版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1吉林省白山市五校2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)考?xì)v史試題全卷滿分100分,考試時(shí)間75分鐘。注意事項(xiàng):1.答題前,先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上,并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.請(qǐng)按題號(hào)順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號(hào)涂黑;非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答;字體工整,筆跡清楚。4.考試結(jié)束后,請(qǐng)將試卷和答題卡一并上交。5.本卷主要考查內(nèi)容:中外歷史綱要(上)第1—4單元、選擇性必修3。一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。1.陶寺遺址出土有玉璧、玉琮,而璧與琮顯然是長江下游地區(qū)良渚文化的典型器類。雙孔的玉石鉞,具有海岱地區(qū)大汶口--龍山文化系統(tǒng)的文化特征。一些隨葬的玉環(huán)擁有與紅山文化玉環(huán)相同的桃形或梨形形態(tài)。這一現(xiàn)象表明()A.各地風(fēng)俗文化趨于相同 B.玉器生產(chǎn)長期領(lǐng)先世界C.生產(chǎn)發(fā)展引起階級(jí)分化 D.文明交流超越區(qū)域界限【答案】D【解析】根據(jù)材料信息可知,處于黃河流域的陶寺文化出土的器具中,有與長江中下游良渚文化相似的文化特征,也有黃河下游的大汶口文化和遼河流域相似的文化特征,這體現(xiàn)了新石器時(shí)代的文明已經(jīng)超越了區(qū)域空間的限制出現(xiàn)了早期的交往,D項(xiàng)正確;“各地風(fēng)俗文化趨于相同”選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,早期文化遺存呈現(xiàn)出多元一體的特征,排除A項(xiàng);材料中沒有體現(xiàn)中國與世界的比較,無法得出玉器生產(chǎn)長期領(lǐng)先世界,排除B項(xiàng);材料中沒有體現(xiàn)從事生產(chǎn)發(fā)展,進(jìn)而產(chǎn)生了貧富差距現(xiàn)象,只是說明早期先民們存在著文化交往行為,超越區(qū)域界限,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.下表為湖北云夢(mèng)睡虎地11號(hào)秦墓出土竹簡中《編年記》的記載(部分)。該記載可用來研究()A.春秋的兼并戰(zhàn)爭 B.秦統(tǒng)一六國C.戰(zhàn)國七雄的形成 D.秦走向滅亡【答案】B【解析】據(jù)材料“十七年,攻韓。十八年,攻趙……廿二年,攻魏梁[梁]。廿三年,興,攻荊”并結(jié)合所學(xué)可知,材料敘述的是秦統(tǒng)一過程中對(duì)“韓趙魏”的征伐,是秦國統(tǒng)一六國進(jìn)程中的具體體現(xiàn),B項(xiàng)正確;材料中的“韓”“趙”“魏”“荊(楚)”等都是戰(zhàn)國時(shí)期的國家,睡虎地秦墓出土竹簡的內(nèi)容是戰(zhàn)國時(shí)期秦國征伐的史實(shí),并非春秋的兼并戰(zhàn)爭,排除A項(xiàng);材料中主要是秦國對(duì)其他諸侯國的進(jìn)攻,是秦國統(tǒng)一進(jìn)程中的情況,而非戰(zhàn)國七雄形成的過程,排除C項(xiàng);材料中體現(xiàn)的是秦國不斷對(duì)外征伐,處于秦國統(tǒng)一六國的進(jìn)程,而不是秦國走向滅亡,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.孝文帝遷都洛陽后,在漢魏都城的基礎(chǔ)上對(duì)洛陽城進(jìn)行了改造。《洛陽伽藍(lán)記》記載:“京師東西二十里,南北十五里?!甭尻柍侵性O(shè)置220余個(gè)里坊區(qū),里坊多以“孝義”“仁義”“昭德”等為名。孝文帝此舉意在()A.弘揚(yáng)儒家文化 B.承續(xù)華夏正統(tǒng)C.減少變革阻力 D.加速民族交融【答案】B【解析】據(jù)題干“里坊多以‘孝義’‘仁義’‘昭德’等為名”及結(jié)合所學(xué)可知,孝文帝遷都洛陽并以這樣具有儒家文化內(nèi)涵的名稱來命名里坊,是在向中原傳統(tǒng)靠攏,表明自己承續(xù)華夏正統(tǒng)的決心,這對(duì)于鞏固其統(tǒng)治、獲得中原地區(qū)人民的認(rèn)同具有重要意義。B項(xiàng)正確;里坊多以“孝義”“仁義”“昭德”等為名,這些名稱確實(shí)體現(xiàn)了儒家文化中的價(jià)值觀,有利于弘揚(yáng)儒家文化,但孝文帝此舉的主要意圖要獲取中原地區(qū)人民的認(rèn)同,表明北魏政權(quán)是華夏正統(tǒng),排除A項(xiàng);北魏孝文帝改革的阻力來自鮮卑族上層貴族,他們反對(duì)漢化,因此里坊多以“孝義”“仁義”“昭德”等為名反而會(huì)加大變革的阻力,排除C項(xiàng);北魏孝文帝改革客觀上順應(yīng)了民族交融的歷史趨勢(shì),而改革的主要意圖更側(cè)重于表明其承續(xù)華夏正統(tǒng)的立場,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.