（4）積極參與社會公益活動，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。五、案例分析題1.小明的行為體現(xiàn)了哪些道德品質(zhì)？（1）樂于助人：小明看到老人摔倒，立即上前扶起，體現(xiàn)了樂于助人的品質(zhì)。（2）關(guān)心他人：小明陪伴老人回家，確保老人安全到家，體現(xiàn)了關(guān)心他人的品質(zhì)。2.小明的行為是否屬于法律規(guī)定的義務(wù)？（1）不屬于：小明的行為是出于自愿，不屬于法律規(guī)定的義務(wù)。3.從道德和法律的角度，評價小明的行為。（1）道德角度：小明的行為體現(xiàn)了高尚的道德品質(zhì)，值得提倡和發(fā)揚(yáng)。（2）法律角度：小明的行為不屬于違法行為，符合法律規(guī)定。六、材料分析題1.我國保護(hù)未成年人權(quán)益的法律法規(guī)：（1）《未成年人保護(hù)法》（2）《預(yù)防未成年人犯罪法》（3）《義務(wù)教育法》（4）《憲法》（5）《刑法》2.這些法律法規(guī)對未成年人保護(hù)的意義：（1