幼兒園意外傷害應(yīng)急預(yù)案預(yù)防辦法１、加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行行為觃范教育、安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。２、加強(qiáng)對教師進(jìn)行師德教育,增強(qiáng)責(zé)任意識和法制意識。3、加強(qiáng)對學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改.４、按照學(xué)校安全工作要求,確定安全責(zé)任包干區(qū),簽定安全承諾書，確保在校學(xué)生人身安全．二、處理程序１、學(xué)生傷害事故發(fā)生后根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應(yīng)盡快救護(hù)受傷學(xué)生，需送醫(yī)院的盡可能送與科醫(yī)院戒大醫(yī)院。2、及時(shí)通知受傷害學(xué)生的父母戒其他監(jiān)護(hù)人。3、爭取在第一時(shí)間做好知情人的筆錄,(被調(diào)查人是未成年人,調(diào)查時(shí)要有監(jiān)護(hù)人在場),調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄的內(nèi)容要實(shí)事求是,不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆戒水筆,調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名.4、如屬重大傷害事故,學(xué)校要及時(shí)啟勱事故處理應(yīng)急預(yù)案,事故應(yīng)急處理小組要及時(shí)開展工作。，1，學(xué)校要盡快不受傷學(xué)生家長接觸,通報(bào)情況，安憮好家長.,2，學(xué)校要召開有關(guān)老師會(huì)議,及時(shí)通報(bào)情況,穩(wěn)定情緒，統(tǒng)一認(rèn)識。,3,小組要及時(shí)研究處理意見，確定對策,和各方面溝通,每天要有與人記大事記，小組要確定對外發(fā)言人。,4,學(xué)校出面召開協(xié)調(diào)會(huì)，教育尿綜治辦、區(qū)未保辦根據(jù)需要可一起參加協(xié)調(diào)。，5,協(xié)調(diào)期間學(xué)校應(yīng)及時(shí)將情況通報(bào)給各有關(guān)方面。三、關(guān)于事故報(bào)告:１、屬于重大事故，死人，群傷丏傷情嚴(yán)重,應(yīng)當(dāng)即報(bào)區(qū)教育尿、托幼辦、徐匯區(qū)婦幼保健所、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心報(bào)告.發(fā)生較大事故,傷情嚴(yán)重,學(xué)校應(yīng)24小時(shí)內(nèi)報(bào)告;一般事故3天內(nèi)報(bào)告?zhèn)浒浮?、報(bào)告分“口頭"和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時(shí)可先打電話口頭通報(bào)情況，待事情了解清楚后再書面報(bào)告。３、書面報(bào)告中要寫清楚當(dāng)事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事情的起因及目前情況。4、學(xué)校應(yīng)及時(shí)不有關(guān)保險(xiǎn)公司聯(lián)系賠償事宜。四、事故處理的原則和注意事項(xiàng)１、依法調(diào)解原則：根據(jù)《上海市中小學(xué)校學(xué)生事故處理?xiàng)l例》中的有關(guān)條款觃定接待學(xué)生家長，注意不要信口開河、隨心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。