元和年間,給事中李藩在唐憲宗的敕書上寫下批語。當(dāng)時(shí)有官員說“你的意見怎么能寫在圣旨上?”李藩卻回答:“另外找張白紙寫,那還叫批駁嗎?”給事中的分量,由此可見一斑。據(jù)此可知,李藩任職的給事中隸屬于()A.中書省 B.鴻臚寺 C.尚書省 D.門下省【答案】D【解析】據(jù)材料“給事中李藩就在唐憲宗的敕書上寫過批語另外找張白紙寫,那還叫批駁嗎?”并結(jié)合所學(xué)可知,唐朝三省六部制下,門下省負(fù)責(zé)審核,也可以駁回皇帝詔令,因此材料中李藩任職的給事中隸屬于門下省,D項(xiàng)正確;中書省負(fù)責(zé)草擬詔令的,不符合題意,排除A項(xiàng);鴻臚寺是中國古代負(fù)責(zé)外交與少數(shù)民族事宜的機(jī)構(gòu),排除B項(xiàng);尚書省是負(fù)責(zé)執(zhí)行的機(jī)構(gòu),不符合題意,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.宋朝的土地轉(zhuǎn)移十分頻繁,時(shí)人形容“貧富無定勢(shì),田宅無定主”。國家針對(duì)民間的土地交易制定了詳細(xì)的法律規(guī)范,只要由政府辦理合法手續(xù),訂立契約并納稅,土地交易就會(huì)受到法律保護(hù)。這折射出當(dāng)時(shí)()A.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.人地矛盾的突出C.階級(jí)矛盾的激化 D.社會(huì)控制的加強(qiáng)【答案】A【解析】據(jù)題干“宋朝的土地轉(zhuǎn)移十分頻繁,時(shí)人形容‘貧富無定勢(shì),田宅無定主’。國家針對(duì)民間的土地交易制定了詳細(xì)的法律規(guī)范,只要由政府辦理合法手續(xù),訂立契約并納稅,土地交易就會(huì)受到法律保護(hù)”,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,題干描述宋朝時(shí)期土地可以通過合法手續(xù)進(jìn)行交易,這說明土地可以作為商品進(jìn)行買賣,從而反映出商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。A項(xiàng)正確;人地矛盾是指人口多,擁有的耕地?cái)?shù)量有限,而材料是指土地的買賣,排除B項(xiàng);古代社會(huì)階級(jí)矛盾是指地主和農(nóng)民之間的矛盾,而材料是指宋朝政府對(duì)土地買賣的規(guī)范,排除C項(xiàng);題干反映了宋朝對(duì)社會(huì)控制的松動(dòng),用法律手段管理土地買賣,土地買賣頻繁,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.清朝實(shí)行奏折制度,擁有具奏權(quán)的地方督撫通過密折與皇帝商議大事,整個(gè)過程是單線聯(lián)系,某個(gè)大事決定前,其實(shí)皇帝已經(jīng)有了主意,所以,中央部臣討論往往流于形式。由此可見,奏折制度()A.消除了君臣間的矛盾 B.避免了大臣專權(quán)出現(xiàn)C.便利了君主作出決策 D.完善了官僚機(jī)構(gòu)體系【答案】C【解析】根據(jù)材料“單線聯(lián)系”“皇帝已經(jīng)有了主意”與“清朝實(shí)行奏折制度,擁有具奏權(quán)的地方督撫通過密折與皇帝商議大事”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,奏折制度使君主能夠及時(shí)地掌握信息并作出決策,C項(xiàng)正確;材料沒有涉及君臣矛盾,而且消除君臣矛盾的說法絕對(duì)化,排除A項(xiàng);雖然奏折制度加強(qiáng)了皇權(quán)專制,但并不能說明避免了大臣專權(quán),排除B項(xiàng);奏折制度是一種文書制度,并非官僚機(jī)構(gòu),不能說明完善了官僚機(jī)構(gòu)體系,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.下表所示為先秦時(shí)期關(guān)于中華文化的相關(guān)記載(部分),其蘊(yùn)含的共同思想是()出處內(nèi)容《禮記·中庸》“誠者,天之道也,誠之者,人之道也”《左傳·昭公二十五年》“夫禮,天之經(jīng)也,地之義也,民之行也。天地之經(jīng),而民實(shí)則之”A.崇德尚賢 B.天人合一 C.自然無為 D.厚德載物【答案】B【解析】《禮記·中庸》主張“誠”是天和人共同遵循的準(zhǔn)則,《左傳·昭公二十五年》主張“禮”是天和人共同遵循的準(zhǔn)則,兩者都強(qiáng)調(diào)天與人的相互聯(lián)系和影響,都體現(xiàn)天人合一理念,B項(xiàng)正確;《禮記》強(qiáng)調(diào)“誠”,《左傳·昭公二十五年》強(qiáng)調(diào)“禮”,與“尚賢”“厚德”無關(guān),排除A、D項(xiàng);自然無為屬于道家思想,《禮記》《左傳》屬于儒家經(jīng)典,且材料未提及順應(yīng)自然和清靜無為的道家思想,排除C項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.敦煌壁畫中的飛天形象最早由古印度教中的神靈演化而來,穿著印度傳統(tǒng)服裝。