2025四川樂山市沐川縣沐溪鎮(zhèn)三觀樓公開招募高校畢業(yè)生(青年)見習人員1人備考考試試題及答案解析_第1頁
2025四川樂山市沐川縣沐溪鎮(zhèn)三觀樓公開招募高校畢業(yè)生(青年)見習人員1人備考考試試題及答案解析_第2頁
2025四川樂山市沐川縣沐溪鎮(zhèn)三觀樓公開招募高校畢業(yè)生(青年)見習人員1人備考考試試題及答案解析_第3頁
2025四川樂山市沐川縣沐溪鎮(zhèn)三觀樓公開招募高校畢業(yè)生(青年)見習人員1人備考考試試題及答案解析_第4頁
2025四川樂山市沐川縣沐溪鎮(zhèn)三觀樓公開招募高校畢業(yè)生(青年)見習人員1人備考考試試題及答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025四川樂山市沐川縣沐溪鎮(zhèn)三觀樓公開招募高校畢業(yè)生(青年)見習人員1人備考考試試題及答案解析畢業(yè)院校:________姓名:________考場號:________考生號:________一、選擇題1.公務(wù)員依法履行職責,受到法律保護,這一原則體現(xiàn)的是()A.公務(wù)員的法律地位B.公務(wù)員的義務(wù)C.公務(wù)員的權(quán)利D.公務(wù)員的管理制度答案:C解析:公務(wù)員依法履行職責,受到法律保護,指的是公務(wù)員在執(zhí)行職務(wù)過程中,其合法權(quán)益受到法律保障,這直接體現(xiàn)了公務(wù)員的權(quán)利原則。公務(wù)員的權(quán)利是法律賦予的,與其職責相對應(yīng),確保其在工作中能夠依法行事,同時自身權(quán)益不受非法侵害。2.在公文寫作中,標題的擬定應(yīng)遵循的原則不包括()A.簡明扼要B.準確規(guī)范C.突出重點D.修辭華麗答案:D解析:公文標題的擬定應(yīng)遵循簡明扼要、準確規(guī)范、突出重點的原則,以確保公文內(nèi)容清晰、目的明確。修辭華麗雖然能提升文采,但不符合公文寫作的簡潔、務(wù)實的風格要求。3.在處理突發(fā)事件時,首先應(yīng)采取的措施是()A.向上級報告B.尋求輿論支持C.現(xiàn)場控制D.調(diào)查取證答案:C解析:處理突發(fā)事件時,首先應(yīng)采取現(xiàn)場控制措施,以防止事態(tài)擴大,確保現(xiàn)場秩序和安全。向上級報告、尋求輿論支持和調(diào)查取證都是后續(xù)步驟,需要在現(xiàn)場控制的基礎(chǔ)上進行。4.事業(yè)單位招聘中,對應(yīng)聘者的資格審查通常在哪個環(huán)節(jié)進行()A.筆試B.面試C.初步審查D.體檢答案:C解析:事業(yè)單位招聘中對應(yīng)聘者的資格審查通常在初步審查環(huán)節(jié)進行,這一環(huán)節(jié)主要是核對應(yīng)聘者的報名材料,確保其符合招聘的基本條件。筆試、面試和體檢都是在初步審查通過后的環(huán)節(jié)。5.在公文寫作中,報告和請示的主要區(qū)別在于()A.格式不同B.內(nèi)容不同C.行文目的不同D.受文對象不同答案:C解析:報告和請示在行文目的上存在明顯區(qū)別,報告主要用于向上級匯報工作、反映情況,而請示則用于向上級請求指示、批準。雖然兩者在格式、內(nèi)容、受文對象上可能存在差異,但主要區(qū)別在于行文目的的不同。6.事業(yè)單位工作人員的考核結(jié)果通常分為幾個等次()A.兩個B.三個C.四個D.五個答案:B解析:事業(yè)單位工作人員的考核結(jié)果通常分為優(yōu)秀、合格兩個等次,部分地區(qū)可能會增加基本合格和不合格的等次,但基本分為三個等次。7.在公文寫作中,引用公文時應(yīng)注意()A.直接引用B.間接引用C.注明出處D.不需注明答案:C解析:在公文寫作中引用公文時,應(yīng)注意注明出處,以確保引用的準確性和可追溯性。