2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（基礎(chǔ)夯實）——現(xiàn)代文閱讀理解考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。下列每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請仔細閱讀題目，根據(jù)你的理解，選擇最恰當?shù)拇鸢福⒄_選項的字母填涂在答題卡相應(yīng)位置上。）1.閱讀下面的文字，完成第（1）～（4）題。春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說：“春天來啦！春天來啦！”花園里的花兒也睡醒了，一朵朵、一簇簇地開放，有紅的、黃的、粉的，真好看！蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙著采蜜。春天真是一個美麗的季節(jié)，我喜歡春天！（1）這段文字主要描寫了什么？A.小草的生長B.小鳥的歌唱C.花兒的開放D.春天的美景（2）文中的“偷偷地”用得怎么樣？說明了什么？A.小草長得很快B.小草很害羞C.小草很調(diào)皮D.小草很頑皮（3）“一朵朵、一簇簇”這兩個詞語有什么作用？A.說明了花兒很多B.說明了花兒很美C.說明了花兒很香D.說明了花兒很鮮艷（4）這段文字表達了作者怎樣的感情？A.對春天的喜愛B.對花朵的喜愛C.對小鳥的喜愛D.對蜜蜂的喜愛2.閱讀下面的故事，完成第（5）～（8）題。有一天，小明在放學(xué)回家的路上，看到一位老奶奶摔倒了，他趕緊跑過去，扶起老奶奶，并幫她檢查身體。老奶奶感激地說：“謝謝你，好孩子！”小明笑著回答：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”后來，老奶奶把小明送回了家，并教育他要樂于助人，做一個善良的人。小明聽后，心里暖暖的，他暗暗下定決心，要像老奶奶那樣，做一個對社會有用的人。（5）這個故事主要講述了什么？A.小明上學(xué)的故事B.小明回家的故事C.小明幫助老奶奶的故事D.小明和老奶奶的故事（6）小明看到老奶奶摔倒后，他做了什么？A.跑過去看熱鬧B.扶起老奶奶C.藏起來不敢出來D.跑回家告訴家長（7）老奶奶為什么感激小明？A.小明幫她撿東西B.小明扶她起來C.小明送她回家D.小明給她買吃的（8）這個故事告訴我們什么道理？A.要樂于助人B.要誠實守信C.要勤奮學(xué)習(xí)D.要團結(jié)同學(xué)3.閱讀下面的古詩，完成第（9）～（12）題。靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（9）這首詩的作者是誰？A.杜甫B.李白C.白居易D.王維（10）這首詩描寫了什么情景？A.明亮的月光B.地上的霜C.望月思鄉(xiāng)D.月光下的思念（11）“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這句詩表達了詩人怎樣的感情？A.對故鄉(xiāng)的思念B.對明月的喜愛C.對月光的羨慕D.對夜晚的喜歡（12）這首詩表達了詩人怎樣的心情？A.開心B.悲傷C.思念D.高興4.閱讀下面的寓言故事，完成第（13）～（15）題。有一天，一只狐貍走進了一個果園，看到樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，他高興極了，想爬上樹去摘蘋果?？墒?，樹太高了，他怎么也爬不上去。于是，他靈機一動，想到了一個辦法：他找來一根長長的竹竿，把竹竿插進樹洞里，然后坐在下面，用竹竿去夠蘋果?？墒牵昧^猛，竹竿斷了，他摔了個四腳朝天。狐貍想：我真是太笨了，為什么不好好想想辦法呢？于是，他爬起來，去找其他動物幫忙。最后，他終于摘到了蘋果。（13）這個故事主要講述了什么？A.狐貍吃蘋果的故事B.狐貍爬樹的故事C.狐貍摘蘋果的故事D.狐貍和蘋果的故事（14）狐貍第一次摘蘋果為什么失敗了？A.竹竿太短B.竹竿太長C.狐貍太笨D.狐貍太胖（15）這個故事告訴我們什么道理？A.要聰明B.要勇敢C.要合作D.