中考英語完形填空知識(shí)點(diǎn)題型一、中考英語完形填空（含答案詳細(xì)解析）1．先通讀下面短文，讀懂大意，然后從后面各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇可以填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)。

Alittlegirlwalkedtoandbackfromschooleveryday.Oneday,windblewhardandtreesshookfromsidetosideinthewindonherwayhomeafterschool.Itrained1,andrainpoureddown,thegirl'sfatherworriedthathisdaughterwouldbescaredbecauseofflashesoflightning.Sohedrovetohisdaughter'sschoolinahurry.Tohissurprise,hesawher2aloneintherain.Whenaflashoflightningcame,shestopped,lookedupandsmiled.3followed,shestopped,lookedupandsmiled.Withthecomingofthefollowingflashesoflightning,sherepeatedthe4thingagainandagain.

Aftershegotintothecar,hewonderedwhyshestopped,lookedupandsmiledwhenalightningcame.Sherepliedwithabrightsmile,"Dad,whenaflashoflightningcame,Ifeltabitscared.Seeingthis,Godwould5me.Iknewhewasplayinganinterestinggamewithmetodrivemyfear."

Yousee,ifyoulookattheworldfromadifferentview,theworldisreallyamazing.1.A.hardlyB.slowC.heavyD.heavily2.A.walksB.walkingC.towalkD.walked3.A.TheotherB.OtherC.AnotherD.Theothers4.A.sameB.differentC.secondD.opposite5.A.takeafterB.takeaphotoofC.takeoffD.taketheplaceof【答案】（1）D；（2）B；（3）C；（4）A；（5）B；【解析】【分析】短文大意：文章主要介紹了有一天的早上，黑云密布，但小女孩還是堅(jiān)持去學(xué)校上學(xué)。放學(xué)的時(shí)候大雨滂沱，電閃雷鳴，小女孩放學(xué)后書都放在書包里，手上沒有拿任何東西，淋雨回家。天氣雷雨交加，母親在家里擔(dān)心自己的女兒，所以開車去學(xué)校接她。然后看到女人在每次打雷的時(shí)候，都會(huì)望著天空微笑。如果你從不同的角度看世界，世界真的很神奇。（1）副詞辨析。句意：雨下得很大，大雨滂沱，這個(gè)女孩的父親擔(dān)心他的女兒因?yàn)殚W電會(huì)害怕。A幾乎不；B慢；C重的，形容詞；D重地，副詞；根據(jù)Itrained形容下大雨，用heavily修飾動(dòng)詞，故選D。（2）動(dòng)詞辨析。句意：讓他吃驚的是，他看到她最終在雨中行走。A第三人稱單數(shù)；B現(xiàn)在分詞；C不定式；D過去式；根據(jù)題干，seesbdoingsth表示看到某人正在做某事，故選B。（3）代詞辨析。句意：另一個(gè)閃電接著到來，她停下來，抬頭微笑著。A兩者中另一個(gè)；B別的，后面加名詞復(fù)數(shù)；C三者及以上另一個(gè)；D指一定范圍內(nèi)除去一個(gè)或一部分后，"余下的人或物的全部；根據(jù)Whenaflashoflightningcame,shestopped，lookedupandsmiled.

followed,shestopped,lookedupandsmiled。當(dāng)一道閃電來臨時(shí)，她停了下來，抬起頭笑了。此處指又一道閃電來臨，故選C。（4）形容詞辨析。句意：伴隨著接下來的閃電，她一次又一次重復(fù)相同的事情。A相同的；B不同的；C第二；D對(duì)面的；根據(jù)thingagainandagain，一次又一次，結(jié)合上文，應(yīng)該是做相同的事，故選A。（5）短語辨析。句意：看到這樣，上帝會(huì)給我照相的。A照顧；B照像；C脫下；D代替；根據(jù)上文一閃一閃的，這里應(yīng)該上帝給我照像，故選B?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空。先跳過空格閱讀短文理解短文大意。然后仔細(xì)閱讀每個(gè)句子，根據(jù)上下文的聯(lián)系和語境，及英語語法知識(shí)確定句子中所缺的詞，然后從所給的選項(xiàng)中找出正確答案。2．閱讀下面短文，從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳選項(xiàng)。

IwenttoschoolinChinaforfouryearsandforanothersixyearsinCanada.Therearetwoteachersfromthesecountriesthatreallyimpressedmeeventhoughtheyarevery1.

WhenI2toCanada,Icouldn'tevenorderfoodontheflight.AftertwomonthsonanESL（EnglishasaSecondLanguage）course,Igotmyfirst3card.MymarkinEnglishwas65.Iwasvery4.Icouldn't5whatwouldbesaidattheparent-teacherinterview.

"Hello!"Mrs.Franceschiniwelcomedmyparents."RichardjustcametoCanadaafewmonthsago.IamamazedathowhisEnglishhas6sofast,"shesaid."Onhisfirstday,hewasveryshyandonlyused7words.Nowhecananswerandaskquestionsbyusinwholesentences."

8manyotherChineseparents,mymomaskedifshecouldgivemeextrahomework."Don'tworry.Richardisalreadyworkingveryhard,"Mrs.Franceschinilaughed.Thensheshookmyhand."Richard,youdidagoodjob.Iam9ofyou!"shesaid.

BackinShanghai,myteacherMissLiwasvery10.Inatest,myaverage（平均分）was97,topoftheclass.Iwasproudtotakeparents11theinterview.

MissLitoldmyparents,"FengYuisdoingprettywell.Butbecauseofhis12,helost3pointsinmath.Otherwisehewouldbethetopoftheschool."