直接引用和間接引用是引用的方式,但注明出處是引用公文的基本要求。8.事業(yè)單位工作人員的培訓主要包括()A.政治理論培訓B.業(yè)務(wù)能力培訓C.職業(yè)道德培訓D.以上都是答案:D解析:事業(yè)單位工作人員的培訓主要包括政治理論培訓、業(yè)務(wù)能力培訓和職業(yè)道德培訓,旨在全面提升工作人員的綜合素質(zhì)和履職能力。9.在公文寫作中,保密公文的處理應(yīng)遵循的原則是()A.公開透明B.嚴格控制C.隨意處置D.內(nèi)外有別答案:B解析:保密公文的處理應(yīng)遵循嚴格控制的原則,以防止信息泄露,確保國家秘密安全。公開透明、隨意處置都不符合保密公文的處理要求,內(nèi)外有別雖然部分正確,但不是核心原則。10.事業(yè)單位招聘中,面試的主要目的是()A.考察應(yīng)聘者的專業(yè)知識B.考察應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)C.考察應(yīng)聘者的工作能力D.考察應(yīng)聘者的外語水平答案:B解析:事業(yè)單位招聘中,面試的主要目的是考察應(yīng)聘者的綜合素質(zhì),包括語言表達、邏輯思維、應(yīng)變能力等方面,以全面評估其是否適合崗位要求。專業(yè)知識、工作能力和外語水平雖然也是考察內(nèi)容,但不是面試的主要目的。11.事業(yè)單位工作人員的考核不包括()A.思想政治素質(zhì)B.工作能力C.工作態(tài)度D.個人收入情況答案:D解析:事業(yè)單位工作人員的考核內(nèi)容通常包括思想政治素質(zhì)、工作能力、工作態(tài)度、工作實績等方面,旨在全面評價工作人員的表現(xiàn)。個人收入情況屬于個人隱私,不屬于考核范圍。12.公文寫作中,"請示"文種的主要用途是()A.報告工作B.通報情況C.請求指示、批準D.公布事項答案:C解析:"請示"是下級機關(guān)向上級機關(guān)請求指示、批準事項時使用的公文文種,具有請求性。報告工作、通報情況使用"報告"文種,公布事項使用"公告"或"通告"文種。13.事業(yè)單位招聘中,對擬聘用人員進行的體檢,其目的是()A.評估應(yīng)聘者的經(jīng)濟狀況B.檢查應(yīng)聘者的身體狀況是否適合崗位要求C.確定應(yīng)聘者的家庭背景D.測試應(yīng)聘者的智力水平答案:B解析:事業(yè)單位招聘中進行的體檢,主要目的是檢查應(yīng)聘者的身體狀況是否適合其所應(yīng)聘崗位的要求,確保其能夠勝任工作。體檢與應(yīng)聘者的經(jīng)濟狀況、家庭背景、智力水平無關(guān)。14.在公文處理中,"傳閱"是指()A.將公文發(fā)送給需要了解相關(guān)情況的機關(guān)或人員B.將公文暫時保管C.將公文歸檔D.將公文銷毀答案:A解析:公文處理中的"傳閱"是指將公文發(fā)送給需要了解相關(guān)情況的機關(guān)或者人員閱知或者辦理,使其在規(guī)定范圍內(nèi)進行傳遞閱讀。暫時保管稱為"擬辦"或"承辦"中的臨時性措施,歸檔稱為"歸檔",銷毀稱為"銷毀"。15.事業(yè)單位工作人員的培訓形式通常不包括()A.集中授課B.在崗實踐C.個人自學D.出國考察答案:D解析:事業(yè)單位工作人員的培訓形式多樣,包括集中授課、在崗實踐、個人自學等,旨在提高工作人員的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。出國考察雖然也是一種培訓形式,但通常不是常規(guī)性、普遍性的培訓方式,且成本較高,一般根據(jù)單位實際情況和需要決定是否安排。16.公文寫作中,涉及國家秘密的公文,應(yīng)當標注密級和保密期限,這是體現(xiàn)了()A.公文格式的規(guī)范性B.公文行文的嚴肅性C.公文管理的保密性原則D.