小學骨干考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.小學教育的基本特點是（）。A.全民性B.全面性C.義務性D.基礎性答案：D2.在小學教學中，強調直觀性教學的主要理論依據是（）。A.啟發(fā)性教學原則B.循序漸進教學原則C.理論聯(lián)系實際教學原則D.直觀性教學原則答案：D3.教師通過語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識的方法是（）。A.談話法B.講授法C.討論法D.演示法答案：B4.小學課程設計的最終目的是（）。A.將優(yōu)秀的文化成果傳授給學生B.實現愛國教育C.實現教育目的和學校培養(yǎng)目標D.使兒童學會學習，學會適應社會答案：C5.小學生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“入口”讀成“八口”，這說明小學生（）。A.感知能力不成熟B.注意能力不健全C.記憶能力不深刻D.思維能力有欠缺答案：A6.我國小學階段，德育內容主要體現在（）中。A.班級教育活動B.思想品德課C.全校思想政治教育活動D.班會和校會答案：B7.教師采用一定方法促進和增強學生某一行為向教師期望的方向發(fā)展的教學行為是（）。A.教學研究B.教學反饋C.教學評價D.教學強化答案：D8.對小學生進行減壓團體心理輔導時，采用的冥想放松方法主要屬于（）。A.行為療法B.藝術療法C.認知療法D.精神分析療法答案：A9.教育史上第一本課程理論專著是（）。A.1918年出版的《課程》B.1949年出版的《課程與教學的基本原理》C.1918年出版的《什么知識最有價值》D.1944年出版的《課程論》答案：A10.小學班級管理中，既是做好班主任工作的基礎條件，又是決定班主任工作成效的主要因素是（）。A.班主任工作職責B.班主任自身素質C.班級學生的質量D.對班級學生的了解答案：D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.小學教育在義務教育中的地位主要表現在（）。A.普及性B.免費性C.基礎性D.強制性答案：ACD2.小學教學的任務包括（）。A.引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能B.發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力C.發(fā)展學生體力，提高學生的健康水平D.培養(yǎng)小學生高尚的審美情趣，養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學的世界觀基礎和良好的個性心理品質答案：ABCD3.下列屬于小學德育的特點的有（）。A.基礎性B.生活性C.開放性D.活動性答案：ABCD4.小學常用的教學方法有（）。A.講授法B.討論法C.談話法D.演示法答案：ABCD5.小學班級管理的內容包括（）。A.班級組織建設B.班級制度管理C.班級教學管理D.班級活動管理答案：ABCD6.影響小學生心理健康的因素有（）。A.生物因素B.社會環(huán)境因素C.個體心理因素D.家庭因素答案：ABCD7.在小學課程實施過程中，教師挖掘和利用的校外課程資源有（）。A.社區(qū)的圖書館B.科技館C.鄉(xiāng)土資源D.博物館答案：ABCD8.小學教師的職業(yè)特點包括（）。A.工作對象的幼稚性B.工作任務的全面性C.工作過程的創(chuàng)造性D.工作手段的示范性答案：ABCD9.小學教育目的的作用有（）。A.導向作用B.激勵作用C.調控作用D.評價作用答案：ABCD10.小學課堂教學的基本策略有（）。A.主體參與策略B.合作探究策略C.個性發(fā)展策略D.激勵評價策略答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.小學教育是基礎教育，既是各級各類學校教育的基礎，也是個體身心健康發(fā)展的基礎。（）答案：正確2.小學教材的編寫，在內容上最重要的是要考慮形象性和趣味性。（）答案：錯誤3.小學德育過程就是兒童品德形成的過程。（）答案：錯誤4.教學方法就是教師講課的方法，是教師為完成教學任務而采用的方法。（）答案：錯誤5.小學班級管理中，只要凡事都能與學生商量就是民主。（）答案：錯誤6.小學生的心理問題都是由遺傳因素引起的。（）答案：錯誤7.小學課程內容的選擇只需要考慮學科知識的邏輯性。（）答案：錯誤8.小學教師不需要進行教育研究。（）答案：錯誤9.小學教育目的一旦確定，就不能再改變。（）答案：錯誤10.小學課堂教學中，學生的主體地位就是要讓學生多說多做。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述小學教育的基本任務。答案：小學教育的基本任務包括：一是引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能；二是發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力；三是發(fā)展學生體力，提高學生的健康水平；四是培養(yǎng)小學生高尚的審美情趣，養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學的世界觀基礎和良好的個性心理品質。2.簡述小學班主任的常規(guī)工作內容。答案：小學班主任常規(guī)工作包括：了解和研究學生；組織和培養(yǎng)良好的班集體；建立學生檔案；個別教育；班會活動；協(xié)調各種教育影響；操行評定；寫好班主任工作計劃與總結等。3.簡述小學教學的基本環(huán)節(jié)。答案：小學教學基本環(huán)節(jié)包括備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導、學生學業(yè)成績的檢查和評定。4.簡述如何在小學教學中貫徹啟發(fā)性原則。答案：貫徹啟發(fā)性原則要做到：一是調動學生學習的主動性；二是啟發(fā)學生獨立思考，發(fā)展學生的邏輯思維能力；三是讓學生動手，培養(yǎng)獨立解決問題的能力；四是發(fā)揚教學民主。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何提高小學生的學習興趣。答案：可通過多樣化教學方法，如游戲教學等；創(chuàng)設趣味情境；結合生活實際教學；給予積極的學習反饋；鼓勵學生自主探索等方式提高小學生學習興趣。2.討論小學班級文化建設的重要性及措施。答案：重要性：有助于營造良好學習氛圍，促進學生團結友愛等。措施：確定班級文化主題；開展文化活動如主題班會；師生共同參與文化布