小升初經(jīng)典分類閱讀訓(xùn)練散文平心靜氣、切忌粗心、整體把握、深入思考1．閱讀下文，回答問題

20世紀(jì)30年代，英國一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸（shūsū）這樣的觀點(diǎn)：無論做什么事情都要力爭一流,永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人?！埃?/p>

）是坐公共汽車，你（

）要永遠(yuǎn)坐在前排?！备赣H從來不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。

對(duì)年（幻

幼）的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因?yàn)椋╳éiwèi）從小受到父親的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時(shí)時(shí)牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大的努力克服一切困難，做好每一件事情,事事必爭一流,以自己的行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”。

瑪格麗特上大學(xué)時(shí)，學(xué)校要求五年的拉丁文課程。他憑著自己

的毅力和

精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人

的是，她的考試成績（竟競）然

。

其實(shí)，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上

，她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列，是學(xué)生中風(fēng)毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長評(píng)價(jià)她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是

，每件事情都做得很出色。”

正因?yàn)槿绱?，四十多年以后，英國乃至整個(gè)歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星。她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達(dá)11年之久，被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特·撒切爾夫人。

“永遠(yuǎn)都要坐前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因?yàn)樗麄儼选白谇芭拧眱H僅當(dāng)成一種人生理想而沒有采取具體行動(dòng)。那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因?yàn)樗麄儾坏欣硐?，更重要的是他們把理想變成了行?dòng)。

一位哲人說過：無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對(duì)孩子的教育給了我們深刻的啟示。（1）寫作文中括號(hào)內(nèi)正確的字或讀音。灌輸（shūsū）

年（幻

幼）因?yàn)椋╳éiwèi）

（竟競）然（2）第一自然段中缺少了一組關(guān)聯(lián)詞，請(qǐng)你在括號(hào)內(nèi)填上。（3）選擇適當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。堅(jiān)強(qiáng)

頑強(qiáng)

拼搏

競爭

毋庸置疑

難以置信名列前茅

異軍突起

出類拔萃

野心勃勃

雄心勃勃（4）聯(lián)系上下文寫出詞語的意思。鳳毛麟角：_____________________________________________。殘酷：_________________________________________________。（5）請(qǐng)你給短文加個(gè)合適的題目：________（6）瑪格麗特以自己的哪些行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”？_________________________________________________________________（7）讀了最后一段，你一定有許多想法。請(qǐng)寫出其中一兩點(diǎn)，把它寫明白。_________________________________________________________________2．開心閱讀。荊贊

①我愛游西山，尤其愛在炎夏游西山。當(dāng)你剛走進(jìn)山區(qū)，便有一股醉人的香氣撲面而來。這香氣來自哪里？只要你稍加注意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它來自一種并不引人注目的灌木。它們一叢叢、一簇簇到處都是。荊的枝條挺拔，枝葉茂密；它的葉柄長，葉面呈掌狀分裂。荊有一股略帶辛辣的濃烈香氣聞了使人陶醉，每次游山歸來，荊的余香總是繚繞不散。

②荊，不但給人以香，還給人以甜。炎夏，正是荊花盛開的季節(jié)。滿山荊花滿山香，招得蜂來蝶往。這是放蜂的好季節(jié)，蜜蜂所采的荊花蜜潔白如乳，香甜可口。荊花蜜的采制當(dāng)然有蜂的（甲）____________，可也不能忘記荊花的（乙）_____________??！

③荊，可以說它渾身是寶。它的枝條細(xì)長而柔韌，可以用來編簍。它的籽可以入藥，主治風(fēng)寒感冒、胃氣不和等癥。就是它的葉子，也是制造蚊香的一種主要原料呢！

④荊，具有頑強(qiáng)的生命力。它見縫插針，懸崖陡坡，山巔谷底，都有它的立足之地。它不怕曬，不畏寒，不懼貧瘠和干旱。它生機(jī)勃勃，代代繁衍，在數(shù)量上，它也占了山區(qū)灌木中的大半。

⑤荊，是很有一點(diǎn)精神的。它不用人播種，不用人澆水，不用人施肥，不用人剪枝，卻給人以香甜，以枝葉，以自己的一切。荊的這種精神難道不值得我們禮贊嗎？（1）第②段有兩個(gè)空，請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將字母填入下面（甲）（乙）兩處的橫線上。A.功勞

