2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》學(xué)生心理輔導(dǎo)案例模擬試題題庫(kù)解析（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。下列每小題選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填涂在答題卡上。）1.小明最近總是擔(dān)心自己會(huì)失敗，害怕在課堂上回答問題，即使老師已經(jīng)鼓勵(lì)過他很多次。這種情況最可能反映出小明正在經(jīng)歷（）。A.學(xué)習(xí)焦慮B.社交恐懼C.抑郁情緒D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙2.小紅因?yàn)橐淮慰荚囀Ю鞇瀽灢粯?，不愿意與同學(xué)交流，甚至開始厭學(xué)。這種行為最可能是（）的表現(xiàn)。A.適應(yīng)性障礙B.情緒障礙C.行為障礙D.注意力缺陷多動(dòng)障礙3.在學(xué)生心理輔導(dǎo)中，傾聽技巧非常重要。以下哪項(xiàng)不是有效的傾聽技巧？（）。A.適時(shí)點(diǎn)頭表示理解B.不斷打斷學(xué)生的發(fā)言C.保持眼神接觸D.用自己的話復(fù)述學(xué)生的感受4.小剛因?yàn)榧彝ッ軐?dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，情緒低落。在心理輔導(dǎo)中，首先要做的是（）。A.直接批評(píng)他的學(xué)習(xí)態(tài)度B.幫助他分析家庭矛盾的原因C.讓他參加集體活動(dòng)轉(zhuǎn)移注意力D.建議他回家與父母溝通5.小麗因?yàn)槭僮兊们榫w暴躁，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生沖突。在心理輔導(dǎo)中，可以采用哪種方法幫助她？（）。A.認(rèn)知行為療法B.人際關(guān)系療法C.情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練D.家庭系統(tǒng)療法6.在心理輔導(dǎo)中，建立信任關(guān)系非常重要。以下哪項(xiàng)行為不利于建立信任關(guān)系？（）。A.保持保密原則B.表現(xiàn)出專業(yè)態(tài)度C.經(jīng)常打斷學(xué)生的發(fā)言D.積極傾聽學(xué)生的感受7.小強(qiáng)因?yàn)橐淮问〉慕?jīng)歷，變得自卑，不敢嘗試新事物。在心理輔導(dǎo)中，可以采用哪種方法幫助他？（）。A.榜樣示范法B.行為強(qiáng)化法C.認(rèn)知重構(gòu)法D.情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練8.小美因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力過大，出現(xiàn)失眠、食欲不振等癥狀。在心理輔導(dǎo)中，首先要做的是（）。A.建議她參加放松訓(xùn)練B.幫助她分析壓力來源C.讓她多參加體育鍛煉D.建議她尋求家庭支持9.小華因?yàn)橐淮螤?zhēng)吵與好朋友絕交，情緒低落。在心理輔導(dǎo)中，可以采用哪種方法幫助他？（）。A.認(rèn)知行為療法B.人際關(guān)系療法C.情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練D.家庭系統(tǒng)療法10.在心理輔導(dǎo)中，評(píng)估學(xué)生的心理狀況非常重要。以下哪項(xiàng)不是常用的評(píng)估方法？（）。A.問卷調(diào)查B.訪談C.行為觀察D.家長(zhǎng)鑒定11.小杰因?yàn)橐淮慰荚囀Ю?，變得焦慮不安。在心理輔導(dǎo)中，可以采用哪種方法幫助他？（）。A.放松訓(xùn)練B.認(rèn)知重構(gòu)法C.行為強(qiáng)化法D.情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練12.小芳因?yàn)榧彝ッ軐?dǎo)致情緒低落，不愿意與同學(xué)交流。在心理輔導(dǎo)中，可以采用哪種方法幫助她？（）。A.認(rèn)知行為療法B.人際關(guān)系療法C.情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練D.家庭系統(tǒng)療法13.在心理輔導(dǎo)中，建立輔導(dǎo)目標(biāo)非常重要。以下哪項(xiàng)不是常用的目標(biāo)設(shè)定方法？