2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（基礎(chǔ)夯實）成語故事及文化背景試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、成語故事理解與選擇要求：仔細(xì)閱讀下面每個成語故事，根據(jù)你對故事內(nèi)容和成語用法的理解，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁棿鸢浮Ｃ總€小題只有一個正確答案，請把正確答案的序號填在括號里。這些故事啊，就像是藏在歷史長河里的珍珠，咱們得用心去撿拾，才能明白它們背后的智慧呢。1.狐假虎威故事：從前啊，有只老虎抓住了一只狐貍，狐貍急得滿頭大汗，對老虎說：“您是百獸之王，我不過是只小動物，您要是吃了我，那多沒面子??！我聽說天帝想讓您當(dāng)百獸之王，您要是吃了我，天帝可就不樂意了?！崩匣胄虐胍桑妥尯傋咴谇懊?，自己跟在后面。其他野獸看到狐貍和老虎在一起，都嚇得趕緊跑掉了。老虎覺得很奇怪，問狐貍：“你們?yōu)槭裁炊寂挛已剑俊焙傂χf：“你們怕的是我，不是我怕你們??！”（1）這個故事主要說明了什么道理？（）A.聰明的人可以用巧妙的辦法脫險B.強(qiáng)大的人可以借助別人的勢力欺壓弱小C.真正的勇氣不是靠嚇唬別人D.朋友之間要互相幫助2.守株待兔故事：宋國有個農(nóng)夫，一天，他在田邊看見一只兔子撞死在樹樁上。他覺得很奇怪，心想：“要是天天都有兔子撞死在這里，那我不就發(fā)財了嗎？”于是，他放下鋤頭，天天守在樹樁旁邊等兔子。結(jié)果呢，他不但沒等到兔子，連莊稼都沒管，最后連飯都吃不上了。（2）這個成語用來比喻什么行為？（）A.勤勞努力地工作B.坐等意外的好運降臨C.機(jī)智勇敢地解決問題D.堅持不懈地追求目標(biāo)3.掩耳盜鈴故事：從前啊，有個人想偷鐘，可是鐘太大搬不走。他聽說捂住耳朵偷東西就聽不見聲音，于是他捂住自己的耳朵，開始偷鐘。誰知鐘一響，他不僅沒偷到鐘，還把鐘給撞壞了。別人問他為什么捂住耳朵，他說：“我捂住耳朵就聽不見聲音了呀！”（3）這個成語諷刺了什么樣的人？（）A.做事不考慮后果的人B.自作聰明的人C.膽小怕事的人D.善良老實的人4.畫蛇添足故事：古時候，楚國有一家人殺雞慶賀，邀請鄰居一起喝酒。他們準(zhǔn)備喝酒的時候，發(fā)現(xiàn)酒不夠分，于是說：“我們分酒吧！”有個人提議說：“蛇沒有腳，誰先畫完蛇，誰就多得一杯酒?！庇袀€人很快畫了一條蛇，其他人都還沒畫完。他拿著酒杯得意地說：“我畫得最快，應(yīng)該喝第一杯酒?！闭f著，他又給蛇畫上了腳。就在這時，另一個人畫完了蛇，奪過酒杯說：“蛇本來沒有腳，你為什么要給它畫上腳呢？”于是，他喝掉了那杯酒。（4）這個成語用來形容什么行為？（）A.做事恰到好處B.做事多此一舉C.做事認(rèn)真細(xì)致D.做事富有創(chuàng)意5.指鹿為馬故事：秦朝的時候，趙高想篡奪皇位，但又怕別人不服從他。于是，他帶來一頭鹿獻(xiàn)給皇帝，說：“這是馬?！被实劭戳丝?，說：“這是鹿?！壁w高就問周圍的人：“這是馬還是鹿？”那些怕趙高的人都說：“是馬。”只有一個人說：“這是鹿?！壁w高就把那個人給治死了。（5）這個成語用來形容什么樣的人？（）A.堅持真理的人B.眼光敏銳的人C.欺上瞞下的人D.勇于創(chuàng)新的人二、成語文化背景知識要求：這些小題都是關(guān)于成語背后的文化知識，考察你對成語來源和意義的理解。