Ithoughtshewasbeing13tome.ButwhenIwasabouttoleave,IrealizedMissLiwasvernice.Shehostedapartyformeandgavemeabigcard.Herphonenumberande-mialsaddresswereonthecard."FengYu,youremybeststudent.I14youasuccessfullife,"shewrote."Ifyouwanttotalkorneedanyhelp,Iamalwayshereforyou."

MissLiandMrs.Franceschiniarebothgreatteachers,justindifferentways.Onebuiltupmylearningabilities.15gavemetonsofconfidenceandmadelearningenjoyable.I'mproudtohavehadthemasmyteachers.1.A.kindB.strictC.similarD.different2.A.movedB.arrivedC.reachedD.visited3.A.birthdayB.greenC.reportD.ID4.A.satisfiedB.upsetC.seriousD.careful5.A.imagineB.tellC.wonderD.doubt6.A.changedB.improvedC.spokenD.increased7.A.longB.popularC.simpleD.complete8.A.WithB.ExceptC.AgainstD.Like9.A.proudB.certainC.afraidD.free10.A.patientB.strictC.friendlyD.hard-working11.A.inB.offC.toD.up12.A.methodB.actionC.habitD.carelessness13.A.unfairB.niceC.crazyD.polite14.A.hopeB.prepareC.offerD.wish15.A.OtherB.TheotherC.AnotherD.Theothers【答案】（1）D；（2）A；（3）C；（4）B；（5）A；（6）B；（7）C；（8）D；（9）A；（10）B；（11）C；（12）D；（13）A；（14）D；（15）B；【解析】【分析】文章大意：文章介紹了作者心目中最好的兩個(gè)老師，雖然他們呢不一樣，但是在我的人生中起到了重要作用，一個(gè)培養(yǎng)了我的能力，一個(gè)給了我信心，我跟驕傲擁有這兩位老師。（1）句意：有兩個(gè)來自這些國(guó)家的老師給我留下了深刻的印象，即使他們很不一樣。A.善良的；B.嚴(yán)厲的；C.相似的；D.不同的。根據(jù)下文的敘述可知兩位老師對(duì)他的要求是不一樣的，一個(gè)是在學(xué)業(yè)上嚴(yán)格，一個(gè)是讓他建立了自信。故答案是D。（2）句意：當(dāng)我搬往加拿大時(shí)，我甚至不會(huì)在航班上訂餐。A.搬運(yùn)，挪動(dòng)；B.到達(dá)；C.到達(dá)；D.參觀。根據(jù)ontheflight可知是在去加拿大的途中。因此moved最符合語境，故答案是A。（3）句意：兩個(gè)月的英語ESL課程之后，我拿到了我的第一個(gè)成績(jī)單。成績(jī)單reportcard，固定用法，故答案是C。（4）句意：我很難過，A.滿意的；B.難過的；C.嚴(yán)肅的；D.認(rèn)真的。經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)英語才得到了65分，我不會(huì)滿意，可以想象我很生氣。故答案是B。（5）句意：我想象不到我會(huì)在家長(zhǎng)教師采訪中說什么。A.想象；B.告訴；C.想知道；D.懷疑。根據(jù)前面的敘述可知我很生氣，就不知道說什么了，所以說是想象不到。故答案是A。（6）句意：我很吃驚他的英語如何進(jìn)步這么快。A.改變；B.提高；C.說；D.增加。根據(jù)后面的敘述可知一開始他只會(huì)使用簡(jiǎn)單的單詞，現(xiàn)在居然考了65分，老師對(duì)他的進(jìn)步表示吃驚，故答案是B。（7）句意：在第一天，他很害羞，只會(huì)使用簡(jiǎn)單的單詞。A.長(zhǎng)的；B.流行的；C.簡(jiǎn)單的；D.完全的。結(jié)合語境考慮simple搭配words最為合適。故答案是C。（8）句意：像許多其他的中國(guó)的父母一樣，我媽媽問她是否能給我點(diǎn)額外的作業(yè)呢。A.帶著；B.除了；C.反對(duì)；D.像。中國(guó)的家長(zhǎng)都需要孩子多做點(diǎn)作業(yè)，認(rèn)為這樣可以提高成績(jī)，根據(jù)ifshecouldgivemeextrahomework.這點(diǎn)可知我媽媽就像許多中國(guó)的家長(zhǎng)一樣。故答案是D。（9）句意：我為你感到驕傲。A.驕傲的；B.一定的；C.害怕的；D.自由的。根據(jù)hard-working可知，理查德做得好，老師應(yīng)該為自己的學(xué)生感到驕傲。故答案是A。（10）句意：回到上海，我的老師李老師非常嚴(yán)格。A.耐心的，B.嚴(yán)厲的；C.友好的；D.辛勤的。根據(jù)

MissLitoldmyparents,"FengYuisdoingprettywell.Butbecauseofhis12,helost3pointsinmath.Otherwisehewouldbethetopoftheschool."可知老師為他丟了三分都會(huì)感到遺憾，因此老師是比較嚴(yán)格的，故答案是B。（11）句意：我很驕傲帶著父母接受了采訪。takesb.to…帶某人去某地，固定搭配。故答案是C。（12）句意：因?yàn)樗拇中模跀?shù)學(xué)考試中丟了3分。A.理論；B.行動(dòng)；C.習(xí)慣；D.粗心。根據(jù)helost3pointsinmath可知，在老師的眼里，這三分是本應(yīng)該拿到的，因?yàn)榇中膮s丟失了，故答案是D。（13）句意：我認(rèn)為他對(duì)我不公平。A.不公平；B.好的；C.瘋狂的；D.有禮貌的。根據(jù)前文的敘述可知我考試只丟了3分，她還說我粗心，所以我認(rèn)為這樣對(duì)我不公平，故答案是A。（14）句意：我祝愿你生活成功。A.希望；B.準(zhǔn)備；C.提供；D.希望。wishsb.+名詞，固定搭配，希望某人怎么樣。故答案是D。（15）句意：另一個(gè)給了我許多信心。one…theother，一個(gè)……，另一個(gè)……，固定短語，故答案是B。【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。3．閱讀下面短文，掌握其大意，然后從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

AfterschoolonFriday,IwaitedattheschoolgatelowalkhomewithJemma,asusual.ThenIsaw1

talkingandlaughinghappilywithsomeothergirls.Sheglanced（瞥了一眼）atmeandleftmealonethereIknewfightthenthatIhad2

mybestfriend.