（）。A.SMART原則B.目標(biāo)排序法C.行為觀察法D.家長(zhǎng)鑒定法14.小明因?yàn)橐淮问〉慕?jīng)歷，變得自卑，不敢嘗試新事物。在心理輔導(dǎo)中，可以采用哪種方法幫助他？（）。A.榜樣示范法B.行為強(qiáng)化法C.認(rèn)知重構(gòu)法D.情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練15.小麗因?yàn)槭僮兊们榫w暴躁，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生沖突。在心理輔導(dǎo)中，可以采用哪種方法幫助她？（）。A.認(rèn)知行為療法B.人際關(guān)系療法C.情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練D.家庭系統(tǒng)療法二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列每小題選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填涂在答題卡上。錯(cuò)選、漏選、多選均不得分。）1.在學(xué)生心理輔導(dǎo)中，常用的心理輔導(dǎo)技巧有哪些？（）。A.傾聽技巧B.溝通技巧C.壓力管理技巧D.沖突解決技巧E.時(shí)間管理技巧2.在心理輔導(dǎo)中，評(píng)估學(xué)生的心理狀況有哪些常用的方法？（）。A.問卷調(diào)查B.訪談C.行為觀察D.家長(zhǎng)鑒定E.同學(xué)評(píng)價(jià)3.在心理輔導(dǎo)中，建立輔導(dǎo)目標(biāo)有哪些常用的方法？（）。A.SMART原則B.目標(biāo)排序法C.行為觀察法D.家長(zhǎng)鑒定法E.同學(xué)評(píng)價(jià)法4.在心理輔導(dǎo)中，常用的心理輔導(dǎo)方法有哪些？（）。A.認(rèn)知行為療法B.人際關(guān)系療法C.情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練D.家庭系統(tǒng)療法E.行為強(qiáng)化法5.在心理輔導(dǎo)中，如何建立信任關(guān)系？（）。A.保持保密原則B.表現(xiàn)出專業(yè)態(tài)度C.積極傾聽學(xué)生的感受D.經(jīng)常打斷學(xué)生的發(fā)言E.與學(xué)生建立良好的溝通6.在心理輔導(dǎo)中，如何幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)壓力？（）。A.建議學(xué)生參加放松訓(xùn)練B.幫助學(xué)生分析壓力來源C.讓學(xué)生多參加體育鍛煉D.建議學(xué)生尋求家庭支持E.讓學(xué)生多參加集體活動(dòng)7.在心理輔導(dǎo)中，如何幫助學(xué)生改善情緒？（）。A.認(rèn)知重構(gòu)法B.情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練C.放松訓(xùn)練D.行為強(qiáng)化法E.人際關(guān)系療法8.在心理輔導(dǎo)中，如何幫助學(xué)生建立自信？（）。A.榜樣示范法B.行為強(qiáng)化法C.認(rèn)知重構(gòu)法D.情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練E.家庭系統(tǒng)療法9.在心理輔導(dǎo)中，如何幫助學(xué)生解決人際關(guān)系問題？（）。A.認(rèn)知行為療法B.人際關(guān)系療法C.情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練D.家庭系統(tǒng)療法E.行為強(qiáng)化法10.在心理輔導(dǎo)中，如何幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)挫折？（）。A.放松訓(xùn)練B.認(rèn)知重構(gòu)法C.行為強(qiáng)化法D.情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練E.家庭系統(tǒng)療法三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在答題卡上作答。）1.簡(jiǎn)述學(xué)生心理輔導(dǎo)的基本原則。2.簡(jiǎn)述如何運(yùn)用認(rèn)知行為療法幫助學(xué)生克服考試焦慮。3.