要善于思考二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。請根據(jù)你的理解，將正確的答案填寫在橫線上。）1.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！边@句詩的作者是________。2.“_______，不達目的不罷休?！边@句諺語告訴我們做人要_______。3.“_______，只要功夫深，鐵杵磨成針?！边@句諺語告訴我們做事要_______。4.“_______，不及汪倫送我情?！边@句詩表達了詩人_______的感情。5.“_______，不學(xué)不成，不問不知?！边@句古訓(xùn)告訴我們學(xué)習(xí)要_______。6.“_______，花更香?！边@句諺語告訴我們_______。7.“_______，親如一家?！边@句諺語告訴我們_______。8.“_______，自相矛盾?！边@個成語的意思是_______。9.“_______，飲水思源。”這句諺語告訴我們_______。10.“_______，一日不見，如隔三秋。”這句諺語形容_______。三、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。請根據(jù)你的理解，判斷下列句子是否正確，正確的請在答題卡相應(yīng)位置填涂“√”，錯誤的填涂“×”。）1.“白日依山盡，黃河入海流。”這句詩描寫的是春天的景色。（）2.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩表達了詩人對老師的尊敬之情。（）3.“對子”也叫“對聯(lián)”，是中國傳統(tǒng)文化中的一種文學(xué)形式。（）4.“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句諺語告訴我們讀書要多，要讀好書。（）5.“孔融四歲，能讓梨于兄?！边@個故事告訴我們兄弟之間要互相謙讓。（）6.“精衛(wèi)填海”是一個寓言故事，它告訴我們做事要堅持不懈。（）7.“守株待兔”這個成語的意思是比喻不主動努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。（）8.“畫蛇添足”這個成語的意思是比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適，甚至弄巧成拙。（）9.“懸梁刺股”是一個成語，它形容人學(xué)習(xí)非?？炭?。（）10.“程門立雪”是一個成語，它形容學(xué)生尊敬老師。（）四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)你的理解，簡要回答下列問題。）1.簡要說明“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩的意思。2.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句古訓(xùn)告訴我們什么道理？3.“孔融讓梨”的故事中，孔融為什么能讓梨給哥哥？4.簡要說明“精衛(wèi)填?！边@個故事中，精衛(wèi)鳥為什么要填海？5.“對子”有什么特點？請舉例說明。本次試卷答案如下一、選擇題1.（1）D（2）B（3）A（4）A解析：（1）本題考查對文章主要內(nèi)容的概括能力。文章依次描寫了小草、小鳥、花兒、蜜蜂以及春天整體的美麗景象，最后點明作者對春天的喜愛。綜合來看，D項“春天的美景”最能概括全文內(nèi)容。（2）本題考查對重點詞語的理解?！巴低档亍毙蜗蟮貙懗隽诵〔萜仆炼龅哪欠N悄無聲息、不引人注意的樣子，體現(xiàn)了小草的嬌嫩和生命的活力，也表達了作者觀察的細致。（3）本題考查對疊詞用法的理解?！耙欢涠洹⒁淮卮亍边@兩個疊詞從數(shù)量和形態(tài)上描寫了花的繁多和茂盛，使表達更加生動形象，富有美感。（4）本題考查對作者感情的理解。通讀全文，作者用輕松愉快的筆調(diào)描繪了春天的美景，并在最后一句直接點明“春天真是一個美麗的季節(jié)，我喜歡春天”，表達了作者對春天的喜愛之情。2.（5）C（6）B（7）B（8）A解析：（5）本題考查對故事主要內(nèi)容的概括能力。