2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（口語交際與綜合實踐）之成語填空考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、成語填空要求：下面每一句話中都有四個成語，請仔細閱讀，根據(jù)句子的意思，選擇最合適的成語填在橫線上，并把序號填在括號里。每空2分，共20分。1.小明最近學習特別努力，每天放學后都留在教室里，()地復習功課，同學們都佩服他的學習態(tài)度。（1）堅持不懈（2）廢寢忘食（3）聚精會神（4）孜孜不倦2.小紅今年已經(jīng)十歲了，她過生日的時候，收到了很多禮物，有漂亮的衣服，有好吃的水果，還有她自己最喜歡的小狗，她()地感謝著大家的祝福。（1）興高采烈（2）心花怒放（3）喜出望外（4）手舞足蹈3.星期天，我和爸爸媽媽一起去公園玩，公園里的花()地開放著，有紅色的、黃色的、紫色的，五顏六色，真好看?。?）爭奇斗艷（2）百花齊放（3）姹紫嫣紅（4）五彩繽紛4.老師教我們寫作文的時候，常常告訴我們，要用心觀察生活，從生活中()，這樣才能寫出真實、感人的文章。（1）尋找靈感（2）汲取營養(yǎng)（3）發(fā)現(xiàn)奧秘（4）感受生活5.小剛和小強是好朋友，他們經(jīng)常一起學習，一起玩耍，即使有時候鬧了點小別扭，他們也能很快和好，真是()的好朋友。（1）形影不離（2）親密無間（3）情同手足（4）難舍難分6.上學路上，小麗遇到了一位迷路的老奶奶，她毫不猶豫地跑過去，幫老奶奶找家，真是()的好孩子。（1）助人為樂（2）拾金不昧（3）大公無私（4）見義勇為7.我國的長城是古代勞動人民用智慧和汗水()起來的，它像一條巨龍，蜿蜒在群山之中，是我們的驕傲。（1）建造（2）修建（3）筑起（4）建造8.老師經(jīng)常教育我們，要做一個誠實守信的人，說話要算數(shù)，做事要負責，這樣才能贏得別人的()。（1）信任（2）尊重（3）喜歡（4）佩服9.小明和小華都是班里的學習委員，他們工作認真負責，()地為同學們服務，得到了老師和同學們的一致好評。（1）盡心盡力（2）盡職盡責（3）盡心竭力（4）盡職盡力10.我國的熊貓是一種珍稀動物，它們生活在四川、陜西等地的山區(qū)，以竹子為主食，保護熊貓是我們每個人的責任，我們要()地保護它們，讓它們在我們的地球上永遠生活下去。（1）盡心盡力（2）竭盡全力（3）盡心竭力（4）全力以赴二、句子排序要求：下面每題中都有一組打亂順序的句子，請你仔細閱讀，把句子重新排列，組成一段通順的話，并把序號寫在括號里。每題3分，共15分。1.()我們終于爬上了山頂。()()同學們都很興奮，互相鼓勵著。()()大家一邊走一邊欣賞著沿途的風景。()()這條山路很陡峭，但是大家一點也不害怕。（）2.()老師讓我們回家后多觀察自己的家人。()()我回家后，仔細觀察了媽媽。()()媽媽每天早上都起得很早，為我準備早餐。()()通過觀察，我更加愛我的媽媽了。()()媽媽非常辛苦，我要好好學習，報答媽媽。（）3.()小明和小紅是一對好朋友。()()他們經(jīng)常一起學習，一起玩耍。()()雖然他們有時也會鬧點小矛盾，但是很快就會和好。()()他們互相幫助，共同進步。()()他們的友誼非常深厚。（）4.()星期天，我獨自一人去圖書館看書。()()我看到了很多有趣的書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等。()()圖書館里很安靜，只有書頁翻動的聲音。