Atdinner,Momasked."IsJemmacomingbytomorrow?"

Ishrugged（聳肩）andsaidnothing.

Thenextmorning.Momasked."Todayis3.WhatareyouandJemmagoingtodo?"Ishruggedagain."4

isJemma?"

Momtookalookatme.Themshesaid,"WillyoutakethesemagazinestoGrandma,please?"

5

Iwalkeddownthestreet,anewgirlintheneighborhoodcametowardsme,smiling.ButIjustwent6

her.

Grandmawelcomedmeatthedoorwithawarmhug.

Sittingonthesofa,Inoticeda（an）7

ofkidsinold-fashionedclothesonthetable.Grandmapointedatagirlwithshortfairhair.

"That'sBethLambert,"shesaid."Mybestfriend.Untilaweekbeforewetookthisphoto."Iwas8

atthat.

"BethandIwerebestfriendsinschool.Wedideverything9.Thenoneday,shemadenewfriendsandsaidshedidn'twanttohangoutwithmeanymore.Nothinghurt10

that."

Ididn'tsayanything.Icouldn't.IknewI'dstart11

ifIopenedmymouth.

Grandmahuggedmeagain."Simone,sometimesfriendsgrow12.Itmighthappentoanyone,"shecontinued."Then,seehim?"Grandma'sfinger13

toaboywithglassesinthephoto."Helivednearme.WhenIwaswalkinghomebymyself14

thisboywas,too,Isaid'hello'.Andwebecamefriends."

"So,ifwewanttostartanewfriendship,"shesmiled."One15

isallittook."

AsIwasheadinghome,thatnewgirlappearedagain.Iwenttowardsherandspoke,"Hello."1.A.itB.themC.herD.him2.A.lostB.hurtC.forgottenD.beaten3.A.MondayB.FridayC.SaturdayD.Sunday4.A.HowB.WhereC.WhichD.Who5.A.AsB.BeforeC.AfterD.Until6.A.toB.pastC.withD.against7.A.cardB.photoC.posterD.advertisement8.A.gladB.angryC.satisfiedD.surprised9.A.togetherB.outsideC.differentlyD.quickly10.A.lessthanB.becauseofC.morethanD.insteadof11.A.singingB.laughingC.shoutingD.crying12.A.oldB.separateC.strongD.close13.A.movedB.connectedC.returnedD.waved14.A.soB.butC.forD.and15.A.hugB.smileC.wordD.question【答案】（1）C；（2）A；（3）C；（4）A；（5）A；（6）B；（7）B；（8）D；（9）A；（10）C；（11）D；（12）B；（13）A；（14）D；（15）C；【解析】【分析】短文大意：這篇短文講的是自己最好的朋友離開自己，交了新朋友。我心里很不高興。然后媽媽帶著她去看姥姥，姥姥以她自己的經(jīng)歷告訴她每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都會(huì)失去朋友，但是我們?cè)谑ヒ粋€(gè)朋友后我們要去開始另一段新的友情。（1）代詞辨析。句意：然后我看到他和其他一些女孩在談話和大笑。it它；them他們；her她；him他，seesb.doingsth.看見某人在做某事，根據(jù)IwaitedattheschoolgatelowalkhomewithJemma,asusual.

此處指她的朋友Jemma，根據(jù)Sheglanced（瞥了一眼）atmeandleftmealonethere

可知Jemma是女孩，可知此處用her代替，故選C。（2）動(dòng)詞辨析。句意：直到那時(shí)我知道我失去了我最好的朋友。lost失去；hurt傷害；forgotten忘記；beaten打，根據(jù)Sheglanced（瞥了一眼）atmeandleftmealonethere

可知她獨(dú)自讓我留著那里，不再是我的好朋友了。可知是失去的意思，故選A。（3）名詞辨析。句意：“今天是星期六。你打算和Jemma做什么呢？”Monday周一；Friday周五；Saturday周六；Sunday周日，根據(jù)AfterschoolonFriday,IwaitedattheschoolgatelowalkhomewithJemma,asusual.

可知第二天是星期六，故選C。（4）疑問詞辨析。句意：Jemma怎么了？How如何；Where在哪里；Which哪個(gè)；Who誰，根據(jù)

Ishruggedagain."可知我只是聳聳肩不說話，所以母親問Jemma怎么了，故選A。（5）連詞辨析。句意：當(dāng)我沿著街道走時(shí)，社區(qū)的一個(gè)新女孩朝我走來，微笑著。As當(dāng)……時(shí)候；Before在……之前；After在……后；Until直到……為止，這句表達(dá)的是我正走著是女孩朝我走來，as引導(dǎo)從句表示兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，故選A。（6）介詞辨析。句意：但是我只是從她身邊走過。根據(jù)to到達(dá)，對(duì)于；past經(jīng)過；with和……一起；against反對(duì)，根據(jù)But，可知這兩句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，表示女孩對(duì)我微笑但是我沒理她，只是從身邊走過。故選B。（7）名詞辨析。句意：坐在沙發(fā)上，我注意到在桌子上有一張孩子們穿著過去流行服裝照片。card卡片；photo相片；poster海報(bào)；advertisement廣告，根據(jù)Untilaweekbeforewetookthisphoto."可知此處指照片，故選B。（8）形容詞辨析。句意：我對(duì)那個(gè)感到很吃驚。glad高興的；angry生氣的；satisfied滿意的；surprised吃驚的，根據(jù)That'sBethLambert,"shesaid."Mybestfriend.Untilaweekbeforewetookthisphoto."

