自考專業(yè)(學(xué)前教育)真題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計(jì)15分）1、（單選題）實(shí)現(xiàn)保教合一的前提是()。

A.良好的工作伙伴與師生關(guān)系

B.教師的保育意識

C.保育員的工作態(tài)度

D.幼兒的自理能力

正確答案：A

2、（單選題）為了規(guī)范對幼兒園的管理，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的健康發(fā)展，1989年國家以法規(guī)的形式制定并頒布了（）

A.《幼兒園管理?xiàng)l例》

B.《幼兒園工作規(guī)程》

C.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》

D.《中華人民共和國學(xué)前教育法規(guī)》

正確答案：A

3、（單選題）皮亞杰兒童心理學(xué)的理論核心是()。

A.發(fā)生認(rèn)識論

B.泛智論

C.要素教育論

D.感官教育論

正確答案：A

4、（單選題）蔡元培設(shè)想通過胎教院、育嬰院、()三級機(jī)構(gòu)實(shí)施學(xué)前兒童美育。

A.幼稚園

B.蒙養(yǎng)院

C.養(yǎng)蒙園

D.慈幼院

正確答案：A

5、（單選題）清末民初，在中國影響最深的幼稚教育是()

A.教會式幼稚教育

B.德國式幼稚教育

C.歐美式幼稚教育

D.日本式幼稚教育

正確答案：D

6、（單選題）不論兒童來自何種文化背景,不論其社會出身、民族、語言、宗教、性別如何,都應(yīng)當(dāng)在不受任何歧視或忽視的情況下,享有他們的一切權(quán)利。這體現(xiàn)了《兒童權(quán)利公約》的()。

A.無歧視原則

B.兒童利益優(yōu)先原則

C.保障兒童生存、生命和發(fā)展的原則

D.尊重兒童觀點(diǎn)和意見的原則

正確答案：A

7、（單選題）（）指其“行為準(zhǔn)則”要素具有實(shí)際作為（或不作為）命令的性質(zhì)，規(guī)定法律關(guān)系的參加者在某種條件和情況出現(xiàn)時，必須作出或者不準(zhǔn)作出某種行為的法律規(guī)范。

A.義務(wù)性規(guī)范

B.任意性規(guī)范

C.強(qiáng)制性規(guī)范

D.制裁性規(guī)范

正確答案：A

8、（單選題）我國教育法規(guī)中效力最高的是（）

A.教育單行法律

B.教育基本法律

C.教育行政法規(guī)

D.地方性教育法規(guī)

正確答案：A

9、（單選題）提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的是()

A.皮亞杰

B.維果斯基

C.杜威

D.福祿貝爾

正確答案：B

10、（單選題）幼兒無意中做錯了事，誠實(shí)地告訴了大人，卻受到了來自大人的嚴(yán)厲的批評和懲罰。以后他為逃避懲罰而說謊，這屬于（）

A.掩蓋式的說謊

B.模仿式的說謊

C.分不清事實(shí)與想象的說謊

D.夸耀式的說謊

正確答案：A

11、（單選題）一般我們認(rèn)為可以把幼兒教育心理學(xué)思想追溯到（）

A.福祿貝爾

B.裴斯泰洛齊

C.蒙臺梭利

D.盧梭

正確答案：D

12、（單選題）拼板、穿珠等材料應(yīng)投放在（）

A.積木區(qū)

B.木工區(qū)

C.科學(xué)區(qū)

D.操作區(qū)

正確答案：D

13、（單選題）學(xué)前教育科學(xué)研究方法的多樣化時期是（）

A.20世紀(jì)初—20世紀(jì)50年代

B.20世紀(jì)30年代

C.20世紀(jì)初

D.20世紀(jì)50年代

正確答案：A

14、（單選題）（）是指向于特定課程與教學(xué)目標(biāo)、受特定課程內(nèi)容所制約、為師生所共同遵循的教與學(xué)的操作規(guī)范和步驟。

A.教學(xué)過程

B.教學(xué)原則

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)設(shè)計(jì)

正確答案：C

15、（單選題）關(guān)于社區(qū)教育的特點(diǎn)，錯誤的說法是（）

A.是地方與民眾辦教育的一種新的教育管理制度

B.適應(yīng)社區(qū)需要，服務(wù)社區(qū)

C.社區(qū)教育形式多樣

D.社區(qū)教育面向該社區(qū)內(nèi)的青少年及兒童

正確答案：D

二、多選題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（多選題）按評價功能的不同可以將幼兒園教育評價分為（）。

