自考舞蹈試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列哪種舞蹈起源于西班牙？A.探戈B.弗拉門戈C.倫巴D.恰恰答案：B2.芭蕾舞起源于哪個(gè)國(guó)家？A.法國(guó)B.意大利C.俄羅斯D.英國(guó)答案：B3.中國(guó)古典舞身韻的核心元素不包括以下哪個(gè)？A.提沉B.沖靠C.旋轉(zhuǎn)D.含腆答案：C4.以下哪種舞蹈不屬于拉丁舞？A.牛仔B.桑巴C.華爾茲D.斗牛答案：C5.現(xiàn)代舞之母是？A.瑪莎·格萊姆B.伊莎多拉·鄧肯C.皮娜·鮑什D.默斯·坎寧安答案：B6.傣族舞蹈的典型動(dòng)律是？A.三道彎B.一順邊C.顫膝D.擺胯答案：A7.蒙古族舞蹈中常用的手型是？A.蘭花指B.掌型C.空心拳D.單指答案：C8.舞蹈《雀之靈》的編導(dǎo)及表演者是？A.楊麗萍B.刀美蘭C.黃豆豆D.沈培藝答案：A9.下列屬于中國(guó)民間舞的是？A.熱巴舞B.爵士舞C.街舞D.踢踏舞答案：A10.以下哪種舞蹈道具常用于朝鮮舞？A.扇子B.手絹C.長(zhǎng)鼓D.紅綢答案：C多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于中國(guó)民族民間舞的有（）A.維吾爾族舞蹈B.藏族舞蹈C.朝鮮族舞蹈D.漢族舞蹈答案：ABCD2.芭蕾舞的基本手位有（）A.一位B.二位C.三位D.四位答案：ABCD3.舞蹈作品的構(gòu)成要素包括（）A.舞蹈動(dòng)作B.舞蹈構(gòu)圖C.舞蹈音樂D.舞蹈服裝答案：ABC4.下列屬于拉丁舞的有（）A.倫巴B.恰恰C.桑巴D.維也納華爾茲答案：ABC5.現(xiàn)代舞的主要流派有（）A.自由舞派B.心理表現(xiàn)派C.抽象派D.新先鋒派答案：ABCD6.中國(guó)古典舞的身法韻律特點(diǎn)有（）A.形神兼?zhèn)銪.身心并用C.內(nèi)外統(tǒng)一D.剛?cè)岵?jì)答案：ABC7.舞蹈創(chuàng)編的過程包括（）A.選材B.構(gòu)思C.編排D.修改答案：ABCD8.蒙古族舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)包括（）A.熱情奔放B.剛勁有力C.含蓄典雅D.豪邁大氣答案：ABD9.傣族舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)有（）A.優(yōu)美B.輕盈C.敏捷D.含蓄答案：ABD10.舞蹈表演中，面部表情的作用有（）A.傳達(dá)情感B.塑造角色C.增強(qiáng)感染力D.引導(dǎo)觀眾視線答案：ABC判斷題（每題2分，共10題）1.街舞屬于中國(guó)民間舞的一種。（×）2.芭蕾舞的腳位有五種基本位置。（√）3.中國(guó)古典舞身韻中“圓”是其重要特征之一。（√）4.拉丁舞比賽中不需要展示舞蹈的表現(xiàn)力。（×）5.現(xiàn)代舞強(qiáng)調(diào)舞蹈的自我表達(dá)和創(chuàng)新。（√）6.藏族舞蹈的基本動(dòng)律是屈伸。（√）7.舞蹈服裝對(duì)舞蹈表演沒有太大影響。（×）8.蒙古族舞蹈多以肩部和臂部動(dòng)作為主。（√）9.傣族舞蹈動(dòng)作多模仿孔雀、大象等動(dòng)物形態(tài)。（√）10.舞蹈作品的主題思想可以不明確。（×）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述芭蕾舞的基本審美特征。答案：開、繃、直、立。開指身體的開度，向四周打開；繃即腳、膝蓋等部位的緊繃；直指身體線條的筆直；立是保持身體的垂直挺拔，展現(xiàn)優(yōu)雅高貴姿態(tài)。2.中國(guó)民間舞有哪些藝術(shù)特征？答案：具有鮮明的民族風(fēng)格和地方特色，與生活緊密相連，動(dòng)作形態(tài)豐富多樣，多有固定的舞蹈套路和道具，傳承性強(qiáng)，有獨(dú)特的地域文化內(nèi)涵。3.現(xiàn)代舞與傳統(tǒng)舞蹈在創(chuàng)作理念上有何區(qū)別？答案：現(xiàn)代舞強(qiáng)調(diào)自我表達(dá)、突破傳統(tǒng)束縛，注重創(chuàng)新，關(guān)注當(dāng)下社會(huì)和個(gè)人內(nèi)心。傳統(tǒng)舞蹈注重遵循既定的規(guī)范、程式和風(fēng)格，多從歷史文化中汲取靈感，表達(dá)相對(duì)固定的主題情感。4.舞蹈表演中如何做到情感的自然流露？答案：深入理解作品內(nèi)涵，將自身代入角色，結(jié)合生活經(jīng)歷感受情感。在動(dòng)作、表情、眼神中融入情感，通過呼吸調(diào)整狀態(tài)，與音樂配合，全身心投入表演。討論題（每題5分，共4題）1.討論舞蹈在不同文化交流中所起的作用。答案：舞蹈是文化交流的橋梁，能直觀展示不同文化特色，增進(jìn)相互了解。通過舞蹈交流，促進(jìn)不同文化的融合創(chuàng)新，豐富文化內(nèi)涵，還能消除文化隔閡，加強(qiáng)各國(guó)人民的情感溝通，推動(dòng)多元文化共同發(fā)展。2.分析舞蹈教育對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)提升的意義。答案：舞蹈教育能提升身體素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)性、柔韌性等。培養(yǎng)審美能力，提高藝術(shù)修養(yǎng)。鍛煉意志力，克服困難。還能提升創(chuàng)造力與表現(xiàn)力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展。3.探討如何在舞蹈作品中更好地傳承和創(chuàng)新民族文化。答案：深入挖掘民族文化精髓，保留經(jīng)典元素和風(fēng)格。結(jié)合現(xiàn)代理念與表現(xiàn)手法創(chuàng)新動(dòng)作、音樂、舞美等。融入當(dāng)下社會(huì)主題，使作品貼近生活。借助新媒介傳播，吸引更多人關(guān)注，實(shí)現(xiàn)傳承與創(chuàng)新。4.說一說舞