B.勞累

C.功能

D.辛苦（甲）________（乙）________（2）第①段中具體描寫荊的外形的句子是哪一句？用橫線在原文上將這一完整的句子畫出來。（3）本文第②段和第③段分別寫了荊________和________的特點(diǎn)。（4）用波浪線在原文上畫出第④段的中心句。（5）本文結(jié)尾一句運(yùn)用了什么句式？用自己的話說出這句話的本來的意思_________________________________________________________________（6）這篇文章歌頌了荊的什么精神？根據(jù)文章中心，選擇理解最準(zhǔn)確、最深刻的一項(xiàng)，將它的字母寫在括號(hào)內(nèi)。（

）A.荊的精神是給人以香甜、美好的東西B.荊的精神是渾身是寶、無私奉獻(xiàn)的精神C.荊的精神代表著不畏寒暑、不懼貧瘠的頑強(qiáng)的生命力D.荊的精神是一種要求人的很少，卻為人類奉獻(xiàn)自己的一切的精神3．課外閱讀。山林之晨

雨，忽急忽緩、忽飄忽灑地下了一夜，終于在黎明即將來臨的時(shí)候，悄然停了。就在這迷蒙的早晨，我信步踏上了家鄉(xiāng)的小路。

四周滿溢著泥土的芳香，混雜著草香、花香，使人精神為之一振。那些圓圓的、亮亮的露珠，像散落的珍珠，像滿天的星斗，掛在樹枝上和草葉上，閃閃爍爍。走不多遠(yuǎn)，我的衣角已濕漉漉的了。真可謂“________________”呀！

山林中的小歌唱家——小鳥，倏地從一根樹枝上飛到了另一根樹枝上，抖落了身上的顆顆“珍珠”，愉快地跳著，唱著。那歌聲，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而酣暢，使人陶醉?；蛟S是因?yàn)椤癬_______________”吧，此時(shí)的山林愈發(fā)清幽了。

晨霧似乳白色的薄紗，如夢，如幻，如詩。如畫。山披著霧，霧籠著山，綠色透著白色，白色浸著綠色，如同掛著白霜的綠葡萄，又好似一幅典雅清秀的山水畫。

漸漸地，群山就像一個(gè)少女揭開臉上白色的輕紗，臉頰飛起了一抹淡淡的紅云，同時(shí)脫去白色的紗裙．換上了橘黃色的綴著珍珠的衣裙。那珍珠太小了，又太多了，看上去亮晶晶的一片，折射著一抹光芒，閃動(dòng)著美麗的光澤。我不由自主地注目遠(yuǎn)望，看著看著，群山已悄然無聲地穿上了深綠色的長裙，霞光圍繞著她美麗的身軀，為她鍍上一圈金色的光暈……

露珠似乎也驚詫于眼前的景象．悄悄地溜到別處游玩去了，地上留下了它們的痕跡，濕濕的，潤潤的。透過枝葉的間隙，霞光執(zhí)拗地照在我的臉上、身上。此時(shí)，山林上空的晨霧已不見了。而山林之中，卻流動(dòng)著煙波，薄薄的一層，長長的一縷，濃濃的一團(tuán)，我似乎置身于仙境之中，不禁陶醉了。這時(shí)，一束陽光斜射著我的眼睛，我瞇起眼睛，望著這太陽的恩賜，心里涌起一種莊嚴(yán)、圣潔的感覺。恍惚之中，我似乎也成了花叢中的一朵，草叢中的一株，群鳥中的一只，陽光中的一縷，我的靈魂飄起，似曠野的鳥兒在藍(lán)天中翱翔，拍打著翅膀，在更深遠(yuǎn)的空中自由飛翔。

此時(shí)此刻，在這靜寂的山林之中，我感慨不已。我想高歌．我想歡呼。不！何必破壞這份屬于山林的清幽呢？只要深深地吸一口這新鮮的空氣，并在心里高喊一聲“我愛你，山林之晨”就足夠了?。?）選擇恰當(dāng)?shù)脑娋涮钤谖闹械臋M線上。（填序號(hào)）A．鳥鳴山更幽