A.目的性評價

B.診斷性評價

C.形成性評

D.總結(jié)性評價

正確答案：BCD

2、（多選題）幼兒園社會教育活動評價的原則有（）

A.針對個性原則

B.目標(biāo)性原則

C.過程性原則

D.全面性原則

正確答案：ACD

3、（多選題）教師違反《教師法》應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任的情況包括（）。

A.教育方法不當(dāng)導(dǎo)致幼兒心理出現(xiàn)異常情況的。

B.故意不完成保育教育任務(wù)給保育教育工作造成損失的。

C.體罰幼兒，經(jīng)教育不改的。

D.品行不良，影響惡劣的違法行為。

正確答案：BC

4、（多選題）下面屬于幼兒園管理的基本原則的有()。A.方向性原則B.整體性原則C.社會協(xié)調(diào)性原則D.有效性原則正確答案：ABCD5、（多選題）下列屬于幼兒園體育活動具體目標(biāo)的有()。

A.身體發(fā)展目標(biāo)

B.智力素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)

C.道德素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)

D.審美素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)

正確答案：ABCD

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）兒童情緒的調(diào)控能力和調(diào)控方式與()有重要聯(lián)系。

正確答案：氣質(zhì)

2、（填空題）教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有：________________________;在教育活動和日常生活中能真實(shí)地感受情緒并恰如其分地控制情緒;________;能正確地了解自我，體驗(yàn)自我和控制自我。

正確答案：對教師角色的認(rèn)同;有良好和諧的人際關(guān)系、具有教育獨(dú)創(chuàng)性

3、（填空題）學(xué)問中心課程注意得焦點(diǎn)就是如何引導(dǎo)學(xué)生得_________________。

正確答案：學(xué)術(shù)發(fā)展

4、（填空題）幼兒散文屬于現(xiàn)代散文。它側(cè)重傳達(dá)幼兒______及______，適合幼兒______和______。

正確答案：生活情趣、心靈感受、審美需求、欣賞水平

5、（填空題）思想政治教育方法具有長期性的特點(diǎn)，包括過程的長期性和__________的長期性兩個方面。

正確答案：效果

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（判斷題）幼兒園教育目標(biāo)的制訂不僅僅根據(jù)幼兒的需要。

正確答案：

正確

2、（判斷題）某些智力低下兒，口腔不能充分合閉，常垂涎口外，稱為“生理性流涎”。正確答案：錯誤3、（判斷題）現(xiàn)代童話是在傳統(tǒng)童話的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而來的?，F(xiàn)代童話的想象力較傳統(tǒng)童話更為豐富。

正確答案：

錯誤

4、（判斷題）在比較嚴(yán)格的單因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，最基本、最典型的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)組、控制組前后測設(shè)計(jì)。

正確答案：

正確

5、（判斷題）語言教育活動是幼兒自發(fā)地觀察、模仿學(xué)習(xí)語言的過程。

正確答案：

錯誤

五、解答題（10小題，每小題7分，共計(jì)70分）1、（問答題）創(chuàng)造性學(xué)習(xí)

正確答案：是指旨在保護(hù)和培養(yǎng)個體創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)方式。它強(qiáng)調(diào)兒童學(xué)習(xí)的主體和能動性，強(qiáng)調(diào)自我建構(gòu)，自我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)中的重要作用。

2、（問答題）兒童平衡練習(xí)應(yīng)以____________平衡練習(xí)為主。

正確答案：動力性

3、（問答題）簡述兒童在繪畫中是如何處理事物之間關(guān)系的?正確答案：最初是把事物看成各自獨(dú)立的個體，與其它事物缺乏聯(lián)系;逐漸以簡單的方法處理事物間的關(guān)系;最后能客觀地從整體上把握事物間的關(guān)系。4、（問答題）簡述幼兒消化系統(tǒng)的保育要點(diǎn)。

正確答案：1、保護(hù)牙齒;2、嬰幼兒時期消化能力弱，應(yīng)制定合理的進(jìn)餐次數(shù)和間隔，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;3、飯前飯后不要組織幼兒進(jìn)行劇烈運(yùn)動;4、培養(yǎng)幼兒定時排便的習(xí)慣，預(yù)防便秘。

5、（問答題）試述當(dāng)前幼兒園區(qū)域活動中存在的問題及對策。

正確答案：當(dāng)前區(qū)域活動中存在的問題主要表現(xiàn)在以下兩個方面：一是對區(qū)域活動性質(zhì)的認(rèn)識上，二是對活動區(qū)域的材料投放上。

(1)從對區(qū)域活動性質(zhì)的理解上來看，目前主要有三種認(rèn)識：第一，把活動區(qū)視為分組教學(xué)的場所;第二，把活動區(qū)活動視為作業(yè)教學(xué)的“延伸”，第三，把活動區(qū)看做在集體活動之外的一個自由活動環(huán)境。