每個小題只有一個正確答案，請把正確答案的序號填在括號里。這些知識啊，就像是給成語穿上的衣服，讓它們更加生動有趣，咱們得好好記住它們哦。1.成語“胸有成竹”最早出自哪里？（）A.《論語》B.《莊子》C.《世說新語》D.《清明上河圖》2.成語“對牛彈琴”最早是誰說的？（）A.屈原B.司馬遷C.公孫龍D.荀子3.成語“破釜沉舟”出自哪個歷史故事？（）A.巨鹿之戰(zhàn)B.長平之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)4.成語“望梅止渴”說的是哪個歷史人物的故事？（）A.諸葛亮B.曹操C.孫權(quán)D.司馬昭5.成語“負(fù)荊請罪”說的是哪兩個人的故事？（）A.廉頗和藺相如B.屈原和賈誼C.諸葛亮和周瑜D.司馬遷和班固6.成語“完璧歸趙”出自哪個歷史故事？（）A.城濮之戰(zhàn)B.長平之戰(zhàn)C.垓下之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)7.成語“指鹿為馬”出自哪個歷史人物的故事？（）A.秦始皇B.漢武帝C.拓跋珪D.趙高8.成語“臥薪嘗膽”說的是哪個國家的故事？（）A.春秋時期的齊國B.春秋時期的楚國C.戰(zhàn)國時期的越國D.戰(zhàn)國時期的韓國9.成語“三顧茅廬”說的是哪個歷史人物的故事？（）A.劉備和曹操B.孫權(quán)和周瑜C.劉備和諸葛亮D.諸葛亮和司馬懿10.成語“草船借箭”說的是哪個歷史人物的故事？（）A.諸葛亮和周瑜B.周瑜和黃蓋C.諸葛亮和黃蓋D.曹操和周瑜三、成語句子運用與改寫要求：下面每道題都有一句話，里面缺少了一個成語。請你根據(jù)句子的意思，選擇最合適的成語填空。每個小題只有一個正確答案。這些成語啊，就像是句子里的小精靈，填對了，句子就變得活靈活現(xiàn)，咱們得仔細(xì)推敲，才能選對它們哦。1.小明學(xué)習(xí)很努力，每次考試都名列前茅，真是__________。（1）A.勤能補(bǔ)拙B.事半功倍C.喜出望外D.喜聞樂見2.老師耐心地給我們講解這道難題，終于讓我們__________。（2）A.茅塞頓開B.畫蛇添足C.掩耳盜鈴D.井底之蛙3.李華不小心打碎了媽媽心愛的花瓶，他__________地承認(rèn)了錯誤。（3）A.驚慌失措B.坦然處之C.胸有成竹D.坦白承認(rèn)4.小紅每次遇到困難都容易放棄，她需要培養(yǎng)__________的精神。（4）A.堅貞不屈B.負(fù)荊請罪C.腳踏實地D.持之以恒5.張爺爺種的花開得又多又好，真是__________。（5）A.邯鄲學(xué)步B.雪中送炭C.花團(tuán)錦簇D.水到渠成6.小明同學(xué)做事總是毛手毛腳，經(jīng)常弄巧成拙，他應(yīng)該__________。（6）A.胸有成竹B.一帆風(fēng)順C.小心謹(jǐn)慎D.輕而易舉7.面對老師的批評，小麗沒有生氣，而是虛心接受，真是__________。（7）A.走馬觀花B.負(fù)荊請罪C.醉生夢死D.喜出望外8.小華每天堅持練習(xí)書法，終于__________，寫出了漂亮的字跡。（8）A.畫蛇添足B.水到渠成C.井底之蛙D.事半功倍9.老師給我們講了一個寓言故事，讓我們從中__________。（9）A.茅塞頓開B.畫蛇添足C.掩耳盜鈴D.井底之蛙10.