體育學(xué)院籃球E級教練員培訓(xùn)理論考試試題及答案一、選擇題（每題2分，共40分）1.籃球比賽中，當(dāng)一名隊員在場上控制活球時，該隊必須在（）內(nèi)嘗試投籃。A.20秒B.24秒C.30秒D.35秒答案：B。規(guī)則規(guī)定，當(dāng)一名隊員在場上控制活球時，該隊必須在24秒內(nèi)嘗試投籃，否則判24秒違例。2.籃球比賽中，三分線外投籃命中得（）分。A.1分B.2分C.3分D.4分答案：C。在籃球規(guī)則里，三分線外投籃命中計3分。3.籃球比賽中，每隊在第4節(jié)和每一決勝期最后2分鐘內(nèi)，在一次擲球入界中，當(dāng)球觸及或者被場上任何隊員觸及，（）應(yīng)開動比賽計時鐘。A.裁判員B.記錄員C.計時員D.技術(shù)代表答案：C。計時員的職責(zé)之一就是按照規(guī)則要求在合適的時機開動比賽計時鐘，在這種情況下由計時員操作。4.籃球比賽中，一名隊員無論侵人犯規(guī)或技術(shù)犯規(guī)共達(dá)（）次，必須自動退出比賽。A.3次B.4次C.5次D.6次答案：C。根據(jù)籃球規(guī)則，一名隊員侵人犯規(guī)或技術(shù)犯規(guī)累計達(dá)到5次，就必須自動退出比賽。5.籃球比賽中，球觸及（）時不算出界。A.界線B.界線上的裁判員C.場外的觀眾D.場內(nèi)的球員答案：D。球觸及場內(nèi)球員仍處于比賽狀態(tài)，不算出界；而觸及界線、界線上的裁判員、場外的觀眾都算出界。6.原地單手肩上投籃時，球離手的瞬間手指應(yīng)（）。A.向前B.向上C.向前上方D.向側(cè)上方答案：C。原地單手肩上投籃時，為了使球獲得合適的拋物線和力量，球離手瞬間手指應(yīng)向前上方撥球。7.行進間單手肩上投籃又稱“三步上籃”，其動作結(jié)構(gòu)中的“三步”的第一步是（）。A.運球腳跨出一大步B.中樞腳跨出一大步C.另一腳跨出一大步D.雙腳同時跨出一大步答案：A。行進間單手肩上投籃“三步”的第一步是運球腳跨出一大步，然后再進行后續(xù)動作。8.籃球戰(zhàn)術(shù)中，“關(guān)門”配合主要是防守（）。A.傳切配合B.突分配合C.掩護配合D.策應(yīng)配合答案：B?！瓣P(guān)門”配合是當(dāng)進攻隊員突破時，防守突破的隊員向側(cè)方移動擋住其移動路線，臨近的防守隊員迅速移動靠攏協(xié)同防守，主要用于防守突分配合。9.下列不屬于籃球進攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合的是（）。A.傳切配合B.擠過配合C.突分配合D.策應(yīng)配合答案：B。擠過配合是防守戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合，而傳切配合、突分配合、策應(yīng)配合屬于進攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合。10.籃球比賽中，下列哪種情況不屬于違例（）。A.兩次運球B.帶球走C.打手犯規(guī)D.腳踢球答案：C。打手犯規(guī)屬于侵人犯規(guī)，而兩次運球、帶球走、腳踢球都屬于違例情況。11.標(biāo)準(zhǔn)籃球場地的長和寬分別是（）。A.26米、14米B.28米、15米C.30米、16米D.32米、18米答案：B。標(biāo)準(zhǔn)籃球場地長28米，寬15米。12.籃球比賽中，跳球時，裁判員將球向上拋起，球必須在達(dá)到最高點后（）內(nèi)被跳球隊員合法拍擊。A.1秒B.2秒C.3秒D.4秒答案：B。跳球時，球在達(dá)到最高點后2秒內(nèi)必須被跳球隊員合法拍擊，否則判違例。13.籃球運動員在比賽中，為了更好地完成搶籃板球，一般采用（）站位。A.平行站位B.斜側(cè)站位C.前后站位D.交叉站位答案：B。斜側(cè)站位能讓運動員更好地觀察對手和球的落點，便于在比賽中更好地完成搶籃板球動作。