中央特崗教師管理辦法一、總則（一）目的與依據(jù)為加強(qiáng)中央特崗教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范特崗教師管理，提高農(nóng)村教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，依據(jù)《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合中央特崗教師計(jì)劃實(shí)施實(shí)際，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于中央特崗教師計(jì)劃實(shí)施地區(qū)的特崗教師招聘、聘任、服務(wù)、考核、培訓(xùn)、待遇保障及相關(guān)管理工作。（三）基本原則1.按需設(shè)崗原則根據(jù)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際需求，科學(xué)合理設(shè)置崗位，重點(diǎn)補(bǔ)充農(nóng)村學(xué)校緊缺薄弱學(xué)科教師。2.公開公平原則特崗教師招聘、聘任等工作嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行，堅(jiān)持公開招聘條件、公開招聘程序、公開招聘結(jié)果，確保公平公正，維護(hù)考生和特崗教師的合法權(quán)益。3.合同管理原則特崗教師實(shí)行聘任制，學(xué)校與特崗教師簽訂聘任合同，明確雙方權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范雙方行為，保障特崗教師服務(wù)期內(nèi)各項(xiàng)待遇落實(shí)。4.培養(yǎng)提高原則加強(qiáng)特崗教師培訓(xùn)培養(yǎng)，提高特崗教師思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，促進(jìn)特崗教師專業(yè)成長。二、招聘與聘任（一）招聘計(jì)劃1.需求調(diào)研省級教育行政部門會同財(cái)政、人力資源社會保障等部門，根據(jù)各地農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際需求，在核定的編制總額內(nèi)，確定本地區(qū)特崗教師招聘崗位數(shù)量，并報(bào)教育部備案。2.崗位設(shè)置特崗教師崗位主要安排在縣以下農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校，優(yōu)先滿足村小、教學(xué)點(diǎn)等薄弱學(xué)校需求，適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。招聘崗位應(yīng)涵蓋義務(wù)教育階段所有學(xué)科，重點(diǎn)補(bǔ)充語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科教師。（二）招聘條件1.基本條件具有中華人民共和國國籍；擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，堅(jiān)持黨的基本路線，有良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)；熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，自愿到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教；符合招聘崗位要求，具備相應(yīng)的教師資格條件，所學(xué)專業(yè)與報(bào)考崗位學(xué)科一致或相近；身心健康，能適應(yīng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校工作和生活環(huán)境，具有正常履行職責(zé)的身體條件；年齡在30周歲以下（研究生及以上學(xué)歷人員年齡可適當(dāng)放寬）。2.優(yōu)先條件已取得相應(yīng)層次及以上教師資格證書的人員優(yōu)先；參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先錄取。（三）招聘程序1.發(fā)布公告省級教育行政部門通過教育部門戶網(wǎng)站、省級教育行政部門網(wǎng)站等媒體向社會發(fā)布特崗教師招聘公告，公布招聘崗位、招聘條件、招聘程序、報(bào)名時(shí)間等信息。2.網(wǎng)上報(bào)名應(yīng)聘人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄指定網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，提交個(gè)人信息和報(bào)考崗位志愿。3.資格審查各設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育行政部門會同相關(guān)部門對報(bào)考人員進(jìn)行資格審查，確定參加筆試人員名單。4.筆試省級教育行政部門統(tǒng)一組織筆試，主要考查報(bào)考人員的教育基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和綜合能力。筆試內(nèi)容應(yīng)符合招聘崗位要求，注重考查應(yīng)試人員的教育教學(xué)實(shí)際能力。5.面試根據(jù)筆試成績，按照一定比例確定面試人員名單。面試由各設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育行政部門組織實(shí)施，可采取試講、說課、結(jié)構(gòu)化面試等方式進(jìn)行，重點(diǎn)考查應(yīng)聘人員的教育教學(xué)水平、專業(yè)素養(yǎng)和語言表達(dá)能力等。6.體檢根據(jù)考試總成績，按照崗位招聘計(jì)劃1:1的比例確定體檢人員名單。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）》執(zhí)行。7.公示與聘用對擬聘用人員名單進(jìn)行公示，公示期為7個(gè)工作日。