江蘇省贛榆縣智賢中學(xué)高三體育乒乓球握拍法直拍和橫拍說(shuō)課稿學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本課以“江蘇省贛榆縣智賢中學(xué)高三體育乒乓球握拍法——直拍和橫拍”為主題，旨在通過(guò)講解和示范，使學(xué)生掌握乒乓球直拍和橫拍的握拍方法。課程內(nèi)容緊密結(jié)合課本，以實(shí)際操作為主，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。通過(guò)分組練習(xí)，提高學(xué)生的合作意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)乒乓球技能的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛(ài)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和身體協(xié)調(diào)性。通過(guò)學(xué)習(xí)直拍和橫拍握拍法，增強(qiáng)學(xué)生的觀察力、動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、勇于挑戰(zhàn)的自我挑戰(zhàn)精神，為終身運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-確立核心內(nèi)容：掌握乒乓球直拍和橫拍的握拍方法。

-詳細(xì)列明細(xì)節(jié)：

-直拍握拍法：明確食指、中指和無(wú)名指的指節(jié)部分如何貼緊拍柄，拇指和食指自然形成“八字形”。

-橫拍握拍法：強(qiáng)調(diào)拇指和食指對(duì)拍柄的包裹，以及小指和食指根部輕觸拍柄底部。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-識(shí)別難點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)生在初期學(xué)習(xí)握拍法時(shí)，往往難以準(zhǔn)確掌握手指與拍柄的接觸位置和力度。

-詳細(xì)列明細(xì)節(jié)：

-指節(jié)定位：學(xué)生難以準(zhǔn)確將食指、中指和無(wú)名指的指節(jié)定位在拍柄的適當(dāng)位置，導(dǎo)致握拍不穩(wěn)定。

-力度控制：學(xué)生在握拍時(shí)往往力度過(guò)大或過(guò)小，影響拍子的靈活性和擊球效果。

-手腕和手指協(xié)調(diào)：學(xué)生在握拍后，手腕和手指的協(xié)調(diào)配合難以達(dá)到理想狀態(tài)，影響揮拍動(dòng)作的流暢性。教學(xué)資源-軟硬件資源：乒乓球臺(tái)、乒乓球、直拍、橫拍、計(jì)時(shí)器

-課程平臺(tái)：學(xué)校體育教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：乒乓球握拍法教學(xué)視頻、乒乓球運(yùn)動(dòng)知識(shí)PPT

-教學(xué)手段：示范教學(xué)、分組練習(xí)、游戲教學(xué)、多媒體輔助教學(xué)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡打乒乓球嗎？你們知道乒乓球有哪些技巧嗎？”

展示一些精彩乒乓球比賽的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受乒乓球運(yùn)動(dòng)的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹乒乓球的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.乒乓球握拍法基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解乒乓球握拍法的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解乒乓球握拍法的基本概念，包括直拍和橫拍的握法。

詳細(xì)介紹直拍和橫拍的握法，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.乒乓球握拍法案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解乒乓球握拍法的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的乒乓球運(yùn)動(dòng)員的握拍案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的握拍特點(diǎn)，以及這種握拍法對(duì)運(yùn)動(dòng)員技術(shù)的影響。

引導(dǎo)學(xué)生思考不同握拍法在比賽中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及如何根據(jù)自身特點(diǎn)選擇合適的握拍法。

小組討論：讓學(xué)生分組討論如何根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)選擇合適的握拍法，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與乒乓球握拍法相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)乒乓球握拍法的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)乒乓球握拍法的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括乒乓球握拍法的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)乒乓球握拍法在提高乒乓球技術(shù)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用握拍法。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生練習(xí)不同握拍法，并記錄自己的感受和改進(jìn)點(diǎn)，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

7.課堂延伸活動(dòng)（10分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)生的技能，提高學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。

過(guò)程：

組織學(xué)生進(jìn)行乒乓球握拍法的實(shí)際操作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

設(shè)置簡(jiǎn)單的乒乓球比賽，讓學(xué)生在實(shí)際比賽中運(yùn)用所學(xué)握拍法。

鼓勵(lì)學(xué)生在課后與家人或朋友分享乒乓球握拍法的技巧，擴(kuò)大學(xué)習(xí)成果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-乒乓球歷史與發(fā)展：介紹乒乓球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展歷程以及在中國(guó)和世界乒乓球歷史上的重要事件和人物。

-乒乓球規(guī)則與裁判法：詳細(xì)介紹乒乓球比賽的規(guī)則，包括發(fā)球、接發(fā)球、得分、犯規(guī)等，以及裁判員的職責(zé)和裁判法。

-乒乓球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練方法：探討乒乓球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練方法，包括體能訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和心理訓(xùn)練。