對策：第一，要保證幼兒在區(qū)域活動的充分自由，不要干預(yù)過多，更不要直接控制;第

二，適當(dāng)?shù)匕褏^(qū)域活動的隱性學(xué)習(xí)與顯性學(xué)習(xí)結(jié)合或融合起來。

(2)從材料的投放上看，最大的問題于在互相攀比，追求高檔化、逼真化、成品化，不僅造成財(cái)力、人力、物力的浪費(fèi)，還大大降低了活動的教育價值。

對策：要充分多地投放相對原始而基本的材料、半成品。

6、（問答題）名詞解釋：教育實(shí)驗(yàn)法正確答案：教育實(shí)驗(yàn)法是研究者有目的、有計(jì)劃地操縱自變量、控制無關(guān)變量、觀測因變量來揭示教育活動中各種因素之間的因果關(guān)系的一種研究方法。7、（問答題）名詞解釋：散點(diǎn)式構(gòu)圖

正確答案：擺脫了地平線，開始表現(xiàn)出物體的離散關(guān)系。

8、（問答題）結(jié)合實(shí)例說明游戲?qū)和l(fā)展的重要作用。

正確答案：(1)游戲促進(jìn)兒童的認(rèn)知發(fā)展;

(2)游戲促進(jìn)兒童的社會性發(fā)展;

(3)游戲有利于兒童情緒的發(fā)展;

(4)游戲有助于兒童身體的鍛煉和成長。

9、（問答題）作為一名中小學(xué)班主任，應(yīng)如何按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的要求，做好新時期班主任工作?

正確答案：班主任教師要明確自己作為一名班主任應(yīng)肩負(fù)的使命和責(zé)任，發(fā)揮在教育學(xué)生工作中的重要作用。

一是要堅(jiān)持育人為本，德育為先的目標(biāo)導(dǎo)向。要把學(xué)校教育目標(biāo)落實(shí)到班級日常管理工作過程中，切實(shí)把德育放在首位，注重學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀的培養(yǎng)和形成，培養(yǎng)學(xué)生健全、獨(dú)立的人格。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，促使學(xué)生全面協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

二是要注重公平，面向班集體每一個學(xué)生。班主任要關(guān)心每一個學(xué)生，了解他們的內(nèi)心世界，根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)相應(yīng)的教育方案，引導(dǎo)、幫助每一個學(xué)生健康成長，要特別注意關(guān)注學(xué)生中的弱勢群體和邊緣群體，為每一個學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三是要關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生的全面發(fā)展為班主任工作的根本出發(fā)點(diǎn)，不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心他們的思想道德、身體、心理、人格等各方面的發(fā)展?fàn)顩r。培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，充分發(fā)掘?qū)W生的潛能。

四是要建立平等互信的師生關(guān)系。班主任要平等對待學(xué)生，建立和諧的、朋友式的新型師生關(guān)系。尊重學(xué)生，注重與學(xué)生交流溝通的方式，做學(xué)生人生路上的良師益友。

五是遵循學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律。相信每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有成才的強(qiáng)烈愿望，幫助每一個學(xué)生建立不斷提高進(jìn)步的目標(biāo);善于發(fā)現(xiàn)和激勵學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,讓學(xué)生始終在成功的喜悅中提高自己、發(fā)展自己。

六是要建立完善班級管理制度。通過建立科學(xué)合理的班級日常管理規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。從小事、細(xì)微處著手，積極開展行為規(guī)范教育。加強(qiáng)學(xué)生自主管理，增進(jìn)學(xué)生民主意識,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立處理問題的能力。

七是要積極進(jìn)行班集體文化建設(shè)。指導(dǎo)班集體通過開展班會、團(tuán)隊(duì)會、各種主題教育活動和豐富多彩的文體活動，豐富學(xué)生的生活，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義和民族精神，形成健康向上、積極進(jìn)取的班風(fēng)和有特色的班級文化，營造良好育人環(huán)境。

八是要指導(dǎo)和組織學(xué)生積極參加社會實(shí)踐活動。充分開發(fā)社區(qū)、學(xué)校和班級的各種教育資源，組織學(xué)生積極參加有益于身心發(fā)展和道德養(yǎng)成的各種社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)道德體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀念和勞動習(xí)慣。

九是要充分發(fā)揮紐帶作用。積極主動地與其他課程任課教師、少先隊(duì)、團(tuán)委、政教處溝通，步調(diào)一致，形成合力，充分發(fā)揮集體教育的作用。加強(qiáng)與家長的溝通交流，積極建立與家長溝通和交流的有效渠道，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)與社會、社區(qū)的聯(lián)系，善于利用各種資源讓學(xué)生了解社會，參與社會，適應(yīng)社會，服務(wù)社會。也讓全社會都來了解教育、關(guān)心教育，支持教育，營造良好社會育人環(huán)境。

十是要大膽創(chuàng)新工作方式。認(rèn)真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作，積極探索建立學(xué)生良好行為習(xí)慣的動態(tài)管理模式