故事圍繞小明幫助老奶奶展開，敘述了小明扶起摔倒的老奶奶，并得到老奶奶夸獎和教誨的過程。C項“小明幫助老奶奶的故事”最能概括故事的主要內(nèi)容。（6）本題考查對故事情節(jié)的把握。根據(jù)故事內(nèi)容，“小明看到一位老奶奶摔倒了，他趕緊跑過去，扶起老奶奶，并幫她檢查身體。”B項“扶起老奶奶”符合題意。（7）本題考查對故事細節(jié)的理解。老奶奶感激小明是因為小明“扶起她起來”，幫助了她。B項“扶她起來”符合題意。（8）本題考查對故事道理的提煉。老奶奶教育小明要樂于助人，做一個善良的人，小明也決心要像老奶奶那樣，做一個對社會有用的人。A項“要樂于助人”符合題意。3.（9）B（10）D（11）A（12）C解析：（9）本題考查對古詩作者的了解?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！笔翘拼娙死畎讋?chuàng)作的一首著名的思鄉(xiāng)詩。B項“李白”是正確答案。（10）本題考查對古詩內(nèi)容的理解。詩歌描繪了詩人在寂靜的月夜，看到床前的明月光，誤以為是地上的霜，抬頭望月時，不禁思念起遠方的故鄉(xiāng)。D項“月光下的思念”最能概括詩歌描寫的情景。（11）本題考查對重點詩句的理解?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這兩句詩，詩人由望月引出思鄉(xiāng)之情，將抽象的思鄉(xiāng)之情形象化，表達了詩人對故鄉(xiāng)深切的思念。（12）本題考查對詩人心情的體會。整首詩通過描繪月夜思鄉(xiāng)的情景，表達了詩人孤寂、思念家鄉(xiāng)的心情。C項“思念”符合題意。4.（13）C（14）D（15）D解析：（13）本題考查對寓言故事主要內(nèi)容的概括。故事圍繞狐貍嘗試用不同方法摘蘋果展開，最終通過思考并尋求幫助成功摘到蘋果。C項“狐貍摘蘋果的故事”最能概括故事的主要內(nèi)容。（14）本題考查對故事失敗原因的分析。根據(jù)故事內(nèi)容，狐貍第一次用竹竿摘蘋果時，“他用力過猛，竹竿斷了，他摔了個四腳朝天?！盌項“狐貍太胖”符合題意。（15）本題考查對故事道理的提煉。故事中，狐貍第一次嘗試失敗后，沒有放棄，而是思考其他辦法，并最終通過尋求幫助成功。這告訴我們做事要善于思考，不能一味蠻干。D項“要善于思考”符合題意。二、填空題1.孟浩然解析：本題考查對古詩作者的了解?！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥?！背鲎蕴拼娙嗣虾迫坏摹洞簳浴?。2.有志者事竟成堅持不懈解析：本題考查對諺語的理解和運用?！坝兄菊呤戮钩伞钡囊馑际侵灰袥Q心，有毅力，就一定能成功?！安贿_目的不罷休”表達的是一種堅持不懈的精神。3.熟能生巧堅持不懈解析：本題考查對諺語的理解和運用?！爸灰Ψ蛏?，鐵杵磨成針?！钡囊馑际侵灰鹿Ψ颍泻阈?，再難的事情也能成功?！爸灰Ψ蛏睢斌w現(xiàn)了堅持不懈的重要性。4.桃花潭水深千尺不舍解析：本題考查對古詩內(nèi)容的理解?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情?！背鲎蕴拼娙死畎椎摹顿浲魝悺?，表達了詩人對汪倫深情厚誼的感激之情?！安簧帷痹谶@里指珍惜、感激。5.學(xué)而時習(xí)之不恥下問解析：本題考查對古訓(xùn)的理解?！皩W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”出自《論語·學(xué)而》，是孔子的話，強調(diào)了學(xué)習(xí)和實踐的重要性?！安粚W(xué)不成，不問不知”也表達了學(xué)習(xí)要勤于思考，善于提問的道理。6.眾人拾柴火焰高團結(jié)力量大解析：本題考查對諺語的理解和運用。“眾人拾柴火焰高”的意思是比喻大家團結(jié)一致，共同努力，就能取得更大的成就?！盎ǜ恪痹谶@里指集體榮譽感更強，團隊凝聚力更高。7.患難見真情互幫互助解析：本題考查對諺語的理解和運用?！盎茧y見真情，親如一家”的意思是在困難和危險的時候，才能看出誰是真的朋友，誰是與自己同心同德的人，大家團結(jié)互助，就像一家人一樣。