二級c考試試題及答案選擇題

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下關于C語言源程序的敘述中，錯誤的是（）A.一個C語言源程序可以由一個或多個函數(shù)組成B.一個C語言源程序必須包含一個main函數(shù)C.C語言源程序的基本組成單位是函數(shù)D.在C語言源程序中，注釋只能位于一條語句的后面答案：D2.若有定義：inta=10,b=20;執(zhí)行表達式(a<b)?a++:b++后，a和b的值分別為（）A.10,20B.11,20C.10,21D.11,21答案：B3.以下能正確定義數(shù)組并正確賦初值的語句是（）A.intN=5,b[N][N];B.inta[1][2]={{1},{3}};C.intc[2][]={{1,2},{3,4}};D.intd[3][2]={1,2,3,4,5,6};答案：D4.以下選項中，合法的字符常量是（）A."\t"B."A"C.65D.A答案：A5.若有定義：intx=0,y=1;則表達式x++||y++的值是（）A.0B.1C.2D.3答案：B6.以下函數(shù)調(diào)用語句中，含有的實參個數(shù)是（）func((exp1,exp2),(exp3,exp4,exp5));A.1B.2C.3D.5答案：B7.以下關于指針的敘述，錯誤的是（）A.指針變量可以用整數(shù)賦值，但不可以用浮點數(shù)賦值B.一個變量的地址稱為該變量的指針C.指針變量的值是一個地址D.指針變量指向的存儲單元中的值可以通過該指針變量來訪問答案：A8.若有定義：inta[3][4];則對數(shù)組a元素的正確引用是（）A.a[2][4]B.a[1,3]C.a[1+1][0]D.a(2)(1)答案：C9.以下關于文件操作的敘述中，正確的是（）A.對文件進行讀操作后，必須先關閉該文件才能對其進行寫操作B.在使用fopen函數(shù)打開文件時，只能指定“讀”或“寫”一種操作方式C.調(diào)用fclose函數(shù)成功關閉文件后，其返回值為0D.以上都不對答案：C10.以下運算符中優(yōu)先級最高的是（）A.+B.==C.D.()答案：D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于C語言基本數(shù)據(jù)類型的有（）A.intB.floatC.charD.struct答案：ABC2.以下關于變量作用域的說法，正確的是（）A.全局變量的作用域是從定義位置到源程序結束B.局部變量的作用域是從定義位置到所在函數(shù)或復合語句結束C.靜態(tài)局部變量的作用域和全局變量一樣D.形參變量屬于局部變量答案：ABD3.以下能正確表示邏輯關系“a大于等于10且a小于等于20”的C語言表達式有（）A.a>=10&&a<=20B.!(a<10||a>20)C.a>=10&a<=20D.a>=10||a<=20答案：AB4.以下關于數(shù)組的說法，正確的是（）A.數(shù)組名代表數(shù)組的首地址B.數(shù)組元素可以是任何數(shù)據(jù)類型C.可以通過數(shù)組名直接訪問數(shù)組元素D.數(shù)組的大小在定義時必須確定答案：ABD5.以下函數(shù)中，用于輸入輸出的有（）A.scanfB.printfC.fgetcD.fputc答案：ABCD6.以下關于指針運算的說法，正確的是（）A.兩個指針可以相減B.指針可以和整數(shù)進行加減運算C.指針可以和指針進行加法運算D.指針可以和浮點數(shù)進行運算答案：AB7.以下屬于C語言預處理命令的有（）A.includeB.defineC.ifD.main答案：ABC8.以下關于結構體的說法，正確的是（）A.結構體是一種構造數(shù)據(jù)類型B.結構體可以嵌套定義C.結構體變量可以整體賦值D.結構體成員可以是不同的數(shù)據(jù)類型答案：ABD9.以下關于函數(shù)的說法，正確的是（）A.函數(shù)可以嵌套定義，但不能嵌套調(diào)用B.函數(shù)可以沒有返回值C.函數(shù)可以有多個參數(shù)D.函數(shù)可以作為另一個函數(shù)的參數(shù)答案：BCD10.以下關于文件的說法，正確的是（）A.文件可以分為文本文件和二進制文件B.對文件進行操作前必須先打開文件C.打開文件時需要指定文件的操作模式D.關閉文件可以防止數(shù)據(jù)丟失答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.在C語言中，變量必須先定義后使用。（）答案：對2.表達式10/3的結果是3.333333。（）答案：錯3.字符型數(shù)據(jù)在內(nèi)存中占1個字節(jié)。（）答案：對4.數(shù)組下標的取值范圍是0到數(shù)組長度減1。（）答案：對5.函數(shù)可以有多個返回值。（）答案：錯6.指針變量可以指向任何類型的變量。（）答案：對7.預處理命令在編譯之前執(zhí)行。（）答案：對8.結構體變量之間可以直接進行比較。（）答案：錯9.可以使用continue語句跳出循環(huán)。（）答案：錯10.關閉文件時可以不檢查返回值。（）答案：錯四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述C語言中變量的命名規(guī)則。答案：變量名只能由字母、數(shù)字和下劃線組成，且不能以數(shù)字開頭；不能與C語言關鍵字相同；區(qū)分大小寫。2.簡述數(shù)組和指針的關系。答案：數(shù)組名代表數(shù)組首地址，可視為常量指針；指針變量可指向數(shù)組元素，通過指針能方便地訪問和操作數(shù)組元素。3.簡述函數(shù)調(diào)用過程中實參和形參的傳遞方式。答案：C語言中實參向形參傳遞是值傳遞，即把實參的值復制給形參，形參的改變不會影響實參。4.簡述文件操作的基本步驟。答案：先使用fopen函數(shù)按指定模式打開文件；然后根據(jù)需要進行讀、寫等操作；操作結束后用fclose函數(shù)關閉文件。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論C語言中不同數(shù)據(jù)類型在內(nèi)存中的存儲方式及對程序性能的影響。答案：整型按補碼存儲，浮點型按IEEE754標準存儲，字符型存ASCII碼值。數(shù)據(jù)類型占用空間不同，合理選擇可節(jié)省內(nèi)存，提高程序運行效率，如對小整數(shù)用短整型。2.討論在C語言中如何進行錯誤處理，以提高程序的穩(wěn)定性。答案：可在關鍵操作如文件打開、內(nèi)存分配后檢查返回值判斷是否成功；對可能出現(xiàn)異常的輸入進行校驗；使用斷言檢測假設條件是否成立，及時發(fā)現(xiàn)處理錯誤，提高穩(wěn)定性。3.討論C語言中遞歸函數(shù)的優(yōu)缺點及使用場景。答案：優(yōu)點是代碼簡潔、邏輯清晰，適