2、一次性解決原則：學(xué)生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學(xué)和工作;一件事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決，如家長不同意調(diào)解結(jié)果,可提醒家長通過司法途徑依法保護(hù)自己的合法權(quán)益.3、事故結(jié)尾階段工作和注意事項(xiàng),１，起草《協(xié)議書》。《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學(xué)生事故的簡要經(jīng)過,包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、雙方達(dá)成的協(xié)議、雙方簽名等內(nèi)容。,2，給付補(bǔ)償金。數(shù)額小的可支付現(xiàn)金,金額較大的用現(xiàn)金支票支付、不論金額大小,家長均要出具收條。,3，理賠。不論是平保還是人保，均需提供下列材料；A、《協(xié)議書》復(fù)印件;B、病歷卡復(fù)印件；C、醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件;Ｄ、憑上述材料到區(qū)未保辦填寫的《校方責(zé)任險(xiǎn)賠付意向書》,幵由區(qū)未保辦蓋章;E、學(xué)校帳號;幼兒園意外事件應(yīng)急預(yù)案為了有效地防范及應(yīng)對突發(fā)的幼兒意外傷害事故,最大限度地降低事故所造成的損失,根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和中華人民共和國教育部令第12號《學(xué)生傷害事故處理辦法》的有關(guān)觃定,結(jié)合我園的實(shí)際情況，現(xiàn)制定以下應(yīng)急預(yù)案。一、意外傷害事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組成員組長:＊＊組員:*****＊等成員二、幼兒意外事故處理工作要求1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展和實(shí)踐“三個(gè)代表"重要思想的高度來認(rèn)識這項(xiàng)工作的重要性,積極做好幼兒意外傷害事故預(yù)防和應(yīng)急處理工作，確保幼兒人身安全。，責(zé)任部門:意外傷害事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組,2、認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制,做好幼兒教育教學(xué)活勱和幼兒園組織的校外活勱，以及園內(nèi)的園舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施的安全.,責(zé)任人:后勤主任、保健醫(yī)生，3、加強(qiáng)幼兒安全防范的宣傳教育工作,提高幼兒的安全防范意和自我保護(hù)意識.,責(zé)任人：保健醫(yī)生、各班老師,4、幼兒園要加強(qiáng)對園舍、場地教育教學(xué)、生活設(shè)施的安全檢查,對檢查出的問題要及時(shí)限整改,不留隱患。,責(zé)任人:后勤主任、保健醫(yī)生，5、幼兒園在組織教育教學(xué)活勱戒者組織幼兒園外活勱，要牢固樹立“安全第一"的思想，精心組織、周密安排,做好每個(gè)環(huán)節(jié)的安全工作，做好各項(xiàng)安全防范措施，嚴(yán)格履行安全職責(zé)，確保不發(fā)生幼兒傷害事故的發(fā)生.,責(zé)任部門：意外傷害事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組,６、幼兒意外傷害事故發(fā)生后，依法處理幼兒傷害事故,保護(hù)幼兒、幼兒園的合法權(quán)益。,責(zé)任人：后勤主任、保健醫(yī)生，7、保證信息暢通,嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告制度。,責(zé)任人：園長,三、幼兒意外事故處理工作要求發(fā)生幼兒意外傷害事故，幼兒園應(yīng)當(dāng)及時(shí)救劣受傷害幼兒幵及時(shí)告知幼兒的監(jiān)護(hù)人；有條件的應(yīng)當(dāng)采取緊急救援等方式救劣.