8.自相矛盾言行不一解析：本題考查對成語的理解?！白韵嗝堋背鲎浴俄n非子·難一》，原指言辭前后不一致，現(xiàn)在指自己說話做事前后抵觸，不協(xié)調(diào)?！把孕胁灰弧币彩侵刚f的和做的不一樣。9.父母恩重難報答知恩圖報解析：本題考查對諺語的理解和運用?！案改付髦仉y報答，飲水思源”的意思是父母的恩情比天還高，比海還深，很難報答得了，我們要像喝水不忘挖井人一樣，時刻不忘父母的養(yǎng)育之恩。10.衣不如人心情不好解析：本題考查對諺語的理解和運用。“衣不如人，一日不見，如隔三秋。”出自《詩經(jīng)·王風·采葛》，原意是衣服不如別人穿得好，一天見不到，就像隔了三個月一樣?，F(xiàn)在常用來形容思念心切，心情不好。三、判斷題1.×解析：本題考查對古詩內(nèi)容的理解?！鞍兹找郎奖M，黃河入海流。”出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，描繪的是傍晚時分，夕陽依傍著西山漸漸下落，滔滔黃河向著大海奔流的壯闊景象。這首詩描寫的是秋天的景色。2.√解析：本題考查對古詩內(nèi)容的理解。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！背鲎蕴拼娙死钌屉[的《無題》，這兩句詩常常被用來比喻老師對學(xué)生的無私奉獻精神，表達了詩人對老師的尊敬之情。3.√解析：本題考查對文學(xué)常識的了解?！皩ψ印币步小皩β?lián)”，是中國傳統(tǒng)文化中的一種文學(xué)形式，它由上聯(lián)和下聯(lián)組成，字數(shù)相等，詞性相對，結(jié)構(gòu)相同，意義相關(guān)或相反。4.√解析：本題考查對諺語的理解?！白x書破萬卷，下筆如有神?！背鲎蕴拼娙硕鸥Φ摹斗钯涰f左丞丈二十二韻》，意思是讀書讀得多了，寫起文章來就會得心應(yīng)手，如有神助。這句諺語告訴我們讀書要多，要讀好書，才能提高寫作水平。5.√解析：本題考查對故事內(nèi)容的理解。“孔融四歲，能讓梨于兄?！背鲎浴妒勒f新語·言語》，這個故事講述了孔融四歲時，就懂得尊敬兄長，把大的梨讓給哥哥吃。這個故事告訴我們兄弟之間要互相謙讓。6.√解析：本題考查對寓言故事的理解。“精衛(wèi)填?！背鲎浴渡胶＝?jīng)·北山經(jīng)》，講述了炎帝的小女兒女娃在東海游玩時不幸溺亡，死后靈魂化作精衛(wèi)鳥，不斷銜來石子和樹枝，試圖填平大海的故事。這個故事告訴我們做事要堅持不懈，不怕困難。7.√解析：本題考查對成語的理解?！笆刂甏谩背鲎浴俄n非子·五蠹》，講述了宋國有一個農(nóng)夫，偶然看見一只兔子撞在樹樁上死了，他便放下農(nóng)具，天天守在樹樁旁邊，希望能再撿到撞死的兔子。這個成語的意思是比喻不主動努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。8.√解析：本題考查對成語的理解?！爱嬌咛碜恪背鲎浴稇?zhàn)國策·齊策二》，講述了楚國有人舉行宴飲，給赴宴的人喝酒，并且拿出酒壺裝著酒，說：“誰先畫成蛇，誰就喝這壺酒。”一個人先畫好了蛇，就拿起酒壺要喝，另一個人還沒畫完，他對已經(jīng)畫好的蛇說：“蛇本來沒有腳，你為什么要給它添上腳呢？”結(jié)果那個先畫好蛇的人沒喝到酒。這個成語的意思是比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適，甚至弄巧成拙。9.√解析：本題考查對成語的理解?！皯伊捍坦伞笔且粋€成語，出自《戰(zhàn)國策·秦策一》，原指蘇秦用錐子刺股激勵自己學(xué)習(xí)，后來也用來形容人學(xué)習(xí)非?？炭唷?0.√解析：本題考查對成語的理解?！俺涕T立雪”出自《宋史·楊時傳》，講述了宋代學(xué)者楊時和游酢去拜訪理學(xué)家程頤，恰逢程頤小憩，他們不敢打擾，恭敬地站在門外等候，當時大雪紛飛，雪深過膝。這個成語形容學(xué)生尊敬老師。四、簡答題1.這句詩的意思是：春蠶一直吐絲直到死去，蠟炬燃燒到灰燼時才停止流淚。詩人用春蠶和蠟炬來比喻自己對愛情的忠貞不渝，即使經(jīng)歷了無數(shù)的磨難和挫折，也絕不改變自己的決心。解析：本題考查