簡(jiǎn)述如何運(yùn)用情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練幫助學(xué)生改善情緒問題。4.簡(jiǎn)述如何運(yùn)用家庭系統(tǒng)療法幫助學(xué)生解決家庭矛盾引發(fā)的心理問題。5.簡(jiǎn)述如何運(yùn)用行為強(qiáng)化法幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在答題卡上作答。）1.結(jié)合實(shí)際，論述如何在學(xué)校開展心理健康教育活動(dòng)。2.結(jié)合實(shí)際，論述如何運(yùn)用人際關(guān)系療法幫助學(xué)生解決人際關(guān)系問題。五、案例分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在答題卡上作答。）1.小明是一名初中生，最近總是擔(dān)心自己會(huì)失敗，害怕在課堂上回答問題，即使老師已經(jīng)鼓勵(lì)過他很多次。作為心理輔導(dǎo)老師，你會(huì)如何幫助他？2.小紅因?yàn)橐淮慰荚囀Ю?，整天悶悶不樂，不愿意與同學(xué)交流，甚至開始厭學(xué)。作為心理輔導(dǎo)老師，你會(huì)如何幫助她？本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.A解析：小明的表現(xiàn)符合學(xué)習(xí)焦慮的特征，他擔(dān)心失敗，害怕在課堂上回答問題，即使老師已經(jīng)鼓勵(lì)過他，說明他的焦慮情緒已經(jīng)影響到他的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)，這是學(xué)習(xí)焦慮的典型表現(xiàn)。2.B解析：小紅因?yàn)橐淮慰荚囀Ю霈F(xiàn)情緒低落、不愿意交流、厭學(xué)等癥狀，這是情緒障礙的表現(xiàn)，情緒障礙通常表現(xiàn)為持續(xù)的悲傷、焦慮或易怒情緒，這些情緒會(huì)影響到患者的日常生活。3.B解析：有效的傾聽技巧包括適時(shí)點(diǎn)頭表示理解、保持眼神接觸、用自己的話復(fù)述學(xué)生的感受等，而不斷打斷學(xué)生的發(fā)言不是有效的傾聽技巧，反而會(huì)讓學(xué)生感到不被尊重，影響溝通效果。4.B解析：小剛因?yàn)榧彝ッ軐?dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降和情緒低落，首先需要幫助他分析家庭矛盾的原因，了解問題的根源，才能有針對(duì)性地進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助他解決問題。5.C解析：小麗因?yàn)槭僮兊们榫w暴躁，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生沖突，可以采用情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練幫助她，情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練可以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何識(shí)別、理解和調(diào)節(jié)自己的情緒，從而改善情緒問題。6.C解析：建立信任關(guān)系需要保持保密原則、表現(xiàn)出專業(yè)態(tài)度、積極傾聽學(xué)生的感受等，而經(jīng)常打斷學(xué)生的發(fā)言不利于建立信任關(guān)系，反而會(huì)讓學(xué)生感到不被尊重，影響溝通效果。7.A解析：小強(qiáng)因?yàn)橐淮问〉慕?jīng)歷，變得自卑，不敢嘗試新事物，可以采用榜樣示范法幫助他，榜樣示范法通過展示積極的榜樣行為，幫助學(xué)生模仿和學(xué)習(xí)，從而改善他們的自我認(rèn)知和行為。8.B解析：小美因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力過大，出現(xiàn)失眠、食欲不振等癥狀，首先要幫助她分析壓力來源，了解導(dǎo)致她壓力過大的原因，才能有針對(duì)性地進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助她解決問題。9.B解析：小華因?yàn)橐淮螤?zhēng)吵與好朋友絕交，情緒低落，可以采用人際關(guān)系療法幫助他，人際關(guān)系療法關(guān)注個(gè)體與他人的關(guān)系，通過改善人際關(guān)系來幫助個(gè)體解決心理問題。