農(nóng)村垃圾分類工作總結(jié)范文（精選32篇）

農(nóng)村垃圾分類工作總結(jié)范文篇1

XX年以來(lái)，在縣委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下及縣級(jí)相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，

認(rèn)真貫徹縣委、政府加大城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，加快農(nóng)村生活垃圾治理和

創(chuàng)建優(yōu)秀鄉(xiāng)村的指示精神，通過(guò)增添措施，加大環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力

度，全力農(nóng)村生活垃圾治理工作取得了一定的成效，現(xiàn)將幾年來(lái)我村環(huán)

境綜合整治和農(nóng)村生活垃圾治理開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)

在縣委、政府和鄉(xiāng)黨委、政府下達(dá)的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和農(nóng)村生活

垃圾治理任務(wù)后，我村高度重視該項(xiàng)工作，迅速組織工作會(huì)議，成立了

以某某同志為組長(zhǎng)，某某同志為副組長(zhǎng)，各小組長(zhǎng)為成員的環(huán)境綜合整

治和農(nóng)村生活垃圾治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本轄區(qū)農(nóng)村生活垃圾治理工

作，工作到組，責(zé)任到人，任務(wù)到戶，增強(qiáng)每位責(zé)任人和任務(wù)人的責(zé)任

總和使命，并多次召開(kāi)專題會(huì)議，分析討論工作中存在的具體問(wèn)題，提

出解決的辦法，全面提升對(duì)該項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，確保農(nóng)村生活垃圾治理接

受?chē)?guó)家驗(yàn)收目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、加大宣傳力度，創(chuàng)造農(nóng)村生活垃圾治理良好氛圍

1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。年初召開(kāi)了全村生活垃圾治理動(dòng)員會(huì)，明確工

作內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)和完成時(shí)限。安排部署農(nóng)村生活垃圾治理相關(guān)工作。

2、進(jìn)行廣泛宣傳。掛橫幅、標(biāo)語(yǔ)、辦專欄，召開(kāi)廣播專題會(huì)，張

貼農(nóng)戶墻上宣傳資料。

三、健全制度，明確職責(zé)

進(jìn)一步健全了任務(wù)目標(biāo)的考核細(xì)則，做到了任務(wù)明確、責(zé)任明確，

制定了經(jīng)費(fèi)投入長(zhǎng)效保障機(jī)制，建立檢查評(píng)比考核機(jī)制，建立保潔隊(duì)伍

和保潔制度，指導(dǎo)各村社制定自己的村規(guī)民約，門(mén)前三包責(zé)任書(shū)和保潔

員保潔和工資制度。通過(guò)一系列的制度建設(shè)，要求各組細(xì)化措施、明確

責(zé)任、落實(shí)人員，做到有人抓、有人管、有人做。按照工作進(jìn)度開(kāi)始周

考、月考、季考相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

四、具體措施及成效

（一）加強(qiáng)工作保障，制定工作方案，與各組簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，細(xì)化

任務(wù)，明確職責(zé)，為工作的開(kāi)展提供了紀(jì)律保障。

（二）組建環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍。增加環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍人員，做到每一個(gè)組1名保潔員，

對(duì)生活垃圾的清掃、收集增加力量，提升了生活垃圾的收集率。

（三）建設(shè)了垃圾房。修建垃圾池一個(gè)，每戶配備垃圾桶一個(gè)，確保

農(nóng)村生活垃圾就近收集、便捷清運(yùn)。垃圾房建成后全村生活垃圾收集率

達(dá)95%以上。

（四）配備環(huán)衛(wèi)車(chē)輛。新配備了一輛垃圾清運(yùn)車(chē)，通過(guò)垃圾清運(yùn)、轉(zhuǎn)

運(yùn)車(chē)的配備，大大地增加了垃圾的清運(yùn)速度。

五、存在的問(wèn)題

一是思想認(rèn)識(shí)存在偏差，部分群眾的環(huán)保意識(shí)差。

二是經(jīng)費(fèi)投入不足，現(xiàn)如今村級(jí)財(cái)力比較薄弱，長(zhǎng)效管理需要的經(jīng)

費(fèi)得不到落實(shí)。

三是畜禽污染較為嚴(yán)重，大部分的農(nóng)村污水、畜禽糞便、雜草亂跺

等長(zhǎng)期任意排放，短時(shí)間清理較為困難。

農(nóng)村垃圾分類工作總結(jié)范文篇2

20_年XX市教育系統(tǒng)按照市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的

統(tǒng)一部署，建立健全和完善生活垃圾分類工作制度，廣泛宣傳，營(yíng)造氛

圍，通過(guò)多種形式，扎實(shí)開(kāi)展校園生活垃圾分類工作，取得了明顯成效,

現(xiàn)將一年來(lái)的具體工作總結(jié)如下：

一、經(jīng)驗(yàn)與成效

1、高度重視，精心組織

從教育局到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處中心校、全市315所中小學(xué)學(xué)校幼兒

園都成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組；各單位都明確了一名班子成員專項(xiàng)校園生化

垃圾分類工作，明確了一名工作人員具體負(fù)責(zé)，做到到崗、到位、到人,

不留死角。

2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍

教育系統(tǒng)各單位通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、推進(jìn)會(huì)、下發(fā)專題文件等形式扎

實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)校園生活垃圾工作。通過(guò)廣播、互聯(lián)網(wǎng)、微信工作群、

家長(zhǎng)群、釘釘工作群、標(biāo)語(yǔ)、電子屏、黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)欄、黑板報(bào)等形

式，廣泛宣生活垃圾分類知識(shí)；每學(xué)期開(kāi)展一次生活垃圾分類知識(shí)演講

比賽和校園生活好垃圾分類專題勞動(dòng)教育活動(dòng)等形式靈活多樣、內(nèi)容豐

富多彩、師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育活動(dòng)。以大力普及宣傳生活垃圾分類知識(shí)

推進(jìn)校園生活好垃圾分類工作持久開(kāi)展。全市中小學(xué)、幼兒園將垃汲分

類宣傳教育工作與健康教育、科學(xué)教育、德育工作相結(jié)合，開(kāi)展垃汲分

類宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)向全市各學(xué)校發(fā)放和張貼《鄭州市居民垃圾分類

指導(dǎo)書(shū)冊(cè)》《鄭州市生活垃圾分類投放指南》等材料，讓學(xué)校以更生動(dòng)

直觀、圖文并茂的形式和更規(guī)范的內(nèi)容教育、引導(dǎo)廣大學(xué)生。今年以來(lái),

一是校園生活垃圾的組成成分比較單一，其中果皮、塑料及廢紙等

生活垃圾占據(jù)的比例比較大，而土渣、布類等生活垃圾相對(duì)比較少，大

多數(shù)學(xué)生對(duì)垃圾分類知識(shí)還比較欠缺。二是個(gè)別學(xué)生存在著“你不分我

也不分”、“在學(xué)校分，在家不分”等錯(cuò)誤觀念，導(dǎo)致校園生活垃圾分類

僅僅成為一句空話，而無(wú)法得到有效落實(shí)。三是目前，無(wú)論是清潔工，

還是學(xué)校的學(xué)生與教師均存在著生活垃圾分類不準(zhǔn)確、不科學(xué)等問(wèn)題，

突出表現(xiàn)為由于垃圾分類知識(shí)匱乏而不分類或亂分類、垃圾分類不徹

底、垃圾收運(yùn)不規(guī)范等問(wèn)題。四是校園生活垃圾分類宣傳具有長(zhǎng)期性，

每年學(xué)校都會(huì)招收新生，如果無(wú)法及時(shí)做好宣傳工作，新生不了解校園

垃圾分類知識(shí)，不僅會(huì)污染校園環(huán)境，還會(huì)對(duì)師生的學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生一

定程度的影響。學(xué)?，F(xiàn)有的宣傳途徑與方式略顯滯后，也在一定程度上

導(dǎo)致宣傳的效果無(wú)法得到充分發(fā)揮。

三、下步打算與對(duì)策

一是扎實(shí)推進(jìn)實(shí)現(xiàn)校園生活垃圾分類進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂。

首先，應(yīng)當(dāng)對(duì)《生活垃圾分類工作實(shí)施方案》進(jìn)行貫徹落實(shí)，并積

極開(kāi)展適應(yīng)學(xué)生實(shí)際情況的垃圾分類宣傳工作，使師生能夠共同參與到

生活垃圾分類當(dāng)中。另外，還應(yīng)當(dāng)與學(xué)校的實(shí)際情況相結(jié)合，并針對(duì)“垃

圾分類”開(kāi)設(shè)相應(yīng)的選修課程，可以通過(guò)校園宣傳欄、廣播、黑板報(bào)等

媒介，也可以通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、小品等多種形式，對(duì)垃圾分類知識(shí)進(jìn)

行宣傳與普及，實(shí)現(xiàn)校園生活垃圾分類進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂，不僅

能夠提升學(xué)生的生活垃圾分類意識(shí)，還能促進(jìn)其形成良好的生活垃汲分

類習(xí)慣，以維護(hù)學(xué)校的良好形象。

二是增加垃圾回收設(shè)施。學(xué)校要適當(dāng)增加垃圾回收設(shè)施的使用數(shù)

量，并對(duì)其進(jìn)行合理布局。每個(gè)教學(xué)樓與宿舍樓上都設(shè)立垃圾分類投放

設(shè)備，以確保從源頭上做好垃圾分類工作。另外，還應(yīng)當(dāng)在公寓中設(shè)置

專門(mén)的電子垃圾問(wèn)收點(diǎn)，以分離普通垃圾及有毒有害垃圾。除此之外，

還應(yīng)當(dāng)設(shè)置一個(gè)可回收利用的垃圾投放點(diǎn)，為清潔工投放垃圾及其分類

處理提供一定的便利。

三是建立健全和完善生活垃圾分類回收處理模式。

盡可能建立一套切實(shí)可行的科學(xué)的校園垃圾分類回收處理模式，使

學(xué)校與生活垃圾處理單位之間形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。對(duì)于寄宿制學(xué)校，

