第七章第三節(jié)創(chuàng)新實驗：《乙醇催化氧化改進(jìn)實驗》說課教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期化學(xué)人教版（2019）必修第二冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計思路本節(jié)課以人教版高中化學(xué)必修第二冊第七章第三節(jié)“創(chuàng)新實驗：乙醇催化氧化改進(jìn)實驗”為內(nèi)容，旨在通過改進(jìn)實驗方法，讓學(xué)生更深入地理解乙醇催化氧化的原理。課程設(shè)計以學(xué)生為主體，通過小組合作、探究實驗等方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。結(jié)合實際教學(xué)情況，注重理論與實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：1.科學(xué)探究能力，通過實驗探究乙醇催化氧化的條件；2.實踐創(chuàng)新能力，在改進(jìn)實驗過程中，鼓勵學(xué)生提出新方法、新思路；3.合作交流能力，通過小組合作完成實驗，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神；4.環(huán)保意識，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到化學(xué)實驗對環(huán)境的影響，倡導(dǎo)綠色化學(xué)實驗。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進(jìn)入高中化學(xué)課程之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的化學(xué)知識，包括物質(zhì)的組成、性質(zhì)、變化等。在進(jìn)入高一化學(xué)必修第二冊之前，學(xué)生應(yīng)當(dāng)已經(jīng)掌握了有機化學(xué)的基礎(chǔ)知識，如烷烴、烯烴、炔烴等有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。此外，學(xué)生還應(yīng)具備一定的實驗操作技能，如基本儀器的使用、溶液配制、實驗數(shù)據(jù)的記錄和分析等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

高一學(xué)生對于化學(xué)實驗通常具有濃厚的興趣，因為他們剛剛開始接觸化學(xué)實驗，好奇心和探索欲較強。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面，大部分學(xué)生具備一定的觀察能力和動手操作能力，但實驗設(shè)計能力和創(chuàng)新思維可能還需要進(jìn)一步提高。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生既有偏好獨立思考的，也有傾向于小組合作學(xué)習(xí)的，因此在教學(xué)中應(yīng)兼顧不同風(fēng)格。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)乙醇催化氧化實驗時，學(xué)生可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是實驗原理的理解，包括催化劑的選擇、反應(yīng)條件的控制等；二是實驗操作的精確性，如滴定操作的準(zhǔn)確性、氣密性的檢查等；三是實驗數(shù)據(jù)的分析，如何從實驗結(jié)果中得出科學(xué)結(jié)論。此外，對于部分學(xué)生來說，實驗過程中可能出現(xiàn)意外情況，需要他們具備一定的應(yīng)急處理能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有人教版高中化學(xué)必修第二冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與乙醇催化氧化實驗相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體教學(xué)資源。

3.實驗器材：提前檢查實驗器材，包括乙醇、氧氣發(fā)生裝置、催化劑、滴定管等，確保其完整性和安全性。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，安排實驗操作臺，確保實驗空間充足，方便學(xué)生進(jìn)行實驗操作。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）

同學(xué)們，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了乙醇的基本性質(zhì)，今天我們將繼續(xù)探討乙醇的催化氧化反應(yīng)。請大家回顧一下乙醇的分子結(jié)構(gòu)，思考一下它的化學(xué)性質(zhì)如何影響其催化氧化過程。

（學(xué)生）

（學(xué)生回顧乙醇的分子結(jié)構(gòu)，思考）

二、新課講授

（教師）

1.原理講解

（教師）

乙醇催化氧化是指乙醇在催化劑的作用下，與氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成乙醛和水。這個過程中，催化劑的作用是降低反應(yīng)的活化能，提高反應(yīng)速率。接下來，我們將通過實驗來驗證這一原理。

2.實驗演示

（教師）

現(xiàn)在，我將演示乙醇催化氧化的實驗。首先，我會準(zhǔn)備一定量的乙醇、氧氣和催化劑，然后在加熱條件下進(jìn)行反應(yīng)。請大家觀察實驗現(xiàn)象，并記錄下來。

（學(xué)生）

（學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象，記錄）

3.實驗數(shù)據(jù)分析

（教師）

同學(xué)們，實驗結(jié)束后，我們得到了以下數(shù)據(jù)。請大家根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，分析乙醇催化氧化的反應(yīng)過程。

（學(xué)生）

（學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析）

4.反應(yīng)機理探討

（教師）

（學(xué)生）

（學(xué)生探討反應(yīng)機理）

三、課堂練習(xí)

（教師）

為了鞏固今天所學(xué)的知識，請大家完成以下練習(xí)題。

1.列出乙醇催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式。

2.解釋催化劑在乙醇催化氧化反應(yīng)中的作用。

3.分析乙醇催化氧化反應(yīng)的放熱性質(zhì)。

（學(xué)生）

（學(xué)生完成練習(xí)題）

四、小組討論

（教師）

1.乙醇催化氧化反應(yīng)的實驗條件有哪些？

2.如何提高乙醇催化氧化的反應(yīng)速率？

3.乙醇催化氧化反應(yīng)在實際生產(chǎn)中的應(yīng)用。

（學(xué)生）

（學(xué)生分組討論）

五、課堂總結(jié)

（教師）

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了乙醇催化氧化的反應(yīng)原理、實驗過程和反應(yīng)機理。通過今天的課程，希望大家能夠掌握以下知識點：

