欣賞遼闊的草原說課稿-2023-2024學(xué)年初中音樂七年級(jí)上冊(cè)（2024）人音版（2024主編：趙季平，杜永壽）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以《遼闊的草原》為教學(xué)內(nèi)容，通過欣賞、演唱、創(chuàng)編等方式，讓學(xué)生感受草原的遼闊與美麗。課程設(shè)計(jì)注重音樂性與趣味性相結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感知能力和審美情趣，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美、文化理解、實(shí)踐創(chuàng)新和藝術(shù)表現(xiàn)等核心素養(yǎng)。通過欣賞《遼闊的草原》，學(xué)生將提升對(duì)自然景觀的音樂感知能力，增強(qiáng)對(duì)民族音樂文化的理解；通過演唱和創(chuàng)編活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的音樂實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)提高他們的藝術(shù)表現(xiàn)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①感知和理解《遼闊的草原》這首歌曲的音樂風(fēng)格和情感表達(dá)；

②學(xué)會(huì)歌曲的演唱，掌握歌曲的節(jié)奏和旋律；

③通過音樂實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)草原文化的獨(dú)特魅力。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解歌曲中草原意象的象征意義，提升學(xué)生的音樂鑒賞能力；

②引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歌曲的創(chuàng)編活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)作和創(chuàng)新能力；

③在合唱環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聲音的和諧融合，提高合唱技巧。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《遼闊的草原》歌曲教材，包含歌詞、曲譜和教學(xué)指導(dǎo)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備草原風(fēng)光圖片、相關(guān)民族音樂視頻和介紹草原文化的圖表。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備音響設(shè)備以播放歌曲，確保音質(zhì)清晰。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生合作學(xué)習(xí)；在黑板或投影儀上展示歌曲相關(guān)信息。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師播放一段草原風(fēng)光視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面，感受草原的廣袤和美麗。

-提問：同學(xué)們，你們看到了什么樣的景象？你們覺得草原給你帶來了怎樣的感受？

-引出課題：《遼闊的草原》，介紹這首歌曲的背景和作者。

2.講授新知（20分鐘）

-教師講解歌曲《遼闊的草原》的旋律特點(diǎn)、節(jié)奏感和情感表達(dá)。

-學(xué)生跟唱歌曲，教師指導(dǎo)學(xué)生注意音準(zhǔn)和節(jié)奏。

-分組討論：讓學(xué)生分享自己對(duì)歌曲的理解和感受，鼓勵(lì)學(xué)生用音樂語言表達(dá)對(duì)草原的贊美。

-播放歌曲《遼闊的草原》，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲中的草原意象。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生嘗試用不同的音色和節(jié)奏演唱歌曲，教師巡回指導(dǎo)。

-進(jìn)行合唱練習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)集體演唱的樂趣和聲音的和諧。

-創(chuàng)編活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歌曲的旋律和節(jié)奏，創(chuàng)作簡單的舞蹈動(dòng)作或打擊樂伴奏。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)歌曲《遼闊的草原》所傳達(dá)的草原文化和情感。

-學(xué)生分享自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和感受。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生回家后，用自己喜歡的方式再次欣賞歌曲《遼闊的草原》，并嘗試用文字或繪畫記錄自己的感受。

-鼓勵(lì)學(xué)生和家長一起收集關(guān)于草原的圖片或視頻，下節(jié)課分享給同學(xué)們。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.音樂審美能力的提升：通過欣賞《遼闊的草原》這首歌曲，學(xué)生能夠感受到草原的遼闊與美麗，對(duì)自然景觀的音樂感知能力得到增強(qiáng)。他們對(duì)音樂作品的審美評(píng)價(jià)能力也有所提高，能夠從旋律、節(jié)奏、歌詞等方面分析歌曲的藝術(shù)特點(diǎn)。

2.文化理解能力的增強(qiáng)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，了解了歌曲背后的草原文化，對(duì)民族音樂文化有了更深入的認(rèn)識(shí)。他們能夠從音樂中感受到我國豐富多彩的民族文化，增強(qiáng)了對(duì)國家文化的自豪感和認(rèn)同感。

3.實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：學(xué)生在課堂上的演唱、創(chuàng)編等活動(dòng)中，充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力。他們通過實(shí)踐，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用音樂語言表達(dá)自己的情感和想法，提高了音樂實(shí)踐創(chuàng)新能力。

4.藝術(shù)表現(xiàn)力的提高：在合唱環(huán)節(jié)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的音色和音量，以達(dá)到聲音的和諧融合。他們?cè)诩w演唱中展現(xiàn)出了良好的藝術(shù)表現(xiàn)力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

5.情感表達(dá)能力的鍛煉：學(xué)生在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，通過感受歌曲中的草原意象，學(xué)會(huì)了用音樂語言表達(dá)自己的情感。他們?cè)谘莩?、?chuàng)編等活動(dòng)中，勇敢地表達(dá)自己的情感和想法，提高了情感表達(dá)能力。

6.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升：在分組討論和合唱練習(xí)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人合作，共同完成任務(wù)。他們學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

7.自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展：學(xué)生在課后通過收集資料、分享感受等方式，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。他們能夠獨(dú)立思考，主動(dòng)探究，提高了自主學(xué)習(xí)意識(shí)。

8.社會(huì)實(shí)踐能力的鍛煉：學(xué)生在課后鼓勵(lì)與家長一起收集關(guān)于草原的圖片或視頻，分享給同學(xué)們。這一過程鍛煉了他們的社會(huì)實(shí)踐能力，提高了溝通和表達(dá)能力。教學(xué)反思與總結(jié)今天的課，我對(duì)《遼闊的草原》這首歌曲的教學(xué)進(jìn)行了反思和總結(jié)。

首先，我覺得在教學(xué)方法上，我采取了一些創(chuàng)新的手段。比如，我讓學(xué)生們通過觀看草原風(fēng)光視頻來引入課題，這樣的方式很直觀，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)谟^看視頻的時(shí)候，眼神中充滿了好奇和期待，這說明我的教學(xué)方法起到了一定的效果。

在講授新知的過程中，我盡量讓課堂變得生動(dòng)有趣。比如，我在講解歌曲的旋律特點(diǎn)時(shí)，不是單純地講解，而是讓學(xué)生們跟著唱，這樣他們更容易理解和記憶。我還注意到，在合唱環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠很好地配合，這說明我的教學(xué)策略是有效的。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，有些學(xué)生對(duì)于歌曲的節(jié)奏掌握得不夠準(zhǔn)確，這說明我在節(jié)奏教學(xué)上還需要加強(qiáng)。另外，在創(chuàng)編活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的想象力還不夠豐富，這可能是因?yàn)樗麄冊(cè)谌粘Ｉ钪薪佑|音樂的機(jī)會(huì)較少。

對(duì)于教學(xué)效果，我覺得總體上是滿意的。學(xué)生們?cè)谥R(shí)、技能和情感態(tài)度方面都有所收獲。他們?cè)谝魳疯b賞能力上有了提升，能夠更好地理解歌曲所表達(dá)的情感；在音樂實(shí)踐能力上，他們學(xué)會(huì)了如何用音樂表達(dá)自己的感受；在情感態(tài)度上，他們對(duì)草原文化有了更深的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了民族自豪感。

針對(duì)教學(xué)中存在的問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在節(jié)奏教學(xué)上，我將采用更