學(xué)校要為宿舍配置專業(yè)的管理人員，負(fù)責(zé)監(jiān)管宿舍，并集中宿舍分類的

干濕垃圾，再由垃圾處理單位定期負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行清運(yùn)。

農(nóng)村垃圾分類工作總結(jié)范文篇3

為進(jìn)一步規(guī)范局機(jī)關(guān)各辦公室生活垃圾分類投放，充分發(fā)揮示范引

領(lǐng)作用，推動(dòng)生活垃圾分類工作，根據(jù)市、區(qū)垃圾分類會(huì)議精神，結(jié)合

我局實(shí)際，特制定本方案。

一、工作目標(biāo)

全面落實(shí)愛(ài)國(guó)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的重要講話精神，牢固樹(shù)立創(chuàng)

新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，在辦公區(qū)域全面推行生活垃

圾分類，讓垃圾分類覆蓋率、知曉率、參與率達(dá)到100%,垃圾投放準(zhǔn)確

率力爭(zhēng)達(dá)到100%,并努力成為我區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類工作先進(jìn)

單位。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確職責(zé)，負(fù)

責(zé)全局生活垃圾分類工作的總體部署研究、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)生活垃汲分

類管理工作。辦公室負(fù)責(zé)垃圾分類工作的日常宣傳、引導(dǎo)、督導(dǎo)等工作。

三、工作措施

（一）開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

組織全局干部職工對(duì)生活垃圾分類進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)廣大干部明

確垃圾分類的意義、重要性、緊迫性以及如何準(zhǔn)確進(jìn)行分類。

（二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。

充分利用辦公區(qū)域宣傳欄、微信、QQ、釘釘?shù)容d體開(kāi)展形式多樣的

宣傳，使垃圾分類工作深入到干部職工心中；擴(kuò)大宣傳范圍，結(jié)合精準(zhǔn)

扶貧結(jié)對(duì)幫扶、結(jié)對(duì)指導(dǎo)城市社區(qū)等契機(jī)，廣泛發(fā)動(dòng)局干部職工開(kāi)展志

愿活動(dòng)，深入到群眾中去分發(fā)垃圾分類指導(dǎo)手冊(cè)、普及科學(xué)垃圾分類知

識(shí)，提高居民的垃圾分類意識(shí)。

（三）設(shè)置分類設(shè)施。

配置分類垃圾桶，垃圾桶設(shè)置一般分為有害垃圾、可回收物和其他

垃圾三類；公共區(qū)域設(shè)置可回收物、其他垃圾；有害垃圾桶耍在辦公區(qū)

域顯著位置設(shè)置1個(gè)。

（四）建立長(zhǎng)效機(jī)制。

通過(guò)組織實(shí)地參觀學(xué)習(xí)等方式進(jìn)一步推進(jìn)垃圾分類工作，及時(shí)逮掘

工作中好的經(jīng)驗(yàn)做法，不斷創(chuàng)新管理，探索建立提高垃圾分類質(zhì)量的方

式方法，形成長(zhǎng)效機(jī)制，確保垃圾分類工作高質(zhì)高效落實(shí)。

四、操作方法

（一）分類標(biāo)準(zhǔn)

L可回收物。指生活垃圾中未污染的’、具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的、適

宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃和金屬等。

2.有害垃圾。包括生活垃圾中對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或者

潛在危害的物質(zhì)，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點(diǎn)，混

入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫

度計(jì)、油漆桶、過(guò)期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。

3.其它垃圾。包括除廚余垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活坨圾,

含大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強(qiáng)，或者需要拆分再處理的

廢棄物品，如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。

農(nóng)村垃圾分類工作總結(jié)范文篇4

藍(lán)天常在，碧水常清，構(gòu)建生態(tài)和諧離不開(kāi)大家共同的守護(hù)。為切

實(shí)踐行綠色生活理念，樹(shù)立垃圾分類風(fēng)尚，提高師生們的環(huán)保意識(shí)，我

校多措并舉，積極行動(dòng)，有序推進(jìn)垃圾分類各項(xiàng)工作。

一、制定計(jì)劃，全員行動(dòng)

在上級(jí)部門(mén)指導(dǎo)下，我校結(jié)合實(shí)際制定了《校園生活垃圾分類工作

方案》和垃圾分類年度工作計(jì)劃，開(kāi)展“垃圾分類進(jìn)校園，綠色文明我

先行”垃圾分類主題活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)重視，師生積極，工作進(jìn)展順利。

二、多維示范，積極踐行

1、國(guó)旗下講話，明晰意義。

利用周一升旗儀式，德育處向?qū)W生宣傳垃圾分類知識(shí)，樹(shù)立保護(hù)環(huán)

境的意識(shí)。

2、多種活動(dòng)，營(yíng)造氛圍。

充分利用制作手抄報(bào)、黑板報(bào)、展板等宣傳途徑，大力宣傳普及垃

圾分類知識(shí)，營(yíng)造垃圾分類宣傳氛圍。

3、各類競(jìng)賽，提高認(rèn)識(shí)。

組織學(xué)生積極參與垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽、故事比賽、創(chuàng)寫(xiě)詩(shī)詞等活動(dòng)。

讓學(xué)生們通過(guò)多種形式深入了解垃圾分類的益處，更加全面地了解垃圾

分類的概念意義、政策法規(guī)以及正確操作，引導(dǎo)他們積極主動(dòng)參與垃圾

分類工作。

4、班會(huì)引路，加深了解。

班會(huì)課上，老師們從垃圾分類的意義、方法和標(biāo)志符號(hào)等都進(jìn)行詳

細(xì)的講解。學(xué)生對(duì)垃圾不分類的危害談了自己的看法，深刻感受到了“垃

圾圍城”的威脅，體會(huì)到垃圾分類的意義。

本階段活動(dòng)，把垃圾分類融入課堂教育，把垃圾分類的意識(shí)根植在

學(xué)生心中，從而帶動(dòng)身邊的’人做好垃圾減量和垃圾分類，樹(shù)立綠色低

碳的健康生活理念，使我們的環(huán)境更加美好。

農(nóng)村垃圾分類工作總結(jié)范文篇5

根據(jù)中、省、市關(guān)于生活垃圾分類相關(guān)文件精神，為有效提升我市

生活垃圾減量化、資源化和無(wú)害化管理水平，改善我市人居環(huán)境，斃升

人居品質(zhì)和文明素質(zhì)，促進(jìn)資源回收利用。市政府責(zé)成我局牽頭，市住

建局配合負(fù)責(zé)市生活垃圾分類實(shí)施工作，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、工作開(kāi)展情況

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立生活垃圾分類專項(xiàng)工作小組，明確主要

領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體實(shí)施，抓好生活垃圾分理各項(xiàng)工作，

進(jìn)一步落實(shí)生活垃圾分類責(zé)任分工，壓實(shí)工作責(zé)任，推動(dòng)生活垃圾分類

工作穩(wěn)步開(kāi)展。

（二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分利用微信公眾號(hào)、微博客戶端等新型媒

體以圖文并茂的形式宣傳生活垃圾分類知識(shí)及工作推進(jìn)情況，進(jìn)一步營(yíng)

造生活垃圾分類濃厚氛圍，引導(dǎo)群眾積極參與。

（三）完成基礎(chǔ)調(diào)研。通過(guò)實(shí)地勘察、專業(yè)咨詢等多種方式開(kāi)展基

礎(chǔ)情況調(diào)研，掌握街面、小區(qū)、單位、宿舍的垃圾投放點(diǎn)設(shè)置、日均各

類垃圾產(chǎn)生量、垃圾收運(yùn)方式等現(xiàn)狀，為生活垃圾分類實(shí)施夯實(shí)基礎(chǔ)。

（四）完成前端工作。學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，組織生活垃圾業(yè)務(wù)骨干

到、等地對(duì)做得比較成功的小區(qū)進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)，詳細(xì)了解垃圾分類的

智能化設(shè)計(jì)以及基層落實(shí)等情況，學(xué)習(xí)垃圾分類工作中的有力舉措和先

進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并就如何順利推進(jìn)生活垃圾分類工作進(jìn)行充分溝通交流。

（五）完成試點(diǎn)選址。經(jīng)過(guò)前期的實(shí)地勘察及成功經(jīng)驗(yàn)借鑒，目前

已確定試點(diǎn)點(diǎn)位共計(jì)20處，其中包含3個(gè)學(xué)校、8個(gè)鎮(zhèn)、2個(gè)醫(yī)院、2

個(gè)小區(qū)、4個(gè)機(jī)關(guān)單位及1個(gè)街面垃圾投放點(diǎn)，以確保生活垃圾分類試

點(diǎn)具有示范性、多樣性、復(fù)制性等特征。

二、存在的問(wèn)題及困難

一是宣傳范圍不夠廣，市民對(duì)垃圾分類意識(shí)不強(qiáng)，參與度不高；二

是各垃圾分類責(zé)任主體協(xié)調(diào)不到位，在推進(jìn)垃圾分類進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)校園、

進(jìn)小區(qū)、進(jìn)單位等方面工作滯后；三是對(duì)垃圾分類轉(zhuǎn)運(yùn)和處理能力不夠。

中端轉(zhuǎn)運(yùn)和末端處理設(shè)施設(shè)備配套滯后，未形成產(chǎn)業(yè)閉環(huán)，未能出臺(tái)對(duì)

資源化利用企業(yè)相關(guān)幫扶政策。

三、下一步工作

下一步，我局將根據(jù)市實(shí)際情況，一是確定運(yùn)行模式，目前，我局

已對(duì)參與公司方案進(jìn)行比選，同時(shí)將制定項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)具體要求方案，報(bào)送

市財(cái)政局審批通過(guò)后進(jìn)行招標(biāo)；二是形成垃圾分類可行性報(bào)告，擬定“生

活垃圾分類”實(shí)施方案，確保生活垃圾分類有據(jù)可依；三是召開(kāi)市城鄉(xiāng)

生活垃圾分類試點(diǎn)工作動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化生活垃圾分類意識(shí)，部署

推進(jìn)生活垃圾分類工作。

農(nóng)村垃圾分類工作總結(jié)范文篇6

一、主要措施

（一）建立機(jī)制，明確責(zé)任。

發(fā)揮黨建引領(lǐng)，由村委黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，建立健全XX村垃

圾分類減量推動(dòng)工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，根據(jù)XX村大聯(lián)動(dòng)片區(qū)圖，劃分四