10.D解析：常用的評(píng)估方法包括問卷調(diào)查、訪談、行為觀察等，而家長(zhǎng)鑒定不是常用的評(píng)估方法，評(píng)估學(xué)生的心理狀況應(yīng)該以學(xué)生的自我報(bào)告和行為表現(xiàn)為主要依據(jù)。11.A解析：小杰因?yàn)橐淮慰荚囀Ю?，變得焦慮不安，可以采用放松訓(xùn)練幫助他，放松訓(xùn)練可以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何放松身心，從而減輕焦慮情緒。12.C解析：小芳因?yàn)榧彝ッ軐?dǎo)致情緒低落，不愿意與同學(xué)交流，可以采用情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練幫助她，情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練可以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何識(shí)別、理解和調(diào)節(jié)自己的情緒，從而改善情緒問題。13.D解析：常用的目標(biāo)設(shè)定方法包括SMART原則、目標(biāo)排序法等，而家長(zhǎng)鑒定法不是常用的目標(biāo)設(shè)定方法，目標(biāo)設(shè)定應(yīng)該以學(xué)生的需求和愿望為主要依據(jù)。14.A解析：小剛因?yàn)橐淮问〉慕?jīng)歷，變得自卑，不敢嘗試新事物，可以采用榜樣示范法幫助他，榜樣示范法通過展示積極的榜樣行為，幫助學(xué)生模仿和學(xué)習(xí)，從而改善他們的自我認(rèn)知和行為。15.B解析：小麗因?yàn)槭僮兊们榫w暴躁，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生沖突，可以采用人際關(guān)系療法幫助她，人際關(guān)系療法關(guān)注個(gè)體與他人的關(guān)系，通過改善人際關(guān)系來幫助個(gè)體解決心理問題。二、多項(xiàng)選擇題答案及解析1.ABCDE解析：常用的心理輔導(dǎo)技巧包括傾聽技巧、溝通技巧、壓力管理技巧、沖突解決技巧、時(shí)間管理技巧等，這些技巧可以幫助學(xué)生解決各種心理問題，提高他們的心理健康水平。2.ABCDE解析：常用的評(píng)估方法包括問卷調(diào)查、訪談、行為觀察、家長(zhǎng)鑒定、同學(xué)評(píng)價(jià)等，這些方法可以幫助我們?nèi)媪私鈱W(xué)生的心理狀況，為心理輔導(dǎo)提供依據(jù)。3.ABC解析：常用的目標(biāo)設(shè)定方法包括SMART原則、目標(biāo)排序法、行為觀察法等，這些方法可以幫助我們?cè)O(shè)定合理、可行的輔導(dǎo)目標(biāo)，提高輔導(dǎo)效果。4.ABCDE解析：常用的心理輔導(dǎo)方法包括認(rèn)知行為療法、人際關(guān)系療法、情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練、家庭系統(tǒng)療法、行為強(qiáng)化法等，這些方法可以幫助學(xué)生解決各種心理問題，提高他們的心理健康水平。5.ABCE解析：建立信任關(guān)系需要保持保密原則、表現(xiàn)出專業(yè)態(tài)度、積極傾聽學(xué)生的感受、與學(xué)生建立良好的溝通等，這些因素可以幫助我們與學(xué)生建立信任關(guān)系，提高輔導(dǎo)效果。6.ABCDE解析：幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)壓力的方法包括建議學(xué)生參加放松訓(xùn)練、幫助學(xué)生分析壓力來源、讓學(xué)生多參加體育鍛煉、建議學(xué)生尋求家庭支持、讓學(xué)生多參加集體活動(dòng)等，這些方法可以幫助學(xué)生減輕壓力，提高應(yīng)對(duì)壓力的能力。7.ABCD解析：幫助學(xué)生改善情緒的方法包括認(rèn)知重構(gòu)法、情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練、放松訓(xùn)練、行為強(qiáng)化法等，這些方法可以幫助學(xué)生識(shí)別、理解和調(diào)節(jié)自己的情緒，從而改善情緒問題。8.ABCD解析：幫助學(xué)生建立自信的方法包括榜樣示范法、行為強(qiáng)化法、認(rèn)知重構(gòu)法、情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練等，這些方法可以幫助學(xué)生提高自我效能感，建立自信。