公文語言的準確性答案:C解析:公文寫作中,涉及國家秘密的公文,應(yīng)當標注密級和保密期限,這是為了確保國家秘密的安全,體現(xiàn)了公文管理的保密性原則。標注密級和保密期限是保護國家秘密的重要措施。17.事業(yè)單位工作人員考核的結(jié)果通常用于()A.確定工資待遇B.作為職務(wù)晉升的依據(jù)C.作為獎勵的依據(jù)D.以上都是答案:D解析:事業(yè)單位工作人員考核的結(jié)果通常用于確定工資待遇、作為職務(wù)晉升的依據(jù)、作為獎勵的依據(jù)等多個方面,是衡量工作人員工作表現(xiàn)的重要標準。18.在公文寫作中,引用文件應(yīng)當注明出處,主要是為了()A.表明寫作態(tài)度B.體現(xiàn)單位權(quán)威C.方便讀者查閱D.避免侵權(quán)行為答案:C解析:在公文寫作中引用文件應(yīng)當注明出處,主要是為了方便讀者查閱所引用的內(nèi)容,增強公文的可信度和說服力。同時也有助于維護學術(shù)規(guī)范和尊重他人勞動成果。19.事業(yè)單位招聘中,面試環(huán)節(jié)的主要目的是()A.考察應(yīng)聘者的專業(yè)知識B.考察應(yīng)聘者的綜合能力和個性特點C.考察應(yīng)聘者的工作經(jīng)歷D.考察應(yīng)聘者的外語水平答案:B解析:事業(yè)單位招聘中,面試環(huán)節(jié)的主要目的是通過面對面交流等方式,考察應(yīng)聘者的綜合能力、個性特點、語言表達能力、應(yīng)變能力等,以全面評估其是否適合崗位要求。專業(yè)知識、工作經(jīng)歷、外語水平等雖然也是考察內(nèi)容,但面試環(huán)節(jié)更側(cè)重于綜合素質(zhì)的考察。20.公文辦理過程中,"擬辦"環(huán)節(jié)通常由誰負責()A.上級領(lǐng)導(dǎo)B.公文收發(fā)人員C.具體承辦部門負責人D.秘書或助理人員答案:C解析:公文辦理過程中的"擬辦"環(huán)節(jié),通常由具體承辦部門負責人或者其指定的專人負責,對來文進行分析,提出處理意見和辦理建議,供領(lǐng)導(dǎo)批示參考。上級領(lǐng)導(dǎo)主要負責審批,公文收發(fā)人員主要負責傳遞,秘書或助理人員可能協(xié)助辦理,但主要責任還是在具體承辦部門。二、多選題1.事業(yè)單位工作人員的培訓方式主要包括哪些()A.集中授課B.在崗實踐C.專題講座D.個人自學E.出國考察答案:ABCD解析:事業(yè)單位工作人員的培訓方式是多樣化的,主要包括集中授課、在崗實踐、專題講座、個人自學等,旨在根據(jù)不同的培訓內(nèi)容和目標,選擇合適的培訓方式,以提高培訓效果。出國考察雖然也是一種培訓方式,但通常不是常規(guī)性、普遍性的培訓方式,且成本較高,一般根據(jù)單位實際情況和需要決定是否安排。2.公文寫作中,關(guān)于公文的標題,下列說法正確的有()?A.應(yīng)當準確簡要地概括公文的主要內(nèi)容B.應(yīng)當使用規(guī)范的術(shù)語和表達方式C.應(yīng)當體現(xiàn)公文的性質(zhì)和行文目的D.可以使用過于文藝或夸張的語言E.應(yīng)當與公文的內(nèi)容相符答案:ABCE解析:公文標題是公文的重要組成部分,應(yīng)當準確簡要地概括公文的主要內(nèi)容,使用規(guī)范的術(shù)語和表達方式,體現(xiàn)公文的性質(zhì)和行文目的,并且與公文的內(nèi)容相符。公文標題要求莊重、簡潔、明確,避免使用過于文藝或夸張的語言,因此選項D錯誤。3.事業(yè)單位招聘中,資格審查的主要內(nèi)容包括哪些()A.學歷學位B.專業(yè)資格C.身體狀況D.年齡限制E.政治面貌答案:ABCD解析:事業(yè)單位招聘中,資格審查主要是核實應(yīng)聘者是否符合招聘公告中規(guī)定的條件,主要包括學歷學位、專業(yè)資格、身體狀況、年齡限制等。