個(gè)片區(qū)，每個(gè)片區(qū)由村兩委班子成員為責(zé)任人，村民組長(zhǎng)、網(wǎng)格巡查員、

志愿者為組員，分片分戶，責(zé)任到人。

（二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，穩(wěn)步推動(dòng)。

以黨建為引領(lǐng)，整合文明辦、環(huán)保、愛(ài)衛(wèi)辦、農(nóng)服中心、水務(wù)站、

環(huán)衛(wèi)公司等相關(guān)部門(mén)力氣，借助老年協(xié)會(huì)、黨小組長(zhǎng)、志愿者、區(qū)域共

建單位、少先隊(duì)員等各類力氣，扎實(shí)推動(dòng)創(chuàng)建工作落實(shí)。

（三）多策并舉，注意實(shí)效。

一是做好宣揚(yáng)工作。除保潔人員在每天日常工作中做好宣揚(yáng)工作

外，和平村在村黨政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮在職黨員、黨小組組長(zhǎng)、

村民組長(zhǎng)、志愿者、少先隊(duì)員的作用，定期進(jìn)行垃圾分類學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)。村

黨小組組長(zhǎng)、志愿團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)老李則始終沖在入戶宣揚(yáng)的第一線，“黑是干,

紅是濕，干濕不分要不得”這是老李為了做好垃圾分類的宣揚(yáng)工作特意

編的一段順口溜，老李表示宣揚(yáng)不能太困難，要簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單，老百姓才能

聽(tīng)得懂、做得到。二是做好模范帶頭作用。只有從我做起，老百姓才能

更簡(jiǎn)單接受，才能自覺(jué)的.垃圾分類意識(shí)。這一點(diǎn)XX村的衛(wèi)生干部老曹

深有體會(huì)，自從垃圾分類減量化工作開(kāi)展以來(lái)，他在生活中就留了心眼,

每次看到自己老婆在生活中沒(méi)有將垃圾干濕分類，他親自就將垃圾袋中

的垃圾進(jìn)行干濕分揀，經(jīng)過(guò)兒次后，他老婆最終被感化，在生活中都能

自覺(jué)遵守垃圾分類。三是建立管理機(jī)制。將垃圾分類減量化加入到XX

村村規(guī)民約當(dāng)中，督促村民能夠自覺(jué)遵守，對(duì)于頑固不化拒不遵守的，

外來(lái)人員不得辦理暫住證，本村村民則將扣除相應(yīng)的年底福利。

二、下步準(zhǔn)備及建議

1、建立健全評(píng)價(jià)通報(bào)機(jī)制，層層傳導(dǎo)壓力

每天由清潔員對(duì)農(nóng)戶分揀狀況進(jìn)行記錄，對(duì)分揀狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)評(píng)

分，村民組長(zhǎng)每周進(jìn)行一次巡查，村干部每月進(jìn)行一次抽查，每季度村

開(kāi)展一次得分評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，考核結(jié)果通過(guò)村務(wù)公開(kāi)欄予以公布，對(duì)考評(píng)優(yōu)

秀的進(jìn)行定期表彰嘉獎(jiǎng)，以此激勵(lì)廣闊村民家庭參加到生活垃圾分類行

動(dòng)中來(lái)。依據(jù)考核結(jié)果片區(qū)責(zé)任人剛好與片區(qū)組員們聯(lián)系，對(duì)工作推動(dòng)

快，質(zhì)量高、運(yùn)行好的剛好給以口頭表?yè)P(yáng)和激勵(lì)；工作推動(dòng)一般的要求

再接再厲、不能落后；對(duì)重視不夠、落實(shí)不夠、任務(wù)未完成的剛好約談

并督促，層層傳達(dá)壓力，確保全面完成垃圾分類減量工作。

2、建立健全督查考核機(jī)制，實(shí)現(xiàn)管理長(zhǎng)效

強(qiáng)化村級(jí)黨委的主體責(zé)任,健全垃圾分類投放運(yùn)輸、村容環(huán)境和保

潔作業(yè)檢查考核制度,將結(jié)果納入對(duì)村干部的年度績(jī)效考核，并制定農(nóng)

村垃圾分類評(píng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施細(xì)則、農(nóng)村保潔分類員崗位職責(zé)及考核方法

等，對(duì)分揀員開(kāi)展工作進(jìn)行約束、考核和激勵(lì)。同時(shí)充分發(fā)揮村委會(huì)自

治管理作用，制訂鄉(xiāng)規(guī)民約，鞏固村民承諾，引導(dǎo)村民主動(dòng)實(shí)施垃圾分

類。

3、建議看法

要做好垃圾分類減量化工作，首先要做好源頭限制。當(dāng)前，很多產(chǎn)

品存在包裝大、繁瑣的現(xiàn)象，加上電子商務(wù)當(dāng)?shù)溃W(wǎng)購(gòu)風(fēng)靡，導(dǎo)致快遞

泛濫，無(wú)形中也加大了垃圾的數(shù)量，建議各大生產(chǎn)廠商及快遞公司精簡(jiǎn)

包裝，從而減量垃圾。在條件允許的狀況下，在住宅樓中設(shè)立垃圾處理

裝置，家家戶戶通過(guò)下水管道將濕垃圾送往處理井，經(jīng)過(guò)打碎、風(fēng)干等

程序，將濕垃圾轉(zhuǎn)化為肥料，即可以將垃圾再生利用，還能極大的減量

垃圾。

農(nóng)村垃圾分類工作總結(jié)范文篇7

根據(jù)《X縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理中心關(guān)于開(kāi)展公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類宣傳

周活動(dòng)的通知》（賀機(jī)管發(fā)㈠號(hào)）精神要求，X工業(yè)園區(qū)逋過(guò)科學(xué)謀劃

實(shí)施方案，明確任務(wù)落實(shí)，積極做好垃圾分類示范推廣和宣傳工作，確

保我園區(qū)垃圾分類工作有序推進(jìn)。

一、嚴(yán)抓責(zé)任落實(shí)，確保任務(wù)有序推進(jìn)。結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際，成立本

單位垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定園區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方

案，將開(kāi)展垃圾分類宣傳教育、公共區(qū)域軟硬件提升、垃圾分類實(shí)施情

況監(jiān)督檢查等內(nèi)容作為實(shí)施重點(diǎn)，按計(jì)劃、按步驟有序?qū)嵤├诸愊?/p>

關(guān)工作。對(duì)園區(qū)生活垃圾分類工作做好動(dòng)員部署，進(jìn)一步明確責(zé)任落實(shí),

為全面啟動(dòng)實(shí)施垃圾分類工作奠定基礎(chǔ)。

二、注重示范推廣，積極做好先行先試。為切實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類

工作，充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在全社會(huì)垃圾分類工作中示范表率作用，X工

業(yè)園區(qū)以本單位所轄辦公區(qū)域作為試點(diǎn)，在樓道、衛(wèi)生間等放置分類垃

圾桶共X對(duì)，在各部室放置分類垃圾桶X對(duì)，整合利用原有垃圾桶X對(duì)

并張貼“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”，使其變?yōu)榉诸惱?

精心做好垃圾分類宣傳氛圍布置。進(jìn)一步規(guī)范餐廚垃圾向收管理工作，

對(duì)園區(qū)食堂餐廚垃圾實(shí)行統(tǒng)一回收和定點(diǎn)處理。

三、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，擴(kuò)大宣傳影響氛圍。充分利用輿論宣傳陣地，

積極設(shè)置多種有效載體，面向單位全體領(lǐng)導(dǎo)干部及轄區(qū)各企業(yè)開(kāi)展不同

形式的宣傳活動(dòng)，通過(guò)在行政服務(wù)中心發(fā)放垃圾分類宣傳薄荷糖、宣傳

手冊(cè)、在“垃圾分類宣傳周”期間開(kāi)展生活垃圾分類企業(yè)宣傳，深入開(kāi)

展垃圾分類進(jìn)企業(yè)等系列活動(dòng)，廣泛開(kāi)展生活垃圾分類宣傳引導(dǎo)工作，

引導(dǎo)單位全體領(lǐng)導(dǎo)干部積極踐行綠色生活方式。

農(nóng)村垃圾分類工作總結(jié)范文篇8

開(kāi)展生活垃圾分類處理，是全面實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化,

建設(shè)生態(tài)文明廣州的重要措施。為了貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)住房城鄉(xiāng)建

設(shè)部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市生活垃圾處理工作意見(jiàn)的通知》（國(guó)發(fā)

（20xx）9號(hào)）、廣州市政府《關(guān)于推進(jìn)全民垃圾分類處理工作的意見(jiàn)》

（穗府[20xx]2,4號(hào)）等有關(guān)文件的精神，推進(jìn)全市教育系統(tǒng)的生活垃圾

分類處理工作，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“小手拉大手”、“千校進(jìn)千街生活”垃圾

分類系列活動(dòng)為載體，緊緊圍繞建設(shè)幸福廣州，充分發(fā)揮我市各級(jí)各類

學(xué)校（幼兒園，下同）的生活垃圾分類教育實(shí)踐活動(dòng)主體作用，將生活

垃圾分類知識(shí)納入學(xué)校環(huán)境教育的計(jì)劃和內(nèi)容，培育引導(dǎo)大、中、小、

幼學(xué)生提高節(jié)能環(huán)保、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，積極投入

生活垃圾分類、節(jié)能減排、生態(tài)優(yōu)化活動(dòng)，從師生本人做起、影響家庭,

輻射社區(qū)，帶動(dòng)全社會(huì)。

二、工作目標(biāo)

按照教育規(guī)律，將節(jié)能減排、生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用、

發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念和知識(shí)融入學(xué)校環(huán)境教育的計(jì)劃和內(nèi)容；引導(dǎo)和組

織學(xué)校、教師教育學(xué)生開(kāi)展以生活垃圾分類、廢棄物處置利用、發(fā)展循

環(huán)經(jīng)濟(jì)為核心的環(huán)境教育和實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)“小手拉大手”系列活動(dòng)，

發(fā)動(dòng)學(xué)生帶動(dòng)家庭積極開(kāi)展生活垃圾分類，提高家庭的生活垃圾分類水

平；通過(guò)“千校進(jìn)千街”系列活動(dòng)，組織學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生深入街道和社區(qū),