9.ABCDE解析：幫助學(xué)生解決人際關(guān)系問題的方法包括認(rèn)知行為療法、人際關(guān)系療法、情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練、家庭系統(tǒng)療法、行為強(qiáng)化法等，這些方法可以幫助學(xué)生改善人際關(guān)系，提高社交能力。10.ABCDE解析：幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)挫折的方法包括放松訓(xùn)練、認(rèn)知重構(gòu)法、行為強(qiáng)化法、情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練、家庭系統(tǒng)療法等，這些方法可以幫助學(xué)生提高應(yīng)對(duì)挫折的能力，促進(jìn)心理健康。三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.學(xué)生心理輔導(dǎo)的基本原則包括：尊重與理解原則、保密原則、發(fā)展性原則、預(yù)防與干預(yù)相結(jié)合原則、全員參與原則等。尊重與理解原則要求我們尊重學(xué)生的個(gè)性差異，理解學(xué)生的情感需求；保密原則要求我們保護(hù)學(xué)生的隱私，建立學(xué)生的信任；發(fā)展性原則要求我們關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的心理健康；預(yù)防與干預(yù)相結(jié)合原則要求我們既要預(yù)防心理問題的發(fā)生，又要及時(shí)干預(yù)已經(jīng)出現(xiàn)的問題；全員參與原則要求我們學(xué)校、家庭、社會(huì)都要參與學(xué)生的心理健康教育，共同促進(jìn)學(xué)生的心理健康。2.運(yùn)用認(rèn)知行為療法幫助學(xué)生克服考試焦慮的步驟包括：首先，幫助學(xué)生識(shí)別導(dǎo)致考試焦慮的負(fù)面想法，例如“我一定會(huì)失敗”；然后，幫助學(xué)生挑戰(zhàn)這些負(fù)面想法，例如“即使我失敗，我也可以從中學(xué)到東西”；最后，幫助學(xué)生建立積極的想法，例如“我可以盡力而為，無論結(jié)果如何，我都會(huì)接受”。通過這樣的過程，可以幫助學(xué)生改變他們的認(rèn)知模式，從而減輕考試焦慮。3.運(yùn)用情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練幫助學(xué)生改善情緒問題的步驟包括：首先，幫助學(xué)生識(shí)別自己的情緒，例如憤怒、悲傷、焦慮等；然后，幫助學(xué)生理解這些情緒產(chǎn)生的原因；最后，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)自己的情緒，例如通過放松訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)、傾訴等方式。通過這樣的過程，可以幫助學(xué)生更好地理解和管理自己的情緒，從而改善情緒問題。4.運(yùn)用家庭系統(tǒng)療法幫助學(xué)生解決家庭矛盾引發(fā)的心理問題的步驟包括：首先，與學(xué)生的家庭成員進(jìn)行溝通，了解家庭矛盾的情況；然后，幫助家庭成員識(shí)別導(dǎo)致矛盾的原因，例如溝通不暢、價(jià)值觀差異等；最后，幫助家庭成員學(xué)習(xí)如何有效地溝通和解決問題，例如通過家庭會(huì)議、角色扮演等方式。通過這樣的過程，可以幫助家庭改善關(guān)系，從而解決學(xué)生的心理問題。5.運(yùn)用行為強(qiáng)化法幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的步驟包括：首先，明確需要建立的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如按時(shí)完成作業(yè)、積極參與課堂討論等；然后，制定具體的獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，例如完成作業(yè)后可以看電視、參與課堂討論可以得到表揚(yáng)等；最后，consistently實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過這樣的過程，可以幫助學(xué)生建立積極的行為模式，從而提高學(xué)習(xí)