奶奶和他的最后的朋友在一周前才找了這張照片，可知我對(duì)此感到吃驚。故選D。???????（9）副詞辨析。句意：我們一起做每件事。together一起；outside外面的；differently不同地；quickly快地，根據(jù)Thenoneday,shemadenewfriendsandsaidshedidn'twanttohangoutwithmeanymore.

可知她們以前一起做事情。故選A。（10）短語辨析。句意：沒有什么比那傷害更大了。lessthan少于；becauseof因?yàn)?；morethan多于；insteadof代替，相反，可知朋友離開是最自己有很大傷害，故選C。（11）動(dòng)詞辨析。句意：我知道如果我張開嘴我就會(huì)開始哭。sing唱歌；laugh笑；shout大喊；cry哭，根據(jù)上文內(nèi)容可知，姥姥的故事和自己一樣，所以自己很傷感，一張嘴會(huì)哭，故選D。???????（12）形容詞辨析。句意：“西門，有時(shí)朋友們會(huì)隨著成長(zhǎng)會(huì)分離的。他可能會(huì)發(fā)生在任何人身上?！眔ld老的，舊的；separate分開的；strong結(jié)實(shí)的，強(qiáng)壯的；close近的，根據(jù)上文內(nèi)容可知朋友們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中會(huì)分離。故選B。（13）動(dòng)詞辨析。句意：姥姥的手指移動(dòng)到照片中一個(gè)戴眼鏡的男孩。move移動(dòng)；connect連接；return返回；wave揮手，從上文內(nèi)容可知老師是指著照片給我講故事，可知此處指瘦子移到男孩，故選A。（14）連詞辨析。句意：“當(dāng)我自己步行回家，這個(gè)男孩也是。so因此；but但是；for為了；and和，這兩句子之間是并列順承關(guān)系，連詞用and，故選D。???????（15）動(dòng)詞辨析。句意：總而言之就是所有一切都過去了。hug擁抱；smile微笑；word話；question問題，oneword總而言之，這是對(duì)事情進(jìn)行了總結(jié)，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空。做完形填空題的基本步驟是：先通覽全文，掌握文章大意；然后再根據(jù)文章的語境特點(diǎn)從詞語搭配、習(xí)慣用法、上下文的邏輯關(guān)系以及一般的生活常識(shí)等方面進(jìn)行分析，從而選出既合語法又合語境的答案。4．Choosethebestanswerandcompletethepassage（選擇最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)完成短文）

Thismonth,wehadthehonorofinterviewingandsixlocalchange-makersagedfrom11to17.Theseweren'tstoppedbytheirageorsizeorlackofresources,theysawa1intheworldaroundthemandtostephelpwheretheycould.Theysupportfemalesoldiersraisemoneythroughtheirefforts,teachotherkidsaboutlifelessons,andusetheirfreetimeto2theoldtreeswelovesodearlyinthecommunity.Eachofthemhadadultsintheirlivesencouragingandsupportingtheirwork.

Wewerealsohonoredtointerviewafamouswriterforhisnewbook,StartNow!YouCanBeaChange-maker.Thebookexplainssomeoftheworld'sbigproblems-hunger,healthandanimalsindanger-inawaythatyoungchildrencanunderstand.Thebookshowsthem,throughotherkids'stories,howtheycanmakea3,too.Inourinterviewwiththewriter,hesharesthateachtimehischildrentakeasmallaction,suchasrecycling,hetalkswiththem.Heusesthemomenttodiscusshowsmallchangescanachieveagreateffect.It'sastepanyofuscantaketohelpchildrenrealizehow4theyare.

Atthistimeofyear,weoftenhearlotsofquestionsfromparents.Themost5oneis,"Whatvolunteerchancesarethereforyoungchildrenunder16?”Thekidsintheinterviewandinthebookshowusthatparentsdon'thavetofindanorganizedeventfortheirkidstotakepartin.Theycancreatetheirownchances.Asparents,teachers,aunts,uncles,andfriends,it'sourjobto6forwhatspeakstoachild'sheart,helpthemtakethatfirststep,andwatchwhattheirlittlehandscando.

Startnow,andyoucanraiseachange-maker.EditorofPARENTSMagazine1.A.signB.needC.reasonD.change2.A.worryaboutB.climbupC.careforD.cutdown3.A.planB.mistakeC.decisionD.difference4.A.powerfulB.generousC.happyD.confident5.A.privateB.usefulC.commonD.serious6.A.listenB.payC.waitD.leave【答案】（1）B；（2）C；（3）D；（4）A；（5）C；（6）A；【解析】【分析】文章大意：《父母》雜志上的編輯通過采訪當(dāng)?shù)刈兏镎吒嬖V廣大家長(zhǎng)：家長(zhǎng)不必為孩子找一個(gè)有組織的活動(dòng)來參加。他們可以創(chuàng)造自己的機(jī)會(huì)。作為父母、老師、阿姨、叔叔和朋友，我們的工作就是要讓孩子的心說話，幫助他們邁出第一步，并觀察他們的小手能做什么，從現(xiàn)在開始，你可以培養(yǎng)一個(gè)變革者。（1）句意：他們并沒有因?yàn)槟挲g、規(guī)模或缺乏資源而停下腳步，他們看到了周圍的世界需要，并盡可能地提供幫助。A招牌，標(biāo)志；B.需要；C.原因；D.改變,根據(jù)

stephelpwheretheycould可知他們看到了周圍世界的需要，所以提供自己能夠的幫助，故答案是B。（2）句意：她們支持女兵通過自己的努力籌集資金，教其他孩子學(xué)習(xí)生活課程，利用空閑時(shí)間在社區(qū)里關(guān)懷我們深愛老樹。A.擔(dān)心；B.爬上；C.關(guān)心，關(guān)懷；D.看法。根據(jù)theoldtreeswelovesodearlyinthecommunity.

