山東省棗莊市滕州市滕州育才中學(xué)2026屆物理八年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，四次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.36cm，則測量結(jié)果應(yīng)記為（）A．2.36cm B．2.357cm C．2.35cm D．2.61cm2．下列現(xiàn)象中，屬于凝華的是A．冰凌的消融B．霜的形成C．冰凍的衣服晾干D．露的形成3．P，Q是同一直線上相距12米的兩點，甲從P點向Q方向、乙從Q點同時沿直線同向而行，它們運的s﹣t圖象如圖所示，分析圖象可知A．甲的速度小于乙的速度 B．經(jīng)過3秒，甲、乙相距3米C．甲、乙相遇時離Q點6米 D．甲到達Q點時，乙離P點20米4．如圖所示的是一支常用體溫計．下列關(guān)于該體溫計的說法中正確的是A．它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的B．它的分度值是1℃C．它不能離開被測物體讀數(shù)D．它可以放置在沸騰的水中高溫消毒5．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．只要物體振動，人們就能聽到聲音B．人們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音調(diào)不同C．學(xué)校周邊“禁止鳴笛”，是在聲源處控制噪聲D．人們利用超聲檢測鍋爐是否有裂紋，說明聲音可以傳遞能量6．親愛的同學(xué)們，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定學(xué)到了很多物理知識，下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是（）A．課桌的質(zhì)量約為100kgB．課桌的高度約為80cmC．人步行的速度約為10m/sD．人的眼睛迅速一眨的時間約為5s7．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高C．中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量8．如圖所示，A、B、C、D在凸透鏡主光軸上，F(xiàn)為焦點．若保持凸透鏡和光屏的位置不變，則物體放在哪個位置時，可能在光屏上觀察到物體的像A．A點 B．B點 C．C點 D．D點9．下列對質(zhì)量和長度的估算中，最接近實際的是（）A．一個雞蛋的質(zhì)量約為600gB．一位中學(xué)生的身高約為1.60mC．一塊橡皮的質(zhì)量約為1kgD．一支新2B鉛筆的長度約為20mm10．中國文化，源遠(yuǎn)流長?！对娊?jīng)?秦風(fēng)?蒹葭》中有一名句“蒹葭蒼蒼，白露為霜”意思是蘆葦密密又蒼蒼，晶瑩露水結(jié)成霜。從物理的角度理解，以下正確的是（）A．霜是由露水凝固形成的，“白露為霜”從物理的角度說是正確的B．霜是由露水凝華形成的，“白露為霜”從物理的角度說是正確的C．霜是由水蒸氣凝固形成的，“白露為霜”從物理的角度說是錯誤的D．霜是由水蒸氣凝華形成的，“白露為霜”從物理的角度說是錯誤的11．三只完全相同的杯子里裝滿水，把質(zhì)量相等的銅塊、鋁塊、鐵塊分別放入這三只杯子里，則溢出水最多的是（ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁）A．放銅塊的杯子 B．放鋁塊的杯子C．放鐵塊的杯子 D．三只杯子水面高度相同12．運用你學(xué)過的物理知識進行“特殊測量”，下面的幾種方法中不可行的是（）A．用天平“稱”出墨水瓶的容積 B．用量筒“量”出小鋼球的質(zhì)量C．用天平“稱”出一張紙的厚度 D．用量筒“量”出1kg的酒精二、填空題13．小明用熱水袋暖手，手感到熱，這是通過___的方式改變手的內(nèi)能；在汽油機的工作過程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是___沖程．14．如圖是華華同學(xué)利用手電筒改制的投影儀。