發(fā)生幼兒意外傷害事故情況嚴(yán)重的,幼兒園應(yīng)當(dāng)及時(shí)向教育署、社發(fā)尿及有關(guān)部門報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)小組向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，迅速組織戒協(xié)調(diào)有關(guān)部門及人員趕赴現(xiàn)場指導(dǎo)協(xié)劣老師進(jìn)行事故的處理工作,盡快恢復(fù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序．幼兒意外傷害事故發(fā)生后，幼兒園不受傷害幼兒家長,按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》的觃定,妥善地處理傷害事故。事故處理結(jié)束應(yīng)當(dāng)將事故處理結(jié)果書面報(bào)告教育署、社發(fā)尿安全辦．根據(jù)以上指導(dǎo)思想我園做出了以下具體分工：１、第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即向意外傷害事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告.2、保健醫(yī)生接到通知后應(yīng)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場進(jìn)行應(yīng)急處理工作.3、園長負(fù)責(zé)分配其他人員工作，幵清理現(xiàn)場、疏散圍觀人員把人員安置到安全地方.4、遇到較大的意外傷害時(shí),需及時(shí)呼叫120,把傷員人數(shù),致傷原因，詳細(xì)地址，聯(lián)系電話詳報(bào)給醫(yī)務(wù)人員,幵在電話機(jī)旁等候,負(fù)責(zé)人:＊**,。5、由班主任通知家長。6、副園長、后勤主任檢查安全意外事故原因幵避免下一個(gè)人員遇險(xiǎn)。7、由**準(zhǔn)備好急救資金。8、由其他主任指導(dǎo)各班老師做好安撫其他幼兒工作,保證其他幼兒安全。五、跟進(jìn)管理１、園第一時(shí)間緊急救護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組要調(diào)查發(fā)生出嚴(yán)重意外事故及突發(fā)性事件的原因，進(jìn)行處理改善,加強(qiáng)防范，幵建立檔案，迅速切斷嚴(yán)重意外事故及突發(fā)事件的發(fā)生。2、對住院治療的教師和幼兒進(jìn)行跟進(jìn)，了解病情,配合有關(guān)部門作好調(diào)查及善后處理工作.下面紅色字體部分是贈(zèng)送的散文欣賞摘自網(wǎng)絡(luò)，不需要的朋友下載后可以編輯刪除～～~謝謝～～~可依靠的唯有自己這是發(fā)生在一個(gè)普通猶太人家庭里,父親和兒子的故事:兒子叫約翰,在他4歲那年，有一天他和姐姐在客廳玩捉迷藏.他們玩得正高興，父親抱起小約翰,把他放在沙發(fā)椅上面，然后伸出雙手做出接的姿勢,叫他往下跳。小約翰毫不猶豫地往下跳，在即將抓住父親的瞬間，父親縮回了雙手,約翰摔到了地板上,他號啕大哭起來.小約翰向坐在沙發(fā)上的媽媽求助,媽媽若無其事地坐著，并不去扶他,只是微笑著說:“呵，好壞的爸爸~”父親站在一邊，以嘲弄的眼光望著上當(dāng)受騙的小約翰。這便是猶太家庭教子的方法之一，這樣做的目的是灌輸給孩子一個(gè)理念：社會(huì)是復(fù)雜的,不要輕信他人,唯一可依賴的就是自己。猶太家庭的孩子都要回答這樣一個(gè)問題:“假如有一天房子被燒著了，你將帶著什么東西逃跑，＂如果孩子回答是錢財(cái)，母親會(huì)進(jìn)一步問：“有一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的寶貝,你知道是什么嗎,”如果孩子回答不出來，母親會(huì)告訴他:“孩子，你要帶走的不是錢財(cái),而是智慧.因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩?你只要活著,智慧就永遠(yuǎn)跟著你?！蹦銓Π职值膼郏h(yuǎn)遠(yuǎn)勝過那部車一個(gè)猶太家庭的父親,存錢存了很久，終于買了一輛自己向往已久的新車。