宣傳和開(kāi)展各類生活垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)社區(qū)的生活垃圾分類處

理。通過(guò)“百萬(wàn)師生齊行動(dòng)”，全市教育系統(tǒng)共同努力，促進(jìn)廣州市全

面實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類處理的目標(biāo)和任務(wù)。

三、主要任務(wù)

（一）組織聲勢(shì)浩大的宣傳發(fā)動(dòng)活動(dòng)

1、市教育局與《信息時(shí)報(bào)》社等共同主辦《垃圾總動(dòng)員》兒童環(huán)

保劇公演活動(dòng)，號(hào)召全市青少年學(xué)生積極參與生活垃圾分類活動(dòng)；

2、市教育局舉行以“小手拉大手千校進(jìn)千街百萬(wàn)師生齊行動(dòng)”為

主題的全市教育系統(tǒng)垃圾分類處理動(dòng)員大會(huì)，組織市屬各高校、各區(qū)（縣

級(jí)市）教育局、局屬各單位師生代表及家長(zhǎng)代表參加，正式啟動(dòng)全市教

育系統(tǒng)的生活垃圾分類處理工作；

3、各區(qū)（縣級(jí)市）教育局組織本區(qū)域?qū)W校、師生的生活垃圾分類

動(dòng)員及宣傳實(shí)踐活動(dòng)；

4、各學(xué)校、各單位分別組織本學(xué)校、單位的‘生活垃圾分類動(dòng)員及

宣傳實(shí)踐活動(dòng)。

（二）開(kāi)展深入持久的教育培訓(xùn)工作

1、開(kāi)展全市教育系統(tǒng)機(jī)關(guān)干部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的垃圾分類

處理、廢棄物循環(huán)利用、節(jié)能環(huán)保和生態(tài)發(fā)展培訓(xùn)工作，使之成為生活

垃圾分類處理工作的宣傳員和組織者；

2、按照教育教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)提高學(xué)生的節(jié)能減排、生活垃圾分類

處埋、廢棄物循環(huán)利用、節(jié)能環(huán)保和生態(tài)發(fā)展意識(shí)；

3、教育學(xué)生理解、掌握生活垃圾分類處理、廢棄物利用、節(jié)能減

排和低碳環(huán)保等方面的法律法規(guī)和基本知識(shí)；

4、指導(dǎo)學(xué)生掌握實(shí)施生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用、節(jié)能

減排和低碳環(huán)保等方面的相關(guān)做法，并充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，鼓勵(lì)

他們研究和解決生活垃圾分類處理和廢棄物處置利用中的問(wèn)題，培養(yǎng)他

們的科技創(chuàng)新能力；

5、培訓(xùn)學(xué)生學(xué)會(huì)向家庭、社區(qū)開(kāi)展垃汲分類宣傳、發(fā)動(dòng)與實(shí)踐活

動(dòng)，通過(guò)他們推進(jìn)家庭、社區(qū)的生活垃圾分類處理工作。

（三）實(shí)施富有成效的體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)

1、市、區(qū)（縣級(jí)市）教育局機(jī)關(guān)組織所屬各處（科、股）室全體

公務(wù)員、工勤人員，根據(jù)自己的實(shí)際情況，完成生活垃圾分類處理的各

項(xiàng)工作：

（1）分解落實(shí)無(wú)紙化辦公等節(jié)能減排、生活垃圾分類處理、廢棄

物處置利用等任務(wù)；

（2）認(rèn)真開(kāi)展本家庭的生活垃圾生活分類處理，積極參與所在社

區(qū)的生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用活動(dòng)；

（3）按照職能分工，組織協(xié)調(diào)分管、聯(lián)系和指導(dǎo)的學(xué)校等單位實(shí)

施生活垃圾分類處理工作。

2、各級(jí)各類學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際情況，組織師生開(kāi)展形式多樣的

生活垃圾分類處理活動(dòng)內(nèi)容：

（1）組織學(xué)生開(kāi)展生活垃圾分類log。設(shè)計(jì)（主題：廣州、青少年

學(xué)生參與、生活垃圾分類處理、利國(guó)利民）；

（2）組織學(xué)生進(jìn)行生活垃圾分類知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽（主題：了解垃圾

分類知識(shí)，懂得如何分類操作）；

（3）組織學(xué)生開(kāi)展生活垃圾分類講演比賽（主題：宣傳身邊生活

垃圾分類的好人、好事、好行為）；

（4）組織學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展生活垃圾分類親子節(jié)目表演（主題：學(xué)

到知識(shí)，掌握方法、實(shí)踐操作、取得成果）；

（5）組織師生開(kāi)展生活垃圾分類發(fā)明制作（主題；解決身邊生活

垃圾分類處理中的問(wèn)題）；

（6）組織開(kāi)展教材循環(huán)使用（主題：全力推進(jìn)廢棄物源頭減量）；

（7）組織學(xué)校創(chuàng)建垃圾分類處理科學(xué)教育特色項(xiàng)目、特色學(xué)校等

（主題：開(kāi)展垃圾分類教育研究，讓垃圾分類處理成為學(xué)校環(huán)境教育、

科學(xué)教育的特色，使生活垃圾分類處理成為學(xué)生的自覺(jué)行為）

（四）推進(jìn)形式多樣的社區(qū)輻射活動(dòng)

開(kāi)展“小手拉大手”、“千校進(jìn)千街”生活垃圾分類系列社區(qū)宣傳實(shí)

踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，推廣能賣(mài)拿去賣(mài)、

干濕要分開(kāi)、有毒單獨(dú)放的生活垃圾分類處理經(jīng)驗(yàn)和做法，倡導(dǎo)盡量使

用菜籃子、布袋子的消費(fèi)習(xí)慣和行為方式，帶動(dòng)家庭和社區(qū)開(kāi)展生活垃

圾分類處理，提高社區(qū)的生活垃圾分類處理水平，實(shí)現(xiàn)廢棄物的循環(huán)利

用和節(jié)能減排。

通過(guò)全市教育系統(tǒng)的共同努力，20xx年底前，全市所有中小學(xué)校（幼

兒園）均納入生活垃圾分類實(shí)施區(qū)域，全面推行生活垃圾分類處理工作,

中小學(xué)生對(duì)生活垃圾分類處理知曉率達(dá)到100%、參與執(zhí)行率達(dá)100%、

投放準(zhǔn)確率不低于95機(jī)學(xué)生家庭生活垃圾分類處理知曉率達(dá)100%、參

與執(zhí)行率達(dá)95%、投放準(zhǔn)確率不低于90%；力爭(zhēng)對(duì)街道、社區(qū)的輻射帶

動(dòng)率達(dá)80%o

四、工作進(jìn)程

1、20xx年6月一7月，主辦《垃圾總動(dòng)員》兒童環(huán)保劇公演活動(dòng);

2、20xx年7—8月，制訂全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理工作方案;

3、20xx年9月初，召開(kāi)全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理動(dòng)員大會(huì);

4、20xx年9月―20xx年7月，全市教育系統(tǒng)各單位分別開(kāi)展各類

生活垃圾分類處理工作；

5、20xx年7—8月，開(kāi)展全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理總結(jié)評(píng)比

交流。

6、20xx年以后，全市教育系統(tǒng)各單位繼續(xù)開(kāi)展生活垃圾分類處理

工作，實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類處理教育與實(shí)踐活動(dòng)的常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署

為了加強(qiáng)全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌

協(xié)調(diào)，市教育局成立廣州市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：市教育局有關(guān)處室負(fù)責(zé)人，各區(qū)（縣級(jí)市）教育局局長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)，辦公室主任由市教育局

科研處處長(zhǎng)兼任。

市屬各高校、各區(qū)（縣級(jí)市）教育局及其下屬單位、局屬各單位也

要成立生活垃圾分類處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確工作機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)組

織實(shí)施。同時(shí)，根據(jù)本方案，結(jié)合本地區(qū)、本單位的實(shí)際，制定相應(yīng)的

生活垃圾分類處理工作方案，并在工作方案中，細(xì)化有關(guān)無(wú)紙化辦公、

教材循環(huán)使用、生活垃圾分類處理教育與實(shí)踐等方面的內(nèi)容，努力從源

頭上控制廢棄物的產(chǎn)生、節(jié)約資源，形成生活垃圾分類處埋、廢棄物處

置利用、節(jié)能減排和低碳環(huán)保等的長(zhǎng)效機(jī)制。

市、區(qū)（縣級(jí)市）教育局建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度，分別負(fù)責(zé)聯(lián)系和指導(dǎo)

所屬學(xué)校的垃圾分類處理工作。

（二）建立隊(duì)伍，積極推進(jìn)

1、各單位要成立生活垃圾分類指導(dǎo)隊(duì)，五。建立由一支由相關(guān)教師

和科組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)等參與組成的生活垃圾分類指導(dǎo)員隊(duì)伍，負(fù)責(zé)生活

垃圾分類處理工作的指導(dǎo)監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸作業(yè)、

協(xié)助服務(wù)等。

2、開(kāi)展專題教育活動(dòng)。將生活垃圾分類收集、減量化的知識(shí)納入

學(xué)生課外知識(shí)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，充分利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報(bào)、國(guó)旗

下講話等形式，積極開(kāi)展生活垃圾分類處理知識(shí)的宣傳普及工作。組織

開(kāi)展以“垃圾分類、保護(hù)環(huán)境”為主題的演講評(píng)比活動(dòng)和專題教育活動(dòng),

切實(shí)提高學(xué)校教職員工、學(xué)生對(duì)生活垃圾分類處理工作的知曉率、參與

率。

3、開(kāi)展生活垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)。各單位要積極組織開(kāi)展以“垃圾

分類、保護(hù)環(huán)境”為主題的各類實(shí)踐活動(dòng)，并設(shè)置生活垃圾分類公示欄,

公示本單位開(kāi)展生活垃圾分類處理工作的情況。

（三）項(xiàng)目引領(lǐng)，持續(xù)發(fā)展

1、鼓勵(lì)學(xué)校申報(bào)“低碳環(huán)?！?、“生活垃圾分類處理”和廢棄物處

置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)等科技教育特色項(xiàng)目，并給予經(jīng)費(fèi)支持，確保“廢