可知是關(guān)懷這棵老樹，故答案是C。（3）句意：這本書也通過其他孩子的故事向他們展示了他們是如何改變的。A.計(jì)劃；B.錯(cuò)誤；C.決定；D.不同。makeadifference，與眾不同，固定搭配，故答案是D。（4）句意：這是我們每個(gè)人都能采取的一步，幫助孩子們認(rèn)識(shí)到他們有多么強(qiáng)大。A.強(qiáng)大；B.慷慨；C.快樂；D.自信。根據(jù)Inourinterviewwiththewriter,hesharesthateachtimehischildrentakeasmallaction,suchasrecycling,hetalkswiththem.Heusesthemomenttodiscusshowsmallchangescanachieveagreateffect.

可知，讓孩子們認(rèn)識(shí)到自己有多么強(qiáng)大，故答案是A。（5）句意：最普通的問題就是“16歲以下的兒童有什么志愿機(jī)會(huì)？”A.私人；B.有用；C.普通；D.嚴(yán)重。根據(jù)

weoftenhearlotsofquestionsfromparents.可知我們聽到了許多問題，而"Whatvolunteerchancesarethereforyoungchildrenunder16?”也是問的最多的問題，也就是最為普通的問題，故答案是C。（6）句意：作為父母、老師、阿姨、叔叔和朋友，我們的工作就是傾聽孩子內(nèi)心的聲音，幫助他們邁出第一步，觀察他們的小手能做什么。A.聽；B.付錢；C.等待；D.離開。listenfor，主動(dòng)傾聽，固定搭配。故答案是A。【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。5．完形填空

Everytimewegointoamuseum,weareoftentold,"Don'ttouchthat!"ThePleaseTouchMuseuminPhiladelphiais1theopposite.Hereweareencouragedto2everything.

Myfirstvisittothemuseumwasoneyearago.Iwas3tovisitthemuseumassoonasMumtoldmeitsname.4toldmethatIcouldclimbandjump,andtoucheverythinginthemuseum.

Thisplaceismorelikea5thanamuseum.Itgiveskidsthechancetolearn6play.Ilovedthisplacealotandhadtobepulledawaybythearmwhenwewerereadyto7.

Eachexhibitisahands-on（親自實(shí)踐的）experience.I8enjoyedtheverylargewatertableandgrocerystore（食品雜貨店）.Ihadsomuchfunthat1didn'teven9Iwaslearning.

Theonlyproblemisthatthisplacegetscrowdedveryquicklyonweekends,10youneedtoget'thereearlyifyoudon'twanttobeimmersedin（浸沒于）theseaofpeople.1.A.neverB.justC.evenD.also2.A.touchB.showC.noticeD.bring3.A.afraidB.braveC.excitedD.lucky4.A.HeB.SheC.YouD.They5.A.bookstoreB.hospitalC.playgroundD.school6.A.throughB.behindC.withoutD.except7.A.startB.learnC.playD.leave8.A.actuallyB.especiallyC.nearlyD.probably9.A.imagineB.forgetC.guessD.realise10.A.soB.althoughC.asD.because【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）B；（5）C；（6）A；（7）D；（8）B；（9）D；（10）A；【解析】【分析】大意：本文講述參觀費(fèi)城的所聞所感。費(fèi)城博物館和其它地方不同，在博物館里可以爬跳，而且還能觸摸博物館里一切事物，在這里孩子們可以通過玩獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，作者在這玩得很高興。（1）句意：在費(fèi)城請(qǐng)觸摸剛好是相反的意思。A.從不，永不；B.僅僅；C.曾經(jīng)；D.也。前后進(jìn)行對(duì)比，用just突出強(qiáng)調(diào)opposite，故選B。（2）句意：這里鼓勵(lì)我們觸摸所有的東西。A.觸摸，觸動(dòng)；B.展示；C.注意；D.帶來。根據(jù)PleaseTouch，可知費(fèi)城鼓勵(lì)大家觸摸一切，故選A。（3）句意：媽媽一告訴我它的名字我就很興奮。A.害怕的；B.勇敢的；C.感到興奮的；D.幸運(yùn)的。由于可以在博物館里觸摸一切，所以聽到要去博物館應(yīng)該很興奮，故選C。（4）句意：他告訴我在博物館里可以爬跳，而且還可以觸摸所有的東西。A.他；B.她；C.你；D.他們。此處用she代替Mum，故選B。（5）句意：這個(gè)地方與其它圖書館比更像一個(gè)操場(chǎng)。A.書店；B.醫(yī)院；C.操場(chǎng)；D.學(xué)校。在這個(gè)地方可以可以玩，所有更像一個(gè)操場(chǎng)，故選C。（6）句意：它通過玩給孩子們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。A.通過；B.在……后面；C.沒有；D.除了。引導(dǎo)方式狀語，用through，通過，故選A。（7）句意：我很喜歡這個(gè)地并且準(zhǔn)備離開的時(shí)候我們不得不被拉著胳膊開車離開。A.開始；B.學(xué)習(xí)；C.玩；D.離開。根據(jù)pulledaway，可知是準(zhǔn)備開車離開，故選D。（8）句意：我特別喜歡那個(gè)很大的水桌子和食品雜貨店。A.實(shí)際上；B.尤其，特別；C.幾乎；D.可能。此處強(qiáng)調(diào)特別喜歡，用especially，特別，故選B。（9）句意：我玩得很高興以至于我甚至沒有認(rèn)識(shí)到我正在學(xué)習(xí)。A.想象；B.忘記；C.猜測(cè)；D.實(shí)現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到。由于自己一心享受博物館給自己帶來的樂趣，而沒有意識(shí)到在這已經(jīng)學(xué)到了東西，故選D。（10）句意：唯一的問題就是這個(gè)地方周末很快人潮擁擠，因此如果你不想浸沒于人海中，你需要早點(diǎn)到達(dá)那里。A.因此；B.雖然；C.如同，作為；D.因?yàn)椤Ｇ昂缶涫且蚬P(guān)系，用so，因此，故選A?！军c(diǎn)評(píng)】考查完型填空，考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先跳過空格通讀全文掌握其大意。然后一一作答。注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證答案。6．閱讀下面的短文，掌握其大意，然后從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最佳選項(xiàng)。