東魏時(shí)期的《洛陽伽藍(lán)記》中記載:“有金像輦,去地三尺,施寶蓋,四面垂金鈴七寶珠,飛天伎樂,望之云表?!笔⑻茣r(shí)期的飛天造型和構(gòu)圖方式明顯帶有中國古代神話故事中“嫦娥奔月”的意味,這一演變折射出()A.民眾信仰出現(xiàn)多元化的傾向 B.中華文化具有旺盛的生命力C.佛教深受天人合一思想影響 D.儒家思想的正統(tǒng)地位被顛覆【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,飛天形象源自古印度教,但在東魏時(shí)期已見于佛教文獻(xiàn)記載,盛唐時(shí)更融入“娥奔月”這一中國神話元素,說明中華文化對(duì)外來元素并非簡單照搬,而是結(jié)合本土傳統(tǒng)進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,展現(xiàn)出強(qiáng)大的吸收、融合與創(chuàng)新能力,體現(xiàn)文化生命力的延續(xù)與勃興,B項(xiàng)正確;材料聚焦文化元素的演變?nèi)诤?,未涉及社?huì)層面民眾信仰的多樣性或?qū)α?,排除A項(xiàng);“嫦娥奔月"屬于神話意象,與強(qiáng)調(diào)人與自然和諧共生的“天人合一”的哲學(xué)思想不符,排除C項(xiàng);中國古代儒家思想的正統(tǒng)地位確立后沒有被顛覆,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.新巴比倫王納布尼德(前556—前539年在位)在境內(nèi)多個(gè)城市開展城市復(fù)建工程,工程以神廟的復(fù)建、修復(fù)為主。他熱衷研究所發(fā)現(xiàn)的古物,“我取出古老的泥板和寫字板,復(fù)原了從前書寫的鑲嵌版”,根據(jù)出土文獻(xiàn)記錄修繕烏爾辛神廟中的“禁地”。納布尼德的這些做法旨在()A.創(chuàng)立楔形文字 B.彰顯君主權(quán)威 C.維護(hù)城邦利益 D.探尋歷史真實(shí)【答案】B【解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知,在古代西亞,建筑神廟、修復(fù)古物等行為通常被視為是得到神靈庇佑與認(rèn)可的象征,通過開展以神廟為主的復(fù)建工程與古物研究,納布尼德可以借助宗教與歷史的權(quán)威來鞏固自身統(tǒng)治,向民眾彰顯作為君主的地位與威嚴(yán),強(qiáng)化民眾對(duì)其統(tǒng)治的認(rèn)同感與合法性,B項(xiàng)正確;結(jié)合所學(xué),楔形文字在約公元前3200年已被使用,與材料時(shí)間不符,排除A項(xiàng);城邦國家指的是以一個(gè)獨(dú)立、自主的城市為中心,結(jié)合周邊鄉(xiāng)村地區(qū)構(gòu)成的小型國家,新巴比倫王國位于兩河流域,屬疆域面積較為廣闊,是一個(gè)中央集權(quán)的帝國,發(fā)展的是君主專制制度和奴隸制經(jīng)濟(jì),并不是城邦國家,排除C項(xiàng);納布尼德作為新巴比倫國王的根本意圖是鞏固統(tǒng)治,探尋歷史真實(shí)并非其根本目的,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.梵文史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》是古代印度最著名的文學(xué)作品,最初都是民眾口頭創(chuàng)作,后經(jīng)世代流傳,增補(bǔ)潤色,最終在笈多時(shí)代定型。史詩內(nèi)容不僅反映了當(dāng)時(shí)印度的社會(huì)生活,還有雅利安人擴(kuò)張的情景。由此可見,這兩部作品()A.有助于吠陀時(shí)代的到來 B.沖擊了傳統(tǒng)的種姓制度C.植根于久遠(yuǎn)的歷史傳統(tǒng) D.表達(dá)了民眾的基本訴求【答案】C【解析】根據(jù)材料“初都是民眾口頭創(chuàng)作,后經(jīng)世代流傳,增補(bǔ)潤色,最終在笈多時(shí)代定型”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《摩訶婆羅多》《羅摩衍那》文本經(jīng)歷了很長時(shí)間才在笈多時(shí)代最終定型,說明這兩部作品植根于久遠(yuǎn)的歷史傳統(tǒng),C項(xiàng)正確;吠陀時(shí)期是指公元前2000年到公元前600年的印度歷史時(shí)期,與材料時(shí)間不符,排除A項(xiàng);雅利安人進(jìn)入印度后,逐漸建立了嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度,史稱“種姓制度”。材料未涉及種姓制度受到?jīng)_擊的相關(guān)信息,排除B項(xiàng);《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》都源自民間口頭創(chuàng)作,后經(jīng)人加工而成,集中反映了古代印度人民的生活和文化成就,但不能說明這兩部作品表達(dá)了民眾的基本訴求,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.明清時(shí)期出現(xiàn)了由內(nèi)地向西南云貴川地區(qū)、西北陜甘新疆地區(qū)、東北地區(qū)和北部蒙古地區(qū)的人口大規(guī)模遷移,除了商、民自發(fā)遷移外,還有政府有計(jì)劃的移民屯墾和軍政駐扎。