送東陽考試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A.嗜學(xué)（shì）B.逾約（yú）C.叱咄（duó）D.皸裂（jūn）2.“又患無碩師名人與游”中“患”的意思是（）A.擔(dān)憂B.禍患C.生病D.憎惡3.作者幼時(shí)借書抄書，其原因是（）A.愛好書法B.沒錢買書C.老師要求D.書商贈(zèng)送4.“嘗趨百里外”中“趨”的意思是（）A.趨向B.快走C.追逐D.奔赴5.文中寫作者向先達(dá)請(qǐng)教問題時(shí)的態(tài)度是（）A.傲慢B.謙遜C.隨意D.懷疑6.“援疑質(zhì)理”中“質(zhì)”的意思是（）A.質(zhì)地B.質(zhì)問C.詢問D.抵押7.作者求學(xué)時(shí)“負(fù)篋曳屣”，“篋”指的是（）A.箱子B.書袋C.鞋子D.帽子8.“燁然若神人”中“燁然”的意思是（）A.暗淡的樣子B.光彩照人的樣子C.憂傷的樣子D.疲憊的樣子9.下列句子中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.弗之怠B.走送之C.當(dāng)余之從師也D.錄畢，走送之10.作者寫自己求學(xué)經(jīng)歷的目的是（）A.炫耀自己B.給后人講笑話C.激勵(lì)馬生勤奮學(xué)習(xí)D.回憶往事答案：1.C2.A3.B4.B5.B6.C7.A8.B9.C10.C多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于作者求學(xué)過程中遇到的困難有（）A.家貧無書B.無師指導(dǎo)C.路途遙遠(yuǎn)D.生活艱苦2.文中體現(xiàn)作者勤奮刻苦的語句有（）A.手自筆錄B.天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠C.嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問D.以中有足樂者，不知口體之奉不若人也3.下列對(duì)“先達(dá)德隆望尊”理解正確的有（）A.先達(dá)道德聲望高B.先達(dá)地位尊貴C.先達(dá)學(xué)問淵博D.先達(dá)性格溫和4.作者在求學(xué)過程中，對(duì)待老師的態(tài)度是（）A.恭敬B.畏懼C.感激D.不屑5.下列詞語在文中形容作者形象的有（）A.缊袍敝衣B.燁然若神人C.窮冬烈風(fēng)D.負(fù)篋曳屣6.文中提到的學(xué)習(xí)條件對(duì)比有（）A.自己無書與富家有書B.自己艱苦與同舍生奢華C.自己步行與他人乘車D.自己粗茶淡飯與他人山珍海味7.作者認(rèn)為能克服求學(xué)困難的原因有（）A.對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛B.堅(jiān)定的信念C.老師的逼迫D.家長(zhǎng)的鼓勵(lì)8.下列句子中能體現(xiàn)作者求學(xué)不易的有（）A.每假借于藏書之家，手自筆錄B.嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問C.足膚皸裂而不知D.以中有足樂者，不知口體之奉不若人也9.文中哪些方面體現(xiàn)了作者對(duì)知識(shí)的渴望（）A.借書抄書B.百里求師C.虛心請(qǐng)教D.不在乎生活條件10.下列說法正確的是（）A.本文是作者寫給馬生的贈(zèng)序B.文中通過對(duì)比突出了作者求學(xué)的艱難C.作者以自己的經(jīng)歷激勵(lì)馬生勤奮學(xué)習(xí)D.文章語言質(zhì)樸，情感真摯答案：1.ACD2.ABC3.ABC4.AC5.AD6.AB7.AB8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.作者宋濂是明代文學(xué)家。（）2.“不敢稍逾約”中的“約”指的是和書商的約定。（）3.文中“同舍生皆被綺繡”說明同舍生學(xué)習(xí)都很刻苦。（）4.作者寫自己求學(xué)時(shí)的艱苦，是為了讓后人同情自己。（）5.“援疑質(zhì)理”表現(xiàn)了作者善于思考、積極提問。（）6.“腰白玉之環(huán)”中“腰”是名詞作動(dòng)詞，意思是“腰間掛著”。（）7.作者認(rèn)為只要有豐富的物質(zhì)享受就能學(xué)好知識(shí)。（）8.“余立侍左右，援疑質(zhì)理”體現(xiàn)作者對(duì)老師的恭敬。（）9.文中“窮冬烈風(fēng)”是為了渲染環(huán)境的惡劣。（）10.這篇文章是作者通過回憶自己的求學(xué)經(jīng)歷來教育馬生。（）答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.作者在求學(xué)過程中遇到了哪些困難，是如何克服的？答案：家貧無書，借書抄書克服；無師，百里外求師；求學(xué)中生活艱苦，以學(xué)為樂克服。2.文中對(duì)比手法的運(yùn)用有什么作用？答案：通過自己與同舍生學(xué)習(xí)條件、生活狀況對(duì)比，突出自己求學(xué)的艱難，更能體現(xiàn)作者勤奮刻苦和對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。3.作者認(rèn)為“中有足樂者”，“樂”指的是什么？答案：“樂”指的是從學(xué)習(xí)中獲得的快樂。作者熱愛知識(shí)，沉浸在知識(shí)的獲取中，不覺得生活的艱苦。4.作者求學(xué)成功的關(guān)鍵因素有哪些？答案：關(guān)鍵因素有勤奮，如手自筆錄；有堅(jiān)定信念，不畏艱苦；虛心向?qū)W，積極請(qǐng)教老師等。討論題（每題5分，共4題）1.作者的求學(xué)經(jīng)歷對(duì)我們當(dāng)今的學(xué)習(xí)有哪些啟示？答案：學(xué)習(xí)要勤奮刻苦，不畏困難；要珍惜良好學(xué)習(xí)條件；要有主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極請(qǐng)教的態(tài)度。2.文中作者與同舍生的生活形成鮮明對(duì)比，談?wù)勀銓?duì)這種物質(zhì)與精神追求關(guān)系的看法。答案：物質(zhì)追求不應(yīng)成為學(xué)習(xí)的阻礙，精神追求更為重要。應(yīng)像作者一樣，重知識(shí)、輕物質(zhì)，以精神富足為樂。3.結(jié)合實(shí)際，說說在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，應(yīng)如何像作者一樣去克服？答案：遇到困難不能退縮，