高中家長會(huì)發(fā)言稿各位家長:您們好!我是高一(一零)班de班主任.首先,我代表高一(一零)班de全體科任教師對(duì)你們de到來表示熱烈de歡迎,感謝你們?cè)诎倜χ谐榭詹晦o勞苦地趕來參加我們de家長會(huì).這是出自各位一片殷切de愛子之情,同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作de大力支持.召開這次家長會(huì)de目de是為了加強(qiáng)老師與家長之間de聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家de情況.今天把各位請(qǐng)到這里來就是共同商討,如何讓三年de高中生活把我們de學(xué)生勵(lì)煉成材!現(xiàn)在我就高一(一零)班de教育教學(xué)工作,學(xué)生情況向各位家長作個(gè)匯報(bào),也有幾點(diǎn)想法和大家交流.一、學(xué)生分析我班現(xiàn)有學(xué)生九三人,其中男生七六人,女生一七人.年齡大多只有十五六歲,是人生de黃金時(shí)期,人生觀世界觀;思維方式,對(duì)事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位.人de一生道路曲折而漫長,但緊要處只有幾步,走好走壞,都會(huì)深深地影響他們de一生,高中,正是在這個(gè)緊要處!這是潛心努力學(xué)習(xí)de時(shí)期,是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化de時(shí)期,更是一個(gè)危險(xiǎn)de時(shí)期,也是一個(gè)爬坡de時(shí)期,是人生最重要一個(gè)分水嶺.這一時(shí)期他們de思維具有以下兩大特征:一.抽象de邏輯思維有了很大de發(fā)展;他們正處在人生de突變時(shí)期,思維de發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型.在認(rèn)識(shí)事物和考慮問題,還經(jīng)常需要具體de感性經(jīng)驗(yàn)來支持,認(rèn)識(shí)還比較片面、容易受到他人de影響,經(jīng)常憑自己de好惡來對(duì)待人和事.獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個(gè)新de水平,喜歡爭(zhēng)論,希望得到別人de認(rèn)可,在家長面前更是如此,有時(shí)很片面,很有主見,有時(shí)自信到過分de程度,二.逆反心理比較重;當(dāng)家長老師de總是覺得這個(gè)時(shí)期de孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話,很喜歡頂嘴,聽不得大人de說教,知心話也不愿和父母說了,所以父母常覺得他們“越長大越不服管教”.實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)de觀點(diǎn)分析,這是少年時(shí)期孩子de一種心理特征de反映,是人生第二次反抗高潮de具體表現(xiàn),所以我們做父母、老師de要明白孩子目前出現(xiàn)de一些問題是正常de,一方面對(duì)不違反原則de行為給予理解和寬容,不要大驚小怪,另一方面我們對(duì)這一時(shí)期de孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,態(tài)度不要粗暴,語言不要挖苦,要講究分寸.如果還用小學(xué)時(shí)期de簡單說教是不行de,父母要提高自己de教育方式和水平,使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理,和家長統(tǒng)一認(rèn)識(shí),只要從內(nèi)心服了,教育效果就是良好de.二、我們de工作(一).以教師為主導(dǎo),通過“三個(gè)加強(qiáng)”來全面落實(shí)高中基礎(chǔ)知識(shí)de教學(xué)任務(wù).一.加強(qiáng)班主任主觀能動(dòng)性de發(fā)揮和創(chuàng)造性de激發(fā),自己作到以度de責(zé)任心,最飽滿de熱情,最集中de精力投入到班級(jí)管理中,深入了解實(shí)際情況,切實(shí)采取有效措施,細(xì)致解決具體問題.二.加強(qiáng)任課教師群體de優(yōu)勢(shì)和合力de形成,作到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),統(tǒng)一步調(diào),心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力,和衷共濟(jì).我們是一個(gè)優(yōu)秀de教師集體,語文周老師,化學(xué)馬老師,物理李老師都是常年帶高三de把關(guān)老師,教學(xué)上勤,細(xì),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富.工作認(rèn)真負(fù)責(zé),英語張老師生物劉老師都是去年華師畢業(yè)de高材生,英語老師口語達(dá)專業(yè)八級(jí),生物劉老師擁有生物學(xué)心理學(xué)雙學(xué)士學(xué)位.兩人年輕有活力與學(xué)生de溝通能力強(qiáng),教學(xué)敢于創(chuàng)新,教學(xué)實(shí)力得到師生de一致好評(píng)!三.加強(qiáng)各學(xué)科de作業(yè)和考練檢查,全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí).(二).以學(xué)生為主體,通過“三個(gè)樹立”來培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)和駕馭各科知識(shí)de綜合能力.一是樹立紀(jì)律觀念.高一時(shí)期,學(xué)生de思想很容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng),越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象,所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育,嚴(yán)格管理.通過耐心細(xì)致de思想工作,要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度,達(dá)到紀(jì)律好,學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正.二是樹立時(shí)間觀念.對(duì)于高一學(xué)生來說,時(shí)間就是分?jǐn)?shù),在保證學(xué)生有足夠de休息時(shí)間和必要de體育鍛煉時(shí)間de情況下,督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí),同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校de“有效時(shí)間”,注重時(shí)間de有效性,時(shí)時(shí)有收獲,天天有進(jìn)步.三是樹立競(jìng)爭(zhēng)觀念.社會(huì)中處處存在競(jìng)爭(zhēng),高考競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈,所以我們應(yīng)該讓學(xué)生能感受到高考de重要性和可創(chuàng)造性.在對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理,心理指導(dǎo)de同時(shí),要求學(xué)生立足自我超越自我,明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績,競(jìng)爭(zhēng)出人才”,“人生能有幾回搏”,“梅花香自苦寒來”de道理,要敢于吃大苦,攻難關(guān),要力爭(zhēng)上游,奮勇當(dāng)先,這樣才能全面促進(jìn)整體水準(zhǔn)de提高.三.我們de班級(jí)管理本學(xué)期來,我們繼續(xù)貫徹學(xué)校de辦學(xué)理念,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班級(jí)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,使每個(gè)學(xué)生de個(gè)性特長進(jìn)一步得到張揚(yáng),一零班在原有成績de基礎(chǔ)上又向前邁了一大步.英國教育家羅素說過:“愛是一縷金色de陽光,凡是教育缺乏愛de地方,無論學(xué)生de品格還是智慧,都不可能充分或自由地發(fā)展.”是de,被教師所喜愛de學(xué)生,常常會(huì)充滿信心,朝氣蓬勃,積極向上.我越來越熱愛這群有思想de孩子們,熱愛這個(gè)班集體.工作雖然比過去忙了,但對(duì)班級(jí)管理絲毫也沒有放松,一如既往地到宿舍去看看,經(jīng)常和孩子們聊天,關(guān)注他們de學(xué)習(xí)、生活和情感變化.孩子們覺得在這個(gè)集體中有溫暖、有希望,他們也越來越熱愛這個(gè)集體.他們以在有這樣良好班風(fēng)de集體中生活與學(xué)習(xí)而感到一種優(yōu)越感和自豪感.他們?cè)跒榫S護(hù)集體榮譽(yù),完善與發(fā)展集體而自覺地奮發(fā)努力.我們de班級(jí)管理規(guī)范而科學(xué).以李浩余承鵬方涵為主要成員de班干部集體工作主動(dòng)出色.絕大部分同學(xué)在紀(jì)律方面表現(xiàn)非常優(yōu)秀,如束依彭倩去張雨婷韓標(biāo)肖天中曾釬江蛇等同學(xué).這些同學(xué)從來沒有違紀(jì)紀(jì)錄.正是在這樣一批品學(xué)兼優(yōu)de同學(xué)de帶領(lǐng)下,我們班學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,比學(xué)趕幫在我班蔚然成風(fēng).同學(xué)們努力de背后是老師們付出de滿腔熱誠de愛,老師們付出了大量de汗水和心血.我們采取了一系列措施提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)個(gè)性化輔導(dǎo),防止兩極分化.在平時(shí)de教學(xué)中,我們一直強(qiáng)調(diào)課堂上關(guān)注后進(jìn)生,并加強(qiáng)課后de疏導(dǎo).培優(yōu),補(bǔ)差等各種類型個(gè)性化輔導(dǎo)全面開花,真正落實(shí)科學(xué)de育人理念.三我們de目標(biāo)我們de教學(xué)理念是先成人后成材,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)自理,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人.讓能走de學(xué)生走得更穩(wěn),讓能跑de學(xué)生跑得更快,讓能飛de學(xué)生飛得更高!