明清時(shí)期的人口遷移()A.推動(dòng)了大一統(tǒng)文化融合 B.旨在解決人口膨脹和資源危機(jī)C.奠定了清朝的疆域版圖 D.得益于邊疆管理與內(nèi)地一體化【答案】A【解析】據(jù)題干“明清時(shí)期出現(xiàn)了由內(nèi)地向西南云貴川地區(qū)、西北陜甘新疆地區(qū)、東北地區(qū)和北部蒙古地區(qū)的人口大規(guī)模遷移……還有政府有計(jì)劃的移民屯墾和軍政駐扎”,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,人口大規(guī)模向邊疆地區(qū)遷移,促進(jìn)了內(nèi)地與邊疆地區(qū)的交流,推動(dòng)了大一統(tǒng)文化的融合,A項(xiàng)正確;題干未提及人口遷移旨在解決人口膨脹和資源危機(jī),排除B項(xiàng);人口遷移不是奠定清朝疆域版圖的主要因素,排除C項(xiàng);題干未體現(xiàn)邊疆管理與內(nèi)地一體化,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.1970年,美國政府規(guī)定,凡在跨國公司的中高層管理崗位或?qū)I(yè)技術(shù)崗位上工作1年以上者可申請(qǐng)移民美國。該人入境后必須“為同樣的雇主或同樣的企業(yè)實(shí)體從事同樣的工作”。美國政府此舉()A.推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展 B.增強(qiáng)了美國的國際競爭力C.擴(kuò)大了與蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)冷戰(zhàn) D.緩解了經(jīng)濟(jì)“滯脹”危機(jī)【答案】B【解析】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1970年,伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展,跨國公司成為經(jīng)濟(jì)全球化的主力,美國的跨國公司實(shí)力較強(qiáng),為了保持美國跨國公司的競爭力,美國為跨國公司在中高層管理崗位或?qū)I(yè)技術(shù)崗位工作的人提供移民美國的資格,B項(xiàng)正確;推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化不是美國此舉的意圖,也非材料強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),排除A項(xiàng);美國此舉不是為了與蘇聯(lián)搞經(jīng)濟(jì)對(duì)抗而是為了發(fā)展自己,排除C項(xiàng);此舉不能緩解“滯脹”危機(jī),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.1975年,韓國漁民在朝鮮半島西南部新安外方海域發(fā)現(xiàn)一艘沉船??脊殴ぷ髡咴谠摯习l(fā)掘出了兩萬多件青瓷和白瓷,兩千多件金屬制品、石制品和紫檀木,以及共重達(dá)28噸的800萬枚中國銅錢。船上還有刻著“慶元(寧波)”銘文的銅權(quán)和墨書“至治三年(1323年)”的木簡。該船及其遺物可印證()A.宋朝與高麗之間存在朝貢貿(mào)易 B.銅錢是海上絲綢之路主要商品C.元代寧波是海上絲綢之路港口 D.商幫主導(dǎo)了中外大宗瓷器貿(mào)易【答案】C【解析】根據(jù)材料信息可知,在朝鮮半島西南部海域發(fā)現(xiàn)的沉船上,發(fā)掘出了大量的瓷器,金屬制品、石制品和紫檀木,以及中國銅錢。同時(shí)船上還有刻著“慶元(寧波)”銘文的銅權(quán)和墨書“至治三年(1323年)”的木簡,可見這艘船可能是從寧波出航或是要到寧波??浚渌d物品也印證了海上絲綢之路的繁榮情況,這可以用來印證元代寧波是海上絲綢之路港口,C項(xiàng)正確;至治三年是元朝時(shí)期,并非宋朝,排除A項(xiàng);除了銅錢,還有青瓷和白瓷,金屬制品、石制品和紫檀木,排除B項(xiàng);商幫主要活躍于明清時(shí)期,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.歐洲中世紀(jì)繪畫具有明顯的平面化特征。蒙古西征后,來自東方的審美習(xí)慣與圖式賦予了歐洲繪畫一種全新的空間表達(dá)范式,讓歐洲繪畫有了空間縱深,增強(qiáng)了立體感。這反映出蒙古西征()A.成為歐洲繪畫變革的根本原因 B.改變了被征服地區(qū)的文化面貌C.促進(jìn)了東西方繪畫藝術(shù)的交流 D.使東方繪畫藝術(shù)占據(jù)主導(dǎo)地位【答案】C【解析】根據(jù)材料“歐洲中世紀(jì)繪畫具有明顯的平面化特征”“來自東方的審美習(xí)慣與圖式賦予了歐洲繪畫一種全新的空間表達(dá)范式”可知,蒙古西征將東方文化帶到歐洲并對(duì)其繪畫風(fēng)格產(chǎn)生影響,體現(xiàn)了蒙古西征促進(jìn)東西方文化交流,C項(xiàng)正確;歐洲繪畫變革是多種復(fù)雜因素共同作用的結(jié)果,排除A項(xiàng);材料側(cè)重蒙古西征促進(jìn)歐洲文化改變風(fēng)格,沒有具體受影響的地區(qū)是被征服地區(qū)還是其他間接影響的地區(qū),排除B項(xiàng);沒有對(duì)比東方文化與西方文化的占比,無法得出“主導(dǎo)地位”,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.18世紀(jì)是英國民眾閱讀興起的世紀(jì),為了宗教虔誠,人們閱讀圣經(jīng);為了了解社會(huì)新聞和各種信息,人們閱讀報(bào)紙雜志;為了消磨時(shí)光,人們閱讀小說;為了教育,人們閱讀識(shí)字課本。