棄物處置利用”活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展；

2、對(duì)開(kāi)展廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)工作措施得力、實(shí)施效

果好的學(xué)校，可以確定為“環(huán)境教育基地”、“垃圾分類節(jié)能減排循環(huán)經(jīng)

濟(jì)教育基地”，并給予經(jīng)費(fèi)支持；

3、鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)展“綠色建筑、節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類和綠化”與

廢棄物處置利用相結(jié)合的各種環(huán)保教育活動(dòng)，創(chuàng)建市“低碳環(huán)保學(xué)?！?、

“環(huán)境友好型學(xué)?！焙汀吧鷳B(tài)文明學(xué)?！钡龋⒔o予經(jīng)費(fèi)支持。

（四）落實(shí)經(jīng)費(fèi)，完善設(shè)施

1、市屬各高校、各區(qū)（縣級(jí)市）教育局和局屬各單位均應(yīng)安排一

定的經(jīng)費(fèi)，推進(jìn)生活垃圾分類處理工作。同時(shí)，可積極爭(zhēng)取市、區(qū)（縣

級(jí)市）固廢辦的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持。

2、按照可回收、有害垃圾、餐廚垃圾和其他垃圾的分類，設(shè)置“四

桶型”分類垃圾桶，并保證有一定數(shù)量的“四桶型”分類垃圾桶合理擺

放在校園各處，保障垃圾分類工作的順利推進(jìn)。

（五）家校聯(lián)動(dòng)，共同推進(jìn)

市教育局成立“廣州市教育系統(tǒng)垃圾分類處理志愿服務(wù)總隊(duì)”、各

區(qū)（縣級(jí)市）教育局成立支隊(duì)，組織和開(kāi)展學(xué)校與家庭、社區(qū)的垃汲分

類達(dá)標(biāo)共建活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手”系列活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生帶動(dòng)學(xué)

生家庭積極參與和開(kāi)展垃圾分類處理活動(dòng)；通過(guò)組織“千校進(jìn)千街”，

發(fā)動(dòng)教師和學(xué)生深入社區(qū)宣傳開(kāi)展垃圾分類宣傳實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)社區(qū)居

民和單位參與和開(kāi)展垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)，提高社區(qū)的垃圾分類處理水

平，提升社會(huì)的文明程度。

（六）監(jiān)督檢查，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣

市教育局將加強(qiáng)對(duì)全市教育系統(tǒng)開(kāi)展生活垃圾分類處理工作的監(jiān)

督和檢查，對(duì)工作先進(jìn)的單位和個(gè)人，予以表彰，并大力推廣其先進(jìn)經(jīng)

驗(yàn)；對(duì)不履行生活垃圾分類處理職責(zé)、推進(jìn)生活垃圾分類管理工作不力

的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員，進(jìn)行批評(píng)還教育，情節(jié)嚴(yán)重的，追究相關(guān)人員

的責(zé)任。各區(qū)（縣級(jí)市）教育局也耍通過(guò)進(jìn)行抽查、組織互檢等方式，

對(duì)本區(qū)域?qū)W校、單位開(kāi)展生活垃圾分類處理工作的情況，進(jìn)行督促和檢

查，并獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

農(nóng)村垃圾分類工作總結(jié)范文篇9

地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。但是，近十幾年來(lái)，我們的生

活環(huán)境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染……這

些問(wèn)題的始作俑者還是我們?nèi)祟悺Ｎ覀兠總€(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,

您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然

后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200

元至300元人民幣。而僅北京幣日產(chǎn)垃圾就有12000噸，目前面積在

36平方米以上的垃圾堆在北京五環(huán)路以內(nèi)有700多處，占地500多萬(wàn)

平方米，每年在3-確的速度增加。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn),

大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。彼廢棄的垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地,

也無(wú)法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢(shì)在必行。

我校在20xx年11月一一20xx年12月份，開(kāi)展了垃圾分類系列活

動(dòng)。

1、提高環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立分類觀念。

通過(guò)校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開(kāi)展垃圾分類的宣傳、

教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃汲分

類的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的知識(shí),

使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為。

2、各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，普及分類方法。

各班采用不同形式如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調(diào)查、采方等

搜集資料，然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間，在班里進(jìn)行交流，相互受教

育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類垃圾：養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣：對(duì)分類工作做得

好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立典型，介紹經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化推廣。

3、開(kāi)展垃圾分類班隊(duì)主題活動(dòng)。

我校各班和少先隊(duì)部共同配合，開(kāi)展了有關(guān)垃圾分類的班隊(duì)主題教

iJo全班的學(xué)生分為不同的組別，以不同的主題來(lái)進(jìn)行向大家展示垃

圾分類的日常常識(shí)。例如班隊(duì)的題目新穎獨(dú)特，如“舉手之勞，改變

世界”，“小小環(huán)保袋，還我美好心愿”等。主題的班隊(duì)內(nèi)容十分豐富,

有的同學(xué)還做了幻燈片，配了音樂(lè)，十分精彩。通過(guò)活動(dòng)，讓全校學(xué)生

了解了更多的垃圾分類知識(shí)，更深層次的體會(huì)到了垃圾分類的重要性

和必要性。

4、成立師生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)。

學(xué)校成立25人的.教師垃圾分類宣傳志愿隊(duì)及40人的學(xué)生垃汲分

類宣傳志愿隊(duì)。師生志愿隊(duì)在師生團(tuán)隊(duì)中加強(qiáng)不同形式的垃圾分類常

識(shí)，并時(shí)刻督促師生在日常教學(xué)生活中對(duì)垃圾分類的行為養(yǎng)成。學(xué)校

對(duì)表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)員進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并在全校校會(huì)上頒

發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。以此鼓勵(lì)同學(xué)們都來(lái)了解垃圾分類，都積極參與垃圾

分類，使有限的資源

能得到重復(fù)利用，是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈。

5、制定摘施，落實(shí)到位。學(xué)校設(shè)亶分類垃圾筒垃圾簡(jiǎn)上貼上“可

回收”和“不可回收”標(biāo)志，并且通過(guò)廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔泣圾

的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分

別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)并班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回

收物品分類存放，比如我校學(xué)生每天喝過(guò)奶的奶盒，喝完后把它按扁，

然后放進(jìn)紙箱內(nèi)，彳證期賣(mài)給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi)，

為同學(xué)們買(mǎi)獎(jiǎng)品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹(shù)立了節(jié)約意

識(shí)，還體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣。

6、開(kāi)展垃圾分類活動(dòng)的意義。

通過(guò)在我校開(kāi)展垃圾分類活動(dòng)，是同學(xué)們明白了垃圾處理的方法還

大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地：并且蟲(chóng)蠅亂飛，污

水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類收集可以減

少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少，地資源的消耗，具

有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。

(1)減少占地生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵

蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)疑達(dá)50%

以上。

(2)減少環(huán)境污染廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)

對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害：上壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)：拋棄的

廢棄料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可

能減少危害性。

(3)變廢為寶我國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)30億個(gè)，方便面碗5-6

億個(gè)，廢塑料占生活垃圾的3-7%1噸廢塑料可回?zé)?00公斤無(wú)鉛汽油

和柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)01200噸紙的林木。

一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃

圾中有30%-40可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。

農(nóng)村垃圾分類工作總結(jié)范文篇10

現(xiàn)在環(huán)境的污染是非常的嚴(yán)重的，盡管我們?nèi)祟惉F(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了

這個(gè)問(wèn)題，但我們?nèi)祟惖幕顒?dòng)對(duì)環(huán)境造成的影響是不可逆的，要用很多

年才能夠讓環(huán)境恢復(fù)到之前那樣。在這幾十年之中環(huán)境被破壞的是非常

的嚴(yán)重了，社會(huì)的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多的便利，但也給我們的

環(huán)境帶來(lái)了很多負(fù)面的影響。所以為了保護(hù)好我們生存的環(huán)境，為了讓

環(huán)境恢復(fù)到之前的美麗，開(kāi)始垃圾分類是刻不容緩的事情。這次學(xué)校舉

辦了垃圾分類的活動(dòng)，就是想讓我們學(xué)習(xí)垃圾應(yīng)該怎么分類，讓我們開(kāi)

始垃圾分類。

這一次的活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間是比較的長(zhǎng)的，學(xué)校在各班教室都放置了

四個(gè)垃圾桶，我們每天都要按照分類的方法去丟垃圾，丟錯(cuò)了也是有懲

罰的。同學(xué)們一開(kāi)始的時(shí)候非常的有熱情，每天下課之后都在討論什么

垃圾要丟到哪個(gè)垃圾桶里，但后來(lái)就沒(méi)有那么的有熱情的。我們是一直

都有在堅(jiān)持著去做好垃圾分類的，一段時(shí)間下來(lái)對(duì)于我們常用的垃汲應(yīng)

該要放到哪個(gè)分類也已經(jīng)非常的了解了，也已經(jīng)能夠做到堅(jiān)持著垃汲分

類了。

其實(shí)一開(kāi)始的時(shí)候是比較的困難的，同學(xué)們還沒(méi)有習(xí)慣這樣一個(gè)新

的丟垃圾的方式，經(jīng)常會(huì)丟錯(cuò)，也有很多的垃圾不知道應(yīng)該要怎么丟，

搞不清楚它的分類。同學(xué)們確實(shí)是有不耐煩的時(shí)候，因?yàn)橹澳菢拥膩G

垃圾的方式雖然不是很環(huán)保，但是它非常的方便，并不是每個(gè)人都想去

做這樣一件更加繁瑣的事情的，當(dāng)一件事情的有害性沒(méi)有體現(xiàn)在自己身

上的時(shí)候，他們是不知道痛的。所以我覺(jué)得想要讓每一個(gè)人都做到垃圾

分類是比較的難的，但我相信總是會(huì)有人為了保護(hù)環(huán)境而努力的。

現(xiàn)在環(huán)境被破壞得這樣的嚴(yán)重，都是我們?nèi)祟愒斐傻?，若是不想?/p>

更多的動(dòng)植物因?yàn)槲覀兊男袨槎鴾缃^的話，就應(yīng)該耍行動(dòng)起來(lái)了，為了

保護(hù)我們的環(huán)境，為了我們更好的生活。所以我們應(yīng)該要行動(dòng)起來(lái)了，

從現(xiàn)在開(kāi)始就做好垃圾分類。學(xué)校舉辦的這一次活動(dòng)是有著很大的意義

的，它讓我知道了垃圾分類的重要性，也讓我知道了很多垃圾的分類。

之后在生活中我也會(huì)堅(jiān)持著去做好垃圾分類，并帶動(dòng)我們的家里人也跟

我一起做好垃圾分類，為了環(huán)境的保護(hù)貢獻(xiàn)出自己的力量。我相信只要

我們肯努力去做，環(huán)境一定會(huì)更加的美麗的。

這次的垃圾分類活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，是我們這個(gè)班級(jí)舉行的活動(dòng)，最