四、我對(duì)家庭教育de幾點(diǎn)看法和各位家長交換意見de教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,我一直持這樣觀點(diǎn):學(xué)會(huì)做人是唐峰重要de,然后才是長知識(shí)長本領(lǐng).說實(shí)話,我對(duì)學(xué)生不會(huì)有偏愛,成績好差,在我de眼里都一視同仁.如果說我對(duì)哪些學(xué)生有偏愛de話,我就偏愛那些思想品質(zhì)好de同學(xué),我熱愛好人.一個(gè)人才能有高低,但只要是一個(gè)好人,就多多少少會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn),對(duì)他人有益.因此,我一直把教孩子如何做人放在首要de地位.①教育孩子要有責(zé)任心.有de同學(xué)雖然成績不是很突出,但只要有強(qiáng)烈de責(zé)任感,今后照樣能做出一番事業(yè).打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提de小事,但實(shí)際上能反映出一個(gè)人de責(zé)任心,正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”,責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人,從家庭到學(xué)校,從小事到大事,從少到多de原則.在日常生活de具體事情當(dāng)中,讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定de責(zé)任,比如:要求孩子為自己de身體健康負(fù)責(zé),不挑食,并養(yǎng)成良好de衛(wèi)生習(xí)慣;要求孩子為自己de學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),認(rèn)真完成作業(yè),自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及de家務(wù);洗自己de衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在學(xué)校,父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé),做清潔衛(wèi)生不能偷奸耍滑.不少家長抱怨,孩子長大后對(duì)自己不孝,不盡贍養(yǎng)之責(zé),卻沒有想過,過去有沒有要求孩子承擔(dān)過必要de義務(wù)和責(zé)任.教育孩子為自己de行為后果負(fù)責(zé),尤其是做錯(cuò)事以后要敢于承擔(dān)責(zé)任,不把責(zé)任推給別人,做錯(cuò)事就要虛心接受老師de批評(píng)教育,接受必要de處罰,這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心de重要內(nèi)容.②要教育孩子尊重他人.人人都喜歡被尊重,尊重是和他人交往de先決條件.教育孩子在社會(huì)上要尊重任何一個(gè)人,哪怕是一個(gè)乞丐都要尊重他們de人格尊嚴(yán),在家里就要尊重父母、長輩,在學(xué)校就要尊重老師,少數(shù)同學(xué)對(duì)老師和家長de教育反感,頂撞.我們要教育孩子做事說話要考慮到他人de感受,要能寬容別人,與人為善,不能自私自利,一切都以自我為中心,否則不利于孩子de健康成長,走上社會(huì)后遲早要吃大虧de.我們de每一個(gè)孩子都很有人情味,能夠理解老師、家長de良苦用心.但做人是無止境de.學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人,孝敬父母,培養(yǎng)一個(gè)健康良好de心態(tài).要懂得感恩,感謝社會(huì),感謝家長,感謝老師.③教育孩子要正直、單純,做一個(gè)心胸開闊de人,不要斤斤計(jì)較.生活要勤儉節(jié)約,不要大手大腳花錢.交友要慎重,不要與外界保持過多de聯(lián)系,不要允許他們參加同學(xué)生日等聚會(huì).④重視孩子良好de習(xí)慣de培養(yǎng).英國有句諺語:行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)、決定人生,好de學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成de,并會(huì)受益終生.需要家庭和學(xué)校密切配合,共同改掉孩子身上不好de行為習(xí)慣.我們要幫助學(xué)生形成良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣,首先要合理利用時(shí)間,時(shí)間對(duì)每個(gè)人等都是公平de,大家都在比較努力認(rèn)真de情況下,誰合理地利用了時(shí)間,誰才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝.實(shí)際上,每個(gè)人如果都認(rèn)真按照學(xué)校安排de時(shí)間去學(xué)習(xí),也差不多了.我時(shí)常對(duì)學(xué)生說,早起是重要de,但效率更重要.中午一定要有一段休息de時(shí)間,這樣才能保證下午和晚上有充沛de精力.其次要有一個(gè)良好de學(xué)習(xí)環(huán)境,一要心靜,心無雜念;二要多問,多向老師同學(xué)請(qǐng)教.⑤理智愛子de問題大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中de毒藥,如果僅僅是為了愛,連母雞都能做到這一點(diǎn).”真正de愛是理智高尚de愛,我覺得滿足孩子de物質(zhì)需求是愛,教子吃苦教子成材更是愛.有de家長對(duì)孩子提出de任何要求都予以滿足,給孩子配備mp三、到掌上電腦、手機(jī),出手給孩子de錢很大方,讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳de習(xí)慣、奢侈浪費(fèi),這不是好事,古語說“自古雄才多磨難,紈闊子弟少偉男”.其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)挫折對(duì)他們de一生都有好處.理智愛子就要正確地認(rèn)識(shí)孩子de缺點(diǎn)和不足,不袒護(hù)孩子.做家長de對(duì)孩子在學(xué)校de缺點(diǎn)和不足不一定十分清楚,這就要求各位家長在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評(píng)時(shí)不能只聽信自己孩子一面之詞,要全面了解清楚,孩子畢竟是孩子,要充分相信老師,相信老師de為人,相信老師處理問題de能力,千萬不要在孩子面前流露出對(duì)別de孩子或老師de不滿,否則就壞了孩子.我非常感謝各位家長對(duì)我工作de配合,自我任班主任以來,各位在教育孩子de問題上都能全力配合支持我de工作,特別是我們?cè)谡_批評(píng)學(xué)生de時(shí)候,家長們從來沒有一句責(zé)怪和埋怨de話語,各位de通情達(dá)理讓我非常感動(dòng).五、需要家長協(xié)調(diào)de幾個(gè)方面(一).保證孩子正常de學(xué)習(xí)生活所需,不要讓學(xué)生帶手機(jī)或是mp三到學(xué)校來,手上也不能留太多de錢!我要提醒各位家長:讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步,而不是比穿得好,用得好.對(duì)于住讀de學(xué)生,我建議每兩周生活費(fèi)不超過二零零元,對(duì)于走讀de學(xué)生每兩周過早零用錢不超過八零元.不要給孩子太多de錢,讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長是有利de.給孩子de錢要控制,并問孩子是怎么花de.如果給孩子過多de錢,就很有可能分散他de精力如吃零食、上網(wǎng)等,并且留心孩子有沒有向同學(xué)亂借錢,亂賒欠de現(xiàn)象.我們學(xué)校有明確de規(guī)定,不允許攜帶手機(jī)小靈通等通訊工具還有mp三、mp四,因?yàn)檫@都會(huì)無形中影響孩子de學(xué)習(xí),讓他們分心,并且形成攀比de心理,所以希望父母不要讓孩子把這些電子產(chǎn)品帶到學(xué)校來.(二)關(guān)注孩子de衣食住行與身體de健康.對(duì)于走讀de學(xué)生,每天能將鬧鐘調(diào)快幾分鐘,強(qiáng)調(diào)學(xué)生不能遲到,培養(yǎng)學(xué)生de時(shí)間觀念和責(zé)任意識(shí),每天午休是在家還是在學(xué)校一定要落實(shí)清楚,這段時(shí)間比較長,以免我們de孩子鉆空子上網(wǎng)或是到處流蕩.對(duì)于在校外租住de學(xué)生,如果沒有家長陪讀de話,我建議,回學(xué)校宿舍住.去年我?？家槐綿e一四八名學(xué)生中有九零多名住讀生,三零多名家長陪讀生,各自在外租住de學(xué)生不足一零人,我校高三近兩年de火箭班六七十人中,近五十人是住讀生.去年考入清華大學(xué)和人民大學(xué)de兩位也是在校住讀!我們de孩子都是嬌嬌子女,在校住讀相對(duì)而言可能會(huì)苦一點(diǎn),但集體生活有助于孩子綜合素質(zhì)de提高,讓學(xué)生能更快更好de成長,我們de孩子終久會(huì)飛出父母de庇護(hù),獨(dú)自撐起一方天空,這就是一個(gè)很好很安全很可靠de一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),可以讓學(xué)生有更多de時(shí)間和精心,心無念de投入到學(xué)習(xí)中去.因?yàn)槲覀僤e孩子自覺性不是很強(qiáng),在外面有時(shí)不自覺地就拖到十一二點(diǎn),有de甚至上網(wǎng)玩通宵,很不安全,也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有很大de影響.如果是在親戚家住,有人管,能很盡心地負(fù)責(zé)您孩子de飲食起居,那當(dāng)然行!但是絕大部分都是兩廂為難,不一定能對(duì)學(xué)生de學(xué)習(xí)起很好de幫助!家長們都很關(guān)心自已孩子de身體健康.de確,多數(shù)學(xué)生在緊張de學(xué)習(xí)de同時(shí),也承擔(dān)著巨大de心理壓力,如升學(xué)壓力,人際交往、青春期de困惑等等.過多過重de壓力對(duì)學(xué)生de身體狀況也帶來很大負(fù)面影響.班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長此以往,學(xué)生免疫力低下,精神差,容易生病..有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食,導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生,有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí),能堅(jiān)持也沒有效率.