推動(dòng)英國民眾閱讀興起的原因有()①啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起②資本主義的發(fā)展③印刷技術(shù)的進(jìn)步④大學(xué)教育的普及A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知,啟蒙運(yùn)動(dòng)主要是在思想領(lǐng)域強(qiáng)調(diào)理性、科學(xué)等觀念,雖然對(duì)思想解放有重要作用,但它不是推動(dòng)英國民眾閱讀興起的直接原因,①錯(cuò)誤;18世紀(jì)英國資本主義迅速發(fā)展,社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平提高,民眾生活條件改善,有更多的閑暇時(shí)間和經(jīng)濟(jì)能力用于閱讀各種書籍和報(bào)刊,為閱讀的興起提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和社會(huì)環(huán)境,②正確;印刷技術(shù)的發(fā)展使得書籍、報(bào)紙、雜志等印刷品的成本降低,生產(chǎn)效率提高,能夠大量印刷并廣泛傳播,從而為民眾提供了豐富的閱讀資源,推動(dòng)了閱讀的普及,③正確;18世紀(jì)英國的大學(xué)教育并未普及,且材料中提到的民眾閱讀內(nèi)容多為圣經(jīng)、報(bào)紙雜志、小說、識(shí)字課本等,并非主要與大學(xué)教育相關(guān),④錯(cuò)誤。C項(xiàng)正確,排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.20世紀(jì)初,英帝國的飲食文化受益于其廣泛的殖民地資源和新技術(shù)的發(fā)展,英國的主食供應(yīng)主要依賴進(jìn)口,小麥和肉類等食品并非完全依賴于本土的生產(chǎn)。在一些大城市中,還出現(xiàn)了少量的中餐廳和中東餐廳。材料主要反映了()A.新技術(shù)發(fā)展推動(dòng)了英國的殖民擴(kuò)張 B.普通民眾生活水平的提高C.英國工業(yè)時(shí)代社會(huì)奢靡風(fēng)氣的盛行 D.不同飲食文化的交流融合【答案】D【解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知,英國因殖民擴(kuò)張,主食供應(yīng)依賴進(jìn)口,并且大城市出現(xiàn)中餐廳和中東餐廳,這體現(xiàn)了不同飲食文化在英國交流融合的特征,D項(xiàng)正確;題干強(qiáng)調(diào)的是英帝國因殖民擴(kuò)張和新技術(shù)發(fā)展對(duì)其飲食文化的影響,而不是新技術(shù)發(fā)展推動(dòng)英國殖民擴(kuò)張,排除A項(xiàng);題干只是提及英國主食供應(yīng)依賴進(jìn)口以及大城市出現(xiàn)少量中餐廳和中東餐廳,并沒有直接體現(xiàn)普通民眾生活水平提高,排除B項(xiàng);材料中沒有任何信息表明英國存在社會(huì)奢靡風(fēng)氣的盛行,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。17.閱讀下列材料,回答問題。材料一漢武帝時(shí),經(jīng)過一番改革,國力強(qiáng)盛。一方面,朝廷直接控制的區(qū)域較前代大大增加;另一方面,地方豪強(qiáng)勢(shì)力以強(qiáng)凌弱、武斷鄉(xiāng)曲的現(xiàn)象十分常見,郡國吏治日趨腐敗怠惰。元封五年,漢武帝把全國分為十三個(gè)監(jiān)察區(qū)域,叫十三州部,每州部設(shè)刺史一人。刺史每年八月巡視所部郡國,“以六條問事”。這六條詳細(xì)規(guī)定了刺史監(jiān)察的范圍……刺史由丞相派屬員分任,秩六百石,代表朝廷,故“位卑而權(quán)重”。十三部刺史的設(shè)立,加強(qiáng)了朝廷對(duì)地方的控制?!幾酝跤钚?、卜憲群《西漢刺史制度是一大創(chuàng)舉》等材料二中國國情的特點(diǎn)是民族眾多、地域遼闊、地區(qū)差別較大,中央政府要對(duì)之實(shí)行有效管理,就必須建立和健全便于加強(qiáng)控制的地方行政體制。元朝是一個(gè)幅員遼闊的大帝國,它“北逾陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表”,疆域“有難以里數(shù)限者”。以今日地理來說,帝國的勢(shì)力所及,北到北冰洋,南到越南、泰國北部,東南至海而達(dá)澎湖,西至東歐和西亞。在這樣大的國土內(nèi),政治、經(jīng)濟(jì)情況當(dāng)然差別很大,元朝統(tǒng)治者便采用多種形式來實(shí)行管理。——摘編自柏樺著《中國政治制度史》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),指出漢武帝時(shí)設(shè)立刺史的社會(huì)背景及其特點(diǎn)。