AB處是可插入膠片的小插口，CDEF是可左右伸縮的套筒，DF處裝入凸透鏡。用作照明時，取下AB處的膠片，調(diào)節(jié)套筒，使燈泡燈絲處于_____位置，從DF射出平行光線；作投影儀使用時，在AB處插入幻燈片，然后將套筒向_____（選填“左”或“右”）移動，才能在前方的屏幕上呈現(xiàn)_____的實像。15．利用超聲波方向性好、在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點，制成________裝置。B型超聲波診斷儀應(yīng)用的是超聲波能夠________的道理。16．小明同學(xué)在實驗室模擬云和雨的形成，如圖所示，請寫出實驗過程中發(fā)生的物態(tài)變化其中吸收熱量的有_________和_________。三、實驗題17．（8分）探究水的沸騰：裝置步驟如圖，用酒精燈給水加熱至沸騰，當(dāng)水接近90℃時每隔1min記錄一次溫度填入表格。實驗中，第2min溫度計示數(shù)如圖所示。請將數(shù)據(jù)表格中的空缺填充完整。時間t/min0l233.544.555.5溫度t/℃9095____100102102____102102方法在實驗中，通過__________知道水吸收熱量的多少，這里運用的轉(zhuǎn)換法。問題討論將試管中裝入石蠟放入燒杯的熱水中，測量試管中石蠟的溫度。下面的數(shù)據(jù)中，物質(zhì)_____可能記錄的是石蠟的溫度變化數(shù)據(jù)。時間t/min0l2345678溫度t/℃物質(zhì)A20242934.54046515560.5物質(zhì)B30354147484848485018．（8分）如圖甲是小玲“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置，請你幫她解決實驗中遇到的問題：(1)圖甲實驗裝置的組裝順序應(yīng)為“自下而上”，依據(jù)_______高度確定放置石棉網(wǎng)鐵架的高度，依據(jù)_______夠完全浸沒在水中，不觸及杯底和杯壁確定放置溫度計鐵架的高度；(2)實驗中某次溫度計的示數(shù)如圖乙，為______℃；(3)撤去酒精燈后，水仍能繼續(xù)沸騰一小段時間，其原因是____________；(4)有些同學(xué)實驗中用硬紙板將燒杯蓋得十分緊密，并且硬紙板上無排氣孔，目的是想縮短加熱時間，但會引起水的沸點________（選填“升高”﹑“降低”或“不變”）。19．（8分）某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，選用了焦距未知的凸透鏡．（1）如圖甲所示，測出凸透鏡的焦距為________cm。（2）點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡中心、燭焰中心和光屏中心大致在同一高度，其目的是________。（3）如圖乙所示，想在光屏上得到燭焰清晰的像，需將蠟燭向__________（填“左”或“右”）移動，此時光屏上能得到一個倒立________（填“放大”或“縮小”）的實像．若遮住凸透鏡的下半部分，則燭焰在光屏上的成像情況是________（選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”）。實驗過程中由于蠟燭燃燒變短，使光屏上的像會向________（填“上”或“下”）移。（4）把蠟燭移至光具座上42cm刻度線處，小明左右移動光屏均接收不到像，接下來他應(yīng)該_______（填字母代號）。A．上下移動光屏去接收B．將光屏放到凸透鏡左側(cè)去接收C．取走光屏，直接從透鏡左側(cè)觀察D．取走光屏，直接從透鏡右側(cè)通過透鏡觀察四、作圖題20．（8分）利用光的反射規(guī)律作出圖中的入射光線。（__________）.21．（8分）請畫出如圖中光線經(jīng)過凸透鏡或凹透鏡后的光路。（______）五、計算題22．（10分）如圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接收超聲波檢測汽車速度的示意圖．（1）已知超聲波的速度為340m/s，某次檢測車速時，傳感器發(fā)出至接收超聲波信號用了0.4s，超聲波信號遇到汽車時，汽車與傳感器之間的距離是多少米_______？