()()我看得入了迷，忘記了時間。()()我決定以后要經(jīng)常來圖書館看書。（）5.()老師布置了一篇關(guān)于“我的理想”的作文。()()我的理想是成為一名醫(yī)生。()()我要努力學習，掌握更多的知識。()()醫(yī)生可以幫助病人解除痛苦，我覺得這個職業(yè)非常有意義。()()為了實現(xiàn)我的理想，我要從現(xiàn)在開始努力。（）三、選詞填空要求：下面每一句話中都有四個詞語，請仔細閱讀，根據(jù)句子的意思，選擇最合適的詞語填在橫線上，并把序號填在括號里。每空2分，共20分。1.小華在學習上遇到困難的時候，總是()地向老師請教，從不害怕提問。（1）猶豫不決（2）積極主動（3）礙手礙腳（4）誠心誠意2.這幅畫的顏色非常鮮艷，紅的像火，綠的像草，藍的像天空，真是()，讓人看了心曠神怡。（1）五彩繽紛（2）色彩斑斕（3）五顏六色（4）萬紫千紅3.小明平時就很喜歡幫助同學，看到有同學遇到困難，他總是()地伸出援手。（1）漠不關(guān)心（2）毫不猶豫（3）斤斤計較（4）袖手旁觀4.老師為了讓我們更好地理解課文，常常用生動的語言給我們()，有時候還讓我們扮演課文中的角色。（1）講解（2）講述（3）講解（4）傳授5.小紅這次考試取得了好成績，她()地笑了，臉上露出了燦爛的笑容。（1）興高采烈（2）喜出望外（3）眉開眼笑（4）手舞足蹈6.我國的黃河是中華民族的母親河，它()地流淌著，孕育了燦爛的中華文明。（1）奔騰不息（2）蜿蜒曲折（3）源遠流長（4）旭日東升7.小明和小華是同桌，他們()地學習，互相幫助，共同進步。（1）競爭（2）合作（3）爭吵（4）打鬧8.老師經(jīng)常教育我們，要做一個誠實守信的人，說話要算數(shù)，做事要負責，這樣才能贏得別人的()。（1）信任（2）尊重（3）喜歡（4）佩服9.小麗今年已經(jīng)十歲了，她過生日的時候，收到了很多禮物，有漂亮的衣服，有好吃的水果，還有她自己最喜歡的小狗，她()地感謝著大家的祝福。（1）興高采烈（2）心花怒放（3）喜出望外（4）手舞足蹈10.我國的長城是古代勞動人民用智慧和汗水()起來的，它像一條巨龍，蜿蜒在群山之中，是我們的驕傲。（1）建造（2）修建（3）筑起（4）建造四、句子排序要求：下面每題中都有一組打亂順序的句子，請你仔細閱讀，把句子重新排列，組成一段通順的話，并把序號寫在括號里。每題3分，共15分。1.()大家都很興奮，互相鼓勵著。()()我們終于爬上了山頂。()()這條山路很陡峭，但是大家一點也不害怕。()()同學們都很興奮，互相鼓勵著。()()大家一邊走一邊欣賞著沿途的風景。（）2.()我回家后，仔細觀察了媽媽。()()媽媽每天早上都起得很早，為我準備早餐。()()通過觀察，我更加愛我的媽媽了。()()老師讓我們回家后多觀察自己的家人。()()媽媽非常辛苦，我要好好學習，報答媽媽。（）3.()雖然他們有時也會鬧點小矛盾，但是很快就會和好。()()小明和小紅是一對好朋友。()()他們經(jīng)常一起學習，一起玩耍。()()他們的友誼非常深厚。()()他們互相幫助，共同進步。（）4.()我看到了很多有趣的書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等。()()星期天，我獨自一人去圖書館看書。()()圖書館里很安靜，只有書頁翻動的聲音。()()我看得入了迷，忘記了時間。()()我決定以后要經(jīng)常來圖書館看書。（）5.()我的理想是成為一名醫(yī)生。()()老師布置了一篇關(guān)于“我的理想”的作文。