大的目的就是希望我們班的同學(xué)能夠了解垃圾分類帶來(lái)的好處?，F(xiàn)在就

來(lái)對(duì)本次的活動(dòng)做下總結(jié)。我們是大學(xué)XX班，根據(jù)學(xué)校的指示舉行了

這個(gè)活動(dòng)?；顒?dòng)前期，我們?cè)诎嗉?jí)里放了幾個(gè)垃圾桶。分別是可回收垃

圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾，活動(dòng)時(shí)間是一個(gè)星期。現(xiàn)在

一星期已經(jīng)結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)于垃圾的分類是比較不熟悉的，在中途

我跟班干部還對(duì)同學(xué)進(jìn)行了參訪，發(fā)現(xiàn)竟然還有人找不到具體的垃汲分

類情況。真的是不舉行這個(gè)活動(dòng)，原來(lái)都不知道我們班級(jí)的同學(xué)對(duì)垃圾

分類是這樣的不重視。

活動(dòng)中，我也觀察了，發(fā)現(xiàn)很多人都不會(huì)仔細(xì)的看垃圾桶的分類，

手上有垃圾就隨便扔桶里。每天放學(xué)后，我們班干部會(huì)去查看各個(gè)垃圾

桶里垃圾的情況，也是發(fā)現(xiàn)這樣的一個(gè)情況，紙張和紙杯都是扔在不可

回收的桶里，同學(xué)僅對(duì)于可回收和不可回收的概念不是很清晰。每天都

會(huì)去記錄大家垃圾進(jìn)行分類的情況，我經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的觀察，只有少部

分的同學(xué)是比較清楚垃圾分類的，還有一部分垃圾分類就比較模糊，然

后大部分的同學(xué)是不怎么實(shí)行分類垃圾的，不管手上是什么，都隨便放

在哪個(gè)垃圾桶里，導(dǎo)致最后垃圾桶里丟的亂七八糟。

通過(guò)這個(gè)活幼，我知道我們大二XX班的同學(xué)對(duì)于垃圾分類是特別

的不關(guān)注的，所以才會(huì)隨意把垃圾給扔掉了，不去思考手上的垃圾是什

么類別。一個(gè)星期下來(lái)，我們班的四個(gè)垃圾桶里的垃圾大部分是沒(méi)有分

類的，都是亂分。如此在一星期的最后，我們對(duì)同學(xué)們普及了垃圾分類

的知識(shí)，跟同學(xué)們仔細(xì)的講解了垃圾如何分類，垃圾分類的重要意義。

如此大家也才明白過(guò)來(lái)舉行這個(gè)活動(dòng)的意義在哪，同樣同學(xué)們也懂得了

垃圾分類的一些知識(shí)。至少?zèng)]有像原先之前那樣什么都不知道，什么都

不關(guān)注了。

雖然說(shuō)本次的活動(dòng)開(kāi)展不是很成功，但是在最后至少也讓大家都明

白了分類垃圾是有必要的。未來(lái)這樣的活動(dòng)，我們會(huì)多去舉辦，努力去

讓大家一起保護(hù)環(huán)境，了解更多關(guān)于垃圾分類的一些知識(shí)，然后養(yǎng)成分

類垃圾的,習(xí)慣。

農(nóng)村垃圾分類工作總結(jié)范文篇11

近期裕安垃圾分類社區(qū)試點(diǎn)工作如火如荼，公眾服務(wù)中心積極響應(yīng)

宣傳工作，與中環(huán)潔公司一同走進(jìn)開(kāi)展試點(diǎn)工作的鼓樓社區(qū)開(kāi)展垃汲分

類公益宣傳活動(dòng)。

宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，公眾服務(wù)中心工作人員一邊向周邊居民發(fā)放宣傳材

料講解垃圾分類小常識(shí)，一邊邀請(qǐng)群眾參與垃圾分類公益小游戲，通過(guò)

寓教于樂(lè)的方式讓群眾增強(qiáng)垃圾分類的意識(shí)，得到了群眾的熱情配合。

下一步，公眾服務(wù)中心將與社區(qū)積極對(duì)接，在裕安區(qū)各社區(qū)全面開(kāi)

展垃圾分類公益宣傳活動(dòng)。

農(nóng)村垃圾分類工作總結(jié)范文篇12

在“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”到來(lái)之際，為繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類工

作，號(hào)召居民群眾積極主動(dòng)參與分類，提高分類投放意識(shí)。5月1日，

由福州市城市管理委員會(huì)主辦，福州市環(huán)境衛(wèi)生中心、福州市鼓樓區(qū)城

市管理局承辦，福州市五一廣場(chǎng)管理處、五城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生中心、福建省

環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)協(xié)辦的“全民參與垃圾分類，爭(zhēng)創(chuàng)文明典范城市”一一

“五一”勞動(dòng)節(jié)垃圾分類宣傳活動(dòng)在五一廣場(chǎng)舉辦。

活動(dòng)在京劇、舞蹈、歌唱、快板的表演中拉開(kāi)序幕，以不同年齡、

不同身份、不同形式，將垃圾分類理念和各種文化相結(jié)合，讓垃圾分類

深入人心。

現(xiàn)場(chǎng)，福州市城管委主任陳登峰對(duì)活動(dòng)開(kāi)展作出講話致辭，向廣大

市民介紹垃圾分類的意義和舉措，呼吁大家全力以赴共建文明城市，共

享文明成果，爭(zhēng)創(chuàng)文明典范城市。此外，小區(qū)居民代表宣讀垃圾分類倡

議書(shū)，號(hào)召?gòu)V大居民群眾從垃圾分類開(kāi)始，從身邊小事開(kāi)始，踐行低碳

環(huán)保理念，推進(jìn)文明城市的建設(shè)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)有廚余堆肥、大轉(zhuǎn)盤(pán)等宣傳點(diǎn)位，為過(guò)往居民群眾樹(shù)

立垃圾分類意識(shí)，促進(jìn)分類習(xí)慣養(yǎng)成，讓垃圾分類真正入腦入心、入門(mén)

入戶。

本次活動(dòng)，五一廣場(chǎng)為主會(huì)場(chǎng)，并分別在臺(tái)江區(qū)、倉(cāng)山區(qū)、晉安區(qū)、

馬尾區(qū)設(shè)立了分會(huì)場(chǎng)。止匕外，活動(dòng)及五一期間，在街鎮(zhèn)、社區(qū)設(shè)點(diǎn)宣傳,

同時(shí)結(jié)合“無(wú)疫小區(qū)”創(chuàng)建、“千名城管志愿者進(jìn)小區(qū)推進(jìn)垃圾分類”

活動(dòng)，深入小區(qū)開(kāi)展“敲門(mén)行動(dòng)”入戶精準(zhǔn)宣傳，向日常垃圾分類做得

好的居民發(fā)放小禮品獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)垃圾分類做得不到位的居民進(jìn)行再上門(mén)、

再發(fā)動(dòng)、再督導(dǎo)，并進(jìn)行執(zhí)法處罰。

爭(zhēng)創(chuàng)文明典范城市，你我都是主角。本次活動(dòng)的開(kāi)展，加深了廣大

居民群眾對(duì)垃圾分類意義的了解，促使其養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生

活習(xí)慣，提升居民環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

農(nóng)村垃圾分類工作總結(jié)范文篇13

地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。但是，近十幾年來(lái)，我們的生

活環(huán)境不斷遭遇破壞，全球氣溫提升，白色垃圾，水資源被污染這些問(wèn)

題的始作俑者還是我們?nèi)祟?。我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出很多垃圾，您知

道這些垃圾它們到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送

去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是昂揚(yáng)的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至

300元人民幣。而僅北京市日產(chǎn)垃圾就有120xx噸，目前面積在36平方

米以上的垃圾堆在北京五環(huán)路以內(nèi)有700多處，占地500多萬(wàn)平方米，

每年在35%的速度增加。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消

費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。被廢棄的垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地，也無(wú)法

建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢(shì)在必行。

我校在20xx年11月20xx年12月份，開(kāi)展了垃圾分類系列活動(dòng)。

1、提高環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立分類觀念。

通過(guò)校內(nèi)播送、櫥窗校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開(kāi)展垃圾分類的

傳播、教育和倡議工作，說(shuō)明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的緊要危害，傳

播垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的踴躍參加。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類

的學(xué)問(wèn)，使學(xué)生進(jìn)展垃圾分類漸漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為。

2、各班加強(qiáng)傳播培訓(xùn)，普及分類方法。

各班采納不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)展調(diào)查、采訪

等搜集資料，然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間，在班里進(jìn)展溝通，相互受教

育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類垃圾；養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣；對(duì)分類工作做得好

的班級(jí)進(jìn)展表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)，樹(shù)立典型，介紹經(jīng)歷，強(qiáng)化推廣。