B．空山新雨后，天氣晚來秋C．道狹草木長，‘朝露’沾我衣

D．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳（2）作者在這迷蒙的早晨欣賞了________、________、________、________等景物，表達(dá)了作者_(dá)_______的感情。（3）本文不僅語言優(yōu)美，還充滿了聯(lián)想和想象。找出一句含有作者聯(lián)想和想象的句子，并簡單寫一寫這樣表達(dá)的好處。_________________________________________________________________（4）作者主要運(yùn)用了________、________的修辭手法描寫了山林之晨的景物，全文洋溢著人與自然水乳交融的真情實(shí)感。（5）“此時(shí)此刻，在這靜寂的山林之中，我感慨不已。我想高歌，我想歡呼。”作者想說些什么？請(qǐng)你展開想象，寫一寫。_________________________________________________________________4．課外閱讀練習(xí)。別了，我愛的中國

別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！我倚在高高的船欄上，看著船漸漸地離岸了，船和岸之間的水面漸漸地寬了。我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說著："再見，再見！"我聽著鞭炮噼噼啪啪地響著，我的眼眶濕潤了，我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上，鏡面模糊了。我有一種說不出的感動(dòng)。

船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾艘灰色和白色的軍艦。不，那不是懸掛著我們的國旗的，那是帝國主義的軍艦。

兩岸是黃土和青草，再過去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定，水面上一片金光。

別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！

我不忍離中國而去，更不忍在這個(gè)大時(shí)代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國，正以滿腔熱情工作著，戰(zhàn)斗著。我這樣不負(fù)責(zé)任地離開中國，真是一個(gè)罪人！

然而，我終將在這大時(shí)代中工作，我終將為中國而努力，而貢獻(xiàn)我的身、我的心。我離開中國，為的是求得更好的經(jīng)驗(yàn)，求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了，暫別了，在各方面斗爭著的勇士們，我不久將以更勇猛的力量加入到你們當(dāng)中來！

當(dāng)我歸來的時(shí)候，我希望這些帝國主義的軍艦都不見了，代替他們的是懸掛著我們的國旗的偉大的中國艦隊(duì)。如果它們那時(shí)候還沒有退出中國海，還沒有被我們趕出去，那么，來，勇士們，我將加入你們的隊(duì)伍，以更勇猛的力量，去驅(qū)逐它們，毀滅它們！

這是我的誓言！

別了，我愛的中國，我全心愛著的中國?。?）讀文中畫線的句子并填空。這句話是"我"在________看到的景色，用________來比喻________，形象地寫出了浪濤________的樣子。（2）最能表現(xiàn)文章中心的是哪一句？寫下來。_________________________________________________________________（3）"我"為什么要離開祖國？_________________________________________________________________（4）"誓言"是什么意思？文中"我"的希望和誓言是什么？_________________________________________________________________（5）"別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！"從這句話中你體會(huì)到了什么？_________________________________________________________________5．閱讀材料，回答問題再破的花盆也能開出美麗的花

自從八歲時(shí)的一場車禍?zhǔn)顾荒芤蝗骋还盏刈呗泛螅员熬腿缟揭粯訅旱盟Р黄痤^來。她一年年地長大，也一年年地沉默。

就這樣一路讀到了初二，她的班級(jí)來了位朱老師。一天，放學(xué)后她正整理書包準(zhǔn)備回家，朱老師走了進(jìn)來。

“小櫻！”老師親切地叫著她的小名，“你能幫老師一個(gè)忙嗎？”

“什么忙??？”她緊張地問道，心里充滿了莫名的驚恐。

“老師想請(qǐng)你幫忙給花澆澆水，老師太忙了，小櫻來幫幫老師好嗎？”

“好的！好的！”她激動(dòng)得臉都紅了。

朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛的，卻是一株不認(rèn)識(shí)的植物，它有著清秀挺拔的枝干，長著狹長的葉子。她一直渴望知道，它會(huì)開出什么樣的花。

終于有一天，當(dāng)她再次給它澆水時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)，花開了！“好看吧？這是百合?！辈恢螘r(shí)：老師已走到她的身邊，輕輕地?cái)堊×怂募绨?。她無言地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！八幕ㄅ韬每磫?？”老師接著問。

她下意識(shí)地注視著花盆，她從沒注意過的花盆，那竟是一只廢棄的破臉盆。

“一盆花，能開成什么樣子，起決定作用的，是種子，而不是花盆……”老師溫柔地對(duì)她娓娓道來。她仔細(xì)端詳花，那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿；而花盆破舊，銹得連邊都沒有了。那一刻，似乎有一束強(qiáng)烈的陽光，照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗。