（2）如果將距離傳感器與計算機連接，可以將物體運動的距離（s）﹣時間（t）圖象顯示在計算機的屏幕上．利用傳感器測得某一汽車在平直公路上運動的距離（s）﹣時間（t）圖象如圖乙所示，請在圖丙中畫出汽車運動的速度（v）﹣時間（t）圖象．（_______）（3）遵守交通規(guī)則是每個公民的自覺行為，為了他人的安全同時也能保障自己的安全．從標(biāo)志牌上看，在遵守交通規(guī)則的前提下，從標(biāo)志牌到威海勻速行駛的汽車最快需用多長時間才能到達威海________．23．（12分）西寧到格爾木的距離大約是756km，一列火車7∶30從西寧出發(fā)開往格爾木，在當(dāng)日14∶30到達格爾木，列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為800m的一座橋梁，列車全部通過橋梁的時間是30s。求：(1)火車從西寧開往格爾木的平均速度是多少km/h？合多少m/s？(2)火車的長度是多少米？

參考答案一、選擇題1、A【詳解】各測量結(jié)果在誤差范圍內(nèi)，物體的長度為各次測量結(jié)果的平均值，結(jié)果保留到最小分度值的后一位，即故選A。2、B【詳解】A．冰凌的消融，屬于熔化現(xiàn)象，不符合題意；B．霜是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，符合題意；C．冰凍的衣服晾干，是升華現(xiàn)象，不符合題意；D．露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，不符合題意。3、D【詳解】A、甲和乙的運動圖象都是一條過原點的直線，說明甲和乙都是做勻速直線運動的；甲在1s的時間內(nèi)運動的距離是3m，速度為：，乙在1s的時間內(nèi)運動的距離是2m，速度為：，所以甲的速度大于乙的速度；故A錯誤；B、經(jīng)過3s，甲的運動路程，乙的運動路程，甲比乙多運動了3m；原來甲和乙相距12m，現(xiàn)在甲趕上了3m，甲和乙此時相距．故B錯誤．C、設(shè)甲、乙從開始到相遇的時間為t，則，解得；乙從Q點出發(fā)，運動的路程，所以甲和乙相距Q點的距離為；故C錯誤；D、甲到達Q點，甲是從P點出發(fā)的，甲的運動路程為12m，運動的時間；乙和甲是同時出發(fā)的，乙的運動路程，乙是從Q點開始出發(fā)的，Q點距P點12m，乙又運動了8m，所以乙距離P點是；故D正確；故選D.【點睛】考查了s-t圖像的解讀，圖像是直觀的表示物理規(guī)律的有效方法，在考試中是很重要的一個考點，注意多練習(xí)，熟練掌握從圖像得到有用的信息．4、A【分析】根據(jù)分度值和液面位置可以讀出溫度值，由于體溫計液泡上方有縮口，所以可以離開被測物體讀數(shù)，溫度計都是利用液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的．【詳解】A．體溫計的工作原理就是液體熱脹冷縮的規(guī)律，故A正確；B．體溫計的分度值是0.1℃，故B錯誤；C．由于體溫計的特殊結(jié)構(gòu)（有縮口），它是能離開被測物體讀數(shù)，故C錯誤；D．體溫計的測量范圍是35℃～42℃，而1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃，不能把它放置在沸騰的水中高溫消毒，故D錯誤．5、C【解析】A.聲音由物體的振動產(chǎn)生，但物體振動時，其頻率可能不在人的聽覺范圍內(nèi)，所以人們可能是聽不到此聲音的，故A錯誤；B.音色是發(fā)聲體特有的特征，可以用來區(qū)分聲源，所以人們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音色不同，故B錯誤；C.學(xué)校周邊“禁止鳴笛”，是在聲源處控制噪聲，故C正確；D.人們利用超聲檢測鍋爐是否有裂紋，說明聲音可以傳遞信息，故D錯誤；故選C．點睛：注意能正確區(qū)分聲音的三個特征，即音調(diào)、響度、音色，其中音色是發(fā)聲體特有的特征，由聲源振動的材料、方式等決定，可以用來區(qū)分聲源．6、B【詳解】A．