政治面貌雖然可能是一些崗位的要求,但并非所有崗位都要求,且不屬于資格審查的主要內(nèi)容范疇。4.在公文處理中,"緊急"標記的作用是()A.表明公文的重要性B.提示處理部門優(yōu)先辦理C.規(guī)定辦理時限D(zhuǎn).標注公文密級E.體現(xiàn)公文作者的地位答案:ABC解析:在公文處理中,"緊急"標記主要用于表明公文的重要性,提示處理部門和人員優(yōu)先辦理,并可能規(guī)定辦理時限,以確保緊急事項得到及時處理。它并不規(guī)定具體的辦理時限(C),也不標注密級(D),更不體現(xiàn)公文作者的地位(E)。5.事業(yè)單位工作人員的考核結(jié)果通常分為哪些等次()A.優(yōu)秀B.良好C.稱職D.基本稱職E.不稱職答案:ACDE解析:根據(jù)相關(guān)法律法規(guī),事業(yè)單位工作人員的考核結(jié)果通常分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。部分地區(qū)或單位可能會根據(jù)實際情況增加"良好"等中間等次,但基本等次是四個。6.公文寫作中,引用公文應(yīng)當注意哪些方面()A.引用準確B.注明出處C.與正文內(nèi)容相符D.使用書名號E.體現(xiàn)作者觀點答案:ABC解析:公文寫作中引用公文時,應(yīng)當注意引用準確,注明出處,確保所引用的內(nèi)容與正文內(nèi)容相符。使用書名號(D)是標點符號的使用規(guī)范,但不是引用公文的主要注意事項。引用公文主要是為了支持論點或說明情況,而非體現(xiàn)作者觀點(E)。7.事業(yè)單位招聘中,面試環(huán)節(jié)通常包括哪些環(huán)節(jié)()A.自我介紹B.回答問題C.角色扮演D.現(xiàn)場答辯E.情景模擬答案:ABCDE解析:事業(yè)單位招聘中的面試環(huán)節(jié)形式多樣,通常包括自我介紹、回答問題、角色扮演、現(xiàn)場答辯、情景模擬等環(huán)節(jié),旨在全面考察應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)和能力。8.在公文處理中,"傳閱"與"抄送"的區(qū)別在于()A.傳閱是單向的,抄送是雙向的B.傳閱主要是讓閱知人員了解情況,抄送主要是為了執(zhí)行C.傳閱范圍更廣,抄送范圍更窄D.傳閱不需要登記,抄送需要登記E.傳閱是被動接收,抄送是主動發(fā)送答案:BCE解析:在公文處理中,"傳閱"主要是為了讓相關(guān)閱知人員了解公文內(nèi)容,通常是在一定范圍內(nèi)進行傳遞閱讀,傳閱范圍可能較廣(C),傳閱過程需要登記(D),屬于被動接收(E)。"抄送"主要是為了讓相關(guān)執(zhí)行單位或人員執(zhí)行公文內(nèi)容,抄送范圍根據(jù)需要確定,抄送需要登記(D),屬于主動發(fā)送(E)。因此,傳閱主要是讓閱知人員了解情況,抄送主要是為了執(zhí)行(B)。9.事業(yè)單位工作人員的職業(yè)道德規(guī)范主要包括哪些內(nèi)容()A.愛崗敬業(yè)B.服務(wù)群眾C.勤儉節(jié)約D.誠實守信E.積極進取答案:ABDE解析:事業(yè)單位工作人員的職業(yè)道德規(guī)范主要包括愛崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、誠實守信、積極進取等,這些規(guī)范是衡量事業(yè)單位工作人員職業(yè)道德水平的重要標準。"勤儉節(jié)約"雖然也是社會倡導(dǎo)的美德,但通常不屬于職業(yè)道德規(guī)范的核心內(nèi)容。10.公文寫作中,關(guān)于公文的附件,下列說法正確的有()?A.附件是公文正文內(nèi)容的補充說明或參考材料B.附件應(yīng)當與主件分開裝訂C.附件應(yīng)在正文之后、成文日期之前標注D.