從那以后，她就像換了個(gè)人似的，成績突飛猛進(jìn)，優(yōu)秀得令人望塵莫及……

是的，再破的花盆也能開出美麗的花。因?yàn)槠饹Q定作用的不是“花盆”而是“種子”。（1）請(qǐng)你找出文中表達(dá)“她”在“澆花”這件事中心理變化的詞語。驚恐—________—________—驚喜—________（2）當(dāng)老師提出讓小櫻幫忙時(shí)，小櫻心里充滿莫名的驚恐，這是因?yàn)開_______；后來“她就像換了個(gè)人似的”意思是________。（3）找出老師與小櫻幾次對(duì)話中對(duì)小櫻影響最大的一句話。_________________________________________________________________（4）寫出與“再破的花盆也能開出美麗的花”相照應(yīng)的一處描寫。_________________________________________________________________（5）“那竟是一只廢棄的破臉盆。”劃線的詞有什么表達(dá)效果？_________________________________________________________________（6）“再破的花盆也能開出美麗的花。因?yàn)槠饹Q定作用的不是‘花盆’而是‘種子’?！甭?lián)系短文和實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。_________________________________________________________________6．閱讀短文，回答問題。祝福永遠(yuǎn)是美好的

①記得當(dāng)年每一位姐姐結(jié)婚，我都很難過。說實(shí)在的，我舍不得她們出嫁，可是，一旦她們披上了嫁衣，我便裝出一副“喜氣洋洋”的樣子，并祝福他們“__________”。（填一個(gè)成語）

②我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能長生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“__________”。（填一句對(duì)偶句）

③幾位朋友合伙開了一間咖啡屋，明知道做生意會(huì)有虧本的可能，但在開張那天我還是真誠地祝福他們：“祝你們生意興??！”

④我明白自己的話不是靈丹妙藥，但每次去醫(yī)院探病，總忘不了對(duì)病人說上一句“__________！”（填一句祈使句）

⑤我明白人生不會(huì)萬事如意，但每年春節(jié)去拜年，我把一聲聲的“萬事如意”送給我的親戚朋友們。

⑥祝福永遠(yuǎn)是美好的。

⑦當(dāng)然，我道一聲“祝你幸?！?，別人未必就能幸福；我道一聲“祝你健康”，別人未必就能健康；我道一聲“祝你成功”，別人未必就能成功。畢竟，祝福并不能改變現(xiàn)實(shí)中的什么，但總可以令這世界變得更溫馨吧？我覺得別人永遠(yuǎn)需要我的祝福，給別人一份祝福，便等于給別人一個(gè)希望。生活是離不開祝福的。

⑧我祝福別人，別人也常常祝福我。每年的節(jié)日和生日，我都收到無數(shù)的祝福，那些祝福來自一封封書信，來自一張張賀卡，來自一個(gè)個(gè)電話，來自一份份禮物。感謝朋友們的祝福給我的生活抹上一層繽紛的色彩。我想，假如沒有祝福，多彩的節(jié)日就會(huì)變得（

），熱鬧的生日將變得（

）。

⑨我愿把無盡的祝福獻(xiàn)給我的朋友們和所有需要祝福的人，同時(shí)，我也需要你們的祝福！

⑩只要天在、地在、人在，祝福便永在?。?）在①②④自然節(jié)的橫線處，根據(jù)文意和要求，填上恰當(dāng)?shù)淖８ＵZ言。(

)A.①白頭偕老②心理平衡，生理平衡④祝你幸福安康B.①白頭偕老②福如東海，壽比南山④祝你早日康復(fù)C.①白頭偕老②福如東海，壽比南山④祝你開心快樂（2）在第⑧自然節(jié)的括號(hào)中，填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(

)A.暗淡

凄涼B.暗淡

凄清C.暗淡

冷清（3）這篇文章的中心是(

)A.第⑥自然節(jié)B.第⑦自然節(jié)最后一句C.第⑩自然節(jié)（4）第⑧自然段的首句與第⑥自然段作用相同，都屬于(

)A.承上啟下B.引出下文C.概括全文（5）文中說“我道一聲‘祝你幸?！?，別人未必就能幸福?！蹦芊駥ⅰ拔幢亍睋Q成“并不”？為什么？_________________________________________________________________7．課外閱讀。我的外祖母

