2025年小學語文畢業(yè)升學考試真模擬卷（古詩詞鑒賞與文學素養(yǎng)試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。下列每小題都提供了四個選項，其中只有一項是符合題目要求的。請仔細閱讀題目，并根據(jù)自己的理解做出選擇。）1.下列哪一項不是古詩詞中常見的修辭手法？（A.比喻B.擬人C.排比D.設問）2.在《靜夜思》中，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達了詩人怎樣的情感？（A.對月亮的喜愛B.對故鄉(xiāng)的思念C.對明月的敬畏D.對夜晚的寧靜）3.《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用了哪種修辭手法？（A.比喻B.擬人C.夸張D.排比）4.在《賦得古原草送別》中，“離離原上草，一歲一枯榮”描繪了怎樣的景象？（A.草原的美麗B.草的生死循環(huán)C.原上的花朵D.草的堅韌）5.《詠柳》中的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”描繪了怎樣的景象？（A.柳樹的美麗B.柳樹的堅韌C.柳樹的繁茂D.柳樹的孤獨）6.《憫農(nóng)》中的“鋤禾日當午，汗滴禾下土”描繪了怎樣的情景？（A.農(nóng)民的辛苦B.農(nóng)民的喜悅C.農(nóng)民的懶惰D.農(nóng)民的悠閑）7.《清明》中的“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”表達了詩人怎樣的情感？（A.對雨的喜愛B.對行人的同情C.對清明的敬畏D.對春天的向往）8.《九月九日憶山東兄弟》中的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達了詩人怎樣的情感？（A.對異鄉(xiāng)的喜愛B.對佳節(jié)的期待C.對親人的思念D.對山東的懷念）9.《贈汪倫》中的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”運用了哪種修辭手法？（A.比喻B.擬人C.夸張D.排比）10.《春曉》中的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”描繪了怎樣的景象？（A.春天的美麗B.春天的寧靜C.春天的熱鬧D.春天的孤獨）11.《夜宿山寺》中的“危樓高百尺，手可摘星辰”運用了哪種修辭手法？（A.比喻B.擬人C.夸張D.排比）12.《回鄉(xiāng)偶書》中的“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”表達了詩人怎樣的情感？（A.對家鄉(xiāng)的喜愛B.對家鄉(xiāng)的思念C.對歲月的感慨D.對變化的驚訝）13.《詠鵝》中的“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”描繪了怎樣的景象？（A.鵝的美麗B.鵝的活潑C.鵝的孤獨D.鵝的懶散）14.《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”描繪了怎樣的景象？（A.荷花的美麗B.荷花的堅韌C.荷花的孤獨D.荷花的懶散）15.《草》中的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”表達了怎樣的哲理？（A.對草的喜愛B.對草的敬畏C.對生命的贊頌D.對自然的贊美）二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據(jù)題目要求，在橫線上填寫正確的答案。）1.《靜夜思》的作者是唐代詩人______。2.《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”出自唐代詩人______之手。3.《賦得古原草送別》中的“離離原上草，一歲一枯榮”出自唐代詩人______之手。4.《詠柳》的作者是唐代詩人______。5.《憫農(nóng)》中的“鋤禾日當午，汗滴禾下土”出自唐代詩人______之手。6.《清明》的作者是唐代詩人______。7.《九月九日憶山東兄弟》中的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自唐代詩人______之手。8.《贈汪倫》的作者是唐代詩人______。9.《春曉》的作者是唐代詩人______。10.《夜宿山寺》中的“危樓高百尺，手可摘星辰”出自唐代詩人______之手。三、連線題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請將左邊的詩句與右邊對應的作者用直線連接起來。）1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥A.李白2.離離原上草，一歲一枯榮B.白居易3.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情C.孟浩然4.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭D.杜甫5.鋤禾日當午，汗滴禾下土E.