附件是公文的必要組成部分E.附件應(yīng)當單獨編號答案:ACE解析:公文附件是公文正文內(nèi)容的補充說明或參考材料(A),應(yīng)當與主件分開裝訂(B),并在正文之后、成文日期之前標注(C)。附件并非公文的必要組成部分,只有當公文需要附件時才存在(D)。附件應(yīng)當單獨編號(E),以便于管理和查閱。11.事業(yè)單位工作人員的考核結(jié)果通常用于哪些方面()A.確定工資待遇B.作為職務(wù)晉升的依據(jù)C.作為獎勵的依據(jù)D.作為培訓需求的參考E.作為合同續(xù)簽的依據(jù)答案:ABCD解析:事業(yè)單位工作人員的考核結(jié)果通常用于確定工資待遇、作為職務(wù)晉升的依據(jù)、作為獎勵的依據(jù),并可以作為培訓需求的參考,以便有針對性地開展培訓工作。合同續(xù)簽的依據(jù)可能涉及考核結(jié)果,但并非唯一依據(jù),且不是其主要用途。12.公文寫作中,關(guān)于公文的正文,下列說法正確的有()?A.應(yīng)當用規(guī)范的文字和術(shù)語B.應(yīng)當層次清楚,邏輯嚴謹C.應(yīng)當準確表達發(fā)文機關(guān)的主要意圖D.可以包含個人感情色彩E.應(yīng)當簡明扼要,避免冗長答案:ABCE解析:公文寫作中,正文的寫作要求是用規(guī)范的文字和術(shù)語(A),層次清楚,邏輯嚴謹(B),準確表達發(fā)文機關(guān)的主要意圖(C),簡明扼要,避免冗長(E)。公文寫作要求客觀、莊重,不應(yīng)包含個人感情色彩(D)。13.事業(yè)單位招聘中,對擬聘用人員進行的體檢,通常由哪個部門或機構(gòu)負責()A.招聘單位B.上級主管部門C.人事考試中心D.醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)E.聘用人員本人答案:CD解析:事業(yè)單位招聘中,對擬聘用人員進行的體檢,通常由人事考試中心(C)或指定的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)(D)負責。招聘單位(A)和上級主管部門(B)可能負責組織或監(jiān)督體檢工作,聘用人員本人(E)需要配合體檢,但不是負責單位。14.在公文處理中,"緊急"標記的使用應(yīng)當符合哪些要求()A.確實屬于緊急事項B.符合相關(guān)規(guī)定C.避免濫用D.明確辦理時限E.由領(lǐng)導(dǎo)批準答案:ABCD解析:在公文處理中,使用"緊急"標記應(yīng)當符合以下要求:確實屬于緊急事項(A),符合相關(guān)規(guī)定(B),避免濫用(C),并應(yīng)明確辦理時限(D),以確保緊急事項得到及時處理。是否由領(lǐng)導(dǎo)批準(E)可能因單位規(guī)定而異,但并非使用"緊急"標記的必然要求。15.事業(yè)單位工作人員的培訓內(nèi)容主要包括哪些方面()A.政治理論B.業(yè)務(wù)知識C.職業(yè)道德D.管理能力E.身體鍛煉答案:ABCD解析:事業(yè)單位工作人員的培訓內(nèi)容是全面的,主要包括政治理論(A)、業(yè)務(wù)知識(B)、職業(yè)道德(C)和管理能力(D)等方面,旨在提高工作人員的綜合素質(zhì)和履職能力。身體鍛煉(E)雖然有助于健康,但通常不屬于培訓內(nèi)容的范疇。16.公文寫作中,"報告"和"請示"的主要區(qū)別在于()A.文種名稱不同B.行文目的不同C.結(jié)構(gòu)格式不同D.受文對象不同E.作者身份不同答案:B解析:公文寫作中,"報告"和"請示"的主要區(qū)別在于行文目的不同(B)。"報告"用于向上級匯報工作、反映情況、提出建議等,而"請示"用于向上級請求指示、批準等。文種名稱(A)、結(jié)構(gòu)格式(C)、受文對象(D)可能存在差異,但不是主要區(qū)別。