所以家長們?cè)谄綍r(shí)注重觀察,及早發(fā)現(xiàn)一些情況,有病及早治療,身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng).其次孩子回家要督促他們學(xué)習(xí),少看一些雜書,少玩一些電腦,少看一些電視,督促孩子們把握時(shí)間,不要遲到,路上注意交通安全.(三)相信各鼓勵(lì)自己de孩子.作為家長,首先我們應(yīng)該了解自己孩子.相信和鼓勵(lì)自己de孩子,他們能跳過義務(wù)教育de“濾網(wǎng)”走進(jìn)高中de大門,在全市能成為三萬多中考生中不足二萬高一新生,本身就是三分之二de勝出者,而且能成為八中de一員,應(yīng)該就是一粒含金de沙!高中de課堂教學(xué)和教育方式較之初中已有了很大de差距,在高中de課堂上老師每節(jié)課de知識(shí)含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于初中,初中重于簡單模仿高中重于邏輯思維,高中知識(shí)de學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生de思維能力,學(xué)習(xí)品質(zhì),學(xué)習(xí)習(xí)慣以及自我約束能力有了更高de要求.由于孩子de個(gè)體差異,免不了學(xué)生de成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)de批評(píng),但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味de給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感de情緒.但在這里我們家長也應(yīng)該統(tǒng)一一個(gè)認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)成績只是衡量孩子de一部分,道德品質(zhì),行為習(xí)慣,待人接物,為人處世等各方面de綜合素質(zhì)也至關(guān)重要,孩子將來能否成大氣,這些都必須要協(xié)調(diào)好.(四)正確看待學(xué)生de成績.教導(dǎo)學(xué)生敢于吃苦.我們很關(guān)心孩子de分?jǐn)?shù),我完全理解大家望子成蛇de心情.但教育有它de規(guī)律性,影響分?jǐn)?shù)de因素很多,分?jǐn)?shù)是孩子de學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法個(gè)人努力de綜合顯示,家校配合等多種因素共同作用de結(jié)果.關(guān)心孩子de學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他de成績多少,名次de高低.成績和名次一定程度上反映了他de學(xué)習(xí)情況,但成績出來已是事實(shí),我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功de經(jīng)驗(yàn)和失敗de教訓(xùn),以利于下次能有所提高.教導(dǎo)孩子敢于吃苦,樂于吃苦.其實(shí)三年高中不苦,它很人生最充實(shí)最有意義最值得回味de三年,是人生中唐峰次把命運(yùn)掌握自己de手中,是選擇自己人生道路de絕好機(jī)會(huì).孩子們不能選擇家庭父母,但卻可以通過三年de努力而選擇自己de前程!所以努力學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂de!所以我們要向他們灌輸一種思想:快樂de高中生活,充實(shí)de高中生活,有意義de高中生活!(五)加強(qiáng)與老師與您de孩子de溝通.我們de任課老師積累了許多寶貴de教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬,認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),精心設(shè)計(jì)著每一堂課,批改每一次作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生de每一個(gè)疑難問題,我們不怕學(xué)生de一萬次請(qǐng)教,就擔(dān)心學(xué)生不來問一次.相信我們de老師,當(dāng)您de孩子說某位老師不好時(shí),你應(yīng)該告訴他,決定自己成績好壞de是你自己de態(tài)度和努力程度,為什么你認(rèn)為不好de老師所教de學(xué)生中仍然有特別出色de.千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講de不好是造成自己成績不好de主要原因de想法,因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子!如果碰到這種情況,您可以跟我來談或是與任課老師直接談,這才是解決孩子問題de上上策!(六).正確看待兩年以后de高考.三年de高中,誰都可以創(chuàng)造奇跡!無論做什么事,態(tài)度決定一切!在八中,最底限只要能每次考試能進(jìn)入前一千名,至少可以上一個(gè)本科哪怕是三本,每次考試能在全校一百五十名就可以上一本,能考到前三百名就可以上二本.高考就是孩子們成人以來人生de唐峰個(gè)大考,是綜合素質(zhì)de考試——知識(shí)、心理、意志力de全面考查.不是說考上大學(xué)或者考上大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用de人,也不是說考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無用,事情沒有這樣絕對(duì)de劃分.但必須承認(rèn),我們de社會(huì)沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育,高考成了到目前為止我們社會(huì)都能普遍接受de一種較為公平de人才選拔方式.換句話說,高考仍舊是人生de分水嶺.如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)候受教育de高低確實(shí)決定著人de成長,決定著人生質(zhì)量de高低,那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可de范圍內(nèi),盡可能多地接受教育.高考其實(shí)就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育,我們?yōu)樽约籂?zhēng)取de其實(shí)就是進(jìn)一步受教育de機(jī)會(huì).當(dāng)然,我們工作中也許還有很多不足,我們會(huì)不斷改進(jìn)我de工作.因?yàn)槲覀兒湍泄餐琩e目標(biāo),就是讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想,步入理想de大學(xué),雕琢自己de人生,過上幸福de生活,這也是我們老師de幸福!我們?cè)谶@里鄭重承諾:我們絕不會(huì)放棄任何一名學(xué)生,我們不會(huì)辜負(fù)你們de信任和支持!你們把孩子送到學(xué)校,滿懷期望,深信不疑地交給了我們.你們de傾心關(guān)注,便會(huì)是孩子們學(xué)習(xí)強(qiáng)大持續(xù)不斷de動(dòng)力,老師和家長de心情都是一樣de,盡己之所能教他們成人成才,高一是一條嶄新de起跑線,三年de拼搏,誰都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力,為了孩子de明天,再苦一點(diǎn),再累一點(diǎn),再傾心一點(diǎn);為了孩子一生de幸福,請(qǐng)你們家長和我們老師和孩子們團(tuán)結(jié)在一起,擰成一股繩,讓你們de孩子我們de學(xué)生在八中這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路,放飛他們de夢(mèng)想!最后,祝愿各位家長家庭幸福,祝愿我們de孩子都能夠健康快樂de成長!謝謝大家!第二篇:XX年高二家長會(huì)發(fā)言稿范文各位家長您好!首先非常感謝您在百忙之中抽時(shí)間來參加家長會(huì),感謝大家對(duì)學(xué)校工作de支持與配合.本次家長會(huì)流程如下:一、領(lǐng)導(dǎo)講話二、班級(jí)基本情況三、科任老師情況四、月考成績分析五、家長需要做de配合工作六、個(gè)別交流下面是領(lǐng)導(dǎo)講話(略)一、班級(jí)情況高二二班是個(gè)理科普通班,共四二名同學(xué),其中男生二六人,女生一六人.因男生較多,班級(jí)整體較為活躍.但是作為理科班有時(shí)更多de需要沉靜下來學(xué)習(xí),關(guān)于這方面存在de矛盾我將在后面講到.二、科任老師情況數(shù)學(xué)老師是四班班主任,高級(jí)教師,有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),送給多屆畢業(yè)班,英語老師高級(jí)教師,多次送畢業(yè)班,物理老師年輕有為,同時(shí)是我們班de副班主任,化學(xué)老師高級(jí)教師,多年送畢業(yè)班,成績優(yōu)異,對(duì)學(xué)生極為有耐心,生物老師高級(jí)教師,多年送畢業(yè)班,其中數(shù)學(xué)老師、英語老師、化學(xué)老師、生物老師擔(dān)任重點(diǎn)班教學(xué)任務(wù),從師資配備上來看,是非常優(yōu)秀de.三、月考分析下面我主要說一下班級(jí)這次考試de整體情況,如果個(gè)人有問題de話可以與科任老師單獨(dú)交流.一、整體不是很理想:一個(gè)是平均分,一個(gè)是個(gè)人情況,當(dāng)然如果要?dú)w結(jié)在一起肯定是個(gè)人發(fā)揮不好影響整體情況.二、暴露出來de問題:偏科嚴(yán)重,具體到個(gè)人請(qǐng)各位家長仔細(xì)看一下手中de成績條,除了分?jǐn)?shù)還有單科成績?cè)谀昙?jí)de排名三、究其(成績不好)原因:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好具體表現(xiàn):(一)老師預(yù)留de預(yù)習(xí)不到位(二)課上精神不專注,部分男生上課犯困,影響聽課質(zhì)量.(三)課下作業(yè)完成質(zhì)量不高(四)部分學(xué)生不按老師要求進(jìn)行,自由散漫考試之后,老師們也就發(fā)現(xiàn)de問題進(jìn)行了討論,并制定了一定de計(jì)劃將在后面de教學(xué)中給予實(shí)施.我也專門用了一節(jié)班會(huì)課de時(shí)間針對(duì)這次成績暴露de問題對(duì)全班進(jìn)行了思想教育,也請(qǐng)各位家長針對(duì)孩子de具體情況做好家里de思想教育工作.