3、開(kāi)展垃圾分類班隊(duì)主題活動(dòng)。

我校各班和少先隊(duì)部共同協(xié)作，開(kāi)展了有關(guān)垃圾分類的班隊(duì)主題教

育活動(dòng)。全班的學(xué)生分為不同的組別，以不同的主題來(lái)進(jìn)展向大家展示

垃圾分類的日時(shí)時(shí)識(shí)。例如班隊(duì)的題目新奇獨(dú)特，如舉手之勞，變更世

界，小小環(huán)保袋，還我美妙心愿等。主題的班隊(duì)內(nèi)容非常豐富，有的同

學(xué)還做了幻燈片，配了音樂(lè)，非常精彩。通過(guò)活動(dòng)，讓全校學(xué)生了解了

更多的垃圾分類學(xué)問(wèn)，更深層次的體會(huì)到了垃圾分類的重要性和必要

性。

4、成立師生垃圾分類傳播志愿隊(duì)。

學(xué)校成立25人的老師垃圾分類傳播志愿隊(duì)及40人的學(xué)生垃圾分類

傳播志愿隊(duì)。師生志愿隊(duì)在師生團(tuán)隊(duì)中加強(qiáng)不同形式的垃圾分類常識(shí)，

并時(shí)刻催促師生在日常教學(xué)生活中對(duì)垃圾分類的'行為養(yǎng)成。學(xué)校對(duì)表

現(xiàn)好的師生垃圾分類傳播志愿隊(duì)員進(jìn)展評(píng)獎(jiǎng)，并在全校校會(huì)上頒發(fā)了獎(jiǎng)

狀和獎(jiǎng)品。以此鼓舞同學(xué)們都來(lái)了解垃圾分類，都踴躍參

加垃圾分類，使有限的資源能得到重復(fù)利用，是我們生活的環(huán)境能

變得更加干凈。

5、制定措施，落實(shí)到位。

學(xué)校設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上可回收和不行回收標(biāo)記，并且

通過(guò)播送傳播，告知學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里，學(xué)校保

潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)展處置。并且鼓舞各班設(shè)置可回收

垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比方我校學(xué)生每天喝

過(guò)奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣(mài)給廢品收費(fèi)站。

所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi)，為同學(xué)們買(mǎi)獎(jiǎng)品等。這樣，既做到了環(huán)保，

又使同學(xué)們樹(shù)立了節(jié)約意識(shí)，還體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣。

6、開(kāi)展垃圾分類活動(dòng)的意義。

通過(guò)在我校開(kāi)展垃圾分類活動(dòng)，是同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法

還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地；并且蟲(chóng)蠅亂飛，污

水四溢，臭氣熏天，緊要地污染環(huán)境。因此進(jìn)展垃圾分類收集可以削減

垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理本錢(qián)，削減土地資源的消耗，具有社

會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。

(1)削減占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到緊要

侵蝕。垃圾分類，去淖能回收的、不易降解的物質(zhì)，削減垃圾數(shù)量達(dá)50%

以上。

(2)削減環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，

會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生緊要的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；

拋棄的廢棄料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回

收利用可能削減危害性。

(3)變廢為寶：我國(guó)每年運(yùn)用塑料快餐盒達(dá)30億個(gè)，便利面碗56

億個(gè)，廢塑料占生活垃圾的37%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤無(wú)鉛汽油

和柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木，一

噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾

中有30%40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。

(4)堅(jiān)持不懈：垃圾分類工作是一項(xiàng)須要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工

作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)展分類，同時(shí)也要告知自己的家

人及具身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得干凈、光明！

農(nóng)村垃圾分類工作總結(jié)范文篇14

為了讓學(xué)生了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范投放垃圾的意

識(shí)，近日，一小學(xué)多措并舉開(kāi)展“垃圾分類、你我同行”的主題教育活

動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從身邊點(diǎn)滴做起，讓學(xué)生小手拉起大手,

創(chuàng)造家校共育的新氣象。

一、宣傳工作

在本次主題教育活動(dòng)期間，—小學(xué)首先積極開(kāi)展垃圾分類宣傳工作,

利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳板、LED電子屏幕循環(huán)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣教,

營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類工作的知

曉率和參與率。

二、設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確的分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、清潔員

等，制定校園可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出

垃圾分類的活動(dòng)倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義，布置落實(shí)

垃圾分類的具體活動(dòng)安排。在校園、班級(jí)、辦公室、食堂等地按要求嚴(yán)

格設(shè)置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等,

引導(dǎo)全體師生及家長(zhǎng)抵制亂丟亂扔，并樹(shù)立良好的垃圾分類意識(shí)。

三、開(kāi)展豐富多彩的垃圾分類活動(dòng)

在各班級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的垃圾分類活動(dòng)。如：開(kāi)展“垃圾分類，

保護(hù)環(huán)境”的垃圾分類主題班會(huì)、舉行繪畫(huà)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、利用廢

舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時(shí):各班實(shí)行垃圾分類回收積分

制，學(xué)生定點(diǎn)定時(shí)叵收廢弁的可回收垃圾，每周統(tǒng)計(jì)上報(bào)。每周進(jìn)行一

次垃圾分類情況總結(jié)，對(duì)不進(jìn)行垃圾分類的學(xué)生和現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)指正，

對(duì)垃圾分類到位的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并且，鼓勵(lì)每個(gè)隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)小小記錄員

和監(jiān)督員，準(zhǔn)備一本記錄冊(cè)專門(mén)記錄每位家庭成員的垃圾分類執(zhí)行情

況，互相監(jiān)督，創(chuàng)造家校共育的良好氛圍。

垃圾分類的‘實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，只要持之以恒的堅(jiān)持做

下去，就會(huì)收到意想不到的效果。相信，_小學(xué)全體師生和家長(zhǎng)必將共

同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng)建文明城市、美麗家園作

出更多的努力！

一、推行創(chuàng)新性課程，提升環(huán)境意識(shí)

一是編創(chuàng)垃圾分類繪本，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育游戲化。以學(xué)前教育“一

園一品”目標(biāo)，縣中心城區(qū)幼兒園普及幼兒垃圾分類繪本編創(chuàng)。通過(guò)專

題親子活動(dòng)，征集垃圾分類童話小故事，首次匯編“垃圾分類小飛車(chē)”

繪本。以繪本為載體，舉行垃圾分類小課堂、兒歌、繪本表演、家長(zhǎng)助

教等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在家中、幼兒園養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

二是編制校本教材，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育課程化。為了提高垃圾分類

知曉率，縣教育局引導(dǎo)學(xué)校自行組織科學(xué)、美術(shù)、語(yǔ)文學(xué)科教師編寫(xiě)首

批垃圾分類校本教材。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律不同，首次編制了適用于小學(xué)

低段和高段的《垃圾分類，小事從我做起》校本教材。該教材低段教材

6課時(shí)，高段教材9課時(shí)，以滿足不同層次學(xué)生需要，并在—小學(xué)舉行了

教材首發(fā)儀式?？h教育局統(tǒng)一將垃圾分類課程納入教學(xué)不少于6課時(shí)，

確保師生對(duì)于垃圾分類的知曉率和參與率達(dá)到100虬

三是建立首個(gè)校園展示館，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育智能化?？h教育局在

綜合執(zhí)法局、環(huán)保局、文明辦等部門(mén)的支持幫助下，在一小學(xué)成立全縣

首個(gè)垃圾分類校園展示館，預(yù)計(jì)8月底完_L。通過(guò)模型、圖片、文字等

形式，展示垃圾分類的意義、方式、作用等。在展館內(nèi)，學(xué)生還可通過(guò)

觸屏式多媒體設(shè)備進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)生的選擇和

判斷即時(shí)進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。

農(nóng)村垃圾分類工作總結(jié)范文篇15

20xx年是xx市生活垃圾分類工作完成既定行動(dòng)計(jì)劃“五年全面決

勝”的關(guān)鍵之年，也是爭(zhēng)創(chuàng)垃圾分類先行市的攻堅(jiān)之年。今年以來(lái)，XX

市堅(jiān)持以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于生活垃圾分類工作相關(guān)理論為指引，在XX

市生活垃圾分類辦科學(xué)指導(dǎo)下，緊扣提升源頭分類質(zhì)量、規(guī)范中間分類

集運(yùn)、推動(dòng)末端資源處置二大關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓牢“垃圾亂丟”、“鎖黑桶開(kāi)

綠桶”、“二次分揀”等重點(diǎn)問(wèn)題治理，全力以赴提升全市生活垃圾分類

工作實(shí)效，切實(shí)推動(dòng)浙江省、xx市下達(dá)各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)落實(shí)，確保工作進(jìn)

度的順利完成。

一、總體工作開(kāi)展情況

圍繞“摳細(xì)節(jié)、抓質(zhì)量、提成效”的目標(biāo)，我市制定出臺(tái)了《XX

年xx市爭(zhēng)創(chuàng)垃圾分類先行市攻堅(jiān)實(shí)施方案》，配套出臺(tái)新工作標(biāo)準(zhǔn)明細(xì)

以及各鎮(zhèn)（街道）、各市級(jí)部門(mén)考核辦法，召開(kāi)全大市垃圾分類工作推進(jìn)

會(huì)，組織各鎮(zhèn)（街道）實(shí)地考察學(xué)習(xí)了先進(jìn)行政村垃圾分類經(jīng)驗(yàn)，為扎實(shí)

推進(jìn)全年度垃圾分類工作打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，根據(jù)國(guó)家住建部安排，

我市代表XX地區(qū)優(yōu)秀縣（市、區(qū)）與XX省延吉市開(kāi)展垃圾分類工作“1

對(duì)1”結(jié)對(duì)協(xié)作工作，赴延吉考察、授課，傳遞先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)。在現(xiàn)階

段標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)格、精細(xì)的情況下，全市居住小區(qū)“撤桶并點(diǎn)”模式建設(shè)實(shí)

現(xiàn)全覆蓋，行政村“上門(mén)集運(yùn)”模式建設(shè)量超80%;居住小區(qū)合格率

79.27%、4月（5月）行政村抽查平均得分54.89。

二、特色亮點(diǎn)與工作舉措

（一）全面夯實(shí)生活垃圾分類工作基礎(chǔ)環(huán)節(jié)

一是推動(dòng)制度制定與出臺(tái)。圍繞浙江省、xx市年度垃圾分類工作部

署與要求，結(jié)合x(chóng)x市生活垃圾分類工作實(shí)際，制定出臺(tái)了《XX年XX

市爭(zhēng)創(chuàng)垃圾分類先行市攻堅(jiān)實(shí)施方案》，配套出臺(tái)新工作標(biāo)準(zhǔn)明細(xì)以及

各鎮(zhèn)（街道）、各市級(jí)部門(mén)考核辦法，進(jìn)一步明確本年度生活垃圾分類工

作重點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)與時(shí)間節(jié)點(diǎn)。同時(shí):4月23日由市領(lǐng)導(dǎo)分管領(lǐng)導(dǎo)主持召全

