Unit5課時3SectionA（GrammarFocus）說課稿-2024-2025學(xué)年人教版七年級英語上冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本節(jié)課以“Unit5課時3SectionA（GrammarFocus）”為教學(xué)內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生掌握一般過去時的構(gòu)成和用法。通過實際情境創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生在語境中感知、運用語法知識，提高學(xué)生的語言運用能力。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的英語素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、學(xué)習(xí)能力、思維品質(zhì)和文化意識。通過學(xué)習(xí)一般過去時，學(xué)生能夠提高在實際情境中運用英語的能力，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維，同時增進(jìn)對英語國家文化的理解。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①正確掌握一般過去時的構(gòu)成，包括主語、動詞的變化形式；

②能夠運用一般過去時描述過去發(fā)生的事情，包括使用正確的時態(tài)標(biāo)志詞和動詞形式；

③在實際交流中能夠運用一般過去時進(jìn)行提問和回答。

2.教學(xué)難點，

①區(qū)分一般過去時與現(xiàn)在時、將來時的用法，避免混淆；

②理解并運用一般過去時的否定句和疑問句結(jié)構(gòu)；

③在語境中靈活運用一般過去時，尤其是在復(fù)合句和對話中保持時態(tài)的準(zhǔn)確性。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《人教版七年級英語上冊》課本和配套練習(xí)冊。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如展示過去事件的圖片和視頻片段，以幫助學(xué)生更好地理解一般過去時的用法。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備時間軸等教學(xué)工具，幫助學(xué)生可視化地理解過去時間的概念。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置小組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和練習(xí)。五、教學(xué)過程設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時5分鐘）

1.教師播放一段關(guān)于日常生活場景的視頻，如學(xué)生參加學(xué)?；顒拥钠巍?/p>

2.觀看后提問：Whataretheydoing?引導(dǎo)學(xué)生思考視頻中的動作和活動。

3.學(xué)生分享觀察到的內(nèi)容，教師總結(jié)并引入一般過去時的概念。

講授新課（用時10分鐘）

1.教師板書一般過去時的構(gòu)成：主語+動詞過去式。

2.通過例句展示動詞變化規(guī)則，如：IwatchedTV.（我看了電視。）

3.學(xué)生跟讀例句，并嘗試用一般過去時表達(dá)自己的經(jīng)歷。

4.教師講解時態(tài)標(biāo)志詞，如：yesterday,lastweek,lastyear等，并舉例說明。

5.學(xué)生練習(xí)使用時態(tài)標(biāo)志詞造句，教師點評。

鞏固練習(xí)（用時15分鐘）

1.分組活動：每組學(xué)生討論并記錄各自過去發(fā)生的有趣事件，使用一般過去時描述。

2.分組展示，其他學(xué)生判斷描述是否正確，教師總結(jié)并糾正錯誤。

3.完成課本上的練習(xí)題，包括選擇題和填空題，學(xué)生獨立完成，教師巡視指導(dǎo)。

4.小組合作，完成情景對話練習(xí)，運用一般過去時進(jìn)行問答。

課堂提問（用時10分鐘）

1.教師提問：Howdoyouusethepastsimpletenseinreallife?

2.學(xué)生分享在日常生活和學(xué)習(xí)中如何使用一般過去時。

3.教師提問：Whatarethedifferencesbetweenthepastsimpletenseandothertenses?

4.學(xué)生討論并總結(jié)不同時態(tài)的用法。

師生互動環(huán)節(jié)（用時5分鐘）

1.教師提問：Whatisthemaindifficultyyouencounterwhenusingthepastsimpletense?

2.學(xué)生討論學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，教師針對問題進(jìn)行解答和指導(dǎo)。

3.教師提問：Howcanweimproveourusageofthepastsimpletense?

4.學(xué)生提出改進(jìn)方法，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵點。

課堂小結(jié)（用時5分鐘）

1.教師回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)一般過去時的構(gòu)成和用法。

2.學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)心得，分享學(xué)習(xí)過程中的收獲和體會。

3.教師布置課后作業(yè)，包括練習(xí)冊的練習(xí)題和寫作任務(wù)。

教學(xué)創(chuàng)新：

1.利用多媒體資源，如視頻和圖片，增加課堂的趣味性和直觀性。

2.設(shè)計小組合作活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價和反思，提高自主學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)雙邊互動：

1.教師通過提問、引導(dǎo)和解答，與學(xué)生進(jìn)行互動，確保學(xué)生參與課堂活動。

2.學(xué)生通過回答問題、完成練習(xí)和展示，積極參與課堂，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。六、知識點梳理1.一般過去時的構(gòu)成

-主語+動詞過去式

-動詞過去式的構(gòu)成規(guī)則：規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞的變化

-常見的規(guī)則動詞過去式變化：在動詞原形后加-ed，如：walk-walked

-常見的不規(guī)則動詞過去式變化：如：go-went,do-did

2.一般過去時的標(biāo)志詞

-時間狀語：yesterday,lastweek,lastmonth,lastyear,justnow,afewminutesago等

-特殊疑問詞：when,where,who,what,how等

3.一般過去時的用法

-描述過去發(fā)生的動作或狀態(tài)

-提問過去發(fā)生的事情

-響應(yīng)過去發(fā)生的提問

-講述過去經(jīng)歷的故事或事件

4.一般過去時的否定句和疑問句

-否定句：在肯定句的基礎(chǔ)上，將助動詞be或have改為否定形式，并在句子末尾加上not

例如：IwatchedTV.->Ididn'twatchTV.（我沒看電視。）

-疑問句：將助動詞be或have改為疑問形式，并調(diào)整主語和助動詞的位置

例如：IwatchedTV.->DidIwatchTV?（我看了電視嗎？）

5.一般過去時的時態(tài)標(biāo)志

-過去時間狀語：yesterday,lastweek,lastmonth,lastyear等

-過去時間副詞：justnow,afewminutesago,alongtimeago等

-過去時間從句：when,after,before等引導(dǎo)的時間狀語從句

6.一般過去時的句子結(jié)構(gòu)

-主語+動詞過去式+時間狀語/地點狀語/其他狀語

-主語+助動詞be/have+過去分詞+時間狀語/地點狀語/其他狀語

7.一般過去時的練習(xí)和測試

-選擇題：根據(jù)句意選擇正確的動詞過去式形式

-填空題：根據(jù)句意填入合適的動詞過去式形式

-完形填空：根據(jù)上下文語境選擇正確的動詞過去式形式

-翻譯：將中文句子翻譯成英語，使用動詞過去式

8.一般過去時的運用

-在日常生活中描述過去發(fā)生的經(jīng)歷

-在寫作中運用一般過去時講述故事或事件

-在聽力、閱讀和口語交流中識別和理解一般過去時態(tài)的表達(dá)七、板書設(shè)計1.重點知識點

①一般過去時的構(gòu)成

②常見動詞的過去式變化

③不規(guī)則動詞的過去式

2.關(guān)鍵詞

①過去式（PastTense）

②動詞（Verb）

③狀態(tài)（State）

④動作（Action）

3.句型

①主語+動詞過去式

②I/You/He/She/It+動詞過去式

③We/They+動詞過去式

4.時間狀語

①yesterday

②lastweek

③lastmonth

④lastyear

⑤justnow

⑥afewminutesago

5.助動詞和情態(tài)動詞

①did

②was/were

③could

④would

⑤should

6.否定句和疑問句

①否定句：主語+助動詞be/have+過去分詞+not

②疑問句：助動詞be/have+主語+過去分詞

7.實例句