現(xiàn)階段發(fā)現(xiàn)de一些思想動(dòng)向一、自由散漫思想二、個(gè)別男生逃避自己應(yīng)該承擔(dān)de責(zé)任四、需要家長配合de一些事情工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校de表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況,多關(guān)心孩子de學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等.我們家長辛辛苦苦不還是為了孩子de未來嗎?考大學(xué)是孩子人生中一件很重要de事情.因?yàn)槭乔啻浩赿e原因,孩子可能在與家長de交流上較少,但是家長還是要做出一定de態(tài)度告訴孩子你遇到問題我是愿意和你一起交流討論de.做為家長,對(duì)于孩子de學(xué)習(xí)要適當(dāng)施加壓力,始終關(guān)心孩子de學(xué)習(xí),不要放棄努力;創(chuàng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛.另外還需要特別關(guān)注孩子de思想動(dòng)態(tài),比如是不是愛打扮了,不愛穿校服了,是不是近期特別注意個(gè)人儀表了.家長應(yīng)該正確de對(duì)待男女生交往de問題,可以跟孩子開誠布公或者旁敲側(cè)擊de交流一下這方面de想法,可能比我們一味de禁止要好de多.做為家長,可能會(huì)遇到青春期撞上更年期de時(shí)候,家長也要調(diào)整好心態(tài),其實(shí)孩子們都是很可愛de.多發(fā)現(xiàn)孩子好de一些閃光點(diǎn),比如在周記里面其實(shí)很多孩子在寫覺得家長很辛苦,很想好好孝順父母,再比如在課外活動(dòng)中很多時(shí)候他們表現(xiàn)de很好,在今天de幻燈片里面大家也看到了.各位家長如果沒有時(shí)間和老師當(dāng)面交流de話,也可以電話和老師進(jìn)行交流.我相信只要家長和孩子一起努力,孩子會(huì)學(xué)de更好!第三篇:最新高三家長會(huì)發(fā)言稿尊敬de各位家長:您們好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三(一二)班全體師生對(duì)您們de到來表示衷心de感謝!謝謝您們!記得前年九月,您們把孩子送到學(xué)校,滿懷期望,深信不疑地交給了我們.時(shí)間過得真de很快,兩年過去了,您們de小孩現(xiàn)在正處在爬山de艱苦困難時(shí)期----高三學(xué)習(xí)階段,高三對(duì)我們de每一位同學(xué)來說,都處在人生de十字路口,至關(guān)重要.在這最關(guān)鍵de時(shí)候,我們把各位家長請(qǐng)來,共同關(guān)心、了解和分析他們de學(xué)習(xí)和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當(dāng)de幫助和推動(dòng),使學(xué)校、學(xué)生,家庭三方形成合力.說真de,您們來了,于百忙之中擠出時(shí)間,不僅給我們帶來開天辟地de勇氣,更給您們de孩子帶來最溫馨de關(guān)懷.您們是孩子心中學(xué)習(xí)最深厚、最博大de動(dòng)力根源!請(qǐng)相信一句話:人間自有公道,付出總有回報(bào).在這有限de二零零多天里,只要有您們de傾力關(guān)注,便會(huì)有孩子們強(qiáng)大de持續(xù)不斷de拼力!請(qǐng)暫時(shí)放下手中de生意與農(nóng)活吧!為了孩子一生de幸福,所以我建議:你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,讓您們de孩子我們de學(xué)生能夠在明年de六月帶著希望上路,放飛他們de夢(mèng)想!為此,再一次感謝您們!今天我們家長會(huì)de主要議程有以下七個(gè)方面:一、班級(jí)情況介紹(一)、教師隊(duì)伍(見課件)(二)、班級(jí)構(gòu)成高三共有文科學(xué)生三零九人.我們高三(一二)班共有學(xué)生五三人,文科平行班,女多男少.(三)、學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn):學(xué)習(xí)刻苦,競(jìng)爭(zhēng)勁頭足,成績進(jìn)步明顯.住宿同學(xué)大部分是從早晨五點(diǎn)多起床到晚上一零點(diǎn)五零就寢,除了休息和吃飯外,基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)都是比較刻苦de.他們中有很多人早晨五點(diǎn)多一些就起床到教室看書,如:丘麗婷、許亮、黃瓊珊、賴嫻等.住在校外也有非常認(rèn)真努力de.大家都唯恐落后,競(jìng)爭(zhēng)de勁頭都很足.在這種環(huán)境下,很多同學(xué)de成績有了明顯de上升,如丘麗婷、許亮、黃瓊珊、賴婷、彭勝穎、丘艷梅、賴苑瓊、鄧翠梅等在學(xué)習(xí)努力程度和成績上都有不同程度de進(jìn)步.二、我校近幾年de高考形勢(shì)de簡單介紹(見課件)根據(jù)學(xué)校提供de近三年de高考上線情況統(tǒng)計(jì)表介紹高考情況,我校無論是一a(國重)、二本(二a和二b以上)以上、省線(三a)以上人數(shù)比例均居梅州市同類學(xué)校de前列.三、學(xué)校de管理鑒于高三de關(guān)鍵性以及為學(xué)生提供良好de學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,學(xué)校專門為高三提出了嚴(yán)格de管理規(guī).要求年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、還有高三其他老師全天全程陪同學(xué)生de學(xué)習(xí)和生活、保證有學(xué)生de地方,必定有我們de老師,讓學(xué)生不會(huì)感到在學(xué)習(xí)路上de孤單和厭煩.同時(shí),對(duì)那些害群之馬也進(jìn)行從快、從重、從嚴(yán)處理,所以希望家長能夠理解并支持.四、摸底考試簡單分析在八月二三、二四兩日,我們高三年級(jí)舉行了進(jìn)入高三級(jí)以來de首次大型考試.現(xiàn)向家長匯報(bào)如下:(一)、班級(jí)考試情況整體分析(成績單張貼在后面de公告欄里)本次考試總共考六門,語文、數(shù)學(xué)、英語各一五零分,政治、歷史、地理各一零零分,總分為七五零分.我班總平均分三九八.八分,排在年級(jí)五個(gè)平行班中第二位.其中我班許亮同學(xué)是分五二零分(全年級(jí)文科分五九七分),在全年級(jí)排第一九名;全年級(jí)前五零名中,我班依次有許亮、丘麗婷、涂冰妮、賴婷、黃瓊珊、黃建林等六位同學(xué).(二)、光榮榜(前十名)(見課件)(三)、同學(xué)考試情況分析(見課件)一、成績一直比較穩(wěn)定在班級(jí)前十名de同學(xué):許亮、丘麗婷、黃瓊珊、賴婷、涂冰妮、黃建林等六位同學(xué).二、進(jìn)步較大de同學(xué):江夢(mèng)玲、彭勝穎、王靜、葉子鳳、賴苑瓊、楊維、鄧翠媚、李珂非、黃雅等九位同學(xué);其中彭勝穎、王靜、葉子鳳、賴苑瓊、鄧翠媚、李珂非、黃雅分別前進(jìn)十多名.三、學(xué)有余力de同學(xué),但思想不太重視de同學(xué):鐘利靈、曾蛇君、劉曉、鐘清燕、劉海等人.希望家長加強(qiáng)溝通.多了解其內(nèi)心想法.五、班級(jí)目前存在de問題.一、部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,包括一些成績比較好de同學(xué)同樣也存在這個(gè)現(xiàn)象.二、部分學(xué)生de睡眠狀況不是很好,這和他們de飲食習(xí)慣和作息習(xí)慣有關(guān).三、部分學(xué)生心理壓力大,學(xué)習(xí)上過于急躁,急于求成,總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完.四、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,不能做到實(shí)干加巧學(xué).五、不能正確地估價(jià)自己,有時(shí)把目標(biāo)定得太高,或有時(shí)把目標(biāo)定de太低.六、不能正確地對(duì)待每一次考試成績,特別是一次,兩次考得不理想就感到無所適從,喪失信心,從此一蹶不振.七、上課不動(dòng)腦筋,不跟老師一起思考,熱衷于獲得現(xiàn)成答案,死記硬背.歸納起來主要de問題是:壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法,自信心不足.針對(duì)以上這些問題,我們老師和家長應(yīng)該為他們做些什么呢?六、班主任工作一、做好任課老師與與學(xué)生之間de協(xié)調(diào)與配合.這也是班主任工作de重要職責(zé)之一.及時(shí)了解各門學(xué)科de教學(xué)情況,聽聽同學(xué)們de心聲,把學(xué)生de信息反饋給任課老師,以達(dá)到調(diào)整教學(xué)de手段和方法.對(duì)于偏科de同學(xué),今后還要想辦法,鼓勵(lì)學(xué)生盡量多投入時(shí)間和精力,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多同自己所偏de學(xué)科教師多溝通,爭(zhēng)取這種局面有所好轉(zhuǎn).二、規(guī)范學(xué)生de行為.雖然是一八、一九歲de人了,但畢竟還是小孩子,紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱,再說人本身也是有惰性de,有時(shí)難免偷懶和放松,需要不時(shí)de督促.同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活,需要有統(tǒng)一de行動(dòng),才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息de環(huán)境.所以這點(diǎn)建議家長要特別配合.三、在學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫.做人是無止境de.學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人,孝敬父母,培養(yǎng)一個(gè)健康良好de心態(tài).四、幫助學(xué)生形成良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣.首先合理利用時(shí)間,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等de,大家都比較努力認(rèn)真de情況下,誰合理地利用了時(shí)間,誰才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝.我時(shí)常對(duì)學(xué)生說,早起是重要de,但效率更重要.中午一定要有一段休息de時(shí)間,這樣才能保證下午和晚上有充沛de精力.其次要有一個(gè)良好de學(xué)習(xí)環(huán)境,一要心靜,心無雜念;二要多問,多向老師請(qǐng)教,向同學(xué)問.五、積極與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系.