學(xué)前自考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒期最典型、最有特色的游戲是（）A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.表演游戲2.幼兒記憶以（）為主。A.有意記憶B.無意記憶C.意義記憶3.3-6歲幼兒每日戶外活動時(shí)間應(yīng)不少于（）A.1小時(shí)B.2小時(shí)C.3小時(shí)4.學(xué)前兒童美術(shù)教育中，教師應(yīng)引導(dǎo)小班幼兒認(rèn)識的基本圖形是（）A.圓形、方形、三角形B.梯形、長方形、菱形C.橢圓形、半圓形、多邊形5.幼兒思維的典型方式是（）A.直觀行動思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維6.我國幼兒園教育目標(biāo)的層次結(jié)構(gòu)中，處于第三層次的是（）A.幼兒園教育目標(biāo)B.班級教育目標(biāo)C.單元教育目標(biāo)7.幼兒體育活動最基本的組織形式是（）A.早操活動B.體育課C.體育游戲8.幼兒期占主要地位的想象是（）A.再造想象B.創(chuàng)造想象C.幻想9.幼兒園教育活動按活動的組織形式可分為集體活動、小組活動和（）A.個(gè)別活動B.區(qū)角活動C.主題活動10.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了（）教育原則。A.啟蒙性B.發(fā)展適宜性C.綜合性二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒園常見的游戲分類有（）A.創(chuàng)造性游戲B.有規(guī)則游戲C.智力游戲D.體育游戲2.幼兒觀察力發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.目的性增強(qiáng)B.持續(xù)性延長C.細(xì)致性增加D.概括性提高3.幼兒園課程內(nèi)容選擇的原則有（）A.目的性原則B.適宜性原則C.生活化原則D.興趣性原則4.幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)能力有（）A.觀察了解幼兒的能力B.組織管理班級的能力C.溝通能力D.教育研究能力5.幼兒良好生活習(xí)慣包括（）A.飲食習(xí)慣B.睡眠習(xí)慣C.個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣D.整理物品習(xí)慣6.學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容有（）A.歌唱活動B.韻律活動C.打擊樂演奏活動D.音樂欣賞活動7.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.安全性原則B.環(huán)境與教育目標(biāo)一致原則C.幼兒參與性原則D.經(jīng)濟(jì)性原則8.幼兒自我評價(jià)發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.從依從性評價(jià)發(fā)展到獨(dú)立性評價(jià)B.從對個(gè)別方面的評價(jià)發(fā)展到對多方面的評價(jià)C.從外部行為的評價(jià)發(fā)展到對內(nèi)心品質(zhì)的評價(jià)D.從主觀情緒性的評價(jià)發(fā)展到初步客觀的評價(jià)9.幼兒園教育活動設(shè)計(jì)的基本要素有（）A.活動目標(biāo)B.活動內(nèi)容C.活動準(zhǔn)備D.活動過程10.幼兒心理健康的標(biāo)志有（）A.動作發(fā)展正常B.認(rèn)知發(fā)展正常C.情緒積極向上D.人際關(guān)系融洽三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教育就是幼兒園教育。（）2.幼兒的無意注意占優(yōu)勢，有意注意初步發(fā)展。（）3.幼兒園課程以分科課程為主。（）4.幼兒在游戲中可以獲得情感體驗(yàn)。（）5.教師在組織幼兒活動時(shí)，應(yīng)把知識的傳授放在首位。（）6.幼兒體育的目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。（）7.幼兒美術(shù)教育就是培養(yǎng)幼兒的繪畫技能。（）8.幼兒園班級管理的內(nèi)容包括生活管理、教育管理和物品管理。（）9.幼兒的語言發(fā)展是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的。（）10.幼兒游戲是幼兒自主自愿的活動。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒園教育的特點(diǎn)。答：幼兒園教育具有啟蒙性、生活化、游戲性、活動性、潛在性的特點(diǎn)。啟蒙性是為幼兒開啟知識等大門；生活化融入生活各方面；游戲性以游戲?yàn)榛净顒?；活動性?qiáng)調(diào)幼兒主動參與；潛在性指教育影響潛移默化。2.簡述幼兒游戲的價(jià)值。答：游戲能促進(jìn)幼兒身體發(fā)展，提高動作協(xié)調(diào)性等；促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展，幫助感知理解世界；促進(jìn)社會性發(fā)展，學(xué)會交往合作；促進(jìn)情感發(fā)展，獲得快樂滿足，宣泄不良情緒。3.簡述幼兒教師應(yīng)具備的素質(zhì)。答：應(yīng)具備職業(yè)道德素質(zhì)，如熱愛幼兒教育事業(yè)、關(guān)愛幼兒等；專業(yè)知識素質(zhì)，涵蓋學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)等知識；專業(yè)能力素質(zhì)，包括觀察、組織、溝通等能力；身心素質(zhì)，有健康體魄和積極心態(tài)。4.簡述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義。答：為幼兒提供發(fā)展的保障，滿足多種需求；促進(jìn)幼兒身心健康，良好環(huán)境有益身心發(fā)展；激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，豐富環(huán)境激發(fā)探索欲；有利于幼兒社會性發(fā)展，在環(huán)境中學(xué)會交往合作。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在幼兒園教育中培養(yǎng)幼兒的良好品德？答：教師要言傳身教，用自身良好品德影響幼兒；通過故事、游戲等活動，傳遞品德知識；營造和諧友愛的班級氛圍，讓幼兒感受關(guān)愛；引導(dǎo)幼兒在日常生活中實(shí)踐，如分享、互助等行為。2.談?wù)動變簣@如何開展家園合作。答：定期召開家長會，交流幼兒情況；建立家園聯(lián)系手冊，及時(shí)溝通；開展家長開放日，讓家長了解教學(xué)；組織親子活動，增進(jìn)親子感情和家園互動；鼓勵(lì)家長參與幼兒園管理和教育活動。3.論述如何在幼兒園教育活動中促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。答：教育活動應(yīng)涵蓋各領(lǐng)域內(nèi)容，如健康、語言等。采用多樣化教學(xué)方法，激發(fā)興趣。關(guān)注個(gè)體差異，因材施教。注重游戲和實(shí)踐活動，讓幼兒在體驗(yàn)中發(fā)展身體、認(rèn)知、情感、社會性等各方面能力。4.討論在幼兒園如何有效開展安全教育。答：將安全教育融入日?；顒樱缤ㄟ^兒歌、故事傳授安全知識；開展安全演練，如火災(zāi)、地震逃生演練，提高應(yīng)急能力；創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境，檢查設(shè)施設(shè)備；與家庭配合，家園共育強(qiáng)化幼兒安全意識。答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.B3.B4.A5.B6.C7.B8.A9.A10.C二、多項(xiàng)選擇題1.AB2.ABCD3.ABCD