Lindawasstaringatherselfinthemirror.She'ddecidedshedidn'tlike"themole（痣）totheleftofhernose."It'sso1

.Shefeltsad.Hermom,foldinglaundry（疊衣服）inthehallway,overheardherandpokedherheadintotheroom."What'ssougly?""Thisuglymarkonmyface."Linda2

andpointedatit.

Momcamein,settingthelaundryaside.Sheloweredherheadandlookedcloseatthemole.3

shegaveherdaughterakissonthecheekandsaid,"Ilikeit,becauseitgivesyourfacecharacter."Lindapushedhermotherawayhalf-heartedly."Youwouldthinkthat.Besides,characterisanicewaytosayugly."Lindasmiledthoughandshelikedhermother's4

tocheerherup.

"Ihaveacoupleofmyown.Youtendtogetmoreasyougetolder."Momsighedandlookedintothe5"Youstillhavebeautifuleyes.Though.Mineareboringbrown,likemosteveryoneelseintheworld,"Lindasaid.She'dalwayslovedhermother'sgreeneyes.

"Youhavewarm,chocolatebrowneyes.Theyarelikehotcocoa,andtheyarepretty,"Momsmiled."Lindaturnedbacktothemirror,touchingherface."Whataboutmynose?"shesaid.

"It6

yourface.Whyareyourunningyourselfdown?Youhaveaunique（獨(dú)特）,beautifulsetoffeatures.Stopfeelingpainfulaboutlittledetailsandenjoyyouryouthand7

already."

"IjustwishIwaspettier.Someofmyfriendsaresobeautiful,andIfeelordinarynexttothem."

"Wecan'tallbesupermodels,dear.Evenso,youareuniquelyyou-thereisnooneelseintheworldthatlookslikeyou.Youhaveanicemixtureofdadandmeinyou,andIdon'tlikehearingyouknockingyourlooks.Youareamazing,"saidMom.

"Alright,mom.Iwon'tcomplainanymore,"saidLinda.Momlefttheroom,"I'mdonetryingto8

youup!Nowit'syourturntofinishthelaundry."Momcalledoverhershoulder.1.A.luckyB.dirtyC.uglyD.funny2.A.agreedB.complainedC.wonderedD.appreciated3.A.SuddenlyB.DifferentlyC.ExactlyD.Easily4.A.characterB.chanceC.standardD.effort5.A.mirrorB.doorC.windowD.television6.A.meetsB.getsC.givesD.fits7.A.workB.rightC.beautyD.dream8.A.pullB.cheerC.catchD.make【答案】（1）C；（2）B；（3）A；（4）A；（5）A；（6）D；（7）C；（8）B；【解析】【分析】文章大意：琳達(dá)認(rèn)為自己長(zhǎng)得不好看，整天抱怨，但是媽媽性格開朗，看到的都是她的有點(diǎn)，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著她，讓她振作起來。最后琳達(dá)對(duì)媽媽說，她不會(huì)再抱怨了，她會(huì)振作起來的。（1）句意：這么丑陋。A.幸運(yùn)的；B.臟的；C.丑陋的；D.有趣的，根據(jù)She'ddecidedshedidn'tlike"themole（痣）totheleftofhernose.和Shefeltsad.

可知，她認(rèn)為鼻子上的痣難看，故答案是C。（2）句意：琳達(dá)抱怨著指著那顆痣。A.同意；B.抱怨；C.想知道；D.賞識(shí)，根據(jù)Thisuglymarkonmyface.可知，他在抱怨自己臉上的那顆痣，故答案是B。（3）句意：突然，她問了女兒的臉頰。A.突然；B.不同地；C.確切地；D.容易地，前面說他弟小偷再看那顆痣，后來又說吻了女兒的臉頰，這事發(fā)生的有點(diǎn)意想不到，所以說是突然吻了女兒的臉頰，故答案是A。（4）句意：不過琳達(dá)笑了，她喜歡媽媽的性格。A.性格；B.機(jī)會(huì)；C.標(biāo)準(zhǔn)；D.努力，根據(jù)"Youwouldthinkthat.Besides,characterisanicewaytosayugly.可知，媽媽性格開朗，所以，聽了媽媽的話，琳達(dá)笑了，說明她還是喜歡能夠讓她振奮媽媽的性格，故答案是A。（5）句意：媽媽嘆了一口氣看著鏡子里面。A.鏡子；B.門；C.窗戶；D.電視，根據(jù)Mineareboringbrown可知，這是媽媽從鏡子里看到的自己眼睛的顏色，所以說是媽媽看著鏡子，故答案是A。（6）句意：它適合你的臉。A.遇見；B.得到；C.給；D.合適，根據(jù)Youhaveaunique（獨(dú)特）,beautifulsetoffeatures.