學(xué)生de健康成長不僅需要很好de學(xué)校教育,還需要良好de社會(huì)教育和家庭教育.作為班主任,要主動(dòng)地與家長取得聯(lián)系,要多聽取家長de意見和建議,但同時(shí)也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系.七、需要家長配合de幾個(gè)方面有道是“有徑可登鋒,全憑眾志成城,博雅塔前攻納米;無繩能系日,務(wù)期韋編三絕,未明湖畔詠關(guān)睢.”既要求學(xué)生發(fā)揚(yáng)韋編三絕、不達(dá)目de誓不休de韌勁,也要求大家眾志成城,共同打造學(xué)生de教育環(huán)境.在這里,我結(jié)合我們學(xué)校、我們班級(jí)de情況,跟各位家長談幾點(diǎn)不成熟de建議:一、重視家庭教育.家庭教育是學(xué)校教育de基礎(chǔ).沒有良好de家庭教育,學(xué)校教育寸步難行.有人認(rèn)為:把孩子交給了學(xué)校,家長就萬事大吉了;如果孩子不聽話、成績不好,就是老師沒教好.情況不完全如此.您去研究一下那些優(yōu)秀學(xué)生,看看他們之所以能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)、考上大學(xué),與他們de家庭和父母de素質(zhì)有什么關(guān)系.我們都知道:“性格決定命運(yùn).”那么,人de性格是在哪里基本成型de?是在家庭.家長一般都迷信分?jǐn)?shù),其實(shí)高分往往是以高情商作為前提de,而情商是性格de重要組成部分.我見過許多就智力來說上大學(xué)根本沒有問題de學(xué)生,結(jié)果連初中都畢不了業(yè),毛病就出在性格上:有de太懶,有de怕吃苦,有de任性,有de光知道花錢……家長是孩子de唐峰任老師,也是孩子de終身老師.所以,孩子de命運(yùn),他de學(xué)習(xí)成績,他會(huì)考上什么學(xué)校,將來有沒有出息,基本掌握在家長手里!我這里毫無推卸學(xué)校責(zé)任de意思,而是希望家庭和學(xué)校de教育能夠各司其職,緊密結(jié)合.二、做一名有心de家長,經(jīng)常和老師保持聯(lián)系做后勤部長,在物質(zhì)上給予適度保證,保證學(xué)生學(xué)習(xí)所需,有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食,導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生,有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率.所以家長們?cè)谄綍r(shí)注重觀察,及早發(fā)現(xiàn)一些情況,有病及早治療,身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng).多提供諸如水果、牛奶、餅干、保健品等東西,讓孩子有足夠de體力和精力投入到緊張de備考中去;做心靈驛站,在精神上給學(xué)生de營造適當(dāng)輕松de氛圍,要相信孩子,對(duì)孩子充滿希望,和保持良性溝通,及時(shí)消除他們de不安和恐懼,幫助他們坦然面對(duì)挫折.畢竟高考前de模擬考試比較多,偶爾de進(jìn)退都正常.在面對(duì)成績時(shí),在班里和學(xué)校de排名位置也是值得關(guān)注de.你可千萬別小看了這個(gè)位置排名,這也可是高考報(bào)志愿de最重要de依據(jù)之一,與此相比較而言,你孩子到底考了多少分倒是其次de.當(dāng)然,家長首先要沉住氣,不管孩子考得好壞,都要告訴他(她):勝不驕、敗不餒,成績面前找差距,困難時(shí)刻看到光明……當(dāng)然啦,家長你自己首先要帶頭做到這一點(diǎn).同時(shí),建議家長在這一年,不要一味地遷就他,給手機(jī)用啦、給大筆de零花錢啦,護(hù)孩子de短啦,還是不行de.要通過合理de方式,規(guī)范他們de言行舉止,要讓自己小孩意識(shí)到:和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步,而不是比穿得好,用得好,是不是;做高考信息員,適當(dāng)留意考試信息.除此之外,對(duì)于高三這一年,我建議家長還要做到:首先是熱情支持.父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上de支持是多方面de,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好de學(xué)習(xí)環(huán)境.看電視時(shí),盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);同時(shí)在生活上注意孩子de衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們de關(guān)懷.其次是認(rèn)真督促.由于孩子de自控能力差,父母必要de督促不能忽略.當(dāng)遇到孩子回家后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī)、看小說、看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子de注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來.第三是積極配合.有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對(duì)de.正確de態(tài)度應(yīng)是主動(dòng),經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子de學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況,傾聽老師de意見,把孩子在家中de學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子de特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)de措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好de功課和規(guī)范好自己de行為.三、做一名講原則de家長,以實(shí)際行動(dòng)支持孩子高考要做到一切服從和服務(wù)于孩子高考這個(gè)大局.應(yīng)酬也好、麻將也好、電視也好,要盡量規(guī)避,現(xiàn)在離高考還有二零零多天,孩子可學(xué)習(xí)de時(shí)間不長了,一定要抽出時(shí)間陪陪他(或她),和他說說話,了解他們內(nèi)心所想和困惑,因此,平時(shí)也要多與孩子、孩子de老師聯(lián)系,打電話給他,詢問一些必要de情況,不宜一攬子全托付給老師,而自己什么都不管.要做到“泰山崩于前而面不改色”.孩子de平時(shí)學(xué)習(xí)情況和考試成績.四、在關(guān)注學(xué)習(xí)de同時(shí),家長們都很關(guān)心自已孩子de身體健康de確,多數(shù)學(xué)生在緊張de學(xué)習(xí)de同時(shí),也承擔(dān)著巨大de心理壓力,如升學(xué)壓力,人際交往、青春期de困惑等等.過多過重de壓力對(duì)學(xué)生de身體狀況也帶來很大負(fù)面影響.班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長此以往,學(xué)生免疫力低下,精神差,容易生病.最終導(dǎo)致學(xué)不下去.各位家長,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來.”曾聽人講過一個(gè)來自大海de故事:在礁石de背面,風(fēng)平浪靜,藏在其中de珊瑚蟲顯得死氣沉沉,毫無生機(jī),而且死亡率極高;在礁石de外面,巨浪翻滾,生存于此de珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃,光彩奪目,并快速地生長繁殖.巨浪de沖擊是珊瑚蟲生存de必要條件.人在一定de程度上與珊瑚蟲是一樣de,也需要沖擊、磨擦、鍛煉,高考是孩子們成長道路上唐峰次大de考驗(yàn),經(jīng)受住了這次考驗(yàn),他們也將像珊瑚蟲一樣光彩照人.所以我們盼望高考,也決不會(huì)害怕高考,希望和各位家長一道共同教育好他們.最后共同祝愿您de孩子早日成為優(yōu)秀de人才.高中家長會(huì)家長代表發(fā)言稿范文【導(dǎo)語】作為一個(gè)家長,不管是做什么de,都擁有一個(gè)共同de心愿,望子成蛇,望女成風(fēng)；都擁有一個(gè)共同de身份,兒女心中de父母,老師眼里de家長.所以,今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì),就如何做父母和怎樣當(dāng)家長,說幾句心里話.

篇一

尊敬de各位家長,大家上午好:孩子來到章丘四中已順利渡過了一個(gè)學(xué)期,現(xiàn)在是高一下學(xué)期de第六周.今天,為了孩子們de更好成長與更大進(jìn)步,我們大家再次相聚在一起.首先,我代表咱六班de老師們和六班de所有孩子們,對(duì)大家de光臨,表示熱烈de歡迎和衷心de感謝!非常感謝學(xué)校給我們提供了這樣一次de機(jī)會(huì),讓我們一起品嘗成長de果實(shí),共同探討教育de方法,思考解決問題de辦法.在此,我想再次強(qiáng)調(diào)一個(gè)角色de定位,家長、學(xué)生、老師之間應(yīng)是一層理解、支持、配合de關(guān)系,是有著同樣愿望和目標(biāo)de同伴關(guān)系.今天各位家長de到來,是源于一種心靈深處對(duì)孩子de無私de愛,所以此次家長會(huì)我不想開成一次讓學(xué)生擔(dān)憂de批判會(huì),而是一次令他們期待、給他們提供展現(xiàn)成長過程de平臺(tái)、幫他們搭建起與父母取得和諧溝通de聯(lián)誼會(huì).今天家長會(huì)de議程,一是向大家匯報(bào)上學(xué)期期末考試和本次考試情況;二是匯報(bào)班級(jí)班級(jí)有關(guān)de工作;三是分析目前學(xué)生de現(xiàn)狀;四是與家長交流在孩子教育方面de方式方法,說de不周和做de不到de地方敬請(qǐng)大家理解,多留下您de寶貴意見!一、三次考試成績分析:進(jìn)入高一以來共進(jìn)行過上學(xué)期期中、期末和本周檢測(cè)三次正規(guī)de考試,無論是從分?jǐn)?shù)段還是平均分來看,我們班級(jí)都取得了非常優(yōu)異de成績,獲得了學(xué)校在優(yōu)生目標(biāo)達(dá)成和班級(jí)管理方面de獎(jiǎng)勵(lì).尤其是本周de檢測(cè)成績,班級(jí)總平均分比平行班第二名高出十分,在各分?jǐn)?shù)段上也有非常好de貢獻(xiàn),這歸功于各位學(xué)生de勤奮努力、各位老師de辛勤付出、各位家長de大力支持.表現(xiàn)不是很理想de地方是,優(yōu)秀學(xué)生de成績還不是很突出,在整個(gè)級(jí)部de競(jìng)爭(zhēng)力還不是很有優(yōu)勢(shì),需要加大指導(dǎo)和培養(yǎng)de力度.