作文廣東中考題目及答案_第1頁
作文廣東中考題目及答案_第2頁
作文廣東中考題目及答案_第3頁
作文廣東中考題目及答案_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

作文廣東中考題目及答案一、作文題目(50分)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。在成長的道路上,我們會遇到各種各樣的人。有些人只是匆匆過客,有些人卻能成為我們生命中的重要角色。他們可能是我們的家人、朋友、老師,也可能是我們未曾謀面的陌生人。他們以不同的方式影響著我們,讓我們學會感恩、學會堅強、學會成長。請以“遇見”為題,寫一篇不少于600字的文章。要求:1.文章內(nèi)容需圍繞“遇見”這一主題展開,可以寫人、寫事、寫物,也可以寫自己的感悟和體會。2.文章應有明確的主題,內(nèi)容要真實、具體,表達要清晰、流暢。3.文章中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等信息。4.文章應有適當?shù)募毠?jié)描寫,以增強文章的感染力。二、作文范文遇見在人生的旅途中,我們總會遇見形形色色的人,他們或許只是匆匆過客,或許會成為我們生命中的一抹亮色。在這些遇見中,有一個人讓我印象深刻,她就是我的初中語文老師——李老師。1.遇見的背景初一那年,我因為家庭原因轉(zhuǎn)學到了一個陌生的城市。面對全新的環(huán)境,我感到既緊張又不安。就在這時,我遇見了李老師,她用溫暖的笑容和鼓勵的話語,讓我逐漸適應了新生活。2.遇見的過程李老師是一位非常負責任的老師。她不僅在課堂上耐心講解,還會在課后關心我們的學習和生活。記得有一次,我在作文中表達了對家鄉(xiāng)的思念之情,李老師看后,特意找我談心,鼓勵我要勇敢面對新環(huán)境,積極融入集體。她的關心和鼓勵讓我倍感溫暖,也讓我更加堅定了適應新生活的信心。3.遇見的影響在李老師的關心和幫助下,我逐漸適應了新環(huán)境,學習成績也有了明顯提高。更重要的是,我從李老師身上學到了很多東西,比如如何面對困難、如何與人相處、如何感恩等。這些寶貴的品質(zhì)讓我受益匪淺,也讓我在成長的道路上更加堅定和從容。4.遇見的感悟遇見李老師,是我人生中的一筆寶貴財富。她不僅教會了我知識,更教會了我如何做人。在成長的道路上,我們總會遇見各種各樣的人,他們或許只是匆匆過客,或許會成為我們生命中的重要角色。但無論如何,我們都應該學會感恩,學會珍惜每一次遇見,因為它們都是我們成長道路上不可或缺的一部分。三、作文點評本文以“遇見”為主題,通過講述作者與初中語文老師李老師的相遇經(jīng)歷,展現(xiàn)了遇見對個人成長的影響和意義。文章結(jié)構清晰,內(nèi)容真實具體,語言表達流暢自然。作者通過細節(jié)描寫,生動展現(xiàn)了李老師的形象,以及她對作者的關心和幫助。文章結(jié)尾部分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論