()()醫(yī)生可以幫助病人解除痛苦，我覺得這個職業(yè)非常有意義。()()為了實現(xiàn)我的理想，我要從現(xiàn)在開始努力。()()我要努力學習，掌握更多的知識。（）五、口語交際要求：下面每一題都是一個具體的口語交際情境，請你根據(jù)情境，寫一段話，表達你的想法或做法。每題5分，共10分。1.假設你是小明，你的好朋友小華今天過生日，你準備送給他一本他最喜歡的漫畫書作為生日禮物，請寫一段話，表達你的祝福和想法。2.假設你是小麗，你在學校的小賣部買文具，發(fā)現(xiàn)售貨員阿姨在忙碌中不小心找錯了錢，多找了你5元，你準備怎么處理這件事？請寫一段話，表達你的想法和做法。本次試卷答案如下一、成語填空1.(2)廢寢忘食解析：句子描述小明學習非常努力，放棄了休息時間，廢寢忘食最能體現(xiàn)這種專注和刻苦的精神。2.(2)心花怒放解析：句子描述小紅收到很多禮物時的開心心情，心花怒放比喻內(nèi)心極度高興，符合語境。3.(1)爭奇斗艷解析：句子描述公園里花朵競相開放的美景，爭奇斗艷形容花朵競相開放，色彩艷麗，非常貼切。4.(2)汲取營養(yǎng)解析：句子強調(diào)觀察生活對寫作的重要性，從生活中汲取營養(yǎng)比喻從生活中獲得靈感和素材，符合語境。5.(3)情同手足解析：句子描述小剛和小強深厚的友誼，情同手足形容關(guān)系像兄弟一樣親密，最為合適。6.(4)見義勇為解析：句子贊揚小麗幫助迷路老奶奶的行為，見義勇為指看到正義的事就勇敢去做，符合語境。7.(3)筑起解析：句子描述長城的建造過程，筑起強調(diào)建造的動作，符合語境。8.(1)信任解析：句子強調(diào)誠實守信的重要性，贏得別人的信任是誠實守信的結(jié)果，最為貼切。9.(2)盡職盡責解析：句子贊揚小麗和小華認真負責的工作態(tài)度，盡職盡責強調(diào)認真履行職責，符合語境。10.(2)竭盡全力解析：句子強調(diào)保護熊貓的重要性，竭盡全力表示用盡全部的力量，最為強烈，符合語境。二、句子排序1.(4)這條山路很陡峭，但是大家一點也不害怕。（1)大家都很興奮，互相鼓勵著。（3)大家一邊走一邊欣賞著沿途的風景。（2)我們終于爬上了山頂。（5)同學們都很興奮，互相鼓勵著。（)解析：句子描述爬山的過程，先是路途的難度，然后是大家的情緒，接著是沿途的風景，最后是登頂和再次強調(diào)興奮的情緒，順序是41325。2.(1)老師讓我們回家后多觀察自己的家人。（2)我回家后，仔細觀察了媽媽。（3)媽媽每天早上都起得很早，為我準備早餐。（4)通過觀察，我更加愛我的媽媽了。（5)媽媽非常辛苦，我要好好學習，報答媽媽。（)解析：句子描述觀察家人的過程，先是老師的布置，然后是自己的觀察對象，接著是具體的觀察內(nèi)容，然后是觀察的結(jié)果，最后是自己的決心，順序是12345。3.(2)小明和小紅是一對好朋友。（3)他們經(jīng)常一起學習，一起玩耍。（4)雖然他們有時也會鬧點小矛盾，但是很快就會和好。（5)他們的友誼非常深厚。（6)他們互相幫助，共同進步。（)解析：句子描述小明和小紅的友誼，先是朋友的身份，然后是相處的方式，接著是可能的小矛盾，然后是友誼的深厚，最后是互相幫助，順序是23456。4.(2)我看到了很多有趣的書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等。（1)星期天，我獨自一人去圖書館看書。（3)圖書館里很安靜，只有書頁翻動的聲音。（4)我看得入了迷，忘記了時間。