14.籃球比賽中，當(dāng)某隊在某節(jié)已處于全隊犯規(guī)處罰狀態(tài)時，該隊再發(fā)生侵人犯規(guī)，則由對方執(zhí)行（）。A.擲球入界B.1次罰球C.2次罰球D.罰球加控球權(quán)答案：C。當(dāng)某隊在某節(jié)已處于全隊犯規(guī)處罰狀態(tài)時，再發(fā)生侵人犯規(guī)，對方執(zhí)行2次罰球。15.籃球技術(shù)中，傳球的用力順序是（）。A.手指、手腕、手臂B.手臂、手腕、手指C.手腕、手指、手臂D.手指、手臂、手腕答案：B。傳球時，首先是手臂發(fā)力，然后帶動手腕，最后通過手指將球傳出，所以用力順序是手臂、手腕、手指。16.籃球比賽中，下列哪種情況可以請求暫停（）。A.球成死球時B.對方投籃命中時C.本方隊員受傷時D.以上都可以答案：A。只有在球成死球時，球隊才可以請求暫停，對方投籃命中、本方隊員受傷時若球未成死球，不能請求暫停。17.籃球戰(zhàn)術(shù)中，快攻的第一階段是（）。A.發(fā)動與接應(yīng)B.推進C.結(jié)束階段D.組織配合答案：A?？旃サ牡谝浑A段是發(fā)動與接應(yīng)，然后是推進，最后是結(jié)束階段。18.籃球比賽中，防守?zé)o球隊員時，一般應(yīng)站在（）位置。A.對手與球籃之間B.對手與球之間C.對手與中線之間D.對手與邊線之間答案：B。防守?zé)o球隊員時，應(yīng)站在對手與球之間的位置，這樣既能防止對手接球，又能觀察球和其他隊員的動向。19.籃球運動員在進行體能訓(xùn)練時，提高彈跳力的常用訓(xùn)練方法是（）。A.長跑B.仰臥起坐C.深蹲跳D.俯臥撐答案：C。深蹲跳可以有效地鍛煉下肢肌肉力量，從而提高運動員的彈跳力；長跑主要鍛煉耐力，仰臥起坐鍛煉腹部力量，俯臥撐鍛煉上肢和胸部力量。20.籃球比賽中，當(dāng)裁判員宣判雙方犯規(guī)時，應(yīng)（）。A.由雙方各一名隊員跳球重新開始比賽B.由原控制球隊擲球入界繼續(xù)比賽C.若當(dāng)時雙方均未控制球，由雙方犯規(guī)隊員在就近的圓圈內(nèi)跳球重新開始比賽D.以上都不對答案：C。當(dāng)裁判員宣判雙方犯規(guī)時，若當(dāng)時雙方均未控制球，由雙方犯規(guī)隊員在就近的圓圈內(nèi)跳球重新開始比賽；若有一方控制球，則由控制球隊擲球入界繼續(xù)比賽。二、判斷題（每題1分，共20分）1.籃球比賽中，進攻隊員在3秒?yún)^(qū)內(nèi)停留超過3秒就判3秒違例。（）答案：正確。規(guī)則規(guī)定，進攻隊員在3秒?yún)^(qū)內(nèi)持續(xù)停留超過3秒算3秒違例。2.籃球比賽中，技術(shù)犯規(guī)只登記犯規(guī)隊員的犯規(guī)次數(shù)，不登記該隊的全隊犯規(guī)次數(shù)。（）答案：錯誤。技術(shù)犯規(guī)既要登記犯規(guī)隊員的犯規(guī)次數(shù)，也要登記該隊的全隊犯規(guī)次數(shù)。3.投籃時，球在飛行中下落并完全在籃圈水平面之上時，進攻隊員不得觸及球，否則判干擾球違例。（）答案：正確。這是干擾球違例的規(guī)則規(guī)定，旨在保證投籃的公平性和正常進行。4.籃球比賽中，隊員可以用拳擊球。（）答案：錯誤。規(guī)則禁止隊員用拳擊球，否則判違例。5.籃球比賽中，在執(zhí)行罰球時，罰球隊員必須在5秒鐘內(nèi)將球投出。（）答案：正確。罰球隊員在執(zhí)行罰球時，必須在5秒鐘內(nèi)將球投出，否則判違例。6.籃球進攻戰(zhàn)術(shù)中的掩護配合，是指掩護隊員采用合理的行動，用自己的身體擋住同伴的防守者的移動路線，使同伴借以擺脫防守的一種配合方法。（）答案：正確。這是掩護配合的準(zhǔn)確定義。7.籃球比賽中，當(dāng)球觸及籃板的背面時，算球出界。（）答案：正確。球觸及籃板的背面屬于球出界的情況。8.