公示無異議后，由設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育行政部門與擬聘用人員簽訂聘用合同，辦理聘用手續(xù)。（四）聘任1.崗位分配設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育行政部門根據(jù)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校崗位需求和特崗教師考試總成績、體檢結(jié)果等情況，綜合考慮應(yīng)聘人員志愿，合理分配特崗教師崗位。2.簽訂合同學(xué)校與特崗教師簽訂聘任合同，明確雙方權(quán)利和義務(wù)。聘任合同期限為3年，服務(wù)期內(nèi)執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，并享受相應(yīng)的社會保障待遇。三、服務(wù)與管理（一）服務(wù)期限特崗教師服務(wù)期限為3年，服務(wù)期內(nèi)執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，并享受相應(yīng)的社會保障待遇。服務(wù)期滿且考核合格后，在編制、職稱評定等方面享受相關(guān)優(yōu)惠政策。（二）崗位管理1.崗位調(diào)整特崗教師服務(wù)期內(nèi)，原則上不得調(diào)整崗位。因特殊原因確需調(diào)整崗位的，由本人提出申請，經(jīng)學(xué)校同意并報(bào)設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育行政部門批準(zhǔn)后，方可調(diào)整。2.崗位考核學(xué)校負(fù)責(zé)對特崗教師進(jìn)行年度考核和服務(wù)期滿考核?？己藘?nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、教育教學(xué)工作、師德師風(fēng)、出勤情況等方面?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，考核結(jié)果作為續(xù)聘、解聘、獎懲和調(diào)整崗位的依據(jù)。（三）日常管理1.考勤管理特崗教師應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度，按時(shí)上下班，不得無故曠工、遲到、早退。因病、因事請假應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定履行請假手續(xù)。2.教學(xué)管理特崗教師應(yīng)認(rèn)真履行教師職責(zé)，按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，精心備課、授課，認(rèn)真批改作業(yè)，積極參加教研活動，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。3.師德師風(fēng)管理特崗教師應(yīng)嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，自覺維護(hù)教師形象。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁從事有償家教等違規(guī)行為。四、培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)，提高特崗教師思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，促進(jìn)特崗教師專業(yè)成長，使其盡快適應(yīng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作需要。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.思想政治教育加強(qiáng)特崗教師思想政治教育，提高其思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。2.教育教學(xué)能力培訓(xùn)開展教育教學(xué)理論、教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、課堂管理等方面的培訓(xùn)，提高特崗教師教育教學(xué)能力。3.學(xué)科專業(yè)知識培訓(xùn)根據(jù)特崗教師任教科目，開展學(xué)科專業(yè)知識培訓(xùn)，更新知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)科專業(yè)水平。4.師德師風(fēng)培訓(xùn)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，培養(yǎng)特崗教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的職業(yè)道德。（三）培訓(xùn)方式1.崗前培訓(xùn)新招聘的特崗教師在上崗前參加省級教育行政部門統(tǒng)一組織的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不少于10天。崗前培訓(xùn)主要內(nèi)容包括教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、教育教學(xué)基本技能等。2.在崗培訓(xùn)特崗教師服務(wù)期內(nèi)，學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，組織開展形式多樣的在崗培訓(xùn)，如校本培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修、集中培訓(xùn)等。在崗培訓(xùn)應(yīng)注重針對性和實(shí)效性，結(jié)合教學(xué)實(shí)際需求，提高特崗教師教育教學(xué)能力。3.跟崗學(xué)習(xí)定期組織特崗教師到優(yōu)質(zhì)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)特崗教師專業(yè)成長。