可知媽媽認(rèn)為她有自己獨(dú)特、魅力的特色，言外之意，這顆痣就適合你的臉，故答案是D。（7）句意：不要在為小小的細(xì)節(jié)感到痛苦了，享受已經(jīng)擁有的年輕和美麗。A.工作；B.權(quán)利；C.美麗；D.夢(mèng)想，在媽媽看來這顆痣和獨(dú)特，有著與眾不同的美麗，所以媽媽讓她享受自己的年輕和美麗。故答案是C。（8）句意：我已經(jīng)盡力讓你振作起來了！A.拉；B.使人振奮；C.抓?。籇.使，根據(jù)

"Alright,mom.Iwon'tcomplainanymore,"saidLinda.可知，琳達(dá)不再抱怨，媽媽所做的是讓她振作起來了。故答案是B。【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。7．完形填空

Imaginebeingbornwithoutarms.Noarmstohug（擁抱）someone,andnohandsto1touch.Orwhataboutbeingbornwithoutlegs?Havingno2todance,walk,run,orevenstandontwofeet.Nowputbothofthosescenestogether:noarmsandnolegs.Howwouldthat3one'severydaylife?

NickVujiciccameintotheworldwithneitherarmsnorlegs.Imaginehowsadhisparentsfeltwhentheysawtheirbabybeingwhattheworldwouldconsidernot4.Littledidtheyknowthatthisbeautifuldisabledbabywouldonedaybesomeonewhowouldencouragepeoplefromallwalksoflife.

InhischildhoodNickdealtwiththechallengeofself-respect,andfeltvery5.AsNickgrewuphelearnedtodealwithhisdisabilityandstartedtobeabletodomoreandmorethingsonhisown.Hemanagedtofindwaystoachievetasksthatmostpeoplecouldonlydobyusingtheirlimbs（四肢）,suchas6

teeth,typingonacomputer,etc.Astimewentby,Nickbegantoaccepthis7andachievegreaterthings.

Nickgraduatedfromuniversitythroughhishardwork.Bytheageof19,Nickhadstartedto8hisdreamofencouragingothersbytellinghisstory.Hefoundthepurposeofhislife.Nowat27yearsold,hehasachievedmorethanmostpeople.Hehastravelledaround,9

hisstorywithmillionsofpeople.Heisatruesuccessful10.1.A.understandB.experienceC.knowD.prevent2.A.chanceB.interestC.reasonD.ability3.A.controlB.influenceC.improveD.design4.A.perfectB.safeC.pleasantD.strange5.A.tiredB.lonelyC.boredD.unhappy6.A.wearingB.cuttingC.brushingD.losing7.A.positionB.situationC.resultD.advantage8.A.finishB.searchC.supportD.realize9.A.tellingB.recallingC.writingD.sharing10.A.doctorB.driverC.speakerD.writer【答案】（1）B；（2）D；（3）B；（4）A；（5）B；（6）C；（7）B；（8）D；（9）D；（10）C；【解析】【分析】文章大意：如果你沒有胳膊和腿，你的生活是什么樣子的？這篇短文給我們講述了這樣的一個(gè)——Nick，他生來就沒有四肢，但他學(xué)會(huì)了日常生活中的每件事，更重要的是，他通過講述自己的故事去鼓勵(lì)其他人，是一個(gè)成功的演講者。（1）考查動(dòng)詞辨析。句意：沒有胳膊去擁抱別人，沒有手去體驗(yàn)觸摸。understand理解；experience經(jīng)歷，體驗(yàn)；know知道，了解；prevent阻止。根據(jù)句意nohandsto…touch可知，手可以讓我們體驗(yàn)觸摸的感覺，故選B。（2）考查名詞。句意：不能跳舞、走路、跑步，甚至不能用雙腳站立。chance機(jī)會(huì)；interest興趣；reason原因；ability能力。根據(jù)上句話Orwhataboutbeingbornwithoutlegs?可知，沒有了腿我們就沒有能力跳舞、走路、跑步，故選D。（3）考查名詞辨析。句意：那將會(huì)怎樣影響一個(gè)人的日常生活？control控制；influence影響；improve提高，改善；design設(shè)計(jì)。根據(jù)上文的內(nèi)容可知，如果沒有手和腿會(huì)影響我們的日常生活，故選B。（4）考查形容詞辨析。句意：想象一下，當(dāng)他的父母看到他們的孩子被這個(gè)世界認(rèn)為不完美的時(shí)候，他們是多么的傷心。perfect完美的；safe安全的；pleasant令人愉快的；strange奇怪的。根據(jù)上句話NickVujiciccameintotheworldwithneitherarmsnorlegs可知，Nick生下來就沒有胳膊和腿，他是不完美的。故選A。（5）考查形容詞。句意：Nick在童年時(shí)代就面臨著自尊的挑戰(zhàn)，感到很孤獨(dú)。tired累的；lonely孤獨(dú)的；bored無聊的，厭煩的；unhappy不開心的。根據(jù)上句話InhischildhoodNickdealtwiththechallengeofself-respect,可知，Nick從童年時(shí)代就面臨自尊的挑戰(zhàn)，所以他是感到孤獨(dú)的，故選B。（6）考查動(dòng)名詞。句意：他設(shè)法找到方法來實(shí)現(xiàn)大多數(shù)能用四肢做的事情，如刷牙、在電腦上打字等。wearing穿；cutting剪，切；brushing刷；losing失去。根據(jù)空后的teeth可知，這里指"刷牙"，故選C。（7）考查名詞。句意：隨著時(shí)間的流逝，Nick開始接受他自身的情形，并且實(shí)現(xiàn)更大的事情。position位置，職位；situation情形，情況，處境；result結(jié)果；advantage有利條件，優(yōu)點(diǎn)。根據(jù)句意可知，Nick接受自己身體的不完美，即自身的情形，故選B。（8）考查動(dòng)詞。句意：到19歲的時(shí)候，Nick就開始實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想—通過講述自己的故事來鼓勵(lì)別人。finish完成；search搜索；support支持；realize實(shí)現(xiàn)。根據(jù)空后的hisdream可知，這里指"實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想"，故選D。（9）考查動(dòng)詞辨析。句意：他四處旅行，和幾百萬人分享他的故事。telling告訴，講述；recalling回顧，回想；writing寫；sharing分享。根據(jù)上文…encouragingothersbytellinghisstory.可知，Nick是通過講述自己的故事來鼓勵(lì)其他人，所以找了應(yīng)表示"分享他的故事"，故選D。（10）考查名詞辨析。句意：他是一個(gè)真正成功的演講者。doctor醫(yī)生；driver司機(jī)；speaker演講者；writer作家，作者。根據(jù)Bytheageof19,Nickhadstartedto___8___hisdreamofencouragingothersbytellinghisstory.和第9小題的釋義可知，Nick四處去演講，與人們分享他自己的故事，去鼓勵(lì)其他人，所以他是一個(gè)成功的演講者。故選C。【點(diǎn)評(píng)】考查綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。首先通讀全文，掌握大意，然后根據(jù)上下文，語法知識(shí)，固定搭配等斟酌字句，選出正確選項(xiàng)，確保文章通順、完整。8．完形填空