外祖母說話好似在，用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和(豐潤滋潤)，一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。[A]她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出[B]堅(jiān)固的雪白的牙齒，雖然黑黑的兩頰有許多皺紋，但整個(gè)面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子,脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。她從一個(gè)鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑的，但通過她的眼睛。從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。[C]她腰變得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個(gè)可愛的動(dòng)物。在她沒來以前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了,把我領(lǐng)到(光明光亮)的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切聯(lián)結(jié)起來，織成(五光十色五顏六色).的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最(寶貴珍貴)的人。——是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。她對(duì)世界、對(duì)生活都充滿了無私的愛。這種愛使我感到充實(shí)。使我對(duì)生活充滿信心,使我在崢嶸的歲月里努力奮發(fā),使我在艱難的日子里永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。(節(jié)選自《童年》)（1）從文中找出下列詞語的近義詞。溫和________牢固________靈敏________（2）給加點(diǎn)字選擇正確詞語。（3）文章采用刻畫人物的方法有（

)(多選)A.[B]處采用外貌描寫來對(duì)外祖母人性的贊美,使讀者感受到在外祖母身邊溫暖的感覺。B.[A]處描寫她的笑容時(shí)采用神態(tài)描寫，表現(xiàn)了外祖母樂觀、積極向上的一面。C.[C]處通過對(duì)外祖母彎腰時(shí)的動(dòng)作描寫,體現(xiàn)出她體態(tài)肥胖、滑稽可愛的樣子。（4）最后一段話采用了什么修辭手法，作用是什么_________________________________________________________________（5）你讀了選文之后,外祖母給你留下什么樣的印象_________________________________________________________________8．現(xiàn)代文閱讀。________________________

①那年，他隨父親去狩獵，不慎掉進(jìn)陷阱。突如其來的一陣黑暗，使他無法適應(yīng)。他拼命掙扎，拼命呼喊父親，但是這一切都是徒勞的。他清楚，不久前，父親狩獵時(shí)，耳朵受了傷，一直沒康復(fù)。他所有的呼喊，父親可能真的聽不到。

②可是，他居然看見井口邊，父親正在伸頭探望。他喜出望外，揮動(dòng)雙手，大聲地喊著“爹，我在這兒！爹，我在這兒！”父親還是沒聽見。也許是陷阱內(nèi)的光線太暗，父親看了一會(huì)兒，沒發(fā)現(xiàn)他，就轉(zhuǎn)身離開了。那一刻，他急得哭了。

③他沿著井壁走了一周，沒發(fā)現(xiàn)任何能攀援的地方，要想離開陷阱，憑他的能力，幾乎是不可能的。他絕望地坐在地上，等待救援。時(shí)間一分一秒地過去，他期待著父親能早點(diǎn)再找到這里，并能發(fā)現(xiàn)他。

④井下昏暗潮濕，坐在井底，他感到了陣陣寒意。更糟糕的是，他感覺肚子前所未有的饑餓。父親一時(shí)找不到他，可能回村里喊救兵了。他意識(shí)到，即使父親能以最快的速度趕回來，也需要兩天的時(shí)間，那么，他能堅(jiān)持兩天嗎？而他現(xiàn)在唯一能做的，只有耐心地等待。

⑤周邊非常安靜，他知道，夜幕開始降臨了。忽然，他聽到一陣聲音，好像是井邊的草叢在響，可能是危險(xiǎn)動(dòng)物向井邊靠近了。他無法想象，即使是一只常見的獾子，跟他同時(shí)窩在一個(gè)陷阱內(nèi)，后果也難以接受。更何況在森林里，危險(xiǎn)的動(dòng)物不計(jì)其數(shù)。

⑥他提起警覺，掏出那把獵刀，作好了隨時(shí)跟動(dòng)物拼命的準(zhǔn)備。幸運(yùn)的是那聲音一會(huì)兒又消失了——?jiǎng)游锟赡苻D(zhuǎn)個(gè)方向離開了。他松了一口氣，再次坐到地上。

⑦沒多久，困意向他襲來，他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕。他意識(shí)到，在井內(nèi)比在任何地方都危險(xiǎn)，他沒有退路，他必須時(shí)刻保持清醒。但是堅(jiān)持不了多久他又松懈了；只有聽到井口的聲音，他才又振作起來。

⑧夜深了，他不再指望父親能來救他。如果父親真的不來，那么，他將永遠(yuǎn)被困在井內(nèi)。對(duì)于他來說，等待或許才是最危險(xiǎn)的。想到這里，他再次站起來，沿著井壁尋找出路。他發(fā)現(xiàn)，井壁其實(shí)都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能堅(jiān)持住，不久就可以爬出陷阱。

