浙江省杭州市2025年-2026年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁
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浙江省杭州市2025年-2026年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案滿分:100分考試時間:60分鐘題號一二三四五六七總分得分一、填空題(每小題5分,共3小題)1.在()里填上“>”“<”或“=”。

(________)(________)(________)2.經(jīng)過六年的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),我們會根據(jù)實際情況選用不同的統(tǒng)計圖對數(shù)據(jù)進行搜集、整理、表達。表示你一學(xué)期成績的變化情況用(________)統(tǒng)計圖合適;想了解班上男、女生人數(shù)占全班人數(shù)的百分比情況用(________)統(tǒng)計圖合適;表示你所在學(xué)校各年級人數(shù)情況用(________)統(tǒng)計圖合適。3.下面各題中的兩種量是否成比例,如果成比例,成什么比例?

(1)用30m的籬笆圍成一個長方形菜地,圍成的長和寬(______)。

(2)運動員跳高的高度和他的身高(______)。

(3)C=4a,C和a(______)。二、選擇題(每小題5分,共3小題)1.用同樣長的鐵絲分別圍成的長方形、正方形和圓,()的面積最大。

A.長方形B.正方形C.圓

2.兩根同樣長的繩子,第一根用去米,第二根用去,()剩下的部分長。

A.第一根B.第二根C.同樣長D.無法確定

3.一個圓柱體和一個圓錐體等底等高,圓柱體的體積是圓錐體的()。

A.B.3倍C.D.2倍

三、計算題(每小題5分,共4小題)1.直接寫出得數(shù)。

1÷0.2=2.5×4=3-0.16=×÷×=

18÷=7-=+=(+)×6=2.計算下面陰影部分的面積。(取3.14)

圖中4個圓的半徑都是1厘米3.解比例。

5∶7.5=x∶6=3.5∶70%=x∶4.直接寫出得數(shù)。

0.36÷0.6=361÷19=4.5×0.3==

4.9+1%==÷6==四、連線題(每小題3分,共3小題)1.請把算式與合適的條件用線連起來。

六(1)班的圖書角有120本書,,六(2)班有圖書多少本?

(1)六(2)班比六(1)班的書本多A.

(2)六(2)班比六(1)班的書本少B.

(3)六(1)班比六(2)班的書本少C.

(4)六(1)班與六(2)班書本數(shù)的比是1∶3D.

(5)六(2)班書本是六(1)班書本的E.2.折一折,想一想,連一連.

3.把算式和相應(yīng)的問題連起來。

已知六(3)班有女生20人,男生24人。

(24-20)÷20男生人數(shù)是女生人數(shù)的百分之幾?

(24-20)÷24女生人數(shù)是男生人數(shù)的百分之幾?

20÷24男生人數(shù)是全班人數(shù)的百分之幾?

20÷(20+24)男生人數(shù)比女生多百分之幾?

24÷20女生人數(shù)是全班人數(shù)的百分之幾?

24÷(20+24)女生人數(shù)比男生少百分之幾?五、排序題(每小題3分,共3小題)1.把下列數(shù)按從大到小的順序排列:37.7%、0.、3.7、0.377…:(________)>(________)>(________)>(________)。2.用正負數(shù)表示出下面各城市一月某天的平均氣溫,并把各城市的氣溫按從高到低的順序排列出來。

(________)>(________)>(________)>(________)城市成都大連哈爾濱福州平均氣溫零上6℃零下2℃零下16℃零上11℃用正負數(shù)表示(

)(

)(

)(

)3.將、0.78、0.89和82%按從小到大的順序排列起來。六、判斷題(每小題4分,共3小題)1.千克可以表示2千克的,也可以表示1千克的。(________)2.真分數(shù)除以不為0的自然數(shù),商一定比被除數(shù)小。(________)3.兩數(shù)相除的商是0.75,那么這兩個數(shù)的比是100∶75。(________)七、解答題(每小題5分,共4小題)1.李伯伯在果園里采摘的鄰水臍橙的正好是300千克。已經(jīng)賣出了采摘的鄰水臍橙總數(shù)的,還剩多少千克沒有賣出?2.一個透明的圓柱形水杯,從前面看如圖所示。已知杯中已裝水360毫升,還可裝水多少毫升?

3.安裝一條長3600米的天然氣管道,前三天平均每天安裝500米。余下的要求4天完成,平均每天要安裝多少米?4.把一個長、寬、高分別是16厘米、12厘米、8厘米的長方體削成一個體積最大的圓柱,這個圓柱的

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