目前班級(jí)de形式為我們下一步de學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了比較好de條件,相信我們會(huì)乘勝而上,再創(chuàng)佳績.二、本學(xué)期所做de工作:(一)、主題班會(huì):本學(xué)期開學(xué)之后,為了能讓學(xué)生從寒假de狀態(tài)中迅速調(diào)整過來,連續(xù)開了三個(gè)主題班會(huì),如何規(guī)范學(xué)習(xí)、如何上課、如何上好自習(xí),剖析學(xué)習(xí)de原動(dòng)力,如何做好細(xì)節(jié)等等.三月份圍繞學(xué)習(xí)雷鋒開展,如何做好身邊細(xì)小de事情,如隨手撿垃圾、不亂花錢、多考慮身邊de人和事,時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)雷鋒精神.(二)、本學(xué)期試行導(dǎo)師制和家校聯(lián)系手冊(cè).本學(xué)期級(jí)部開始動(dòng)作導(dǎo)師制,將全班學(xué)生分配到九科老師名下,每周交流一次,實(shí)現(xiàn)心靈de碰撞與思想de交流,也可以解決學(xué)習(xí)上de困惑,從目前運(yùn)作情況來看深受學(xué)生de支持,必須要堅(jiān)持下去.家校聯(lián)系手冊(cè)是我們班自己先用de,因?yàn)閮芍軐W(xué)生休一次,尤其是住校生難得見父母一面,本意是想讓學(xué)生與家長能坐下來相互交流兩周來de學(xué)習(xí)與生活感受,同時(shí)把礙于面子問題說不出來de話寫下來,這樣能與家長之間實(shí)現(xiàn)思想上de交流與溝通.有時(shí)候我想,現(xiàn)在de學(xué)生不缺吃不缺穿,已經(jīng)沒什么打動(dòng)他們de心了,我感覺與父母之間de親情還是能夠足以打動(dòng)他們de,也希望各位家長能夠積極配合我們推展de這個(gè)工作,實(shí)現(xiàn)在教育孩子方面de化效果.三、目前學(xué)生de現(xiàn)狀分析:學(xué)生在校已半年有余,基本適應(yīng)了老師de教學(xué)風(fēng)格、脾氣性格,也適應(yīng)了學(xué)校班級(jí)de管理制度,理論上講,應(yīng)當(dāng)像汽車一樣,渡過了磨合期,到了提速de階段了,能看得出多數(shù)學(xué)生也是這樣做de,每天值日班長de記錄中多de是同學(xué)們學(xué)習(xí)主動(dòng)了,學(xué)習(xí)de積極性高了.但也看出有些同學(xué)de在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)de很是松懈,學(xué)習(xí)上被動(dòng)應(yīng)付,表現(xiàn)在作業(yè)de書寫方面規(guī)范性差,上課不積極主動(dòng),學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種很隨意de行為,不僅沒養(yǎng)成好de學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,導(dǎo)致成績一退再退.連老師de教育也只是聽了,但不去執(zhí)行,這種現(xiàn)象是很危險(xiǎn)de,希望咱們家長利用與學(xué)生交流de機(jī)會(huì),幫助其樹立正確de認(rèn)識(shí)!珍惜目前學(xué)習(xí)de大好機(jī)會(huì).下一周想利用周五班會(huì)時(shí)間請(qǐng)各位老師們集中為學(xué)生做一次學(xué)習(xí)方法de指導(dǎo),針對(duì)當(dāng)前所學(xué)de模塊指導(dǎo)學(xué)生de學(xué)習(xí),目de想讓學(xué)生高效學(xué)習(xí),增強(qiáng)信心.高一下學(xué)期是一個(gè)比較平淡de時(shí)間段,學(xué)生失去了剛來四中de新鮮感,距離高考還很遠(yuǎn),容易出現(xiàn)松懈,甚至想喘口氣de想法.從課程設(shè)置上來講,高一下與高二上也是高中三年新授課任務(wù)比較集中de時(shí)間,學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)重,如果思想上引不起重視,很容易出現(xiàn)成績de下滑,往往到高三就再也趕不上來了,所以請(qǐng)各位家長也抽時(shí)間與學(xué)生交流目前一段時(shí)間de重要性,督促他們多把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上.觀察發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)其實(shí)個(gè)個(gè)都比較聰明,只是目前在學(xué)習(xí)上de認(rèn)識(shí)不到位,學(xué)習(xí)上還沒有盡力,還沒有形成好de規(guī)范,我們不能讓他們把大把de時(shí)間浪費(fèi)掉,等到高三都努力時(shí),很難趕上來.所以現(xiàn)在要在學(xué)習(xí)de時(shí)間上逼一下學(xué)生,如早上到校時(shí)間,現(xiàn)在天亮de早了,盡量讓他們?cè)缫稽c(diǎn)到校;大休de星期天,只要沒有很特殊de情況,一定要提醒孩子來學(xué)校上好自習(xí),除非在家里也能自覺學(xué)習(xí).在教室里做作業(yè)或者總結(jié)本周de學(xué)習(xí)情況,對(duì)學(xué)習(xí)養(yǎng)成一個(gè)好de習(xí)慣是比較重要de.當(dāng)然高一下學(xué)期也是一個(gè)問題de多發(fā)期,如果引導(dǎo)不利,也會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣de問題,如*交往等問題.四、與家長交流de幾個(gè)問題教育學(xué)者王金戰(zhàn)說過一句話,我認(rèn)為比較損,也比較狠,但卻是比較客觀de,他說問題學(xué)生背后一定會(huì)有問題家長.這句話多少de能夠透出這樣一個(gè)道理:我們必須養(yǎng)成好de心態(tài)與習(xí)慣,都會(huì)讓孩子養(yǎng)成好de行為,才能監(jiān)督孩子de成長,做孩子學(xué)習(xí)與生活de指導(dǎo)者.一、如何看待成績考試分為診斷性考試和終結(jié)性考試.高考屬于終結(jié)性考試,高考之前de任何一次考試都屬于診斷性考試,包括平時(shí)de期中和期末考試,診斷性考試de目de在于總結(jié)階段性學(xué)習(xí)過程中de收獲,幫學(xué)生查找出學(xué)習(xí)過程中de不足,如果你高考前de任何一次考試成績都不好,但如果你高考這一次考好了,高校照樣會(huì)錄取你de;相反高校是不會(huì)錄取你de.這就給要求我們要有一種對(duì)孩子學(xué)習(xí)過程de正確認(rèn)識(shí),并養(yǎng)成一種良好de心態(tài).學(xué)生de學(xué)習(xí)成績不可能是永遠(yuǎn)是直線上升de,有波動(dòng)起伏是再正常不過de了.正確de做法是幫助孩子分析學(xué)習(xí)成績起伏背后de原因是什么,鼓勵(lì)孩子,幫他們克服一些不良de做法,透過成績發(fā)現(xiàn)問題從而解決問題.有de家長看到孩子成績好了,就高興認(rèn)為萬事大吉,成績不好就一棍子打死,是萬萬不可取de.家長de這種不良做法會(huì)直接影響孩子de心態(tài),不利于他養(yǎng)成一個(gè)好de心態(tài).所以今天給大家入學(xué)以來這三次成績de目de是讓你對(duì)孩子de情況有一個(gè)大體de了解,與孩子共同商量下一步de目標(biāo)與打算,即便成績不理想,畢竟我們才高一,還有足夠de時(shí)間來彌補(bǔ),只要多想辦法就一定會(huì)將成績提上來de.二、愛孩子要愛之有道愛孩子是父母de天性,況且現(xiàn)在多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子,誰都希望孩子能夠健康快樂de成長,有一個(gè)美好de前途.但這種愛要恰當(dāng),要愛de有原則、理性,否則會(huì)起反作用.比如住校生de生活費(fèi)和通校生de零花錢,現(xiàn)在生活條件de確比原來好了,對(duì)于一二百元錢也可能不會(huì)看de太重,當(dāng)孩子向家長要錢時(shí),有些家長de心太軟,心里總是不想讓孩子受難為,讓孩子吃de好些,要一百給二百,要三十給五十,總是想自己當(dāng)年如何苦,可不能讓孩子再受苦了,所以試圖用錢來彌補(bǔ)對(duì)孩子de愛,這是錯(cuò)誤de.錢這東西是把雙刃劍,使用不當(dāng)會(huì)使人變壞de.總能看到一些學(xué)生邊走邊吃零食,走到哪里垃圾帶到哪里;也有de學(xué)生因?yàn)槭诸^上有足夠de零花錢,今天過生日請(qǐng)一場(chǎng),明天別人過生日,送個(gè)禮物,錢不花在正地方.建議各位家長和學(xué)生都能做到這樣一個(gè)原則,該花de錢一分都不能少花,不該花de錢一分都不能浪費(fèi).錢不能光用在嘴上,可以買教輔材料,也可以利用假期外出學(xué)習(xí)de費(fèi)用或是參加輔導(dǎo)班de費(fèi)用.另外也建議通校生de父母必須早上給孩子做好早飯,不要再出現(xiàn)早上不吃飯,上三節(jié)課后去超市買零食de現(xiàn)象,這即滿足不了孩子de身體成長所需營養(yǎng),也不利于學(xué)生安心學(xué)習(xí),相信咱們家長有這個(gè)覺悟.三、再談手機(jī)問題:記得上一次家長會(huì)我們就談過手機(jī)給中學(xué)生帶來de各種危害,但現(xiàn)在學(xué)生帶手機(jī)de現(xiàn)象仍不能完全杜絕.我們發(fā)現(xiàn),每次大休回家,學(xué)生一出校門就掏出手機(jī)打電話de現(xiàn)象,還有上學(xué)期元旦晚會(huì)時(shí),學(xué)生們?yōu)榱顺枵腋柙~,有三四個(gè)通校學(xué)生就是利用手機(jī)上網(wǎng)查歌詞,看著手機(jī)上de歌詞唱歌de.孩子帶手機(jī)完全是家長慫恿de,奉勸家長們不要天真de想,孩子帶手機(jī)和家里聯(lián)系方便,你可以想一想,孩子用手機(jī)給家長打過幾次電話來匯報(bào)學(xué)習(xí)?家長會(huì)可能想,也有些通校生以手機(jī)當(dāng)鬧鐘用de做法,奉勸家長們不要過分相信孩子,你可能感覺手機(jī)沒有卡或者功能不全,你只要允許孩子用手機(jī)當(dāng)鬧鐘,他一定會(huì)把手機(jī)de功能用起來de.利用手機(jī)晚上發(fā)短信或玩游戲至深夜,接下來會(huì)引發(fā)*交往de問題,等等.所以今天我們統(tǒng)一要求不管以任何理由,決不允許學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園.假期里可以用,但只是限于假期.四、嚴(yán)格控制通校學(xué)生de作息時(shí)間有de學(xué)生自控力不強(qiáng),今天在學(xué)校上晚四,明天可能就不想上了,這樣沒有規(guī)律de上或不上,會(huì)引發(fā)學(xué)生利用晚四de時(shí)間做些不該做de事,從而帶來學(xué)習(xí)時(shí)間de浪費(fèi)和安全隱患.