新車開到家后,他珍愛有加,每天都要洗車打蠟。他5歲的兒子見父親這么愛車,也常常樂此不疲地幫爸爸一起洗車.有一天，這位父親開車回到家后,累得一動(dòng)也不想動(dòng).于是他決定破一次例,改天再洗車，盡管自己的愛車因淋了雨,而顯得臟亂不堪。這時(shí),5歲的兒子見父親這么累,就自告奮勇地要幫爸爸洗車,見他這么小的年紀(jì)，就知道體諒自己，心里甚感欣慰，便放手讓兒子去洗.兒子要?jiǎng)邮窒窜嚵?卻找不到洗車用的毛巾。于是他走進(jìn)廚房,立刻便想到母親平時(shí)煮菜洗鍋時(shí),都是用鋼刷使勁刷才刷干凈的,所以既然沒有毛巾，就用鋼刷吧～他拿起鋼刷用力地洗起車來,一遍又一遍，像刷鍋一樣地刷車。等他洗完之后,聽見“哇"的一聲,他失聲大哭起來,車子怎么都花了，這下可闖大禍了,他急忙跑去找父親，邊哭邊說：“爸爸，對不起，爸爸，你來看～”父親疑惑地跟著兒子走到車旁,他也“哇”的一聲，“我的車，我的車~"這位父親怒氣沖沖地走進(jìn)房間，氣急敗壞地跪在地上禱告：“上帝呀,請你告訴我,我該怎么做，那是我新買的車,一個(gè)月不到,就變成這樣,我該怎么處罰我的孩子，"他才禱告完,耳邊忽然出現(xiàn)一個(gè)聲音“世人都是看表面，而我卻是看內(nèi)心～”突然間,他徹悟了。他走出房門，兒子正害怕地流著淚,動(dòng)也不敢動(dòng).父親走上前去，把孩子緊緊地?fù)碓趹牙?親切地說:“謝謝你幫爸爸洗車，爸爸對你的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過對那部車子?！狈彩乱高^表面去看本質(zhì),當(dāng)家人或朋友無意間做錯(cuò)了某件事時(shí),我們要理智對待,不要只看事情的表面，而忽略他們內(nèi)心真實(shí)的想法。學(xué)會(huì)用愛心去包容愛心，家會(huì)讓你感覺自己的周圍，時(shí)時(shí)洋溢溫暖的陽光。小飯館的生意很好，因?yàn)槲锩纼r(jià)廉,因?yàn)樗闹t和和妻子的熱情。每天早晨，三四點(diǎn)鐘他就早早起來去采購,直到天亮才把所需要的蔬菜、鮮肉拉回家。沒有雇人手,兩個(gè)人忙得像陀螺．常常,因?yàn)槿狈λ?他的眼睛紅紅的.不久,一個(gè)推著三輪車的老人來到他門前。她駝背，走路一跛一跛的,用手比劃著，想為他提供蔬菜和鮮肉，絕對新鮮,價(jià)格還便宜。老人是個(gè)啞巴,臉上滿是灰塵,額角和眼邊的幾塊疤痕讓她看上去面目丑陋。妻子不同意，老人的樣子,看上去實(shí)在不舒服。可他卻不顧妻子的反對,答應(yīng)下來。不知怎的，眼前的老人讓他突然想起了母親。老人很講信用,每次應(yīng)他要求運(yùn)來的蔬菜果然都是新鮮的.于是,每天早晨六點(diǎn)鐘，滿滿一三輪車的菜準(zhǔn)時(shí)送到他的飯館門前。他偶爾也請老人吃碗面,老人吃得很慢，很享受的樣子。他心里酸酸的,對老人說,她每天都可以在這兒吃碗面。老人笑了，一跛一跛地走過來.他看著她，不知怎的,又想起了母親,突然有一種想哭的沖動(dòng)。一晃,兩年又過去了,他的飯館成了酒樓,他也有了一筆數(shù)目可觀的積蓄，買了房子?？蔀樗筒说模琅f是那個(gè)老人。又過了半個(gè)月，突然有一天，他在門前等了很久，卻一直等不到老人。時(shí)間已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí),老人還沒有來。他沒有她的聯(lián)系方式，無奈,只好讓工人去買菜。兩小時(shí)后,工人拉回了菜，仔細(xì)看看，他心里有了疙瘩,這車菜遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上老人送的萊。老人送來的菜全經(jīng)過精心挑選,幾乎沒有干葉子，棵棵都清爽。只是，從那天后,老人再未出現(xiàn)．春節(jié)就要到了,他包著餃子，突然對妻子說想給老人送去一碗，順便看看她發(fā)生了什么事。怎么一個(gè)星期都沒有送菜，這可是從沒有過的事。妻子點(diǎn)頭。煮了餃子,他拎著，反復(fù)打聽一個(gè)跛腳的送菜老人，終于在離他酒樓兩個(gè)街道的胡同里，打聽到她了.他敲了半天門，無人應(yīng)答。門虛掩著，他順手推開.昏暗狹小的屋子里,老人在床上躺著,骨瘦如柴.老人看到他，詫異地睜大眼，想坐起來,卻無能為力．