Mikewasreadinginthegardenwhenhismothercame.ShepointedtosomethingandaskedMikewhatitwas.Mikefeltquite1,buthetoldheritwasasparrow（麻雀）andgotbackintoreading.Severalminuteslater,hismotherpointedtothesamesparrowandaskedthesamequestionagain.Mikegotalittleangrybut2

answeredherquestion.Afteralittlewhile,hismotherdidthesamethingoncemore.ThistimeMikecouldnot3

hisanger.Heshoutedatherfordisturbinghimagainandagain.

Theoldladysilently4

anolddiary,turnedtoapageandshowedittoMike.Thoughalittleimpatient,Mikebegantoreadit.

"Today,IwaswateringtheflowersinthegardenwhenlittleMikepointedtoa5

onthegrassandaskedmewhatitwas.I6

athim,saiditwasasparrowandkissedhim.

AfterawhileMikeaskedmeagainandIdidthesame.Pointingtothesamesparrow,littleMikeaskedmewhatitwastwentytimesandI7

answeringhisquestionandkissinghimeverytime.

SomethinggentlytouchedMike's8.Hisfaceturnedredwith9

forbeingsoimpatienttohismotherandhehugged（擁抱）hertightly.

Yourparentshavegivenyoumanythingsintheirlifetime,butyoumaynot10

thatuntiltheyaregone.1.A.angryB.lonelyC.proudD.surprised2.A.stillB.alwaysC.alreadyD.seldom3.A.showB.leaveC.controlD.discover4.A.setoutB.tookoutC.putoutD.lookedout5.A.foxB.frogC.birdD.rabbit6.A.threwB.smiledC.shoutedD.laughed7.A.putonB.keptonC.triedonD.dependedon8.A.faceB.mouthC.heartD.shoulder9.A.shameB.fearC.happinessD.kindness10.A.allowB.supportC.encourageD.realize【答案】（1）D；（2）A；（3）C；（4）B；（5）C；（6）B；（7）B；（8）C；（9）A；（10）D；【解析】【分析】短文大意：文章講述了一個(gè)媽媽反復(fù)問兒子同一個(gè)問題，兒子有點(diǎn)不耐煩了，媽媽拿出了一本舊日記，讓兒子看他小時(shí)候也曾經(jīng)反復(fù)的問媽媽同一個(gè)問題，問了20遍，每次媽媽都是耐心的回答并親親他，他看了以后很羞愧，緊緊擁抱了母親，通過這個(gè)故事我們知道父母一生給你很多東西但是直到他們離去你可能都意識(shí)不到。（1）形容詞辨析。句意：麥克感到很吃驚，但是他告訴她那是麻雀并返回讀書。麻雀是很常見的鳥，所以麥克對(duì)這個(gè)問題感到吃驚。A.angry生氣的；B.lonely孤獨(dú)的；C.proud驕傲的；D.surprised驚訝的；故選D。

（2）副詞辨析。句意：麥克有點(diǎn)生氣但是仍舊回答了她的問題。這兩個(gè)句子之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可知雖然母親又問了同樣的問題，麥克有點(diǎn)生氣但仍然回答了她。A.still仍然；B.always總是；C.already已經(jīng)；D.seldom很少；故選A。（3）動(dòng)詞辨析。句意：這次麥克再也控制不住他的脾氣了。根據(jù)下文Heshoutedatherfordisturbinghimagainandagain他因?yàn)樗淮未蔚拇驍_朝著她大喊。可知，這次麥克不能控制脾氣；A.show展示；

B.leave離開；C.control控制；D.discover發(fā)現(xiàn)；故選C。（4）短語辨析。句意：老太太默默拿出一本舊日記本，翻開一頁給麥克看。由下文中的turnedtoapageandshowedittoMike可知，應(yīng)該是拿出一本舊日記本；A.setout出發(fā)；B.tookout拿出；

C.putout撲滅；

D.lookedout小心；故選B。（5）名詞辨析。句意：今天，當(dāng)小麥克指著草地上的一只小鳥問這是什么的時(shí)候我正在澆花。由下