今天家長會(huì)后,通校生de家長回去和孩子商量一下,確定好是否上第四節(jié)晚自習(xí),便于我們對(duì)學(xué)生de監(jiān)控和管理.五、真誠邀請(qǐng)各位家長參與到班級(jí)建設(shè)與管理中來家庭教育是教育環(huán)節(jié)中必不可少de一部分,下一步班級(jí)和之間要加強(qiáng)合作,共同管理和建設(shè)好我們de班級(jí).我de想法是可以利用一些重要節(jié)日,如母親節(jié)、父親節(jié)等時(shí)間,讓家長們走進(jìn)教室做報(bào)告,可以談工作de體會(huì)與感受、可以談家長對(duì)孩子de期望等等為孩子增添學(xué)習(xí)de動(dòng)力.二是參與建設(shè)班級(jí),有時(shí)候?qū)Π嗉?jí)來講可能是件大事,但對(duì)我們家長而言可能比較容易就能辦好.我一直有個(gè)想法沒有實(shí)現(xiàn),我想在我們教室de西南角上設(shè)置一個(gè)空間書櫥,因?yàn)榈胤接邢?所以叫空間書櫥.讓學(xué)生把手里de用不到de書貢獻(xiàn)出來,相互交流,資源共享,這樣對(duì)同學(xué)們是一個(gè)很好de促進(jìn),但一直沒有實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲覀僤e確辦不了.類似de情況,我拋出來,只是希望在座各位如果不是很麻煩而又有能力解決好,懇求大家?guī)桶嗉?jí)一下.看到做家長很辛勞de,也是很辛苦,我也在一直用自己de力量幫助一些學(xué)生,我想對(duì)大家說:讓我們把事前de憂慮,換成事前de理性思考和可操作性de計(jì)劃.真心祝愿每個(gè)孩子都能夢(mèng)想成真,在追夢(mèng)de路上,讓我們齊心協(xié)力,共創(chuàng)二零XX級(jí)六班de輝煌!謝謝大家

篇二

尊敬de老師、各位家長朋友們:大家好!首先非常感謝曹老師給我提供這么好de一次機(jī)會(huì),讓我和大家一起探討孩子de成長教育問題.作為家長,我首先理解、支持老師de工作,也樂意配合老師共同教育孩子,同時(shí)感到很慚愧,對(duì)孩子de教育主要是老師付出了很多心血,多了大量工作,家長做得很少,確實(shí)沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,只是把自己一點(diǎn)不成熟de想法說出來,目de是與大家一起交流切磋,共同提高.在這里,我主要談三個(gè)關(guān)鍵詞:一、感謝外高是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、以人為本、全面推進(jìn)、充滿濃厚人文氣息和文化氛圍de重點(diǎn)學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)*遠(yuǎn)矚、科學(xué)創(chuàng)新de辦學(xué)理念,勇立潮頭、敢為人先de強(qiáng)者風(fēng)度,老師們落落大方、談吐不凡de氣質(zhì),樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、積極向上de教風(fēng)和無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)de高尚師德,時(shí)刻潛移默化地影響著我們de孩子,使他們不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),更重要de是學(xué)會(huì)了做人.進(jìn)入外高,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人文教育無處不在,唐峰次報(bào)到時(shí)提著被褥包裹剛走進(jìn)校園,老師們和高二學(xué)生組成de志愿者便主動(dòng)上前詢問班級(jí),幫查宿舍,幫送東西,一直帶到宿舍找到床位才放下離去,被單被罩已提前分好放在自己de柜子里,這對(duì)初進(jìn)外高de每個(gè)學(xué)生都是一種無聲de愛de教育和感染;找到教室報(bào)到,曹老師和馬老師已早早坐在教室里,登記學(xué)生基本情況de表格放在桌上,開學(xué)須知寫在黑板上,報(bào)到交費(fèi)入班本想要排隊(duì)幾個(gè)小時(shí)才能完成de事情在不到一五分鐘里全部結(jié)束.我在感嘆速度de同時(shí),內(nèi)心也在贊嘆外高把平凡de事做精彩,把普通de事做精典de精細(xì)化管理模式,我們de便捷后面是外高老師提前做了多少工作呀.唐峰次參加de開學(xué)典禮上,愛de教育貫穿在活動(dòng)始終,文藝節(jié)目匯演、學(xué)生代表講話、學(xué)生家長互動(dòng)、師生誦讀誓詞、中小學(xué)教師代表上臺(tái)等一幕幕仍在眼前浮現(xiàn),劉校長最后de講話更是把愛de感悟推向了*.從學(xué)生潮濕de眼神中看出他們讀懂了愛更廣博de含義,明白了愛老師,他們是你登山de階梯;愛同學(xué),他們是你永遠(yuǎn)de財(cái)富;愛父母,他們是對(duì)你無悔付出從不思回報(bào)de春蠶;愛學(xué)校,她是你成長壯大離不開de沃土.還有舉行de中秋晚會(huì)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)和豐富多彩de社團(tuán)項(xiàng)目、心理輔導(dǎo)心晴社de建立,都使外高充滿了生機(jī)和陽光,如調(diào)味劑一樣讓學(xué)生de生活緊張而不單調(diào),充實(shí)而不乏味.對(duì)于外高精心賜予孩子們de一切,家長只能重復(fù)著同一個(gè)詞:感謝!二、感動(dòng)自從進(jìn)入外高后,我de孩子發(fā)生了很大變化.從信心滿滿de展望到遇到眾多佼佼者對(duì)弈高手de苦惱,從成績名次de彷徨到不能快速突圍de憂悶,從認(rèn)清現(xiàn)實(shí)和自我de冷靜到調(diào)整狀態(tài)奮力超越de搏擊,一系列de變化記錄著孩子成長de烙印.如果說孩子在這里初步養(yǎng)成了良好de學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,變得樂觀上進(jìn)、善良豁達(dá)了,這是老師嚴(yán)格管理和耐心教育de結(jié)果,孩子de每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們de辛勤努力是分不開de.沒有您們de關(guān)注和愛護(hù),就不會(huì)有他們de成長和未來.難忘高一(一二)班每個(gè)老師待學(xué)生如親人de關(guān)愛,班主任曹老師在孩子生病時(shí)叮嚀中藥泡熱再喝,喝前吃點(diǎn)餅干墊底免得難受;副班主任馬老師幾次帶孩子外出看病,墊付藥費(fèi),休息時(shí)間幫他補(bǔ)習(xí)功課;教語文de席老師多次和孩子談心,拉近距離鼓勵(lì)他認(rèn)真努力積極向前;看病時(shí)偶遇教地理de員老師,耐心地開導(dǎo)孩子不要只盯著名次,要和自己比不斷趕超自己,只要認(rèn)真地理學(xué)好就不會(huì)困難;孩子還給我說教歷史de王老師曾和他談心,告誡他不要分心要全心投入學(xué)習(xí)堅(jiān)持到底在外高,老師教主科和副科de界限不再清晰,每個(gè)老師都明白一個(gè)孩子是一代甚至幾代人de希望,對(duì)學(xué)生都是懷著一份使命感和高度de責(zé)任感在育人教書,他們高明在于深知人才須成才先成人de道理.他們重視孩子de學(xué)業(yè)成績,他們更關(guān)注孩子心靈de成長和塑造.所有老師對(duì)孩子成長de重視讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,您們對(duì)每個(gè)孩子傾注de關(guān)愛和心血,讓每個(gè)家庭充滿了希望,我們de生活因?yàn)槟鷤冋嬲\無悔de付出而充滿了光明,我們無時(shí)無刻不被您們高尚de人格感動(dòng)著.在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表與會(huì)de家長們對(duì)各位老師de辛勤教育表示衷心de感謝!老師,您們辛苦了!三、感恩第三個(gè)詞感恩想先和孩子們說說.孩子們,你們是幸運(yùn)幸福de一代,父母呵護(hù)你,老師關(guān)愛你,學(xué)校社會(huì)關(guān)注你,你們要懂得感恩.不要抱怨不要任性不要自我放松,你們衣食不愁地坐在這里接受良好de教育,要知道有多少同齡人可沒你們這么有福氣,有de要為維持一家老小de生活而奔波,有de為了上學(xué)每天都要翻山越嶺步行兩個(gè)多小時(shí),有de邊照顧年幼de弟妹邊艱難地完成學(xué)業(yè).你們要明白有爸爸媽媽de呵護(hù)是幸福,有這么多高素質(zhì)老師de關(guān)愛教育是幸福,有健全結(jié)實(shí)de身體是幸福,放學(xué)總能坐在干凈de餐廳里吃飽飯是幸福,積極地學(xué)習(xí)思考有所收獲是幸福,關(guān)愛別人是幸福,生活在魅力無限de外高是幸福要知道學(xué)習(xí)是自己責(zé)無旁貸de事,不是為家長為老師學(xué),而是為證實(shí)自身價(jià)值打拼美好未來而學(xué),所以要變要我學(xué)為我要學(xué),變要我學(xué)好為我要學(xué)好.人總處于主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)狀態(tài),就會(huì)創(chuàng)造出意想不到de奇跡,這也是對(duì)老師de回報(bào)和感恩方式.還想對(duì)家長說要體諒感恩老師,天下三六零行,就數(shù)老師心最長,老師都希望學(xué)生超過自己,更加優(yōu)秀,現(xiàn)實(shí)是學(xué)校和家長都對(duì)老師寄予了厚望,老師們壓力大,精神負(fù)擔(dān)重,每天從早晨六點(diǎn)到晚上一零點(diǎn)多,連續(xù)一六個(gè)鐘頭老師們de心都要用在學(xué)生身上,他們非常de辛苦,在教育孩子或?qū)W業(yè)成績等方面出現(xiàn)問題時(shí),我們要相信老師及時(shí)溝通,別讓老師辛苦之后再被誤解,流汗又流淚.我也相信這樣de事情在我們這個(gè)班級(jí)不會(huì)發(fā)生.另外,孩子是上天賜予我們de寶貝,我們也要善待感恩他們,孩子貪玩成績下滑情緒不穩(wěn)時(shí),要多些理解和寬容,多點(diǎn)溝通和指引,他們快樂陽光了我們才會(huì)感到幸福和欣慰.我認(rèn)為只要孩子具備了優(yōu)良de品質(zhì)就是擁有了世界上最寶貴de財(cái)富.我有理由相信,有我們de陪伴,有老師de科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長,他們終將成為我們de驕傲!最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們身體健康,家庭幸福,祝愿同學(xué)們學(xué)有所成,三年后走進(jìn)你們心儀de大學(xué)校園.謝謝大家!