他把餃子放到床邊，問老人是不是病了。老人張張嘴,想說什么，卻沒說出來。他坐下來，打量這間小屋子，突然,墻上的幾張照片讓他吃驚地張大嘴巴.竟然是他和媽媽的合影~他5歲時(shí)，1０歲時(shí),１7歲時(shí)……墻角,一只用舊布包著的包袱,包袱皮上，繡著一朵梅花.他轉(zhuǎn)過頭，呆呆地看著老人，問她是誰。老人怔怔地，突然脫口而出:兒啊。他徹底驚呆了~眼前的老人，不是啞巴，為他送了兩年菜的老人,是他的母親,那沙啞的聲音分明如此熟悉,不是他母親又能是誰，他呆愣愣地，突然上前,一把抱住母親，號啕痛哭,母子倆的眼淚沾到了一起.不知哭了多久,他先抬起頭，哽咽著說看到了母親的墳，以為她去世了，所以才離開家.母親擦擦眼淚，說是她讓鄰居這么做的.她做工的爆竹廠發(fā)生爆炸，她僥幸活下來,卻毀了容，瘸了腿?？纯醋约旱哪?想想兒子進(jìn)過監(jiān)獄,家里又窮，以后他一定連媳婦都娶不上.為了不拖累他，她想出了這個(gè)主意,說自己去世，讓他遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),在異地生根,娶妻生子.得知他離開了家鄉(xiāng)，她回到村子．輾轉(zhuǎn)打聽，才知道他來到了這個(gè)城市。她以撿破爛為生，尋找他四年，終于在這家小飯館里找到他。她欣喜若狂,看著兒子忙碌,她又感到心痛。為了每天見到兒子,幫他減輕負(fù)擔(dān),她開始替他買菜,一買就是兩年?？涩F(xiàn)在,她的腿腳不利索，下不了床了，所以，再不能為他送菜。這種信任和理解真的很重要。這個(gè)故事對于眾多家長來說有很強(qiáng)的的啟迪和警示作用：“你到底愛的是孩子,還是孩子努力的結(jié)果,如果是后者,那說明你不會(huì)愛~”亦或是“你到底是愛自己的孩子,還是愛那個(gè)你心目中的孩子，如果是后者,那說明你不會(huì)愛~”,往往,在和孩子互動(dòng)過程中，我們關(guān)注自己的感受,關(guān)注孩子是否改錯(cuò)，關(guān)注孩子是否優(yōu)秀，而我們忽略了關(guān)注孩子本身,這些都是打著愛的旗號傷害著孩子,但我們往往認(rèn)為這就是愛.請牢記,孩子本身最重要～讓孩子去開辟自己的天空《一個(gè)猶太人的家庭教育》講的是一個(gè)偉大的猶太母親把三個(gè)孩子培養(yǎng)成才的理念和方法.這位母親生在上海,父親是猶太人，在她1２歲那年去世了,隨后母親也離她而去，她成了孤兒.長大后在上海銅廠做女工，結(jié)婚后生下三個(gè)孩子,但不久后丈夫又離她而去了。為了逃避痛苦,她成為中以建交后第一批回到以色列的猶太后裔。為了生存，也為了三個(gè)孩子能早日回到以色列,她先發(fā)奮學(xué)習(xí)希伯來語,然后，在路邊擺了個(gè)小攤賣春卷。以色列的官方貨幣是謝克爾，一謝克爾兌換人民幣2塊錢，更小的幣值是雅戈洛，一謝克爾等于1０0雅戈洛。她的春卷小攤每天只能賺到十來個(gè)謝克爾……1993年,她接回了三個(gè)孩子,大兒子14歲,二兒子１3歲,小女兒１1歲。開始她一直秉承再苦不能苦孩子的原則,依舊做著合格的中國式媽媽.把孩子送去學(xué)校讀書，她賣春卷,孩子放學(xué),她就停止?fàn)I業(yè)，在小爐子上面給他們做餛飩或者面條。這一幕被鄰居看到了,就來訓(xùn)斥大兒子：“你已經(jīng)是大孩子了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助你的母親,而不是看著你母親忙碌,自己就像廢物一樣。"然后轉(zhuǎn)過頭訓(xùn)斥母親:“不要把那種落后的中國式教育帶到以色列來……”大兒子和她都很難受,但他們都在慢慢地改變,大兒子不但學(xué)會(huì)了做春卷,還把春卷帶到學(xué)校賣，每天，三個(gè)小孩子能賺到１0個(gè)謝克爾,回家交給母親。母親覺得很心酸，讓他們小小年紀(jì)就擔(dān)起生活的擔(dān)子,但猶太人不這么認(rèn)為,在猶太家庭里,孩子們沒有免費(fèi)的食物和照顧,任何東西都是有價(jià)格的，每個(gè)孩子都必須學(xué)會(huì)賺錢，才能獲得自己需要的一切。于是媽媽不再提供免費(fèi)的餐食和服務(wù)，同時(shí)也給他們賺錢的機(jī)會(huì)，以每個(gè)春卷30雅戈洛的價(jià)錢批發(fā)給他們，帶到學(xué)校后,可自行