化學專項高考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列物質中，屬于純凈物的是（）A.空氣B.海水C.氧氣D.石灰石2.下列元素符號書寫正確的是（）A.鎂mgB.鋁ALC.鐵FeD.鈉Ne3.決定元素種類的是（）A.質子數(shù)B.中子數(shù)C.電子數(shù)D.最外層電子數(shù)4.下列物質在氧氣中燃燒，產生大量白煙的是（）A.木炭B.鐵絲C.紅磷D.硫粉5.下列化學方程式書寫正確的是（）A.2H?O=2H?↑+O?↑B.2Fe+6HCl=2FeCl?+3H?↑C.2KMnO?=K?MnO?+MnO?+O?↑D.NaOH+CuSO?=Cu(OH)?↓+Na?SO?6.下列物質的用途主要利用其化學性質的是（）A.銅絲作導線B.干冰用于人工降雨C.天然氣作燃料D.金剛石用于切割玻璃7.下列關于水的說法正確的是（）A.水是由氫分子和氧原子組成的B.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C.水結冰后體積變小D.電解水實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的8.下列實驗操作正確的是（）A.用嘴吹滅酒精燈B.稀釋濃硫酸時，將水倒入濃硫酸中C.取用粉末狀藥品時，用藥匙或紙槽D.將實驗剩余藥品放回原試劑瓶9.下列物質中，能使紫色石蕊試液變紅的是（）A.氫氧化鈉溶液B.稀鹽酸C.氯化鈉溶液D.石灰水10.下列各組物質能發(fā)生反應的是（）A.銅和硫酸鋅溶液B.銀和稀鹽酸C.鐵和氯化銀D.鋁和硫酸銅溶液二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列物質屬于氧化物的是（）A.CO?B.KMnO?C.H?OD.Ca(OH)?2.下列關于分子、原子、離子的說法正確的是（）A.分子是保持物質化學性質的最小粒子B.原子是化學變化中的最小粒子C.離子是帶電的原子或原子團D.分子、原子、離子都能直接構成物質3.下列化學反應屬于置換反應的是（）A.Fe+CuSO?=FeSO?+CuB.2H?O?=2H?O+O?↑C.CH?+2O?=CO?+2H?OD.Zn+2HCl=ZnCl?+H?↑4.下列有關燃燒與滅火的說法正確的是（）A.只要溫度達到著火點，可燃物就一定能燃燒B.滅火的原理就是破壞燃燒的條件C.用水滅火是因為降低了可燃物的著火點D.使可燃物與氧氣隔絕可以滅火5.下列關于金屬的說法正確的是（）A.鋁是地殼中含量最多的金屬元素B.鐵在潮濕的空氣中容易生銹C.銅的化學性質不活潑，在潮濕的空氣中不會生銹D.合金的硬度一般比組成它的純金屬大6.下列物質的鑒別方法正確的是（）A.用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳B.用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液C.用稀硫酸鑒別鋅片和銅片D.用水鑒別碳酸鈣和碳酸鈉7.下列有關溶液的說法正確的是（）A.溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物B.飽和溶液一定是濃溶液C.不飽和溶液轉化為飽和溶液，溶質質量分數(shù)一定增大D.溶質可以是固體、液體或氣體8.下列化學用語表示正確的是（）A.2個氫原子：2HB.鎂離子：Mg?2C.氧化鈉中鈉元素的化合價：Na?O（+1價標在Na上方）D.氮氣：N?9.下列物質在空氣中長期放置，質量會增加的是（）A.濃硫酸B.濃鹽酸C.氫氧化鈉固體D.氯化鈉固體10.下列關于化學與生活的說法正確的是（）A.用甲醛溶液浸泡海產品保鮮B.缺乏維生素C會引起壞血病C.塑料、合成纖維、合成橡膠都屬于合成材料D.用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛纖維和合成纖維三、判斷題（每題2分，共10題）1.所有的化學反應都遵循質量守恒定律。（）2.原子是不可再分的粒子。（）3.鹽中一定含有金屬離子和酸根離子。（）4.有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是化學變化。（）5.催化劑在化學反應前后質量和性質都不變。（）6.空氣中含量最多的氣體是氧氣。（）7.酸溶液一定呈酸性，堿溶液一定呈堿性。（）8.化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零。（）9.用pH試紙測得某溶液的pH為3.5。（）10.合金一定是由兩種或兩種以上的金屬熔合而成的。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述燃燒的三個條件。答：可燃物、氧氣（或空氣）、達到可燃物的著火點。2.寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式，并說明不能用濃鹽酸的原因。答：CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑。濃鹽酸具有揮發(fā)性，會使制得的二氧化碳中混有氯化氫氣體，導致氣體不純。3.簡述如何稀釋濃硫酸。答：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌。切不可將水倒入濃硫酸中，因為水的密度比濃硫酸小，會浮在濃硫酸上面，溶解時放出的熱量使水立即沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺。4.舉例說明化學在生活中的應用（至少舉兩例）。答：用小蘇打作發(fā)酵粉制作面食；用熟石灰改良酸性土壤；用洗潔精乳化油污用于洗滌餐具等。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論酸雨的形成原因、危害及防治措施。答：形成原因：含硫化石燃料的燃燒等產生的二氧化硫、氮氧化物等氣體與水反應形成酸。危害：腐蝕建筑物、破壞森林、污染水體等。防治措施：減少化石燃料使用，開發(fā)新能源；對工業(yè)廢氣進行處理達標后排放等。2.討論如何從化學角度提高糧食產量。答：合理使用化肥，如氮肥促進枝葉生長，磷肥促進作物生長、增強抗寒抗旱能力，鉀肥使作物莖稈粗壯；合理使用農藥防治病蟲害；利用化學技術改良土壤等，都有助于提高糧食產量。3.討論金屬資源的保護措施有哪些意義。答：可以節(jié)約金屬資源，緩解資源短缺問題；減少金屬冶煉過程中的能源消耗，降低對環(huán)境的污染；延長金屬制品的使用壽命，提高資源利用率，有利于可持續(xù)發(fā)展。4.討論化學實驗在化學學習中的重要性。答：化學實驗能幫助我們直觀認識化學現(xiàn)象和原理，提高動手能力和觀察能力；通過實驗可驗證理論知識，加深對知識的理解和記憶；培養(yǎng)科學探究精神和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。答案一、單項選擇題1.C2.C3.A4.C5.C6.C7.B8.C9.B10.D二、多