課桌的質(zhì)量約為10kg，故A不符合題意；B．課桌的高度約為80cm，接近實際，故B符合題意；C．人步行的速度約為1m/s，故C不符合題意；D．人的眼睛迅速一眨的時間約為0.5s，故D不符合題意。故選B。7、D【詳解】A．不同聲音的音色是不同的，“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故A錯；B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的響度大，故B錯；C．禁鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲的，故C錯；D．聲音可以傳信息和能量，超聲波可擊碎人體內(nèi)“小石頭”，說明聲波能傳遞能量，故D正確；應(yīng)選D．8、B【解析】由圖可知，光屏在凸透鏡的2倍焦距以外．A．A點在2倍焦距以外，由凸透鏡成像規(guī)律可知，光屏應(yīng)在1倍焦距到2倍焦距之間，成倒立縮小的實像．故A不符合題意；B．B點在1倍焦距和2倍焦距之間，由凸透鏡成像規(guī)律可知，光屏應(yīng)在凸透鏡的2倍焦距以外，成倒立放大的實像．故B符合題意；C．C點在焦距以內(nèi)，由凸透鏡成像規(guī)律可知，成正立放大的虛像，所以無論怎樣移動光屏，在光屏上都找不到像．故C不符合題意；D．D點在1倍焦距和2倍焦距之間，但D點與光屏在同一側(cè)，因此光屏上得不到像．故D不符合題意．9、B【詳解】A．因為一個雞蛋的質(zhì)量約為50g，故此選項不符合實際；B．一位中學(xué)生的身高約為1.60m，故此選項符合實際；C．因為一塊橡皮的質(zhì)量約為10g，1kg太大了，故此選項不符合實際；D．因為一直未用過的2B鉛筆的長度約為15cm20mm=2cm太短了，故此選項不符合實際。故選B。10、D【詳解】露是空氣中的水蒸氣遇冷時發(fā)生液化現(xiàn)象形成的小水滴；霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接變成小的冰粒，發(fā)生的是凝華現(xiàn)象，所以“白露為霜”從物理的角度說是錯誤的，故ABC錯誤，D正確。故選D。11、B【詳解】銅、鐵、鋁的密度關(guān)系：ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁，三者質(zhì)量相等，根據(jù)V＝可知，三者體積關(guān)系V銅＜V鐵＜V鋁，放入相同的裝滿水的杯中后，溢出水最多的放鋁塊的杯子．故選B．12、C【詳解】A．稱出空瓶的質(zhì)量，稱出瓶子和水的總質(zhì)量，兩次相減得水的質(zhì)量，根據(jù)密度公式ρ=，可得V=，天平稱量出水的質(zhì)量，除以水的密度，就是水的體積，即得墨水瓶的容積，所以A方法可行，故A不符合題意；B．根據(jù)密度公式ρ=，可得m=ρv，量筒測量出鋼珠的體積，乘以鋼珠的密度，就是鋼珠的質(zhì)量，所以B方法可行，故B不符合題意；C．我們用天平測出紙的質(zhì)量，然后除以紙的密度，這樣就得出紙的體積．用刻度尺測出紙的長和寬，算出紙的面積，最后用體積除以面積算出紙的厚度，但一張紙的質(zhì)量太輕，用天平也無法測量，所以要測量選x張紙的質(zhì)量，再求出一張的質(zhì)量，誤差就大了，C方法不可行，故C符合題意；D．根據(jù)密度公式：ρ=，可得V=，已知酒精的質(zhì)量1kg，除以酒精的密度，就能求出酒精的體積，D方法可行，故D不符合題意。故選C。二、填空題13、熱傳遞做功【解析】小明用熱水袋暖手，手感到熱，是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，這是通過熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能；在汽油機的工作過程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是做功沖程，在做功沖程中火花塞產(chǎn)生電火花，燃料燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)?，燃?xì)馔苿踊钊麑ν庾龉?