作者身份(E)相同,都是下級向上級行文。17.事業(yè)單位招聘中,面試環(huán)節(jié)通常由哪些人員參與()A.招聘單位負責人B.部門負責人C.專業(yè)技術(shù)人員D.人事部門工作人員E.應(yīng)聘者朋友答案:ABCD解析:事業(yè)單位招聘中的面試環(huán)節(jié)通常由招聘單位負責人(A)、部門負責人(B)、專業(yè)技術(shù)技術(shù)人員(C)和人事部門工作人員(D)等組成面試小組,對應(yīng)聘者進行考察。應(yīng)聘者朋友(E)通常不參與面試環(huán)節(jié)。18.在公文處理中,"傳閱"與"抄送"的主要區(qū)別在于()A.傳閱是單向的,抄送是雙向的B.傳閱主要是讓閱知人員了解情況,抄送主要是為了執(zhí)行C.傳閱范圍更廣,抄送范圍更窄D.傳閱不需要登記,抄送需要登記E.傳閱是被動接收,抄送是主動發(fā)送答案:BCE解析:在公文處理中,"傳閱"主要是為了讓相關(guān)閱知人員了解公文內(nèi)容,通常是在一定范圍內(nèi)進行傳遞閱讀,傳閱范圍可能較廣(C),傳閱過程需要登記(D),屬于被動接收(E)。"抄送"主要是為了讓相關(guān)執(zhí)行單位或人員執(zhí)行公文內(nèi)容,抄送范圍根據(jù)需要確定,抄送需要登記(D),屬于主動發(fā)送(E)。因此,傳閱主要是讓閱知人員了解情況,抄送主要是為了執(zhí)行(B)。19.事業(yè)單位工作人員的考核方式通常包括哪些()A.個人總結(jié)B.問卷調(diào)查C.同事評價D.領(lǐng)導(dǎo)評價E.實地考察答案:ACDE解析:事業(yè)單位工作人員的考核方式通常是多元化的,包括個人總結(jié)(A)、同事評價(C)、領(lǐng)導(dǎo)評價(D)和實地考察(E)等,旨在全面、客觀地評價工作人員的工作表現(xiàn)。問卷調(diào)查(B)可能作為一種輔助手段,但通常不是主要的考核方式。20.公文寫作中,關(guān)于公文的附件,下列說法正確的有()?A.附件是公文正文內(nèi)容的補充說明或參考材料B.附件應(yīng)當與主件分開裝訂C.附件應(yīng)在正文之后、成文日期之前標注D.附件是公文的必要組成部分E.附件應(yīng)當單獨編號答案:ACE解析:公文附件是公文正文內(nèi)容的補充說明或參考材料(A),應(yīng)當與主件分開裝訂(B),并在正文之后、成文日期之前標注(C)。附件并非公文的必要組成部分,只有當公文需要附件時才存在(D)。附件應(yīng)當單獨編號(E),以便于管理和查閱。三、判斷題1.事業(yè)單位工作人員的考核結(jié)果只能分為優(yōu)秀、稱職兩個等次。()答案:錯誤解析:根據(jù)相關(guān)法律法規(guī),事業(yè)單位工作人員的考核結(jié)果通常分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次,部分地區(qū)或單位可能會根據(jù)實際情況增加"良好"等中間等次,但基本等次是四個,并非只有優(yōu)秀和稱職兩個。2.公文寫作中,所有公文都必須標注密級和保密期限。()答案:錯誤解析:公文寫作中,只有涉及國家秘密的公文才需要標注密級和保密期限,以保障國家秘密安全。普通公文無需標注密級和保密期限。3.事業(yè)單位招聘中,面試環(huán)節(jié)是唯一能夠考察應(yīng)聘者綜合素質(zhì)的環(huán)節(jié)。()答案:錯誤解析:事業(yè)單位招聘中,考察應(yīng)聘者綜合素質(zhì)的環(huán)節(jié)不止面試,筆試、筆試前的資格審查、個人簡歷、工作經(jīng)歷等都可以在一定程度上反映應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)。面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論