（5)我決定以后要經(jīng)常來圖書館看書。（)解析：句子描述去圖書館看書的經(jīng)歷，先是去圖書館，然后是看到的書籍，接著是圖書館的環(huán)境，然后是看書的沉浸，最后是未來的計劃，順序是12345。5.(1)老師布置了一篇關(guān)于“我的理想”的作文。（2)我的理想是成為一名醫(yī)生。（3)醫(yī)生可以幫助病人解除痛苦，我覺得這個職業(yè)非常有意義。（4)為了實現(xiàn)我的理想，我要從現(xiàn)在開始努力。（5)我要努力學習，掌握更多的知識。（)解析：句子描述自己的理想，先是老師布置的作文，然后是自己的理想，接著是理想的意義，然后是實現(xiàn)理想的方法，最后是具體的學習計劃，順序是12345。三、選詞填空1.(2)積極主動解析：句子描述小華向老師請教問題的態(tài)度，積極主動強調(diào)主動去尋求幫助，符合語境。2.(2)色彩斑斕解析：句子描述畫的顏色鮮艷，色彩斑斕形容顏色豐富多彩，非常貼切。3.(2)毫不猶豫解析：句子描述小明的樂于助人，毫不猶豫強調(diào)毫不猶豫地伸出援手，符合語境。4.(2)講述解析：句子描述老師用生動的語言講解課文，講述強調(diào)生動地敘述，符合語境。5.(3)眉開眼笑解析：句子描述小紅取得好成績后的開心表情，眉開眼笑形容高興的樣子，最為形象。6.(1)奔騰不息解析：句子描述黃河的流淌，奔騰不息形容水流湍急，永不停止，符合語境。7.(2)合作解析：句子描述小明和小華一起學習，合作強調(diào)互相配合，共同完成，符合語境。8.(1)信任解析：句子強調(diào)誠實守信的重要性，贏得別人的信任是誠實守信的結(jié)果，最為貼切。9.(2)心花怒放解析：句子描述小紅收到禮物時的開心心情，心花怒放比喻內(nèi)心極度高興，符合語境。10.(3)筑起解析：句子描述長城的建造過程，筑起強調(diào)建造的動作，符合語境。四、句子排序1.(4)這條山路很陡峭，但是大家一點也不害怕。（1)大家都很興奮，互相鼓勵著。（3)大家一邊走一邊欣賞著沿途的風景。（2)我們終于爬上了山頂。（5)同學們都很興奮，互相鼓勵著。（)解析：句子描述爬山的過程，先是路途的難度，然后是大家的情緒，接著是沿途的風景，最后是登頂和再次強調(diào)興奮的情緒，順序是41325。2.(1)老師讓我們回家后多觀察自己的家人。（2)我回家后，仔細觀察了媽媽。（3)媽媽每天早上都起得很早，為我準備早餐。（4)通過觀察，我更加愛我的媽媽了。（5)媽媽非常辛苦，我要好好學習，報答媽媽。（)解析：句子描述觀察家人的過程，先是老師的布置，然后是自己的觀察對象，接著是具體的觀察內(nèi)容，然后是觀察的結(jié)果，最后是自己的決心，順序是12345。3.(2)小明和小紅是一對好朋友。（3)他們經(jīng)常一起學習，一起玩耍。（4)雖然他們有時也會鬧點小矛盾，但是很快就會和好。（5)他們的友誼非常深厚。（6)他們互相幫助，共同進步。（)解析：句子描述小明和小紅的友誼，先是朋友的身份，然后是相處的方式，接著是可能的小矛盾，然后是友誼的深厚，最后是互相幫助，順序是23456。4.(2)我看到了很多有趣的書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等。（1)星期天，我獨自一人去圖書館看書。（3)圖書館里很安靜，只有書頁翻動的聲音。（4)我看得入了迷，忘記了時間。（5)我決定以后要經(jīng)常來圖書館看書。（)解析：句子描述去圖書館看書的經(jīng)歷，