賀知章四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，用簡潔的語言回答問題。）1.簡要解釋一下古詩詞中“比喻”的修辭手法是什么？并舉例說明。2.《靜夜思》中，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達了詩人怎樣的思想感情？請結(jié)合詩句簡要分析。3.《望廬山瀑布》中，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用了怎樣的修辭手法？這樣寫有什么表達效果？4.請簡要描述《憫農(nóng)》這首詩所描繪的情景，并說說這首詩表達了詩人怎樣的情感？5.閱讀以下兩首詩，回答問題：（1）清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（杜牧《清明》）（2）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）請比較這兩首詩在表達的思想感情上有何異同點？本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案：D解析：設問是自問自答的修辭手法，在古詩詞中不常見。比喻、擬人、排比都是古詩詞中常用的修辭手法，比如比喻能使語言形象生動，擬人能使事物人格化，排比能使句子有氣勢。2.答案：B解析：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這兩句詩表達了詩人看到月亮時思念故鄉(xiāng)的心情。詩人通過望月這一動作，引發(fā)了對故鄉(xiāng)的思念之情，這是古詩詞中常見的思鄉(xiāng)主題。3.答案：C解析：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用了夸張的修辭手法。詩人將瀑布飛流直下的景象夸張為“三千尺”，又將瀑布比作“銀河落九天”，極大地增強了詩句的氣勢和表現(xiàn)力。4.答案：B解析：“離離原上草，一歲一枯榮”描繪了草原上草的生長規(guī)律，即每年都會經(jīng)歷一次枯萎和重新生長的過程。這表達了自然界生命的循環(huán)往復，也暗示了人生的無常。5.答案：A解析：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”描繪了柳樹在春天里的美麗景象。詩人將柳樹比作“碧玉”，將柳枝比作“綠絲絳”，生動地展現(xiàn)了柳樹的婀娜多姿。6.答案：A解析：“鋤禾日當午，汗滴禾下土”描繪了農(nóng)民在烈日下鋤地的辛勞情景。詩人通過“汗滴禾下土”這一細節(jié)，展現(xiàn)了農(nóng)民勞作的辛苦，表達了對農(nóng)民的同情。7.答案：B解析：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”表達了詩人對行人的同情。清明時節(jié)本就容易引發(fā)人們對逝去親人的思念，而詩人又看到路上行人被雨淋濕，更顯其狼狽，從而引發(fā)同情。8.答案：C解析：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達了詩人對親人的思念。詩人在異鄉(xiāng)過節(jié)時，更加思念遠方的親人，這是古詩詞中常見的思親主題。9.答案：C解析：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”運用了夸張的修辭手法。詩人將汪倫送別的情誼夸張為“深千尺”，以表達對汪倫的感激之情。10.答案：C解析：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”描繪了春天早晨的熱鬧景象。詩人通過“處處聞啼鳥”這一細節(jié)，展現(xiàn)了春天早晨的生機勃勃。11.答案：C解析：“危樓高百尺，手可摘星辰”運用了夸張的修辭手法。詩人將危樓的高度夸張為“百尺”，將人的能力夸張為“手可摘星辰”，極大地增強了詩句的想象力和表現(xiàn)力。12.答案：C解析：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”表達了詩人對歲月的感慨。詩人離開家鄉(xiāng)時年紀尚小，如今回來時已經(jīng)年老，而鄉(xiāng)音依舊，鬢毛卻已衰白，這表達了詩人對時光流逝的感慨。13.答案：B解析：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”描繪了鵝的活潑景象。詩人通過描繪鵝“曲項向天歌”的動作，展現(xiàn)了鵝的活潑可愛。14.答案：A解析：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”描繪了荷花的美麗景象。詩人通過“小荷才露尖尖角”這一細節(jié)，展現(xiàn)了荷花初開的美麗姿態(tài)。15.答案：C解析：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”表達了生命的贊頌。詩人通過描繪草的生長規(guī)律，以及草頑強的生命力，表達了對生命的贊頌。二、填空題答案及解析1.答案：李白解析：《靜夜思》是唐代詩人李白所作的一首五言絕句，表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。