籃球比賽中，教練員可以在任何時候請求替換隊員。（）答案：錯誤。教練員只能在球成死球且本方控制球時請求替換隊員。9.籃球比賽中，防守隊員對正在做投籃動作的進攻隊員犯規(guī)，若投籃未中，應(yīng)判給進攻隊員2次或3次罰球。（）答案：正確。根據(jù)投籃地點不同，若防守隊員對正在做投籃動作的進攻隊員犯規(guī)且投籃未中，應(yīng)判給進攻隊員2次或3次罰球。10.籃球比賽中，隊員在移動中接球，一腳著地，另一腳再落地，此時先落地的腳為中樞腳。（）答案：正確。這是確定中樞腳的規(guī)則之一。11.籃球比賽中，跳球時，跳球隊員在球未達(dá)到最高點時拍擊球，應(yīng)判違例。（）答案：正確。跳球時，球必須達(dá)到最高點后才能被跳球隊員合法拍擊，未達(dá)到最高點拍擊算違例。12.籃球比賽中，球隊在一節(jié)中累計犯規(guī)次數(shù)達(dá)到4次后，該隊再發(fā)生侵人犯規(guī)，對方就執(zhí)行罰球。（）答案：正確。當(dāng)球隊在一節(jié)中累計犯規(guī)次數(shù)達(dá)到4次后，再發(fā)生侵人犯規(guī)，對方執(zhí)行罰球。13.籃球比賽中，進攻隊員運球結(jié)束后，可以用雙腳同時跳起投籃。（）答案：正確。進攻隊員運球結(jié)束后，用雙腳同時跳起投籃是合法的動作。14.籃球比賽中，防守隊員可以用身體任何部位阻擋進攻隊員的移動。（）答案：錯誤。防守隊員必須用合法的動作進行防守，不能用非法的身體部位接觸阻擋進攻隊員，否則判犯規(guī)。15.籃球比賽中，球從進攻隊員手中不小心打到防守隊員的腳上，然后彈出界外，應(yīng)判進攻隊球出界。（）答案：正確。這種情況下，球是因進攻隊員的原因觸及防守隊員的腳后出界，判進攻隊球出界。16.籃球比賽中，當(dāng)裁判員鳴哨宣判犯規(guī)后，計時員應(yīng)立即停止比賽計時鐘。（）答案：正確。裁判員鳴哨宣判犯規(guī)后，計時員應(yīng)立即停止比賽計時鐘。17.籃球戰(zhàn)術(shù)中的聯(lián)防，是指防守隊員由攻轉(zhuǎn)守時，迅速退回后場，每個隊員分工負(fù)責(zé)防守一定的區(qū)域，嚴(yán)密防守進入該區(qū)域的球和進攻隊員，并與同伴協(xié)同防守的一種防守戰(zhàn)術(shù)。（）答案：正確。這是聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)的正確定義。18.籃球比賽中，隊員在界外擲球入界時，必須在5秒鐘內(nèi)將球擲入場內(nèi)。（）答案：正確。界外擲球入界時，隊員必須在5秒鐘內(nèi)將球擲入場內(nèi)，否則判違例。19.籃球比賽中，進攻隊員可以在限制區(qū)外投籃，球觸及籃圈后，再進入限制區(qū)搶籃板球。（）答案：正確。進攻隊員在限制區(qū)外投籃，球觸及籃圈后，再進入限制區(qū)搶籃板球是合法的。20.籃球比賽中，球隊在決勝期的比賽時間為5分鐘。（）答案：正確?；@球比賽決勝期的比賽時間為5分鐘。三、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述原地雙手胸前傳球的動作要領(lǐng)。答案：-持球：雙手手指自然分開，拇指相對成“八”字形，用指根以上部位持球的兩側(cè)后下方，手心空出，兩臂屈肘，自然下垂，置球于胸前。-傳球：傳球時，后腳蹬地，身體重心前移，同時兩臂迅速向傳球方向伸出，拇指用力下壓，手腕前屈，食、中指用力撥球?qū)⑶騻鞒觥?出球后：身體迅速調(diào)整到基本站立姿勢。傳球時要注意全身協(xié)調(diào)用力，手腕、手指的撥球動作要快速有力，以控制傳球的方向和落點。2.簡述籃球比賽中快攻戰(zhàn)術(shù)的特點和分類。答案：-特點：-速度快：強調(diào)在獲得球后迅速發(fā)動進攻，利用速度突破對方防線，爭取在對方防守未組織好之前完成攻擊。-突然性：能出其不意地發(fā)動進攻，使對方防守來不及做出有效的反應(yīng)。