小明同學(xué)樂于助人，經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，他是我們班的__________。（10）A.指鹿為馬B.草船借箭C.雪中送炭D.守株待兔四、成語意思辨析與選擇要求：下面每組都有兩個意思相近或相反的成語，請你根據(jù)句子的意思，選擇最合適的成語填空。每個小題只有一個正確答案。這些成語啊，有時候就像是一對雙胞胎，長得像，但意思卻不一樣，咱們得仔細(xì)分辨，才能選對哦。1.（1）小明平時不努力學(xué)習(xí)，考試時想臨時抱佛腳，結(jié)果__________。A.喜出望外B.茅塞頓開C.事倍功半D.臨時抱佛腳（2）小紅平時認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試時沉著冷靜，結(jié)果__________。A.喜出望外B.茅塞頓開C.事半功倍D.臨時抱佛腳2.（1）小華做事總是馬馬虎虎，經(jīng)常弄錯事情，他應(yīng)該__________。A.一絲不茍B.漫不經(jīng)心C.小心謹(jǐn)慎D.輕而易舉（2）小麗做事總是認(rèn)真仔細(xì)，從不馬虎，她是__________的人。A.一絲不茍B.漫不經(jīng)心C.小心謹(jǐn)慎D.輕而易舉3.（1）老爺爺年紀(jì)大了，眼睛不好使，看東西總是__________。A.走馬觀花B.井底之蛙C.眼花繚亂D.一目了然（2）小明的視力很好，看東西總是清清楚楚，他是__________。A.走馬觀花B.井底之蛙C.眼花繚亂D.一目了然4.（1）小剛學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，經(jīng)常上課不認(rèn)真聽講，是__________的表現(xiàn)。A.好學(xué)不倦B.耳濡目染C.不學(xué)無術(shù)D.勤學(xué)好問（2）小芳學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，每天晚上都主動復(fù)習(xí)功課，她是__________的人。A.好學(xué)不倦B.耳濡目染C.不學(xué)無術(shù)D.勤學(xué)好問5.（1）小麗不小心把媽媽的花瓶打碎了，她__________地跑開了。A.坦然處之B.驚慌失措C.胸有成竹D.坦白承認(rèn)（2）小華不小心把同學(xué)的風(fēng)箏弄壞了，他__________地向同學(xué)道歉。A.坦然處之B.驚慌失措C.胸有成竹D.坦白承認(rèn)五、成語積累與運用要求：下面每道題都是一段話，里面缺少了一些成語。請你根據(jù)段落的語境，選擇最合適的成語填空。每個小題只有一個正確答案。這些成語啊，就像是故事里的小調(diào)料，加對了，故事就變得更加有滋有味，咱們得用心體會，才能選對它們哦。1.小明是我們班的學(xué)霸，他學(xué)習(xí)__________，成績總是名列前茅。每次考試前，他都會制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，然后__________地去執(zhí)行。遇到難題，他從不__________，而是會反復(fù)思考，直到弄懂為止。他的這種學(xué)習(xí)態(tài)度，真是值得我們大家學(xué)習(xí)。（1）A.腳踏實地B.茅塞頓開C.臨時抱佛腳D.堅持不懈（2）A.