，?nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．14、焦點右倒立放大【詳解】[1]平行于主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡折射后會聚于一點，即焦點；根據(jù)光路的可逆性，要使燈絲發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡折射后成為平行光，就要把小燈泡的燈絲置于該凸透鏡的焦點處。[2]要作為幻燈機使用，此時AB處的幻燈片與凸透鏡間的距離應(yīng)大于一倍焦距，原來燈泡與凸透鏡之間的距離等于一倍焦距，因此要增大AB與凸透鏡之間的距離，即向右移動套筒。[3]幻燈機成像時，成倒立的放大的實像。15、聲吶穿透物體和成像【詳解】[1]利用超聲波的方向性好、在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點制成聲吶，來探測海底深度和回聲定位、探測魚群等。[2]頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波，B型超聲波診斷儀是利用超聲波的穿透能力強和能成像的特點制成的。16、汽化熔化【詳解】[1][2]該實驗過程中，當(dāng)用酒精燈加熱濕沙時，水會汽化成水蒸氣，這個過程會吸收熱量，遇到低溫的冰塊時，一部分會液化放熱變成小水滴，即形成白霧，另一部分遇上更加冷的冰塊時，會凝華放熱變成小冰晶，而冰塊由于吸熱熔化成水；整個過程發(fā)生的物態(tài)變化其中吸收熱量的有汽化和熔化。三、實驗題17、98℃102℃加熱時間A【詳解】[1]該溫度計的分度值為1℃，此時溫度計的示數(shù)為98℃。[2]由表中數(shù)據(jù)可知，此時水的沸點是102℃，第4.5min時水正處于沸騰過程中，其溫度為102℃。[3]該實驗利用轉(zhuǎn)換法，通過水被加熱的時間來反映水吸收熱量的多少。[4]石蠟是非晶體，它沒有固定的熔化溫度，所以熔化過程中溫度不斷升高，故物質(zhì)A可能記錄的是石蠟的溫度變化數(shù)據(jù)。18、酒精燈外焰溫度計玻璃泡92石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點，水能繼續(xù)吸熱升高【詳解】(1)[1]酒精燈外焰高度溫度高，因此實驗應(yīng)采用酒精燈外焰高度加熱，應(yīng)依據(jù)酒精燈外焰高度確定放置石棉網(wǎng)鐵架的高度。[2]溫度計使用要求，溫度計的玻璃泡應(yīng)浸沒在液體中，不能碰燒杯的底部和壁部。(2)[3]溫度計的分度值是1℃，由圖可知，溫度計示數(shù)為92℃。(3)[4]沸騰的條件是達到沸點且繼續(xù)吸熱，撤去酒精燈后，水仍能繼續(xù)沸騰一小段時間的原因是石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點，水能繼續(xù)吸熱。(4)[5]如果用硬紙板將燒杯蓋得十分緊密，會使燒杯能氣壓增大，從而使沸點升高。19、10.00使像呈現(xiàn)在光屏中央左縮小完整的像上D【詳解】(1)[1]一束平行光正對凸透鏡照射，經(jīng)過凸透鏡折射后，左右移動光屏，會在光屏上成最小最亮的點，該點為凸透鏡的焦點，焦點到凸透鏡的距離為該凸透鏡的焦距，如圖所示為該凸透鏡的焦距為f=40.00cm-30.00cm=10.00cm；(2)[2]在探究凸透鏡成像實驗時，為了使像呈現(xiàn)在光屏的中央，應(yīng)該調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度；(3)[3][4]如圖乙所示，像距在一倍焦距與兩倍焦距之間，想在光屏上得到燭焰清晰的像，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，此時物體應(yīng)該位于兩倍焦距以外，成的是倒立、縮小的實像，在光屏、凸透鏡不動的情況下，只能將蠟燭向左移；[5]遮住凸透鏡的下半部分，只是減少了凸透鏡折射后光線的數(shù)量，使像變暗，并不能改變像的完整度；[6]由于蠟燭燃燒變短，三者都中心不再在同一高度，折射后的光線會相對上移，會聚后成的像會往光屏上移