2.答案：李白解析：《望廬山瀑布》是唐代詩人李白所作的一首七言絕句，描繪了廬山瀑布的雄偉景象。3.答案：白居易解析：《賦得古原草送別》是唐代詩人白居易所作的一首五言絕句，描繪了古原上草的生長規(guī)律，以及詩人對離別的感傷。4.答案：賀知章解析：《詠柳》是唐代詩人賀知章所作的一首七言絕句，描繪了柳樹在春天里的美麗景象。5.答案：李紳解析：《憫農(nóng)》是唐代詩人李紳所作的一首七言絕句，描繪了農(nóng)民勞作的辛勞情景，表達了詩人對農(nóng)民的同情。6.答案：杜牧解析：《清明》是唐代詩人杜牧所作的一首七言絕句，描繪了清明時節(jié)的雨景，以及詩人對行人的同情。7.答案：王維解析：《九月九日憶山東兄弟》是唐代詩人王維所作的一首七言絕句，表達了詩人在重陽節(jié)時對家鄉(xiāng)親人的思念之情。8.答案：李白解析：《贈汪倫》是唐代詩人李白所作的一首七言絕句，表達了詩人對汪倫的感激之情。9.答案：孟浩然解析：《春曉》是唐代詩人孟浩然所作的一首五言絕句，描繪了春天早晨的景象，以及詩人對春天的喜愛。10.答案：李白解析：《夜宿山寺》是唐代詩人李白所作的一首七言絕句，描繪了山寺的高聳，以及詩人的想象奇特。三、連線題答案及解析1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥——C.孟浩然解析：這句詩出自孟浩然的《春曉》，描繪了春天早晨的景象，以及詩人對春天的喜愛。2.離離原上草，一歲一枯榮——B.白居易解析：這句詩出自白居易的《賦得古原草送別》，描繪了古原上草的生長規(guī)律，以及詩人對離別的感傷。3.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情——A.李白解析：這句詩出自李白的《贈汪倫》，表達了詩人對汪倫的感激之情。4.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭——E.賀知章解析：這句詩出自賀知章的《小池》，描繪了荷花初開的美麗景象，以及蜻蜓對荷花的喜愛。5.鋤禾日當午，汗滴禾下土——D.杜甫解析：這句詩出自杜甫的《憫農(nóng)》，描繪了農(nóng)民勞作的辛勞情景，表達了詩人對農(nóng)民的同情。四、簡答題答案及解析1.簡要解釋一下古詩詞中“比喻”的修辭手法是什么？并舉例說明。答案：比喻是一種常見的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。例如，《詠柳》中的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，用“碧玉”比喻柳樹，用“綠絲絳”比喻柳枝，生動形象地展現(xiàn)了柳樹的美麗。解析：比喻能使語言形象生動，增強表達效果。在古詩詞中，比喻是一種常用的修辭手法，能使詩句更具感染力。2.《靜夜思》中，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達了詩人怎樣的思想感情？請結(jié)合詩句簡要分析。答案：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。詩人看到明月時，引發(fā)了對故鄉(xiāng)的思念，這是古詩詞中常見的思鄉(xiāng)主題。詩人通過望月這一動作，將內(nèi)心的思念之情表達得淋漓盡致。解析：這兩句詩是《靜夜思》中的經(jīng)典名句，表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。詩人通過望月這一動作，將內(nèi)心的思念之情表達得淋漓盡致，這是古詩詞中常見的思鄉(xiāng)主題。3.《望廬山瀑布》中，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用了怎樣的修辭手法？這樣寫有什么表達效果？答案：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用了夸張的修辭手法。這樣寫極大地增強了詩句的氣勢和表現(xiàn)力，使讀者更能感受到廬山瀑布的雄偉壯觀。解析：夸張是一種常見的修辭手法，能使詩句更具感染力。在這句詩中，詩人將瀑布飛流直下的景象夸張為“三千尺”，又將瀑布比作“銀河落九天”，極大地增強了詩句的氣勢和表現(xiàn)力，使讀者更能感受到廬山瀑布的雄偉壯觀。4.請簡要描述《憫農(nóng)》這首詩所描繪的情景，并說說這首詩表達了詩人怎樣的情感？答案：《憫農(nóng)》描繪了農(nóng)民在烈日下鋤地的辛勞情景。詩人通過“鋤禾日當午，汗滴禾下土”這兩句詩，展現(xiàn)了農(nóng)民勞作的辛苦，表達了詩人對農(nóng)民的同情。解析：《憫農(nóng)》是唐代詩人李紳所作的一首七言絕句，描繪了農(nóng)民勞作的辛勞情景，表達了詩人對農(nóng)民的同情。這首詩通過生動的細節(jié)描寫，展現(xiàn)了農(nóng)民勞作的辛苦，引發(fā)讀者對農(nóng)民的同情。5.閱讀以下兩首詩，回答問題：（1）清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（杜牧《清明》）（2）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）請比較這