（四）發(fā)展支持1.專業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)學(xué)校應(yīng)指導(dǎo)特崗教師制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展路徑，幫助特崗教師不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。2.教學(xué)研究與實(shí)踐鼓勵特崗教師積極參與教學(xué)研究與實(shí)踐，承擔(dān)教育科研課題，撰寫教育教學(xué)論文，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平。3.職業(yè)發(fā)展激勵對在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的特崗教師，給予表彰獎勵，并在職稱評定、崗位晉升等方面予以優(yōu)先考慮，激勵特崗教師不斷進(jìn)取，為農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。五、待遇保障（一）工資待遇特崗教師服務(wù)期內(nèi)執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，工資由基本工資、津貼補(bǔ)貼、績效工資三部分組成。設(shè)崗縣（市、區(qū)）財(cái)政部門負(fù)責(zé)按時(shí)足額發(fā)放特崗教師工資，確保特崗教師工資待遇落實(shí)到位。（二）社會保障特崗教師按照國家規(guī)定參加社會保險(xiǎn)，享受相應(yīng)的社會保障待遇。學(xué)校應(yīng)按照規(guī)定為特崗教師繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)，確保特崗教師權(quán)益得到保障。（三）住房保障各地應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，為特崗教師提供必要的住房保障。可通過建設(shè)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍、提供住房補(bǔ)貼等方式，解決特崗教師住房問題，改善特崗教師生活條件。（四）其他待遇1.生活補(bǔ)助各地可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，給予特崗教師一定的生活補(bǔ)助，以提高特崗教師待遇，吸引和穩(wěn)定特崗教師隊(duì)伍。2.培訓(xùn)進(jìn)修特崗教師享有參加培訓(xùn)進(jìn)修的權(quán)利，學(xué)校應(yīng)積極支持特崗教師參加各類培訓(xùn)進(jìn)修活動，提高特崗教師業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。六、考核與獎懲（一）考核1.考核主體特崗教師考核工作由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施，設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育行政部門負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)。2.考核內(nèi)容考核內(nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、教育教學(xué)工作、師德師風(fēng)、出勤情況等方面。具體考核指標(biāo)和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定。3.考核方式考核方式可采取個(gè)人總結(jié)、學(xué)生評價(jià)、同事評價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)等相結(jié)合的方式進(jìn)行?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。（二）獎懲1.獎勵對考核優(yōu)秀的特崗教師，給予表彰獎勵，并在職稱評定、崗位晉升等方面予以優(yōu)先考慮。對在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出、做出顯著貢獻(xiàn)的特崗教師，可按照有關(guān)規(guī)定授予相應(yīng)的榮譽(yù)稱號。2.懲處對考核不合格的特崗教師，學(xué)校應(yīng)進(jìn)行誡勉談話，督促其改進(jìn)工作。連續(xù)兩年考核不合格的，解除聘任合同，取消其享受的相關(guān)政策待遇。對違反教師職業(yè)道德規(guī)范、出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故或違法違紀(jì)行為的特崗教師，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。七、服務(wù)期滿管理（一）期滿考核服務(wù)期滿，學(xué)校應(yīng)對特崗教師進(jìn)行期滿考核?？己藘?nèi)容包括服務(wù)期內(nèi)思想政治表現(xiàn)、教育教學(xué)工作、師德師風(fēng)、出勤情況等方面。期滿考核合格的，頒發(fā)服務(wù)期滿證書。（二）續(xù)聘與解聘1.續(xù)聘服務(wù)期滿且考核合格的特崗教師，經(jīng)學(xué)校同意并報(bào)設(shè)崗縣（市、區(qū)）教育行政部門批準(zhǔn)后，可續(xù)聘為當(dāng)?shù)毓k教師。續(xù)聘人員在編制、職稱評定等方面享受相關(guān)優(yōu)惠政策。2.解聘服務(wù)期滿考核不合格或違反學(xué)校規(guī)章制度、出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故或違法違紀(jì)行為的特崗教師，學(xué)校應(yīng)與其解除聘任合同。解聘后，不再享受相關(guān)政策待遇。（三）政策銜接1.編制政策服務(wù)期滿考核合格的特崗教師，在編制有空缺的情況下，可直接辦理編制手續(xù)，納入當(dāng)?shù)毓k教師編制管理。2.職稱評