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),概括元朝為鞏固統(tǒng)一多民族國家采取的地方管理措施。【答案】(1)背景:漢武帝時(shí)國力強(qiáng)盛;推恩令的實(shí)施削弱了諸侯勢(shì)力,擴(kuò)大了中央直接控制的區(qū)域(或中央直接控制的區(qū)域不斷擴(kuò)大);豪強(qiáng)勢(shì)力強(qiáng)大,地方吏治腐敗現(xiàn)象頻發(fā),社會(huì)矛盾日益突出。特點(diǎn):分區(qū)域設(shè)專職監(jiān)察官,定期巡視;細(xì)化監(jiān)察職責(zé);主要監(jiān)察地方勢(shì)力,位低權(quán)重。(2)措施:實(shí)行行省制;設(shè)置宣政院管理吐蕃地區(qū);設(shè)置北庭都元帥府、宣慰司;設(shè)置澎湖巡檢司?!窘馕觥俊拘?】背景:根據(jù)材料一“經(jīng)過一番改革,國力強(qiáng)盛”得出,漢武帝時(shí)期國力強(qiáng)盛;根據(jù)材料一“一方面,朝廷直接控制的區(qū)域較前代大大增加”和所學(xué)知識(shí)可知,推恩令的實(shí)施削弱了諸侯勢(shì)力,擴(kuò)大了中央直接控制的區(qū)域;根據(jù)材料一“另一方面,地方豪強(qiáng)勢(shì)力以強(qiáng)凌弱、武斷鄉(xiāng)曲的現(xiàn)象十分常見,郡國吏治日趨腐敗怠惰”可知,豪強(qiáng)勢(shì)力強(qiáng)大,地方吏治腐敗現(xiàn)象頻發(fā),社會(huì)矛盾日益突出。特點(diǎn):根據(jù)材料一“元封五年,漢武帝把全國分為十三個(gè)監(jiān)察區(qū)域”和“刺史每年八月巡視所部郡國”得出,分區(qū)域設(shè)專職監(jiān)察官,定期巡視;根據(jù)材料一“六條詳細(xì)規(guī)定了刺史監(jiān)察的范圍”得出,細(xì)化監(jiān)察職責(zé);根據(jù)材料一“代表朝廷,故“位卑而權(quán)重”得出,主要監(jiān)察地方勢(shì)力,位低權(quán)重。【小問2】措施:根據(jù)材料二“中國國情的特點(diǎn)是民族眾多、地域遼闊、地區(qū)差別較大,中央政府要對(duì)之實(shí)行有效管理,就必須建立和健全便于加強(qiáng)控制的地方行政體制”及結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,實(shí)行行省制,鞏固多民資國家統(tǒng)一;設(shè)置宣政院管理吐蕃地區(qū);設(shè)置北庭都元帥府、宣慰司,加強(qiáng)對(duì)西域的管理;設(shè)置澎湖巡檢司,履行行政管理職能,以經(jīng)略臺(tái)灣。18.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求。材料一早在北美殖民地時(shí)期,向西移民的運(yùn)動(dòng)就已經(jīng)開始了。南部的奴隸主、北部的土地投機(jī)商和工業(yè)資本家、高利貸者和普通老百姓,都希望在西部獲得土地。19世紀(jì)初期以來,美國的領(lǐng)土擴(kuò)張吸引了大批外來移民,移民隊(duì)伍向西越過阿巴拉契亞山脈不斷地遷移到西海岸,參與交通運(yùn)輸建設(shè)和發(fā)展農(nóng)牧業(yè),開采大量自然資源?!幾詮堄褌悺睹绹鬟M(jìn)運(yùn)動(dòng)探要》材料二19世紀(jì)中葉后的美國隨著購買、兼并、搶奪土地增多,再次出現(xiàn)了西部“地廣人稀”的局面,于是又一次形成了洶涌的移民潮。美國國會(huì)于1862年通過的《農(nóng)業(yè)調(diào)整法案》,對(duì)在北部、西部發(fā)展農(nóng)業(yè)的人給予政府補(bǔ)貼。1862年頒布的《宅地法》,進(jìn)一步刺激了西進(jìn)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。在西進(jìn)運(yùn)動(dòng)、移民浪潮、工業(yè)發(fā)展等因素的共同促進(jìn)之下,美國最終完成了自己的“西部大開發(fā)”,才發(fā)展成了今天的美國?!幾訹美]伊莎貝爾·威爾克森《他鄉(xiāng)暖陽:美國大遷移史》(1)根據(jù)材料一,概述“北美殖民地時(shí)期”向西移民運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)的原因及其影響。(2)根據(jù)材料二,概括19世紀(jì)中期美國再次形成移民潮的社會(huì)條件及其對(duì)美國文化形成的作用。【答案】(1)原因:西部地域廣闊;擁有投機(jī)心理的群眾基礎(chǔ)深厚;美國領(lǐng)土的急劇擴(kuò)張。影響:促進(jìn)西部基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);促進(jìn)西部農(nóng)牧業(yè)發(fā)展;為工業(yè)化奠定基礎(chǔ);加劇美國南北矛盾。(2)社會(huì)條件:領(lǐng)土擴(kuò)張與地廣人稀;政府立法支持甚至給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼;西進(jìn)運(yùn)動(dòng)、西部大開發(fā)運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)。作用:帶來多種文化元素;促進(jìn)多種文化的融合;形成包容的、多元的美國文化?!