-人數(shù)優(yōu)勢：通常在快攻時能形成局部的人數(shù)優(yōu)勢，增加進攻得分的機會。-主動性：主動創(chuàng)造進攻機會，打亂對方防守節(jié)奏。-分類：-長傳快攻：獲球后，立即把球長傳給快速超越對手向?qū)Ψ交@下跑去的同伴進行投籃的一種配合方法。-短傳快攻：獲球后，通過隊員之間的短距離傳球來推進球，發(fā)動快攻的一種配合方法。-結(jié)合運球突破快攻：在獲球后，持球隊員利用運球快速突破推進，與其他隊員配合發(fā)動的快攻。3.簡述籃球防守戰(zhàn)術(shù)中“擠過”配合的動作方法和運用時機。答案：-動作方法：當(dāng)進攻隊員進行掩護時，防守掩護者的隊員要及時提醒同伴，同時主動貼近對手，防守被掩護者的隊員要迅速向前跨出一步，從進攻隊員的掩護者和被掩護者之間擠過去，繼續(xù)防守自己的對手。-運用時機：-當(dāng)對方采用掩護配合，且掩護距離較近，對防守造成較大威脅時，可采用擠過配合。-在對方掩護隊員質(zhì)量不高，移動速度較慢，防守隊員有能力擠過繼續(xù)防守自己的對手時運用。-比賽中對方頻繁使用掩護配合，為了保持防守的連續(xù)性和對各自對手的緊逼防守，可適時運用擠過配合。四、論述題（10分）論述在籃球教學(xué)與訓(xùn)練中，如何提高學(xué)生的籃球意識。答案：在籃球教學(xué)與訓(xùn)練中，提高學(xué)生的籃球意識是非常重要的，它能夠讓學(xué)生更好地理解和運用籃球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)，提升比賽表現(xiàn)。以下是一些提高學(xué)生籃球意識的方法：理論知識傳授-講解籃球規(guī)則：讓學(xué)生深入了解籃球比賽的各種規(guī)則，包括違例、犯規(guī)、罰球等。通過規(guī)則的學(xué)習(xí)，學(xué)生能明白在比賽中什么可以做，什么不可以做，從而在場上做出更合理的決策。例如，了解進攻三秒規(guī)則后，學(xué)生在進攻時就會避免長時間停留在三秒?yún)^(qū)內(nèi)，更合理地跑位。-分析戰(zhàn)術(shù)原理：向?qū)W生講解各種進攻和防守戰(zhàn)術(shù)的原理、特點和運用時機。如快攻戰(zhàn)術(shù)的速度優(yōu)勢和發(fā)動時機，聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)的區(qū)域分工和協(xié)同防守要點等。通過理論分析，學(xué)生能更好地理解戰(zhàn)術(shù)意圖，在比賽中更自覺地執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)。比賽觀察與分析-組織觀看比賽：讓學(xué)生觀看高水平的籃球比賽，如NBA、CBA等。在觀看過程中，引導(dǎo)學(xué)生觀察運動員的跑位、傳球、防守等動作，分析他們在不同情況下的決策和配合。例如，觀察球員在快攻時如何選擇傳球時機和路線，在防守時如何進行協(xié)防和補防。-賽后分析總結(jié)：在學(xué)生自己比賽結(jié)束后，組織他們進行賽后分析。讓學(xué)生回顧比賽中的表現(xiàn)，分析自己在哪些方面做得好，哪些方面存在問題。同時，教練也可以對比賽進行點評，指出學(xué)生在戰(zhàn)術(shù)運用、意識表現(xiàn)等方面的優(yōu)缺點，提出改進建議。模擬比賽訓(xùn)練-情景模擬訓(xùn)練：設(shè)置各種比賽情景，讓學(xué)生在模擬情景中進行訓(xùn)練。例如，模擬快攻發(fā)動、陣地進攻、全場緊逼防守等情景，讓學(xué)生在特定的環(huán)境中做出相應(yīng)的反應(yīng)，培養(yǎng)他們在不同情況下的決策能力和應(yīng)變能力。-教學(xué)比賽：增加教學(xué)比賽的次數(shù)，讓學(xué)生在實戰(zhàn)