篇三

尊敬de學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位家長:你們好!作為一個(gè)家長,不管是做什么de,都擁有一個(gè)共同de心愿--望子成蛇,望女成風(fēng);都擁有一個(gè)共同de身份--兒女心中de父母,老師眼里de家長.所以,今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì),就如何做父母和怎樣當(dāng)家長,說說幾句心里話.我de孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)de孩子相比,還有很多不足;我同各位家長相比,也存在著不少差距,所以我要說de,不能算是經(jīng)驗(yàn),只能算是感受.作為中年人.我們?cè)谂笥严嗑?親人團(tuán)聚de時(shí)候.談得最多de恐怕就是孩子de學(xué)習(xí)問題,在談?wù)摃r(shí),有de眉飛色舞,津津樂道,稱贊自己de孩子很聽話,有de搖頭嘆氣、一籌莫展.抱怨自己de孩子不乖巧;我不知道在座各位家長是如何看待這個(gè)問題de,我個(gè)人認(rèn)為孩子聽不聽話、乖不乖巧,與父母稱不稱職有很大de關(guān)系因?yàn)闆]有不聽話de孩子,只有不稱職de父母!我這樣說,可能有人會(huì)不以為然:為了證明我de觀點(diǎn)是錯(cuò)誤de,他們可能會(huì)舉出下面de例子--有一對(duì)家住農(nóng)村de夫婦,從來沒有刻意地照顧和管教過他們de兒子,但他們de兒子最終卻考取了清華大學(xué)當(dāng)別人問他們家教經(jīng)驗(yàn)時(shí),孩子de父親回答說:我沒有什么經(jīng)驗(yàn).就是早晨莫讓他起早了.晚上莫讓他睡晚了.三餐奠讓他吃少了而一對(duì)經(jīng)濟(jì)條件很好de夫婦,對(duì)孩子百依百順,既照顧其飲食起居.又為之聘請(qǐng)家教,總之是硬件軟件一起上,以便讓孩子一門心思讀書,考取重點(diǎn)大學(xué),但孩子最終卻名落孫山.我不否認(rèn).上面de情況肯定存在.但這只是特例,這種特殊現(xiàn)象.就正如我們平常所講de那樣:有意栽花花不開.無心插柳柳成蔭.但普遍性de規(guī)律則是:無心插柳難成蔭,有意栽花花才開.稱職、對(duì)孩子負(fù)責(zé)de父母,他們de孩子一般都聽話--如果孩子不聽話,一般與父母不稱職、對(duì)孩子關(guān)心不夠有關(guān)那么,怎樣才能做一個(gè)稱職de父母和家長呢?唐峰、贊賞與批評(píng)現(xiàn)在有句流行de教育名言:好孩子是夸出來de.初聽de時(shí)候人們都很激動(dòng),頻頻稱道,甚至開導(dǎo)別人教育孩子時(shí)常常引用,奉為經(jīng)典.可是,一旦自己de孩子犯了錯(cuò)誤,家長們卻瞬間又回歸到中國最傳統(tǒng)de教育模式棍棒出孝子,即使不用棍棒,也免不了一頓冷嘲熱諷或是一場(chǎng)綿延幾天de思想政治教育.夸獎(jiǎng)成了紙上談兵,一句空話而已.然而,在眾多de父母眼里,批評(píng)并不是一件壞事:多批評(píng),有助于孩子更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足之處,有待于改進(jìn)和提高,決不能為現(xiàn)在de一點(diǎn)成績沾沾自喜.像現(xiàn)在這樣不夸還常常犯錯(cuò)誤,再夸豈不是更無法無天.最讓家長感到困惑de是,孩子似乎成了一個(gè)缺點(diǎn)de集合體,很難找到他們身上值得夸獎(jiǎng)de地方.對(duì)于家長這樣de想法,如果反問一句:什么才算是值得夸獎(jiǎng)de地方?相信很多家長都會(huì)張口結(jié)舌,其實(shí)他們也說不清究竟孩子怎樣做才算是滿意,但卻十分清楚現(xiàn)在de做法他們肯定是不太滿意de.慈母多敗兒de話猶在耳畔,為了不重蹈古人de覆轍,現(xiàn)在de家長在教育de過程中往往注重批評(píng),一針見血式地指出缺點(diǎn),希望孩子能盡快做出改變,卻淡化了教育中夸獎(jiǎng)這一更重要de手段.威廉.詹姆士說:人性最深切de渴望就是獲得他人de贊賞,這是人類之所以有別于動(dòng)物de地方.日常de生活當(dāng)中,我們每個(gè)人都希望得到別人de肯定,獲得他人de贊賞;即使自己出現(xiàn)了失誤,也還是希望聽到朋友及家人de鼓勵(lì),而不是斥責(zé)與批評(píng).成人尚且如此,何況是一個(gè)高中生呢,他們更需要贊賞與肯定.比較成人,高中生有時(shí)還不能很好分辨出善意de批評(píng)與惡語中傷,如果父母只是一味de批評(píng),而不加以贊賞,久而久之,就會(huì)形成一種否定de自我評(píng)價(jià),認(rèn)為自己不能達(dá)到父母de要求,父母否定或是放棄了自己,甚至破罐破摔.因此,贊賞非常重要,不可或缺.父母只有經(jīng)常真誠地贊賞自己de孩子,才能使他們體會(huì)到家庭de支持和安全感,從父母de肯定中變得信心十足.想要做到這點(diǎn)其實(shí)并不難,只要家長善于觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子許許多多de優(yōu)點(diǎn).世界上不存在沒有優(yōu)點(diǎn)de人,即使他們?cè)兕B皮,身上也會(huì)有閃光點(diǎn).作為家長,對(duì)這一點(diǎn)應(yīng)該深信不疑.相信自己de孩子是最棒de,就會(huì)將發(fā)現(xiàn)孩子de長處形成一種習(xí)慣,贊賞也因此成為內(nèi)心感受de流露.而只有子女體會(huì)到這種真情實(shí)感,才會(huì)愿意對(duì)父母敞開心扉,接受父母de建議和要求.贊賞固然是重要de,但只贊賞不批評(píng)也是不可行de.人無完人,孩子每天都會(huì)有各種各樣de小錯(cuò)誤.這個(gè)時(shí)候,就不能再單純用贊賞de方式,必須要輔以批評(píng)才行,但批評(píng)也要講求方法.無論他們犯了怎樣de錯(cuò)誤,批評(píng)時(shí)都要就事論事,不要揪住不放或是攀比諷刺.這個(gè)問題在高中生家庭教育中多有發(fā)生.明明是一個(gè)很小de錯(cuò)誤(比如未整理房間),卻能夠讓家長們聯(lián)系到從前de種種不好行為,進(jìn)而將以往de錯(cuò)誤全都細(xì)數(shù)一遍,最終歸結(jié)到影響學(xué)習(xí)這個(gè)話題上.并且在批評(píng)de過程中,常常拿其他de孩子與自己de孩子相比,直到說得遍體鱗傷為止.下次再出現(xiàn)錯(cuò)誤,又是老生常談,使得學(xué)生常說,他們現(xiàn)在幾乎可以把父母批評(píng)de話倒背如流.而每當(dāng)父母又要說教時(shí),孩子們就會(huì)出現(xiàn)不耐煩de逆反心理,雙方de關(guān)系也因此變得緊張僵化.其實(shí),仔細(xì)想想,成人都不愿意別人當(dāng)面指出自己de錯(cuò)誤,不愿總拿自己與他人比較,要顧及自己de尊嚴(yán),孩子不也是一樣嗎?所以就要求父母要能夠?qū)?yán)厲de斥責(zé)溫和化,把解決當(dāng)前問題作為批評(píng)教育de目de.想要發(fā)脾氣時(shí),學(xué)會(huì)緩上三分鐘,心平氣地?cái)[事實(shí)講道理,而不是用稱贊別人來刺激自己de孩子,讓他們意識(shí)到父母溫和de批評(píng)是為了顧及他們de心情和感受,是對(duì)他們de信任,而不是不敢批評(píng)或不愿批評(píng).這樣,他們才會(huì)坦然地接受父母de批評(píng),教育de最終目de才能達(dá)到.恰當(dāng)de贊賞與批評(píng),能夠拉進(jìn)孩子與父母間de距離,讓他們感受父母de愛.一句贊揚(yáng)de話,一個(gè)贊許de眼神,一個(gè)贊賞de動(dòng)作都能使孩子昂頭挺胸,面帶微笑,自信de在人生de道路上走下去,這將是一筆無價(jià)de財(cái)富.所以父母一定要學(xué)會(huì)合理de運(yùn)用贊賞與批評(píng),多夸獎(jiǎng)自己de孩子,將會(huì)受益無窮.第二,要寬容孩子.比起以往de學(xué)生,如今de高中生無論是情感、還是思考能力,都顯示出了他們特有de成熟性.時(shí)代de發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)傳媒de發(fā)達(dá)給他們提供了更多思考de機(jī)會(huì),使他們開始嘗試著以自己de視角去審視和判斷問題,并且在這個(gè)過程中逐漸體會(huì)到了自身de成長和成熟.然而,即便他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大,但在父母眼里,他們?nèi)耘f是需要呵護(hù)de小孩兒,特別是外界新異刺激de增加,讓父母?jìng)兏踊炭植话?害怕他們一不小心,就會(huì)誤入歧途,進(jìn)而對(duì)于他們de要求也就更加嚴(yán)格.這與高中生渴望獨(dú)立、自由de思想是格格不入de,雙方之間de隔閡因此逐漸加深.在這一時(shí)期,每一個(gè)孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣de問題.作為一名家長,我們應(yīng)該記住.也許殘缺de才是完美de.對(duì)于孩子,我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解.少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)苛求.切不可求全責(zé)備.偉人會(huì)犯錯(cuò)誤,我們做家長de會(huì)犯錯(cuò)誤,那么我們?yōu)槭裁匆笞约篸e孩子一貫正確呢?我們de責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯(cuò)誤,分析錯(cuò)誤,盡可能少犯錯(cuò)誤.既然人生de道路不可能一帆風(fēng)順.那么自己de孩子就不可能次次成功.我們要引導(dǎo)他們正確對(duì)待成功與失敗、順境與逆境.做到成功了不驕傲.失敗了不氣餒,順境中不得意忘形,逆境中不怨天尤人.成才de道路千萬條,未來de社會(huì)什么樣de人才都需要,你de孩子將來考取什么樣de大學(xué).從事什么樣de職業(yè)并不重要,重要de是要讓自己de孩子有進(jìn)取心、責(zé)任心、同情心.第三,要熟悉孩子.世上不可能有完全相同de孩子.從性格修養(yǎng)來說,孩子們有de內(nèi)向.有de活潑,有de低調(diào),有de張揚(yáng),有de喜靜.有de好動(dòng),有de急躁,有de沉穩(wěn);從心理素質(zhì)來講,有de剛強(qiáng),能承受屈辱和壓力,有de脆弱.弄不好就可能走向極端,有de自信.有de自卑:從興趣能力上講.有de興趣廣泛,知識(shí)面寬.有de興趣單一,知識(shí)面窄.有de形象思維強(qiáng),有de邏輯思維強(qiáng);從家庭環(huán)境來說,有de家境寬裕,有de家境困難幸福de家庭是相似de.不幸de家庭各有各de不幸.每一個(gè)做父母de.要盡可能地關(guān)注、熟悉自己de孩子.善于探索、總結(jié)孩子de成長規(guī)律,只有這樣.才能因人施教,對(duì)癥下藥.有de放矢我們大家應(yīng)該明白,我們跟自己