1.乙醇催化氧化的反應(yīng)原理。

2.乙醇催化氧化反應(yīng)的實驗操作。

3.乙醇催化氧化反應(yīng)的機理。

（學(xué)生）

（學(xué)生總結(jié)所學(xué)知識點）

六、課后作業(yè)

（教師）

為了鞏固今天所學(xué)的知識，請大家完成以下課后作業(yè)：

1.查閱資料，了解乙醇催化氧化反應(yīng)在實際生產(chǎn)中的應(yīng)用。

2.分析乙醇催化氧化反應(yīng)的優(yōu)缺點，并提出改進(jìn)措施。

（學(xué)生）

（學(xué)生完成課后作業(yè)）

七、教學(xué)反思

（教師）

本節(jié)課，我們通過實驗演示、數(shù)據(jù)分析、小組討論等方式，讓學(xué)生掌握了乙醇催化氧化的反應(yīng)原理和實驗操作。在今后的教學(xué)中，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力和創(chuàng)新思維，以提高他們的化學(xué)素養(yǎng)。同時，我將關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-乙醇的工業(yè)生產(chǎn)與應(yīng)用：介紹乙醇的工業(yè)生產(chǎn)方法，如發(fā)酵法、合成法等，以及乙醇在燃料、醫(yī)藥、化妝品等領(lǐng)域的應(yīng)用。

-催化劑在化學(xué)工業(yè)中的應(yīng)用：探討不同類型催化劑的作用原理，如酸堿催化劑、金屬催化劑等，以及它們在有機合成、環(huán)境保護等領(lǐng)域的應(yīng)用。

-乙醇催化氧化反應(yīng)的動力學(xué)研究：介紹乙醇催化氧化反應(yīng)的動力學(xué)模型，如反應(yīng)速率方程、活化能等，以及相關(guān)的研究成果。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以查閱相關(guān)書籍或文獻(xiàn)，了解乙醇的工業(yè)生產(chǎn)過程，以及乙醇在不同領(lǐng)域的應(yīng)用實例。

-鼓勵學(xué)生通過在線數(shù)據(jù)庫或圖書館資源，尋找關(guān)于催化劑的科普文章或研究報告，了解催化劑的種類和作用。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討乙醇催化氧化反應(yīng)的動力學(xué)特點，以及如何通過改變反應(yīng)條件來提高反應(yīng)效率。

-安排學(xué)生參觀化工企業(yè)或?qū)嶒炇?，實地了解乙醇催化氧化反?yīng)的生產(chǎn)過程，以及催化劑的制備和應(yīng)用。

-建議學(xué)生嘗試設(shè)計簡單的實驗，探究不同催化劑對乙醇催化氧化反應(yīng)的影響，從而加深對實驗原理的理解。

-鼓勵學(xué)生參與科研項目，如乙醇催化氧化反應(yīng)的優(yōu)化研究，提高學(xué)生的科研能力和創(chuàng)新思維。

-組織學(xué)生參加化學(xué)競賽或科技創(chuàng)新活動，激發(fā)學(xué)生對化學(xué)實驗的興趣，培養(yǎng)他們的實踐能力和團隊合作精神。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注化學(xué)與環(huán)境的關(guān)系，探討乙醇催化氧化反應(yīng)對環(huán)境保護的意義，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。板書設(shè)計①乙醇催化氧化反應(yīng)原理

-乙醇分子結(jié)構(gòu)

-催化劑作用

-反應(yīng)方程式：C2H5OH+O2→CH3CHO+H2O

②實驗步驟與現(xiàn)象

-實驗材料：乙醇、氧氣、催化劑

-實驗裝置：加熱裝置、氣體收集裝置

-實驗現(xiàn)象：顏色變化、氣體產(chǎn)生

③數(shù)據(jù)分析與結(jié)論

-反應(yīng)速率

-反應(yīng)條件影響

-反應(yīng)機理探討

-活化能計算

④教學(xué)總結(jié)

-乙醇催化氧化反應(yīng)的重要性

-催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用

-實驗操作的注意事項

-學(xué)生實驗技能培養(yǎng)課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《化學(xué)工業(yè)中的催化劑》一文，介紹催化劑在化學(xué)工業(yè)中的應(yīng)用，以及不同類型催化劑的特點和作用。

-視頻資源：《乙醇催化氧化實驗演示》視頻，展示乙醇催化氧化的實驗過程，包括實驗裝置、操作步驟和實驗現(xiàn)象。

2.拓展要求：

-學(xué)生在課后閱讀《化學(xué)工業(yè)中的催化劑》一文，了解催化劑在化學(xué)工業(yè)中的重要性，以及不同催化劑的應(yīng)用領(lǐng)域。

-觀看《乙醇催化氧化實驗演示》視頻，加深對乙醇催化氧化實驗過程的理解，觀察實驗現(xiàn)象，思考實驗原理。

-鼓勵學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)，思考以下問題：

-催化劑在乙醇催化氧化反應(yīng)中起到了什么作用？

-如何提高乙醇催化氧化的反應(yīng)效率？

-乙醇催化氧化反應(yīng)在實際生產(chǎn)中有哪些應(yīng)用？

-教師可推薦以下閱讀材料：

-《有機化學(xué)實驗技術(shù)》一書，了解有機化學(xué)實驗的基本原理和操作方法。

-《化學(xué)工程基礎(chǔ)》一書，學(xué)習(xí)化學(xué)工程的基本概念和原理。

-學(xué)生在閱讀和觀看拓展內(nèi)容后，可撰寫一篇小論文，