-乒乓球器材介紹：介紹乒乓球拍、球、球網(wǎng)等器材的特點(diǎn)和使用方法，以及如何選擇適合自己的器材。

-乒乓球賽事介紹：介紹國(guó)內(nèi)外重要的乒乓球賽事，如奧運(yùn)會(huì)、世界杯、世乒賽等，以及賽事的精彩瞬間和著名運(yùn)動(dòng)員。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：《乒乓球技術(shù)教程》、《乒乓球規(guī)則與裁判法》、《乒乓球運(yùn)動(dòng)心理學(xué)》等，幫助學(xué)生深入理解乒乓球運(yùn)動(dòng)。

-觀看教學(xué)視頻：推薦一些專業(yè)的乒乓球教學(xué)視頻，如乒乓球基礎(chǔ)技術(shù)教學(xué)、高水平比賽分析等，幫助學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

-參加乒乓球俱樂(lè)部或培訓(xùn)班：鼓勵(lì)學(xué)生加入學(xué)?；蛏鐓^(qū)的乒乓球俱樂(lè)部，或參加乒乓球培訓(xùn)班，提高技術(shù)水平。

-開(kāi)展乒乓球比賽：組織校內(nèi)外的乒乓球比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高技術(shù)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-學(xué)習(xí)乒乓球戰(zhàn)術(shù)：通過(guò)研究專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的比賽錄像，學(xué)習(xí)不同的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，提高自己的比賽意識(shí)。

-關(guān)注乒乓球新聞：關(guān)注國(guó)內(nèi)外乒乓球賽事的最新動(dòng)態(tài)，了解乒乓球運(yùn)動(dòng)的最新發(fā)展和技術(shù)趨勢(shì)。

-交流學(xué)習(xí)心得：鼓勵(lì)學(xué)生之間交流學(xué)習(xí)心得，分享各自在乒乓球?qū)W習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

-培養(yǎng)比賽心理：通過(guò)模擬比賽場(chǎng)景，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)比賽時(shí)的心理素質(zhì)，提高比賽中的表現(xiàn)。

-創(chuàng)新乒乓球玩法：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)新的乒乓球玩法，豐富運(yùn)動(dòng)形式，提高運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣。板書設(shè)計(jì)①乒乓球握拍法概述

-直拍握拍法

-橫拍握拍法

②直拍握拍法細(xì)節(jié)

-指節(jié)定位：食指、中指、無(wú)名指

-拍柄接觸：指節(jié)與拍柄

-拇指與食指：形成“八字形”

③橫拍握拍法細(xì)節(jié)

-拇指與食指：包裹拍柄

-小指與食指：輕觸拍柄底部

-拍柄握持：適中力度

④乒乓球握拍法重要性

-技術(shù)發(fā)揮

-動(dòng)作協(xié)調(diào)

-比賽效果

⑤練習(xí)方法提示

-重復(fù)練習(xí)

-視頻觀察

-分組互評(píng)教學(xué)反思八、教學(xué)反思

今天這堂乒乓球握拍法的課，讓我有很多收獲和反思。首先，我想說(shuō)的是，課堂上的氣氛很活躍，學(xué)生們對(duì)乒乓球握拍法的學(xué)習(xí)興趣很高，這讓我感到非常欣慰。

在教學(xué)過(guò)程中，我注意到了幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。首先，我強(qiáng)調(diào)了直拍和橫拍握拍法的區(qū)別和各自的特點(diǎn)，這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)椴煌奈张姆ㄟm合不同的技術(shù)風(fēng)格和打法。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)趨^(qū)分這兩種握拍法時(shí)有些吃力，所以我特別花了時(shí)間通過(guò)示范和對(duì)比來(lái)幫助他們理解。

其次，我注意到，在講解手指與拍柄的接觸時(shí)，學(xué)生們的反應(yīng)有些遲鈍。這讓我意識(shí)到，在教授技術(shù)動(dòng)作時(shí)，不僅要有詳細(xì)的講解，還要有足夠的示范和練習(xí)。因此，我在接下來(lái)的練習(xí)環(huán)節(jié)中，增加了示范的次數(shù)，并且鼓勵(lì)學(xué)生們多動(dòng)手嘗試。

在案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個(gè)具有代表性的乒乓球運(yùn)動(dòng)員的握拍案例，這讓學(xué)生們能夠更加直觀地看到握拍法在實(shí)際比賽中的應(yīng)用。我也發(fā)現(xiàn)，通過(guò)小組討論，學(xué)生們對(duì)握拍法的理解更加深入，他們的分析能力和團(tuán)隊(duì)合作精神得到了鍛煉。

然而，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。比如，有些學(xué)生因?yàn)槭种搁L(zhǎng)度或關(guān)節(jié)靈活性的不同，在模仿握拍法時(shí)遇到了困難。這讓我反思，是否應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異來(lái)調(diào)整教學(xué)策略，比如提供不同長(zhǎng)度的拍柄，或者調(diào)整握拍的位置。

另外，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在練習(xí)時(shí)過(guò)于注重形式，而忽視了動(dòng)作的連貫性和穩(wěn)定性。這讓我意識(shí)到，在教授技術(shù)動(dòng)作時(shí)，不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎么做，還要讓他們明白為什么要這樣做，以及如何