窘馕觥俊拘?】原因:據(jù)材料一“南部的奴隸主、北部的土地投機(jī)商和工業(yè)資本家、高利貸者和普通老百姓,都希望在西部獲得土地”可知擁有投機(jī)心理的群眾基礎(chǔ)深厚;結(jié)合所學(xué)知識(shí),美國獨(dú)立后,西部土地的廣闊性和潛在經(jīng)濟(jì)價(jià)值吸引了不同階層的人群參與移民活動(dòng);結(jié)合所學(xué)知識(shí),美國領(lǐng)土的急劇擴(kuò)張(如路易斯安那購地)進(jìn)一步擴(kuò)大了西部疆域,為移民運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造了條件。影響:據(jù)材料一“移民隊(duì)伍向西越過阿巴拉契亞山脈不斷地遷移到西海岸,參與交通運(yùn)輸建設(shè)和發(fā)展農(nóng)牧業(yè)”可知,移民運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了西部基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和農(nóng)牧業(yè)發(fā)展;據(jù)材料一“開采大量自然資源”結(jié)合所學(xué)知識(shí),西部的礦產(chǎn)資源和農(nóng)業(yè)產(chǎn)品成為美國工業(yè)革命的重要支撐可知,移民運(yùn)動(dòng)為工業(yè)化提供了豐富的自然資源;據(jù)所學(xué)知識(shí),南部奴隸主將奴隸制度擴(kuò)展到西部地區(qū),加劇了南北矛盾?!拘?】本題是背景題與影響題。時(shí)空是19世紀(jì)中葉至19世紀(jì)末美國。社會(huì)條件:據(jù)材料二“美國隨著購買、兼并、搶奪土地增多,再次出現(xiàn)了西部‘地廣人稀’的局面”可知,領(lǐng)土擴(kuò)張與地廣人稀是形成移民潮的重要條件;據(jù)材料二“美國國會(huì)于1862年通過的《農(nóng)業(yè)調(diào)整法案》,對(duì)在北部、西部發(fā)展農(nóng)業(yè)的人給予政府補(bǔ)貼”可知,政府立法支持甚至給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼是推動(dòng)移民潮的關(guān)鍵因素;據(jù)材料二“在西進(jìn)運(yùn)動(dòng)、移民浪潮、工業(yè)發(fā)展等因素的共同促進(jìn)之下”可知,西進(jìn)運(yùn)動(dòng)和西部大開發(fā)運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)是形成移民潮的社會(huì)背景。作用:據(jù)材料二“移民隊(duì)伍向西遷移”結(jié)合所學(xué)知識(shí),移民來自不同的國家和地區(qū),各自的語言、宗教和習(xí)俗,帶來了多種文化元素;據(jù)材料二“美國最終完成了自己的‘西部大開發(fā)’,才發(fā)展成了今天的美國”可知,不同文化在西部交匯,移民潮促進(jìn)了多種文化的融合;據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,移民潮對(duì)形成包容的、多元的美國文化起到了重要作用,并為美國現(xiàn)代化進(jìn)程奠定了文化基礎(chǔ)。19.閱讀材料,回答問題。材料中華文化是自強(qiáng)不息而又開放兼容的文化,中國古代哲人早就看到大自然運(yùn)行的一條重要規(guī)律,并由此引申出人生的準(zhǔn)則:“天行健,君子自強(qiáng)不息”,中華文化延續(xù)了幾千年從來沒有中斷,靠的就是這種自強(qiáng)不息的精神,唯有不斷地自強(qiáng)才能永久的自立,然而自強(qiáng)并不是自我封閉,老子說過“容乃功”,能兼容才稱得上是公,大公才能使天下歸心,《易傳》又說:“君子以厚德載物。”君子要同大地一樣有負(fù)載萬物的寬厚美德,中國人敢于、樂于吸收外來文化,更善于消化外來的文化,吸取其中的營養(yǎng),使它們變成自己文化的一部分,中國文化就像大海一樣匯納百川,表明中國人對(duì)自己文化的自信和對(duì)其他文化的尊重。——摘編自袁行霈主編《中華文明之光(第一輯)》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),圍繞材料中所論述的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特點(diǎn),擬定一個(gè)論題,并予以闡釋。(要求:論題明確,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),表述清晰。)【答案】中華傳統(tǒng)文化具有包容性中華傳統(tǒng)文化具有包容性在中國歷史上,思想文化發(fā)生多次歷史性融合。西漢董仲舒創(chuàng)立新儒學(xué),兼取百家之長,這屬于本土文化內(nèi)部的綜合提升。漢唐以來,佛教傳入,道教興起,宋代理學(xué)和明代心學(xué)融合了儒、佛、道三家學(xué)說,這是中國文化與佛教文化的融合。明代中期以來,西方傳教士來到中國,在傳播西方宗教的同時(shí),也帶來了某些科學(xué)工藝。近代以來,向西方學(xué)習(xí)以救亡圖存逐漸成為近代中國文化的潮流;20世紀(jì)初興起的新文化運(yùn)動(dòng),抨擊封建思想,科學(xué)、民主成為中華文化追求的價(jià)值目標(biāo);五四運(yùn)動(dòng)以后,馬克思主義在中國得到廣泛傳播,馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合,推動(dòng)中華文化的進(jìn)步。