Unit2sectionA2a~2f說課稿2024-2025學(xué)年人教版英語七年級(jí)下冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit2sectionA2a~2f說課稿2024-2025學(xué)年人教版英語七年級(jí)下冊(cè)設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課設(shè)計(jì)旨在通過人教版英語七年級(jí)下冊(cè)Unit2sectionA2a~2f的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握描述人物外貌的詞匯和句型。通過聽力、閱讀、口語等教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過詞匯學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的語言能力；通過文化背景介紹，增強(qiáng)文化意識(shí)；通過情景模擬，鍛煉學(xué)生的思維品質(zhì)；通過多種教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)情分析七年級(jí)下冊(cè)的學(xué)生正處于青春期，英語學(xué)習(xí)興趣和能力存在個(gè)體差異。從知識(shí)層面來看，部分學(xué)生已掌握一定的英語詞匯和基礎(chǔ)語法，但對(duì)描述人物外貌的詞匯和句型掌握不足。在能力方面，學(xué)生的聽力和口語表達(dá)能力相對(duì)較弱，但閱讀理解能力較好。在素質(zhì)方面，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)意識(shí)有待提高。行為習(xí)慣上，部分學(xué)生課堂參與度不高，對(duì)英語學(xué)習(xí)缺乏積極性。這些情況對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響，因此在教學(xué)過程中，教師需關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、電子白板

-課程平臺(tái)：人教版英語教學(xué)資源平臺(tái)

-信息化資源：英語學(xué)習(xí)APP、在線英語詞典、英語教學(xué)視頻

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（人物圖片、卡片）、情景模擬道具、PPT課件教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)人物外貌描述的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們喜歡通過什么方式來描述一個(gè)朋友或家人？是只說他們的名字，還是會(huì)提到他們的外貌特征？”

展示一些不同人物的照片，讓學(xué)生根據(jù)圖片描述他們的外貌。

簡(jiǎn)短介紹本節(jié)課將學(xué)習(xí)如何用英語描述人物的外貌，強(qiáng)調(diào)外貌描述在交流中的重要性。

2.人物外貌描述基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解如何用英語描述人物的外貌。

過程：

講解如何用英語描述人物的外貌，包括身高、體重、體型、面部特征、發(fā)型和衣著等。

使用圖表展示常用詞匯，如tall,short,thin,fat,straight,curly,long,short,dress,shirt,pants等。

3.人物外貌描述案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解人物外貌描述的技巧。

過程：

選擇幾個(gè)不同的人物外貌描述案例，如描述一個(gè)明星、一個(gè)老師或一個(gè)朋友。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的描述內(nèi)容，包括使用的關(guān)鍵詞匯和句型。

分析每個(gè)案例中使用的描述技巧，如形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)，以及如何使用定語從句來補(bǔ)充描述。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)人物進(jìn)行外貌描述。

小組成員共同討論，確定描述的要點(diǎn)，并嘗試用英語進(jìn)行描述。

每組派一名代表準(zhǔn)備向全班展示他們的描述。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)人物外貌描述的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示他們的描述，其他學(xué)生和教師可以給予反饋和評(píng)價(jià)。

教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)人物外貌描述在英語交流中的重要性。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括人物外貌描述的詞匯、句型和技巧。

強(qiáng)調(diào)在日常生活中，正確描述人物外貌對(duì)于有效溝通的重要性。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生選擇一個(gè)熟悉的人物，用英語描述他們的外貌特征，并嘗試用英語寫一段對(duì)話，展示如何使用這些描述。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生取得了以下方面的效果：

1.語言能力提升

學(xué)生通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的詞匯和句型，能夠運(yùn)用英語描述人物的外貌特征，包括身高、體重、體型、面部特征、發(fā)型和衣著等。學(xué)生能夠熟練使用形容詞和定語從句，提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和豐富性。

2.詞匯量增加

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，接觸并掌握了大量與人物外貌描述相關(guān)的詞匯，如tall,short,thin,fat,straight,curly,long,short,dress,shirt,pants等。這些詞匯的積累有助于學(xué)生擴(kuò)大詞匯量，提高英語水平。

3.聽力理解能力增強(qiáng)

4.口語表達(dá)能力提高

學(xué)生在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，有機(jī)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際口語表達(dá)。通過模擬情景，學(xué)生能夠練習(xí)如何用英語描述人物的外貌，提高口語表達(dá)能力。

5.文化意識(shí)增強(qiáng)

6.合作學(xué)習(xí)能力提升

在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生需要與他人合作，共同完成任務(wù)。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高合作學(xué)習(xí)能力。

7.邏輯思維能力鍛煉

在分析人物外貌描述案例時(shí)，學(xué)生需要運(yùn)用邏輯思維，分析案例中的描述技巧。這有助于鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力。

8.自主學(xué)習(xí)能力提高

本節(jié)課采用多種教學(xué)方法，如小組討論、課堂展示等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在參與過程中，逐漸學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

9.學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力增強(qiáng)

10.綜合運(yùn)用能力提升

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，將所學(xué)的詞匯、句型和描述技巧綜合運(yùn)用到實(shí)際情境中。這有助于提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，為今后的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-人物外貌描述的基本詞匯：tall,short,thin,fat,straight,curly,long,short,dress,shirt,pants

-形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)：taller,tallest;shorter,shortest;thinner,thinnest;fatter,fattest

-定語從句：who/whomis...;whose...

②關(guān)鍵詞：

-Appearance（外貌）

-Description（描述）

-Features（特征）

-Bodyshape（體型）

-Hair（頭發(fā)）

-Clothing（衣著）

③重點(diǎn)句型：

-He/Sheistall/short/thin/fat.

-Shehaslong/shorthairthatisstrai