腳踏實地B.茅塞頓開C.臨時抱佛腳D.堅持不懈（3）A.腳踏實地B.茅塞頓開C.臨時抱佛腳D.堅持不懈2.小紅是我們班的文藝委員，她非常擅長唱歌和跳舞。每次學(xué)校舉辦活動，她總是__________地站在舞臺中央，用她那優(yōu)美的歌聲和舞姿，吸引所有人的目光。她的表演總是讓人__________，掌聲雷動。她的這種舞臺表現(xiàn)力，真是讓人佩服。（4）A.傲首挺胸B.喜出望外C.走馬觀花D.驚心動魄（5）A.傲首挺胸B.喜出望外C.走馬觀花D.驚心動魄（6）A.傲首挺胸B.喜出望外C.走馬觀花D.驚心動魄3.小華是我們班的勞動委員，他非常__________，每次班級大掃除，他總是__________地干著最臟最累的活。他從不__________，而是會認(rèn)真地把每一個角落都打掃干凈。他的這種勞動精神，真是值得我們大家學(xué)習(xí)。（7）A.勤勞勇敢B.走馬觀花C.事半功倍D.臨時抱佛腳（8）A.勤勞勇敢B.走馬觀花C.事半功倍D.臨時抱佛腳（9）A.勤勞勇敢B.走馬觀花C.事半功倍D.臨時抱佛腳本次試卷答案如下一、成語故事理解與選擇1.B解析：這個成語故事主要說明了聰明的人可以用巧妙的辦法脫險。狐貍利用老虎害怕天帝的心理，成功地從老虎那里逃脫了。這個故事告訴我們，遇到困難時，要善于思考，找到解決問題的辦法，而不是一味地害怕或屈服。2.B解析：這個成語用來比喻坐等意外的好運降臨。宋國那個農(nóng)夫看到兔子撞死在樹樁上，就以為只要守在樹樁旁邊就能經(jīng)常遇到這種好事，結(jié)果卻荒廢了農(nóng)田，沒有收獲。這個故事告訴我們，不能寄希望于不勞而獲，只有通過自己的努力，才能獲得真正的成功。3.B解析：這個成語諷刺了自作聰明的人。那個人捂住自己的耳朵，以為別人也聽不見鐘聲，結(jié)果卻把鐘給撞壞了。這個故事告訴我們，自作聰明往往會導(dǎo)致失敗，做事情要實事求是，不能自欺欺人。4.B解析：這個成語用來形容做事多此一舉。畫蛇添足的故事中，那個人已經(jīng)畫好了蛇，卻還要給它添上腳，結(jié)果反而失去了畫蛇的優(yōu)勢。這個故事告訴我們，做事情要恰到好處，過多的修飾反而會弄巧成拙。5.C解析：這個成語用來形容欺上瞞下的人。趙高通過指鹿為馬，來測試哪些人順從他，哪些人反對他，結(jié)果那個說實話的人被治死了。這個故事告訴我們，欺上瞞下是不可取的，要實事求是，堅持真理。二、成語文化背景知識1.C解析：成語“胸有成竹”最早出自《世說新語》。這個成語源于北宋文學(xué)家文同的故事，他在畫竹子之前，總是先在心中構(gòu)思好竹子的形態(tài)，因此畫出來的竹子栩栩如生。后來，這個成語就用來比喻在做事之前已經(jīng)有全面的考慮和準(zhǔn)備。2.C解析：成語“對牛彈琴”最早是公孫龍說的。這個成語源于戰(zhàn)國時期的思想家公孫龍的故事，他在一次辯論中，用“對牛彈琴”來比喻對不懂道理的人講道理，是白費口舌。后來，這個成語就用來比喻對不懂道理的人講道理，是白費口舌。3.A解析：成語“破釜沉舟”出自巨鹿之戰(zhàn)。這個成語源于秦朝末年，項羽率領(lǐng)楚軍渡過漳水去援救被秦軍圍困的趙國，渡河后下令鑿沉船只，砸碎做飯的鍋，每人只帶三天的干糧，表示決一死戰(zhàn)，不留退路。后來，這個成語就用來比喻下定決心，不顧一切干到底。4.B解析：成語“望梅止渴”說的是曹操的故事。這個成語源于三國時期，曹操帶兵打仗，士兵們渴得難受，曹操就騙他們說前面