綜上所述,正是因?yàn)橹腥A文化的包容性,中華文化才能海納百川,在兼容并包中不斷得到發(fā)展?!窘馕觥渴紫日J(rèn)真閱讀材料,材料主要介紹了中國傳統(tǒng)文化表現(xiàn)出的民族精神,可以就傳統(tǒng)文化的整體,也可以就其中特點(diǎn)之一展開論述,這里就傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)之一展開論述,下面以中華傳統(tǒng)文化的包容性特點(diǎn)擬定論題:中華傳統(tǒng)文化具有包容性。其次,從中華文化的發(fā)展歷程角度結(jié)合史實(shí)闡述中華傳統(tǒng)文化的包容性,闡述如下:在中國歷史上,思想文化發(fā)生多次歷史性融合。西漢董仲舒創(chuàng)立新儒學(xué),兼取百家之長,這屬于本土文化內(nèi)部的綜合提升。漢唐以來,佛教傳入,道教興起,宋代理學(xué)和明代心學(xué)融合了儒、佛、道三家學(xué)說,這是中國文化與佛教文化的融合。明代中期以來,西方傳教士來到中國,在傳播西方宗教的同時(shí),也帶來了某些科學(xué)工藝。近代以來,向西方學(xué)習(xí)以救亡圖存逐漸成為近代中國文化的潮流;20世紀(jì)初興起的新文化運(yùn)動(dòng),抨擊封建思想,科學(xué)、民主成為中華文化追求的價(jià)值目標(biāo);五四運(yùn)動(dòng)以后,馬克思主義在中國得到廣泛傳播,馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合,推動(dòng)中華文化的進(jìn)步。最后,強(qiáng)調(diào)正是因?yàn)橹腥A文化的包容性,中華文化才能海納百川,在兼容并包中不斷得到發(fā)展。20.閱讀材料,完成下列要求。材料—考古資料和中外歷史文獻(xiàn)表明,至遲公元前9—4世紀(jì)中國生產(chǎn)的絲綢已運(yùn)到了今天的印度、中亞、西亞等地。以絲綢貿(mào)易為基礎(chǔ),由多向、多條對(duì)外通道共同組成的絲綢外銷網(wǎng)絡(luò)……由海陸兩大系統(tǒng)、多條相互關(guān)聯(lián)的對(duì)外貿(mào)易通道……和而不同的絲綢之路網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),構(gòu)建了傳統(tǒng)中國全方位對(duì)外開放的基本空間布局。歷史悠久、內(nèi)涵博大的絲綢之路,既是全方位、多領(lǐng)域長期持續(xù)對(duì)外開放的通道,又蘊(yùn)含著鮮明的追求平等往來、和平發(fā)展
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江門市暨南大學(xué)附屬江門中醫(yī)院(江門市五邑中醫(yī)院)2026年人才招聘45人備考題庫及1套參考答案詳解
- 未來五年光通信器件企業(yè)縣域市場拓展與下沉戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 未來五年全球足球企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 未來五年外圓磨床行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 未來五年電視信號(hào)傳輸服務(wù)企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 未來五年會(huì)計(jì)、審計(jì)及稅務(wù)科技服務(wù)企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 未來五年原料壓榨、軋碎機(jī)械行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)(上)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)及答案
- 旅游酒店業(yè)設(shè)施技術(shù)總工程師面試題集
- 律師面試技巧與案例分析題集
- 長津湖課件教學(xué)課件
- 聚焦前沿:2025年職業(yè)教育產(chǎn)教融合共同體建設(shè)難題與對(duì)策研究
- 2025年廣西國家工作人員學(xué)法用法考試試題及答案
- (2025秋新版)蘇教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案
- 農(nóng)商行法律培訓(xùn)課件
- 部編版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)反思集體備課計(jì)劃
- 執(zhí)法用手機(jī)管理辦法
- 雙重管理安全員管理辦法
- 2019-2025年中國鮮切水果行業(yè)市場調(diào)查研究及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 染色體核型分析報(bào)告解讀要點(diǎn)
- (高清版)DB1303∕T 357-2023 鮮食核桃果實(shí)主要病蟲害防治技術(shù)規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論