市工作推進(jìn)會(huì)議，部署重點(diǎn)工作任務(wù)，明確工作要求，為下階段工作開(kāi)

展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二是做好人員保證與補(bǔ)助。為有效推進(jìn)生活垃圾分類工作開(kāi)展，在

市委組織部協(xié)調(diào)下，市分類辦積極同各相關(guān)市級(jí)部門(mén)聯(lián)絡(luò)，延長(zhǎng)掛職干

部掛職時(shí)限一年，以確保機(jī)構(gòu)不散、人員力量不減。根據(jù)《關(guān)于明確生

活垃圾分類經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助有關(guān)事宜的通知》（慈分領(lǐng)辦（）12號(hào)），組織開(kāi)展

年度經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助工作，聯(lián)動(dòng)市財(cái)政下?lián)苎a(bǔ)助資金2056.61萬(wàn)元。此外，積

極組織草擬新一輪垃圾分類經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助方案，并依照上級(jí)相關(guān)政策與進(jìn)

度，研究生活垃圾分類收費(fèi)政策。

三是抓好監(jiān)督檢查與考核。嚴(yán)格落實(shí)“管行業(yè)管垃圾分類”、“屬地

管理”兩大原則，建立“日檢查反饋、周通報(bào)打分、月公示排名”的常

態(tài)考評(píng)與“三不兩直”明察暗訪機(jī)制，切實(shí)推動(dòng)工作開(kāi)展。截至5月底,

累計(jì)發(fā)布4期《xx市各鎮(zhèn)（街道）生活垃圾分類工作進(jìn)展情況通報(bào)》、1

期《各黨政機(jī)關(guān)生活垃圾分類專項(xiàng)檢查情況通報(bào)》，每月檢查排摸覆蓋

全市410個(gè)居住小區(qū)、60個(gè)行政村，每季度檢查排摸覆蓋79個(gè)主要黨

政機(jī)關(guān)單位。各鎮(zhèn)（街道）、各主要行業(yè)部門(mén)同步建立垃圾分類常態(tài)化自

查自糾機(jī)制，并每月上報(bào)檢查排名與整改落實(shí)情況。

（二）全面提升生活垃圾分類源頭投放質(zhì)量

一是開(kāi)展重點(diǎn)問(wèn)題專項(xiàng)治理。在鞏固模式建設(shè)，保持分類質(zhì)量基礎(chǔ)

上，開(kāi)展“垃圾亂丟”、“鎖黑桶開(kāi)綠桶”、“二次分揀”等重點(diǎn)問(wèn)題治理。

一方面將該類問(wèn)題直接納入對(duì)居住小區(qū)合格判定以及對(duì)行政村的打分

考評(píng)當(dāng)中，督促各鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）提升分類投放管理實(shí)效。另一方

面開(kāi)展“垃圾亂丟”專項(xiàng)整治行動(dòng)，全市各鎮(zhèn)（街道）累計(jì)排摸亂丟點(diǎn)位

324個(gè)（其中銷號(hào)48個(gè)），市分類辦累計(jì)巡查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題132個(gè)（其中整改

130個(gè)）。此外，推進(jìn)投放點(diǎn)人性化管理，5月1日起，全面落實(shí)居住小

區(qū)雙休（節(jié)假）日午間投放時(shí)段開(kāi)放，居住小區(qū)因地制宜設(shè)置24小時(shí)錯(cuò)

時(shí)投放點(diǎn)19個(gè)。

二是加大精準(zhǔn)宣教曝光力度。結(jié)合5月1日起正式實(shí)施的《浙江省

生活垃圾管理?xiàng)l例》在全市范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展垃圾分類知識(shí)、地方法規(guī)宣

教活動(dòng)，全市累計(jì)進(jìn)小區(qū)（村）宣傳690次、宣傳手冊(cè)發(fā)放72355本、組

織培訓(xùn)會(huì)議448次、開(kāi)展新聞報(bào)道38次、張貼宣傳海報(bào)6839幅、落實(shí)

電子屏播放220處。同時(shí)，結(jié)合專項(xiàng)治理行動(dòng)，對(duì)垃圾亂丟、垃圾不分

類當(dāng)事人開(kāi)展精準(zhǔn)教育與典型案例曝光，全市累計(jì)重點(diǎn)教育勸導(dǎo)2952

人，組織“發(fā)布”、“微城管”曝光2期，曝光案例18起。

三是提升行業(yè)單位分類質(zhì)量。抓牢黨政機(jī)關(guān)單位垃圾分類投放質(zhì)

量，要求各黨政機(jī)關(guān)辦公大樓率先做好垃圾分類投放，建立垃圾分類自

查機(jī)制，XX年累計(jì)組織專項(xiàng)檢查2次，機(jī)關(guān)單位內(nèi)分類設(shè)施配置、投放

質(zhì)量顯著提升，第二次檢查原28家單位進(jìn)入“黃、紅”榜的均完成整

改提升（占比35%）,另在原有18家進(jìn)入“綠”榜單位基礎(chǔ)上新增10家（總

計(jì)占比35%）。嚴(yán)格落實(shí)“管行業(yè)必須管垃圾分類”原則，要求行業(yè)主管

部門(mén)每月開(kāi)展一次自查自糾，8家主要行業(yè)主管部門(mén)累計(jì)檢查并排名單

位193家。

（三）全面完善生活垃圾分類集運(yùn)處置體系

一是推動(dòng)精準(zhǔn)處置渠道建設(shè)。在我市已有四分類處置渠道基礎(chǔ)上，

進(jìn)一步推動(dòng)xx市大件（裝修）垃圾、綠化廢棄物集運(yùn)處置體系建設(shè)。根

據(jù)《XX市裝修（大件）垃圾及綠化廢棄物收運(yùn)體系實(shí)施意見(jiàn)（試行）》，組

織召開(kāi)xx市大件（裝修、園林）垃圾收運(yùn)體系建設(shè)協(xié)商會(huì)議，草擬《XX

市完善規(guī)范生活垃圾分類收運(yùn)處置體系實(shí)施方案（試行）》,初步明確中

間分類集運(yùn)環(huán)節(jié)與末端資源處置渠道?，F(xiàn)階段，建筑（裝修）垃圾資源化

利用處置項(xiàng)目已完成立項(xiàng)與可行性研究報(bào)告編制，東部大型再生資源

（大件垃圾）分揀中心已開(kāi)展謀劃。

二是抓實(shí)再生資源回收利用。有效完善再生資源回收體系建設(shè)，推

動(dòng)各鎮(zhèn)（街道）再生資源分揀中心（中轉(zhuǎn)站）建設(shè)與運(yùn)行，確?；厥绽寐?/p>

穩(wěn)中有升，現(xiàn)階段全市回收利用率達(dá)到65.10虬深入推進(jìn)紡織物、廢玻

璃等低附價(jià)值可回收物回收工作，在全市開(kāi)展捐衣箱排摸工作，積極推

廣低附價(jià)值可回收物智能回收柜，截至5月底，全市累計(jì)排摸捐衣箱600

個(gè)，完成低附價(jià)值可回收物智能回收柜投放工作部署，累計(jì)收運(yùn)廢玻璃

等低附價(jià)值可回收物433.55噸。

三是加大中間集運(yùn)管理力度。規(guī)范有害垃圾收集運(yùn)輸工作，各緘鎮(zhèn)

居住小區(qū)率先建立月度集運(yùn)臺(tái)賬，明確每月21日有害垃圾活動(dòng)日工作

開(kāi)展情況，4至5月城鎮(zhèn)居住小區(qū)有害垃圾集運(yùn)503.3千克;xx年度，

全市有害垃圾送入市集中儲(chǔ)存點(diǎn)4980千克，運(yùn)至北侖環(huán)保固廢處置

5600千克。開(kāi)展廚余垃圾收運(yùn)車(chē)輛滴漏撒治理，嚴(yán)禁地漏撒車(chē)輛入場(chǎng)，

并耍求開(kāi)展問(wèn)題整改。推幼非正規(guī)垃圾堆放點(diǎn)監(jiān)管治理，各鎮(zhèn)（街道）落

實(shí)全面排查，并開(kāi)展清理整治，建立常態(tài)化監(jiān)管機(jī)制。

三、xx年工作計(jì)劃與打算

（一）優(yōu)化源頭分類體系，投放質(zhì)量穩(wěn)中向好

一是提升小區(qū)（村）分類質(zhì)量。居住小區(qū)方面，鞏固模式建設(shè)成效，

加大桶邊督導(dǎo)員管理，調(diào)整更新垃圾分類圖集，規(guī)范小區(qū)內(nèi)大件（裝修）

垃圾、綠化廢棄物點(diǎn)位設(shè)置與投放，有效提升精細(xì)管理水平與居住小區(qū)

合格率，確保合格率穩(wěn)中向好。以此為基礎(chǔ)，積極培育居民自覺(jué)分類投

放行為習(xí)慣，建成自覺(jué)投放居住小區(qū)45個(gè)。行政村方面，壓實(shí)網(wǎng)珞管

理責(zé)任，加大上門(mén)宣教與入戶指導(dǎo)力度，探索以智能化手段提升農(nóng)村垃

圾分類質(zhì)量水平，新增源頭精準(zhǔn)化投放行政村67個(gè)。

二是提升行業(yè)單位分類質(zhì)量。各市級(jí)部門(mén)確保做好本單位、本系統(tǒng)

內(nèi)垃圾精準(zhǔn)投放。主要行業(yè)管理部門(mén)每月開(kāi)展自查自糾，其他行業(yè)管理

部門(mén)每季度開(kāi)展自查自糾，并及時(shí)做好問(wèn)題整改與分類質(zhì)量提升。市分

類辦依據(jù)各行業(yè)管理部門(mén)自查情況開(kāi)展抽查并將抽查成績(jī)納入年度考

評(píng)。行業(yè)管理部門(mén)結(jié)合本行業(yè)內(nèi)實(shí)際情況與具體特色，積極打造垃汲分

類工作亮點(diǎn)，推動(dòng)xx市10類典范場(chǎng)所創(chuàng)建工作，“以點(diǎn)帶線、以線帶

面”提升行