⑨他終于成功了！當(dāng)他爬到井口時(shí)，黎明的霞光正照射過來，明亮而美麗。他幾乎耗盡了所有力氣，一屁股坐在草地上。突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般——他發(fā)現(xiàn)了父親！父親竟然就站在一棵大樹后面，靜靜地看著他，身邊的草叢凌亂不堪。那一刻，他幾乎氣暈了——父親竟然一直守在井口，任由他在井內(nèi)痛苦地掙扎。他沒想到父親竟然如此冷漠絕情。

⑩父親滿臉憔悴，看到他，顯得非常興奮，趕快跑過來擁抱他。他一把將父親推開，氣急敗壞地說：“我沒有你這個(gè)見死不救的父親！”父親伸出的手僵住了，愣了愣，顯得很愧疚。父親說：“對(duì)不起。”他說：“你知道，我在井里多么期盼著你來救我；而你，竟然就一直守在井口看著我痛苦?！备赣H說：“我知道你掉入陷阱；但是，我也知道，憑你的能力，能順利爬出陷阱。因?yàn)榫诘耐临|(zhì)很松軟，只要有把獵刀就能順利爬出來，而你身上就有一把獵刀。整個(gè)晚上，我守在井口，一步不敢離開，因?yàn)殡S時(shí)會(huì)有動(dòng)物靠近陷阱。為了提醒你，我不得不用腳踩踏草叢，制造聲音；幸運(yùn)的是，昨天晚上一直沒有任何動(dòng)物出現(xiàn)。我知道，你習(xí)慣了等待救助，但是，更多的情況下，你等不到救援，你必須學(xué)會(huì)自救！這便是我挖這口陷阱的初衷?！?/p>

?他的雙眼濕潤了，他理解了父親的苦心。他撲進(jìn)父親懷里，說：“爹，對(duì)不起！”父親擁抱著他，開心地笑了。

?那年，他才十三歲，卻一夜間成熟得像個(gè)老獵人。（1）為文章加上一個(gè)合適的題目。（2）從“不慎掉進(jìn)陷阱”到“爬到井口”，“他”經(jīng)歷了一個(gè)艱難的過程，這個(gè)過程可以分三個(gè)階段，請(qǐng)根據(jù)提示作簡要概括。________→警覺地應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)→________（3）聯(lián)系上下文，根據(jù)第⑩自然段畫線句子，寫一寫“我”當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法。__________________________________________________________________（4）文中說，第二天早晨父親已是“滿臉憔悴”，結(jié)合故事情節(jié)說說父親“滿臉憔悴”有哪些原因，請(qǐng)列舉兩個(gè)來說說。_________________________________________________________________（5）第②自然段，父親為何要伸頭在井口邊探望？選擇下面最合理的一項(xiàng)。（

）A.父親找不到兒子，急切在尋找，擔(dān)心兒子掉入了陷阱中。B.父親聽到了兒子的呼喊，準(zhǔn)備去拯救兒子。C.父親想了解一下，兒子掉入陷阱后有沒有受傷。（6）父親說，“為了提醒你，我不得不用腳踩踏草叢，制造聲音”，文章在前面為此埋下了哪幾處伏筆？_________________________________________________________________（7）文中父親教育孩子采用的是怎樣的方式？結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際，說說你對(duì)這種教育方式的看法。_________________________________________________________________

（參考答案）1．（1）shū；幼；wèi；竟（2）即使……也（3）頑強(qiáng)拼搏難以置信名列前茅出類拔萃雄心勃勃（4）比喻瑪格麗特在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面是少有的佼佼者。；形容瑪格麗特自小就受到父親嚴(yán)格的家庭教育。（5）《永遠(yuǎn)坐在前排》（6）瑪格麗特用一年時(shí)間學(xué)會(huì)了本該5年學(xué)會(huì)的拉丁文，并且成績名列前茅；她在體育、音樂、演講及其他活動(dòng)中也是佼佼者；她連續(xù)4年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達(dá)11年之久。（7）略2．（1）D；A（2）荊的枝條挺拔，枝葉茂密，它的葉柄長，葉面呈掌狀分裂（3）給人以甜；渾身是寶（4）荊，具有頑強(qiáng)的生命力（5）反問句，荊的這種精神值得我們禮贊（6）D3．（1）C；A（2）露珠；小鳥；晨霧；群山；對(duì)大自然無比喜愛（3）恍惚之中，我似乎電成